在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文9篇,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
小學(xué)時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有懊惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中生活很酸。每當(dāng)考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下懊悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會感到委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當(dāng)我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候,我會告知自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。
初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一起書'相關(guān)的作文讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓罚蠹曳窒;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧! 我的初中生活,甜到心底。
初中生活很苦。為了考上重點高中、重點大學(xué),為了實現(xiàn)夢想'相關(guān)的作文夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉[bǐng]燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想瞧一下心愛的動畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。 我的初中生活,真累。
初中生活很辣。身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動,樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書走上講臺大聲的組織早讀,不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會想想“有什么方法能動員全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”
初中生活就像一個“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天。
初中生活作文 篇2
有人說,中學(xué)生活是人生最美好的年華;
有人說,中學(xué)生活是讓夢想揚帆的港口;
我說,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀,可是我最喜歡的了!扳忊忊!”入學(xué)考試的鈴聲響了,老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷,一旁的小李問我:“你緊張嗎?”我答道:“當(dāng)然緊張了!毙±钣终f:“你小學(xué)時不是挺瀟灑快活的嗎?”我應(yīng)道:“快快快!別問了,要開始了!崩蠋熞宦暳钕,我們?nèi)喽悸裰^開始答題了,前面題目比較簡單,但做到應(yīng)用題時,我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應(yīng)用題四題,我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開始思考,過了一會兒,我終于想通了,但是寫到一半時,就收卷了。后來,老師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分,我開心極了,心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀,那可真不好受!岸b忊彛 薄岸b忊!”上英語課了,英語老師走進(jìn)了教室,雙手撐著講臺問道:“叫你們復(fù)習(xí)的單詞,都復(fù)習(xí)了嗎?”“復(fù)習(xí)了!”同學(xué)們齊聲答道!昂茫_始聽寫!”英語老師說道。英語老師報了十多個,我暗想:嘿!我以為很難叫,沒想到都是小學(xué)學(xué)過的單詞?磥硌!可以高枕無憂了。聽寫完了,一會兒,老師改完了,發(fā)下來后,我大吃一驚,剛剛還認(rèn)為高枕無憂的我,瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了,我看了看別人,個個都喜笑顏開,而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后,我將改錯給老師看了,老師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的,十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生活作文 篇3
生活,看起來很簡單,樸實的兩個字,生下來,活下去,但如何生活卻不是每個人都能弄懂的。學(xué)會生活是每個人都必須去探討的課題。
人人都向往美好的生活,然而生活中總會有這樣那樣的問題和矛盾,從而構(gòu)成了多樣、有趣的生活。我們要感受生活的美好,享受生活帶來的滋潤。實踐是根本途徑,只有去體驗它,適應(yīng)它、接受它,而不是逃避,才知道生活是如此美好。
學(xué)會創(chuàng)造豐富多彩,有趣味的生活,有許多技巧。采取不一樣的人生態(tài)度,就會有不一樣的生活。
我們現(xiàn)在處在學(xué)生時代,就要有學(xué)生生活的樣子。我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),把握自己的未來,相信自己的未來不是夢,去創(chuàng)造更好的生活,從現(xiàn)在做起。我們要用樂觀的態(tài)度去面對生活一點點的成長,讓生活變得充實起來。相信總有一天,會有美好的生活等著你,也許有時你會覺得現(xiàn)在這樣枯燥無味,沒有樂趣,但生活就是這樣,你可以創(chuàng)造出自己的精彩人生。
