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錯誤作文

2021-12-25 錯誤

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的錯誤作文9篇,希望能夠幫助到大家。

錯誤作文 篇1

  倘若時光的公交車的返程,我們是否愿意拿出手中的硬幣,再次經(jīng)歷這樣一件曾經(jīng)的錯事呢?

  小時候的我們很難真正的去區(qū)分一件事的對與錯,總是自己在做事的都認(rèn)為是對的。可當(dāng)時的我們沒有懊悔,甚至不明白“悔恨”,只是在一旁全神貫注的聆聽老師的教誨,記錄下一個人生的奧秘。

  你還記得否,在那樣一個瑟瑟的初冬,我們一起犯錯受下的懲罰……

  猶記得,在那個秋末冬初,大雁南飛的季節(jié)里,在那同一間溫暖的教室中,幾十號人拿起武器:橡皮,鉛筆等等在與頑劣的遞等式抗?fàn)。漸漸的,一些同學(xué)戰(zhàn)勝了“敵人”就回家休息了。然而與此同時,在凜冽的寒風(fēng)叫囂下,明凈的天空也畏畏縮縮的逃走了,寒風(fēng)也以“攜天子以令諸侯”的態(tài)度,卷起空中一縷縷柔軟的灰塵,抹上了天際,于是灰暗明目張膽的把明凈取而代之了。寥寥無人的教室變得冷清,唯有這些人仍在與“難題敵人”艱苦奮戰(zhàn),我們便是其中的一份子。

  浮躁總喜歡在某一些調(diào)皮的孩子身上搗蛋,我也像經(jīng)過百劫千難一般把一次又一次修改訂正的數(shù)學(xué)題拿到講臺上跟老師補(bǔ)勾,功夫不負(fù)有心人,盡管花費(fèi)的時間太多,可也是最終大功告成了?傻绞虑榈淖詈,我是做了一件多么愚不可及的事。

  當(dāng)時的你,我要好的朋友,還坐在我后面。你還在艱苦戰(zhàn)斗,被敵軍弄得昏頭轉(zhuǎn)向,百思不得其解。此時,你帶著哈氣輕聲的對我說:“哎呀,我有兩題不會改,你就幫我一下吧,天都黑成這樣,把你的練習(xí)本給我……練習(xí)本,練習(xí)本,明天就還你了!崩蠋熓遣蛔尦,可……我的心中鐵馬冰河般的在糾結(jié),兩題?兩題應(yīng)該不會怎樣吧,我還是幫幫他吧,于是我小心翼翼將練習(xí)本拿給了他?蓧Γ偸菚╋L(fēng)的。

  第二天早上的時候,他告訴我他昨天回家時把我的練習(xí)冊掉在地上,老師知道了我的“幫助”可我的幫助竟是對是錯。我們也被語數(shù)老師一起做了思想工作。我們也接受了這違背規(guī)則的懲罰,他抄十遍我抄了五遍。老師也告訴我們,這樣幫助是錯誤反而這是在害人,是一件愚蠢的事。

  至今想起老師的教導(dǎo),我更明白了,盡管在社會之中,朋友經(jīng)濟(jì)遇見困難,我們不能幫助他去偷去搶,或許能借他點(diǎn)錢,后面的路還能他自己走。然而,在當(dāng)時的時候,我應(yīng)該的是教會他而不是給他抄,到了考試,就是自己做題,他不會,我反而不是害了他嗎?這是一個人生的奧秘……

  “嘀——時光反程號11年公交已到站,您是否乘坐?”

