篇一：

　　下課后我折了一只紙飛機(jī)在校園里玩得很高興。我自從上了航模班后可喜歡飛機(jī)了，我會(huì)折各式各樣的飛機(jī)，我折的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。我想乘著我的小飛機(jī)去天空中遨游。在我玩得正高興的時(shí)候，一位值勤的大哥哥走過(guò)來(lái)把我的“雷電千鳥(niǎo)一號(hào)”扔進(jìn)了垃圾箱，我難過(guò)得快哭了。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“你折的飛機(jī)是很好，可是如果大家都玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)不能把飛機(jī)收放好，校園不就成垃圾場(chǎng)了。你們要保持校園的整潔，不能破壞環(huán)境啊。”聽(tīng)了媽媽的話，我不再為失去小飛機(jī)難過(guò)了，以后我再也不在校園玩紙飛機(jī)了。

　　篇二：

　　每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是有的人知道錯(cuò)了不難把錯(cuò)誤根除錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤的開(kāi)始失敗也可能是成功之母，練習(xí)舞蹈也會(huì)買(mǎi)錯(cuò)腳步，年輕人啊!誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤。

　　人身的道路曲曲折折，天才為人也犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不會(huì)是她(他)們畏縮不前，接到爬起來(lái)，重新上路�？膳碌牟皇清e(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)殫錯(cuò)誤。

　　錯(cuò)誤時(shí)必秀的一課啊，沒(méi)個(gè)人都要細(xì)細(xì)的研讀，細(xì)細(xì)研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì)成熟，上好人生的這一課啊，你將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂!

　　每個(gè)人都要把錯(cuò)誤寫(xiě)出來(lái)，這樣你才不會(huì)，去犯同樣的錯(cuò)誤

　　篇三：

　　那是我上三年級(jí)時(shí)犯過(guò)的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對(duì)了，可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過(guò)來(lái)，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。

　　做完作業(yè)，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“把算草本拿過(guò)來(lái)。”我便拿了過(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì)兒，問(wèn)我：“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說(shuō)：“最后一題的算草寫(xiě)得······寫(xiě)得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來(lái)。”“我······我······撕了······然后······才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，然后給我講了該怎么做。

　　事后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按照老師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長(zhǎng)，做這么不好的事情。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了媽媽的苦心。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生、好孩子。