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成長(zhǎng)的挫折作文

2022-01-05 挫折

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的挫折作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的挫折作文 篇1

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,挫折與人生相伴,挫折教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),挫折教我學(xué)會(huì)了面對(duì),挫折教我學(xué)會(huì)了勇敢……那年冬天,寒風(fēng)吹進(jìn)了被窩,令溫暖頃刻消失了。連綿不斷的小雨逐漸地變大,越來(lái)越大,夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來(lái),嘶聲裂肺地更讓人有一種恐懼感!“臭小子,一天到晚就知道偷菜種菜,你看你的成績(jī)成什么樣了,地理竟然不及格。 闭f(shuō)著雞毛撣子從他的手中狠狠地掠過(guò)我的手臂,頓時(shí)一條紅色的棒印隨之深深地烙在手臂上,懦弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼,嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點(diǎn)哭聲了,雞毛到處亂飛,而我的心卻像被鋒利的針插過(guò)那么痛!

  父親沉重地坐在沙發(fā)上,用手撐著自己的臉,像是在低聲地抽泣。我用手按著那只被打傷的手臂,疼痛地沖向了房間,沙啞地大哭起來(lái),外面的雨聲覆蓋了我的哭聲。“計(jì)算機(jī),都是你害的!”說(shuō)著說(shuō)著,氣憤之下就拿出剪刀,喀嚓,網(wǎng)線被我剪斷了。

  在第二個(gè)學(xué)期,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)史地生這三科,久而久之,一個(gè)月過(guò)去了,月考的步伐逐漸逼近了,功夫不負(fù)有心人,在我的努力下我的地理與第一學(xué)期有著天壤之別,滿分!當(dāng)我把試卷交給父親時(shí),他豎起大拇指大聲對(duì)我說(shuō):“臭小子,好樣的!為老爸爭(zhēng)光了!”說(shuō)著就跑出去跟鄰居炫耀,這時(shí)我看到了父親久違的笑容了……風(fēng)雨之后彩虹的到來(lái)總是那么的得美好,挫折的橋梁帶我越過(guò)了洶涌!

成長(zhǎng)的挫折作文 篇2

  “小小少年,很少煩惱,”這首歌雖然是這樣說(shuō),但成長(zhǎng)中的路從來(lái)都不是那么一帆風(fēng)順的。

  從我記事的那時(shí)我整天都是無(wú)憂無(wú)慮的,從來(lái)不用為作業(yè)、成績(jī)而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動(dòng)物一起玩耍。那個(gè)時(shí)期就如天堂一般,也是我記憶中最好的時(shí)光。

  但自從上了小學(xué)之后,我的快樂(lè)就如晴天變成了陰天一般消失了。不過(guò),一年級(jí)的時(shí)候作業(yè)也不是特別的多,我的成績(jī)?cè)诎嗌蟻?lái)說(shuō)也是名列前茅,因此我不會(huì)為這兩個(gè)問(wèn)題所困擾,我拼命享受著家長(zhǎng)和老師對(duì)我的愛(ài)。

  但隨著我的年齡逐漸增大,煩惱也隨著增多,開心的等級(jí)也陰天轉(zhuǎn)到雨天。上了五年級(jí)后我的成績(jī)也從名列前茅掉到了中上水平,為此我也十分煩躁,家長(zhǎng)也開始擔(dān)心了起來(lái)。一次偶然的“機(jī)會(huì)”我被語(yǔ)文老師叫去她的辦公室,我心想:完了,肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室,老師見我來(lái)了后把兩塊石頭放在我眼前問(wèn)到:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”

  我把那兩塊石頭拿起來(lái)仔細(xì)地看了看回答到:“一塊是打磨過(guò)的玉石,另一塊是未打磨的玉石。”老師溫柔地握著我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!沒(méi)打磨過(guò)的顯得干干巴巴地,毫無(wú)亮點(diǎn),人成長(zhǎng)的過(guò)程不就是這樣嗎?”我頓時(shí)恍然大悟,成績(jī)也在穩(wěn)步提升。

  成長(zhǎng)中的過(guò)程從不是一帆風(fēng)順的,就如玉石要經(jīng)過(guò)打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。

成長(zhǎng)的挫折作文 篇3

  小時(shí)侯奶奶跟我說(shuō),每一個(gè)人都有一顆屬于自己的星星,它會(huì)隨著你的成長(zhǎng)或者終結(jié),有人可以讓它冉冉上升,但是有的人卻讓它墜落。

  也許因?yàn)檫@樣,我一有空就去尋找我的星星;又也許因?yàn)槲沂且粋(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,所以我希望它冉冉上升,便于尋找。