  “哦不,謝謝,那個人生的奧秘我已經(jīng)領(lǐng)略了……”

錯誤作文 篇2

  “我的橡皮!誰拿了我的橡皮?”我在教室里大聲說道,可是沒人理我。書包里翻遍了也沒找到橡皮。我轉(zhuǎn)過頭,一眼就看見我的同桌文筆盒里正躺著一快橡皮。我一把拿過來,生氣的對著同桌說:“你怎么能隨便拿我的橡皮呢?害得我找了半天!薄跋鹌な俏业!”同桌趁我不備,又從我手里搶走了:“這是我媽媽今天剛買給我的!闭f著就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶蓋畫過圈的,就連忙追出去,奪過他手里的橡皮一看,上面還有淡淡的印子。

  有了證據(jù),我便理直氣壯起來,說:“你拿了我的東西,還撒謊騙人,真沒羞。你是個壞孩子!”說完就跑進(jìn)教室把橡皮放進(jìn)了書包。忽然,看見了書包里的另一塊橡皮,連忙從書包里取出一看。天那,一模一樣!拿著這兩快橡皮我真的不知道該怎么辦了!馬上向他去道歉?立即把橡皮還給他?可是已經(jīng)上課了,而且,如果要是他告訴別人我搶他東西,還罵他,那我在大家眼里的“快樂女生”形象不是全完了嗎?老師會怎樣看我?我好象聽見了大家的批評。

  我悄悄地把那兩快橡皮全都放進(jìn)了抽屜。課堂上我總是分神,好多作業(yè)都寫錯了,老師很疑惑,問我怎么了,我什么也沒說。放學(xué)的路上,我追上同桌,向他道歉,說明了今天的誤會,最后他原諒我了,我們還是好朋友!這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,不過能夠主動認(rèn)錯我也算“三好生”。

錯誤作文 篇3

  每一個人在他們成長的過程中都會犯錯誤,但有些錯誤卻能幫助我們了解和認(rèn)識很多東西。所以,犯錯誤并不見得都是壞事。

  記得有一次,周末在家,完成作業(yè)后,通常又是爸爸陪我打籃球的時間,看著爸爸還沒有忙完家務(wù),我就無聊的坐在沙發(fā)上看著電視,腳下踩著籃球滾來滾去,等待著老爸趕緊忙完好打籃球去。這時我感覺到腳下的籃球有些軟綿綿的,一定是缺氣了不如我先把氣給打上,一會兒爸爸忙完就可以直接出發(fā)了。在家里,打氣這個活一直都是爸爸在做,什么自行車輪胎,游泳圈,

  氣墊,和籃球,足球,排球的打氣,我都給老爸當(dāng)助手,也知道有些事該怎么做?于是我拿起打氣筒裝上氣針,插入籃球就開始打氣了。一、二、三、四、五、我一下接著一下的向下按著打氣筒的手柄,雖然很吃力,但越打越起勁,心里想,這一次把氣充的滿滿的,以后就再也不用打氣了。正當(dāng)我費(fèi)力的按下打氣筒時,就聽“噗”的一聲,緊接著一個吹哨子的聲音傳了出來,打氣筒的手把一下子很輕松的`就按了下去。定眼一看,籃球表面翻起了一個角,里面的空氣正嘶嘶的往外冒,球的表面也向下扁下去了。媽呀!原來是我把籃球打爆了。這可怎么辦?這要是讓爸爸知道了,那就慘了,我一定會吃不了兜著走。

  緊急中,我靈機(jī)一動,家里不是有502膠水嗎?我把它粘上不就行了。于是我拿來膠水,涂抹在籃球漏氣的地方,等膠水干了一看,還行,就像好的一樣,我那個得意呀,幸好我聰明,躲過了一難。。誰知,拿起打氣筒再一打氣,那個傷口又被撕開了,沒辦法,遮掩不住了,只好硬著頭皮去告訴爸爸,沒想到,老爸并沒有我想象的那么嚴(yán)厲,不但沒發(fā)火,還給我解釋了半天他說:“這都是經(jīng)驗(yàn)問題,什么東西都有個承受力,超過它的承受力,它就會被破壞,下次注意就行了!蔽艺f:“我知道了,以后一定注意!

