在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成長挫折作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長挫折作文 篇1
俗話說得好“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。只要不是溫室里的花朵,那每個人都會有挫折,沒有一個人在成長的道路上一帆風(fēng)順。
暑假里,我和媽媽一起去公園玩,突然看見一群六七歲的`孩子正騎著兩輪自行車,威風(fēng)凜凜地朝我飛來,頓時,我的腦子里浮現(xiàn)出了一個念頭,連這么小的孩子都會騎自行車,而我十二歲了,卻連自行車立都立不穩(wěn)。于是我告訴了媽媽,媽媽點頭答應(yīng)了,立刻帶著我去自行車專賣店買了一輛紅色的自行車,我心里樂開了花。連忙坐上去,結(jié)果還沒踩到踏板,就摔了個四腳朝天,我傷心極了,馬上吧車放到一邊,生氣地坐在了一塊石頭上,媽媽安慰我說:堅持就是勝利,你不要為了這么點小事而放棄。媽媽的這番話讓我鼓起了勇氣,一心想要學(xué)會騎自行車。
我坐到座位上,對媽媽說:“你能在后面扶我嗎?媽媽二話不說,就答應(yīng)了,我心中的安全感增加了一倍。一路上我騎得很平穩(wěn),過了十五分鐘,我擔(dān)心地問媽媽,你在后面有扶我嗎?媽媽笑著說,沒有呀,你已經(jīng)學(xué)會了,這句話可把我又嚇了一跳,結(jié)果我連忙急剎車,害得我又摔了個四腳朝天,這次我并沒有難過,而是更開心了,我終于學(xué)會了騎自行車了!
這件事以后我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!
成長挫折作文 篇2
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經(jīng)歷過不少的'錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年,
幾乎是一剎那間,父母對我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺,整天被抽啊抽,無奈地啊。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著令人激動的消息。
不久,爸爸走來了,他說我數(shù)學(xué)成績是93分,考得不錯。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我……
過了一會兒,爸爸又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷,是語文試卷,課外古文零分
,總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場災(zāi)難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因為控制不住自己,老毛病又犯了,成績總是不理想。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時歡天喜地,有時愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標;分數(shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。
在挫折中,蘊含了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來,成長之中,我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
成長挫折作文 篇3
亨利.梭羅說過:“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行,我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上,迎向風(fēng)雨!比松y免會遇上一些挫折,但每個人的處理方式都不同,有的人選擇面對他,有的人則選擇逃避他,F(xiàn)在的'人常常因為感到挫折而放棄,可是并不是每一個人都因為挫折而放棄的,像愛迪生,她總共享了一千四百多個零件, 到了最后終于發(fā)明出燈泡,有些時候,挫折是為了提升你的耐力,不要因為感到挫折而放棄,說不定只差那一點,夢想就能實現(xiàn)。
說到挫折,很多藝人,他們也是經(jīng)歷很多努力與挫折,才熬到今天。挫折使人成長,跌倒了要靠自己站起來,人生里充滿著挫折與失敗,而我們應(yīng)該要不畏懼挫折, 勇敢的向前邁進,有了失敗,才會有成功。如果人生的一路上都沒有障礙,那突然遇上困難,就會被一擊打倒,像虎克,發(fā)明了顯微鏡,本來是一直被人說看錯,他 堅持自己的理念,最后成功,挫折使人難過,但也意味著成功。
貝多芬是個耳聾,可是他卻在耳聾后,還能創(chuàng)造出作品,當(dāng)時他漸漸的聽不見聲音,對他來說是一個大挫折,可是他不放棄,努力的繼續(xù)創(chuàng)造作品,挫折,不代表完全的失敗,說不定它只是顆小石頭,只是一扇門,過去就看不到挫折了。
“沒有永遠的成功,但卻有永遠的失敗。就看你愿不愿意從失敗中站起來,越挫越勇,屢敗屢戰(zhàn)!泵鎸Υ煺,我不畏懼,眼淚擦干,向前邁進,挫折使人成長,不能因為一時的挫折就放棄,一時的挫折,說不定可以換來一輩子的榮耀。挫折這點小事,在我眼里看來完全不重要,成長中一定有挫折的,可是挫折卻能使我成長, 已成功的人為目標,繼續(xù)努力。
成長挫折作文 篇4
不要學(xué)躲避大海的企鵝,因為大海永遠不會平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因為長空永遠不會晴空萬里。 ——題記
挫折,這一個代名詞,對許多人來說,也許帶來的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因為,我曾戰(zhàn)勝過它! 五年級第一學(xué)期的`期末測試,很遺憾,年級前3名與我無緣,我落到了第4名。回到家,我用淚水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵我嗎?哎,也許吧! 我不信我與前三名無緣,于是,我便沒日沒夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標,捕捉到自己的“獵物”呢? 在六年級第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于,我成功了,六年級第一學(xué)習(xí),我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵,永遠向太陽綻開笑臉。 不要因為摔過交而放棄奔跑,不要因為受過風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因為曾經(jīng)失敗過而永遠放棄…… 熱愛生活的人,會在山窮水盡的時候勇往直前,因為只有那樣,他才能找到生活中的閃光點! 戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂的滋味!
我體會到了,因為,我曾經(jīng)戰(zhàn)勝過它!
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