  日子一天天地過(guò)去,我遇到過(guò)許多從來(lái)不曾遇到過(guò)的挫折,我總在彷徨中徘徊。

  記得幼兒園的一天晚上,我在老師家學(xué)畫畫。從小我就在畫筆中找到了歡樂(lè),找到了成就感!暗未鸬未稹睍r(shí)間依舊流淌,我用天真的目光打量著同桌的“佳作”,輕蔑地一笑,便胸有成竹的交作業(yè)。片刻過(guò)去,老師怒氣沖沖地喊:“這是什么,亂涂亂畫,今天是畫房子,你看房子是怎么畫的!蔽倚α,以為老師在罵其他的同學(xué),誰(shuí)知老師走到我的身旁,“是你,重畫!闭f(shuō)罷,便把我的“杰作”扔到我面前,“沒(méi)畫完別指望回家!薄皢琛蔽业臏I像斷線的珠子,從眼角滲出,滑過(guò)細(xì)嫩的臉蛋,一滴滴的滴在地上,滴在我的心頭。那天,弄得很晚,我知道奶奶等了我好久,一直站在外頭。這是我第一次感到失落,第一次遇到挫折。

  “奶奶,你冷嗎?對(duì)不起,讓你等那么久!蹦棠滩徽Z(yǔ),我開始抽泣“奶奶,我不畫了,以后也不畫了!蹦棠虪恐业氖,指著天上一顆忽明忽暗的星星,臉色開始回復(fù)原來(lái)的和藹,溫柔的說(shuō):“它閃,因?yàn)槟阆雸?jiān)持到底,它暗,因?yàn)槟阆敕艞墶H绻艞壍哪铑^很大,那么它就會(huì)墜落,它正是你的靈魂,如果它消失了,你就再也不能見到它了,你想再見到它嗎?我望著那顆星星,心里歆羨它的美,于是止住了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這是我回答的方式。在日后的日子里,我更加用功,畫筆在我的手中揮灑自如,我每天都生活在自己營(yíng)造的快樂(lè)中……漸漸地,我長(zhǎng)大了,每每看到那顆冉冉上升的星,我都發(fā)現(xiàn)它愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈亮,愈來(lái)愈美……

  慢慢地,我開始投入學(xué)習(xí),開始面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。雖然每一次的挫折都讓我不知所措,可是我的那顆星幫助我走出困境,走過(guò)十多年坎坷的人生路。

  當(dāng)我每一次看到它上升或明亮,我都知道自己長(zhǎng)大了,即使難關(guān)對(duì)我心靈創(chuàng)傷有多大,我都不愿意看到它墜落,讓它沉淪!

成長(zhǎng)的挫折作文 篇4

  挫折是每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)遇到的事,挫折能使人退縮,也能使人成長(zhǎng),看你是如何去面對(duì)了。

  在幼兒園的時(shí)候,你只要會(huì)畫出一個(gè)人穿著衣服,別人就會(huì)覺(jué)得你很厲害,小學(xué),畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎(jiǎng),可是我在小五的'時(shí)候遇到了挫折,我被否定了。

  早上的我似乎比別人早到了,班上一個(gè)人都沒(méi)有,但還是有幾個(gè)人的書包留在座位上,覺(jué)得無(wú)聊的我拿出了計(jì)算紙開始畫畫,畫的差不多之后班上的人也越來(lái)越多了,正當(dāng)我想收起計(jì)算紙的時(shí)候,有個(gè)女生從我手中搶走了它,她瞪大雙眼望著我的畫作,接著瞪了我一眼,我被她瞪的莫名其妙,自然會(huì)不開心,而且我想把我的計(jì)算紙拿回來(lái),于是我用搶的,結(jié)果紙破了……我蹲下身子撿起地上的紙張,站起來(lái)之后問(wèn)她為什么要這樣,她說(shuō):“那張畫不可能是你畫的,你不可能畫出這么漂亮的東西。”我愣愣的看著她,手中的紙張又滑下了,她從我旁邊擦身而過(guò),我心里不斷回響她說(shuō)的“不可能……”她說(shuō)了不可能,為什么?小學(xué)五年級(jí)的我成績(jī)不太好,人緣也是,當(dāng)時(shí)的我受到了不小的打擊,有人認(rèn)為這只是小事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,自己的努力被定了,幸好我低落的時(shí)間并不長(zhǎng),三天后的我又重新振作了,我比以前更努力的練習(xí)自己的畫畫技巧,使我振作的原因是我想到了一句話,雖然只是個(gè)突發(fā)奇想,但是帶我全新的感受,能夠激勵(lì)我的那句話是“如果世界否定了我,那我就努力讓世界承認(rèn)我!”日后的我不再在意別人的眼光,我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。

  現(xiàn)在的我終于不再被否定了,某個(gè)同學(xué)看著我畫畫,我以為他會(huì)否定我,可是沒(méi)有,他說(shuō):“你好會(huì)畫畫喔,真厲害!蔽耶(dāng)時(shí)開心的快哭出來(lái)了,我終于不再被否定了,真的很開心……其實(shí)我不會(huì)討厭那未否定我的女生,應(yīng)該說(shuō)有些感謝她,謝謝她給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),如果之后還有遇到挫折,我不會(huì)退縮,我會(huì)正視它,并且以我的努力將那個(gè)挫折化為使我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

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