  幸好我家還有一個籃球,于是我和爸爸換了一個新籃球出去打籃球了。

錯誤作文 篇4

  我們?nèi)祟愐簧卸喽嗌偕僖卜笌状五e誤。有的人說,我必須要做人生完美,不犯一點(diǎn)錯。那我只能告訴你:你的想法是錯的,人生總會有困難之處,有跌倒之處,這里的跌倒指自己犯了錯誤。然而我也不例外。

  在一次下午的第二節(jié)課下課時,我像往常一樣走在廁所的路上。正當(dāng)我在廁所門口時,突然看見卻正陽和一位我們班的同學(xué)在打架,我沒有管閑事。突然卻正陽猛地一推那個同學(xué),推到了我身上,我立刻大喊道:“卻正陽你要干什么?”他也不在乎地說:“你想干什么?”聽了這句話,我心里簡直是怒火中燒,恨不得打死他!但是我還是忍住了,我去廁所就在這時和他們兩個從外面打到了里面卻正陽不踢別人,偏偏就踢我。我一下子往前一沖,差點(diǎn)跌到了尿池里。這下子卻正陽可把我這頭沉睡的獅子給弄醒了,我二話不說右腳踢了回去。卻正陽見我踢,他也踢了過來。我們,就這樣踢來踢去,打來打去,跑來跑去,、來追去。

  這周我們被值日老師抓到了,告訴了杜老師。直到這兒,我才體會到我犯的錯誤。我下定決心,我要改一改我這個性格!

  從這件事中,我體會到“人犯錯不可怕。知錯不改才是真正的可怕!”

錯誤作文 篇5

  教室里十分安靜,靜得一根針掉在地上都能聽見,空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時間推移的,怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會。本來一切正常,班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié),底下同學(xué)也積極提出意見,隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里,我了解了班級狀況,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符,再平靜的地方也有波濤洶涌的時候,再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的個體……這不,就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話,把她叫起來“請”到前面“發(fā)言”老師問她:“你剛才在說什么呢?”同學(xué)支支吾吾,半天擠出一句:“問同學(xué)還有幾分鐘下課!崩蠋熣f:“既然你那么想下課,那現(xiàn)在就出去!蓖瑢W(xué)搖搖頭,沒有說話。老師隨后說:“那你總得給大家一個說法吧!”過了一會兒,沒人應(yīng)聲,老師于是說:“那我們大家就等!蔽夷贸鲂掳l(fā)的少年報(bào),開始這等待。一秒、兩秒,一分,兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業(yè)開始寫了,也有人干自己的事了,老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了,的確一點(diǎn)聲音都沒有,鴉雀無聲,十分肅靜。

  一會兒,老師說:“都別干自己的事了!”同學(xué)們只得無奈收筆,靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒,一分,兩分,時間就這樣一點(diǎn)一滴地消磨著。這時,音樂聲響起,下課了。隨后,老師叫上一名同學(xué),說:“你去給美術(shù)老師說,下節(jié)開班會,叫他不用來上課了!彪S后傳來了一聲聲嘆氣聲,一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節(jié)上課后一會兒,歷經(jīng)了一個多小時。當(dāng)時老師就說:“本來你給全班道個歉,也就幾秒的時間,現(xiàn)在你卻用了了一個小時!”是呀,犯錯一定要及時認(rèn)錯,整成這個同學(xué)這樣,何苦呢!

錯誤作文 篇6

  人無完人,金無足赤。一個人一生不可能不犯錯誤。就個人而言,犯錯誤是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。

  對未來的事,方向和目標(biāo)有時并不一定明了,未來的路如何走,往往沒有現(xiàn)成參照物,這就可能是摸著石頭過河,或獨(dú)辟蹊徑,這自然有犯錯誤的風(fēng)險,但不能因?yàn)榭赡芊稿e誤而畏首畏腦,裹足不前,該探索時要探索,該前行時要前行,不然會錯失各種良機(jī)。犯錯誤雖不可避免,但非并是我們產(chǎn)生新的錯誤的理由。對待錯誤,我們應(yīng)當(dāng)審慎,因?yàn)殄e誤的行為多少都會給自己給他人帶來損失和傷害,我們應(yīng)當(dāng)盡量做到少犯錯誤或不犯錯誤,至少不應(yīng)第二次犯同樣的錯誤。犯錯誤可以原諒,犯同樣的錯誤是不可原諒的。

  犯了錯誤并不可怕,關(guān)鍵是要能夠認(rèn)識錯誤,改正錯誤,從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。怕就怕明知錯了,卻還死不認(rèn)賬,死不改悔,繼續(xù)在錯誤的道路處上一路走下去。有些人犯了錯誤,卻擔(dān)心失面子,失自尊,不敢承認(rèn)錯誤,不敢面對問題。這種對錯誤采取回避態(tài)度的做法實(shí)際上是在害怕改正錯誤的艱難,是弱者的表現(xiàn),是非常不明智的。這不利于錯誤的改正,不利于個人的健康成長和快速進(jìn)步。那種勇于承認(rèn)錯誤,敢于面對現(xiàn)實(shí),能夠忍痛割瘤、刮骨療毒的做法才是明智之舉,才會使帶病的肌體得以早日康復(fù)。

  思想的錯誤必然帶來行動的錯誤,要改變行動上的錯誤,首先要解決思想上的錯誤。認(rèn)識錯誤是改正錯誤的前提,有些人做了錯事,但并不以為錯,原因就是思想上沒有認(rèn)識到位。要認(rèn)識錯誤、改正錯誤,就要有科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神,應(yīng)當(dāng)遵循事物發(fā)展規(guī)律,采取正確的思維方式,全面地了解情況,正確地估價形勢,詳細(xì)考察影響事物發(fā)展的各種因素,把目的、動機(jī)、行為、結(jié)果、影響等放到全局和現(xiàn)實(shí)中去考量,這樣才能發(fā)現(xiàn)問題的癥疾,才能對事物發(fā)展的進(jìn)程和結(jié)果做出合乎邏輯和規(guī)律的評判。

  對自己身上的錯誤應(yīng)該嚴(yán)格要求,堅(jiān)持自醒、自警、自勵、自律,經(jīng)常反思自己的言行,有錯即改,盡快采取補(bǔ)救措施,避免更大損失,盡力減少錯誤的負(fù)面影響。要善于聽取別人的批評和建議,要以“聞過則喜,從善如流”“有則改之,無則加勉”的態(tài)度廣納諍言。要克服面子心理,放下不必要的自尊,勇敢地面對問題,糾正錯誤。

  對于他人非原則性錯誤,要善于寬容,善于諒解,在動之以情,曉之以理中幫助他人提高看問題、辦事情的能力和水平,避免此類問題的再度發(fā)生。對于別人原則性的錯誤,也應(yīng)以善意的態(tài)度,擺事實(shí)、講道理,講究方法和策略,努力促使他人看清錯誤的性質(zhì)和危害,增強(qiáng)改正錯誤的信心和決心。對于頑固堅(jiān)持錯誤,明顯損害國家、集體和他人利益的,還需要給予必要的斗爭。

  過而能改,善莫大焉。修正錯誤是為了提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),修正錯誤是為了放下包袱更好更快地前行。不斷地發(fā)現(xiàn)錯誤,修正錯誤,你就會一步步地走向成功,走向勝利。

錯誤作文 篇7

  “人無完人,金無足赤!笔赖,犯錯是在所難免的,所以犯錯是常態(tài),并不可怕。名人列寧就曾犯過錯。

  八歲的時候,有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時候,不小心碰到了桌上,桌子上的一只花瓶掉下來,打碎了。姑媽聽見聲音,跑進(jìn)來一看,花瓶碎了,就問:“是誰打碎的?”表兄弟表姐妹都說:“不是我!”列寧也低聲說:“不是我!惫脣屝χf:“那一定是花瓶自己打碎的!贝蠹叶夹ζ饋恚挥辛袑帥]有笑。

  家里,列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快,列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽說他可以寫信給姑媽,承認(rèn)自己說了謊。列寧聽后,立刻起身去寫信。過了幾天,郵遞員送來姑媽的回信。姑媽在信上說:“你做錯了事能自己認(rèn)錯,是個誠實(shí)的孩子!绷袑帍哪且院笤僖矝]有說過謊,這為他以后事業(yè)的成功打下了基礎(chǔ)。

  列寧犯了錯,才深刻體會到撒謊是多不光彩的事。他并從中吸取了教訓(xùn),所以他才有成功的事業(yè),成為了名人。如果列寧當(dāng)時沒有承認(rèn)并改正錯誤,那他會一錯再錯,最終會一事無成。所以錯誤并不可怕,及時改正,就能促使成功。

  我也是從錯誤中成長起來的。上小學(xué)時,數(shù)學(xué)考試總是因?yàn)轳R虎,而與100分失之交臂。有的是忘寫小數(shù)點(diǎn)了,有的是沒讀完題,也有的是一個字寫錯了,這些都是我在學(xué)習(xí)中犯的錯誤。因?yàn)檫@些小錯誤而沒得到100分,我十分懊惱,但我從這些錯誤中吸取教訓(xùn)吃一塹,長一智,以后在做題時認(rèn)真,謹(jǐn)慎,才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯誤,因?yàn)樗屛也粩嗟赝晟谱约骸?/p>

  周恩來說過:“錯誤是不可避免的,但不要重復(fù)錯誤!睕]有大量錯誤做臺階,我們也登不上最后正確的寶座。錯誤并不可怕,它能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),完善自己。所以錯誤也是美麗的。

錯誤作文 篇8

  很多時候,很多人,很多想法,都是一種邏輯思維方式,或許很呆板,很陳舊,很迂腐,但時至少它不失為對!

  很多時候,錯的總是錯的,然而很多人總想把錯的弄成對的,或許是逃避,或許是麻木,但是逃避有用嗎?逃避除了給自己增加困擾,有還有什么用?

  很多想法,其實(shí)是簡單的,但總有人把它復(fù)雜化,每個人或許必須要為自己的未來著想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上,可是那有錯嗎?或許有,但事實(shí)上呢?誰沒有私心,誰不自私?

  為了自己而放棄所有,或許為了爭口氣,或許為了報(bào)仇,或許……,很多人排斥這樣的想法,但那只是事不關(guān)己而已,可又有誰知道別人的人生道路上會遇到怎樣的挫折,怎樣的痛苦?不面對別人的處境,總自以為是。

  何為人母。何為人師?其實(shí)簡單的事,就是這樣,把復(fù)雜簡單化,把難度降低!不就可以很快樂了嗎?

錯誤作文 篇9

  那是一節(jié)自習(xí)課。我在寫作業(yè),“糟糕!筆沒水了!蔽矣昧λα艘幌鹿P,墨水像一個頑皮的小孩,跳了出去粘在了我同桌愛不釋手的連衣裙上!巴炅送炅,這條裙子聽說是同桌的姑姑從美國買來送給她的生日禮物!蔽业氖中拿俺隽死浜埂M勒D(zhuǎn)頭從書包里拿本子,發(fā)現(xiàn)了墨水的杰作,對后桌“小乖”一瞪眼,“小乖”一臉疑惑,看了裙子連忙說:“不是我!”兩人展開了嘴戰(zhàn),誰都不讓誰。我心里愧疚極了,有一個人幫我“背黑鍋”,可犯錯的不是他呀!可我也沒勇氣去道歉,只能默默地在心中自責(zé)和愧疚。

  回家后,我仍然像做了小偷似的怕同桌上門告狀。第二天我鼓起勇氣,拿出壓歲錢準(zhǔn)備去向同桌道歉,站在同桌面前卻遲遲下不了口。我做了幾次心理斗爭,下決心向她承認(rèn)錯誤,我拿出錢對同桌說:“對不起!我不該把你裙子弄臟,希望得到你的原諒!”同桌看了看我手中的錢,笑了一下說:“沒關(guān)系,我接受你的道歉。錢我不會收的!蔽矣謱笞馈靶」浴钡懒饲,一場三人之戰(zhàn)就化解了。我們?nèi)擞趾秃萌绯酢?/p>

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