或許成功人士的生活又別有一番滋味,享受著生活,覺得生活無限好。然而,這樣的成就也是他們經(jīng)過一番努力而得來的,曾經(jīng)也有過枯燥無味的生活,也有過覺得生活無意義的想法,那是每個人都會經(jīng)歷的,不可避免的。但是他們堅持了下來,適應(yīng)而且戰(zhàn)勝了寂寞,懂得了怎樣更好地生活,因而有了現(xiàn)在這般精彩的人生,這才是生活的最佳境界。
人生就像一艘航行的船,載著你駛向無盡的遠(yuǎn)方,要有明確的目標(biāo),一直勇往直前,不回頭;很好的品味生活美好的過程,才有精彩絢麗的人生。所以,學(xué)會生活是重要的,掌握方法,適應(yīng)生活是前提。
那么,就讓我們一起好好生活吧!活出自信,活出美麗。
初中生活作文 篇4
我的初一---感覺新天地
這么快,我告別的童年,告別了小學(xué)生活。我,是一名中學(xué)生了。可每每回首,小學(xué)生活依稀是我內(nèi)心最柔軟的角落。剛踏入實驗中學(xué)的校門內(nèi),心中的莊嚴(yán)油然而升。我的煩惱、我的快樂,都在這短短的一個月內(nèi)鋪展開來。
開學(xué)典禮
剛結(jié)識了一些新朋友,開學(xué)典禮就來了。我們拿著凳子坐到了校園內(nèi)寬寬的大操場上。我抬頭一看,這陣勢毫不亞與6個年級的小學(xué)人數(shù)。畢竟我們都是大人了,現(xiàn)場很快就安靜了下來。校長的開場白讓我明白了初一這一轉(zhuǎn)折點的重要性;7(1)班同學(xué)的《讓小鳥飛向藍(lán)天》確定了我的志向;九年級學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗讓我懂得要要怎么學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)但我也要快樂的生活。我當(dāng)即明白,我,是真的不一樣了。
拔草比賽
開學(xué)一段時間了,今天老師說出一個讓我頗感意外的事情------全班到廣場上拔草。我可是中學(xué)生了啊,拔草又有什么意義呢?我悶悶不樂的到了廣場,老師劃分小組的領(lǐng)域,活動就開始了。看著組員們著么認(rèn)真,我慚愧極了。本組明晨由于拔的太過火,手都弄破了。大家都讓他別拔了,可他依舊堅持。最后拔的堆數(shù),我們組得的第一名。這次拔草,美化了環(huán)境,提高了同學(xué)團(tuán)結(jié)的.素質(zhì),AND增進(jìn)了同學(xué)的友誼!“物超所值”。
學(xué)習(xí)可真較真兒
開學(xué)一個多月了,這2個星期我才明白什么是學(xué)習(xí)。做數(shù)學(xué)作業(yè),我坐在后排沒弄清楚格式,草草的寫了作業(yè)交了上去。等到作業(yè)發(fā)下來,我------居然要重做!我一細(xì)看,答案都對,可就是沒寫解和原式。哎,誰叫我沒寫呢?真活該!重做時,我解的后面打了個“=”,錯了,又重做。我是小學(xué)習(xí)慣用梯等式了!要是在小學(xué)頂多說點下次注意就成,可現(xiàn)在…………我以前可從沒重做過作業(yè)的。第3次我做完了,查了又查,確定沒錯了才交上去,呼!這次可以喘口氣了,得的A+還被老師表揚說知錯就改,臉紅啊,臉紅!從那次開始我再也沒重做了,初中的老師真較真兒!
初中生活就是如此吧。我雖然現(xiàn)在還很不適應(yīng),不過也慢慢好一些了,我要把握這次機會好好的學(xué)習(xí)。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?
……
初中生活作文 篇5
人生,就象一部加長版的電視劇,從無知幼兒到黃發(fā)垂髫,從懵懂少年到莘莘學(xué)子,再從大學(xué)校園跨入社會,成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集,而最令人期盼、憧憬和夢寐以求的,就是充滿青春氣息的中學(xué)時代。曾經(jīng),每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門,我都羨慕不已。而今,終于如愿以償?shù)乜既脒@個令我心馳神往的地方,這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余,打開記憶的閘門,關(guān)于初中的印象,不斷涌現(xiàn)。
優(yōu)美的環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,充滿大自然的情趣。漫步芳徑,時時和風(fēng)陣陣,處處蝶舞翩躚。課余,漫步校園,到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道,清新?lián)浔,令人心曠神怡。六角亭里,鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫,緊繃的神經(jīng)立刻會松馳下來,什么也不用去想,只需要靜靜地享受這大自然的饋贈,任思緒無邊無際地飛揚。
和藹的老師
有幸考入這所重點中學(xué),更有幸進(jìn)入最好的班級之一,自然能幸運地遇到最好的老師。雖然學(xué)習(xí)上他們都態(tài)度嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格,但對于成長的歷程,未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話說,這里的教學(xué),追求的是:三尺講臺,改革創(chuàng)新,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿園春色,花繁果碩,萬民稱贊,萬里播揚。歲歲教學(xué),春華秋實,真情共激情沸騰;年年高考,奪冠折桂,心花并禮花綻放。
和睦的同學(xué)
一直有些悵然,告別小學(xué)懵懂無知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張,面對來自四面八方,素昧平生的新友,害怕不好相處,害怕心有隔閡。不過,在與同學(xué)們初步相處之后,突然學(xué)得并沒有那么尷尬,大家都很友善,還和同桌交上了好朋友。盡管熟識的同學(xué)還不算多,但畢竟還要同窗三年,還有很多機會可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個和睦、友愛的大家庭。
繁重的學(xué)業(yè)
曾經(jīng)認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,不熑相比剛剛開始的初中生涯卻是那么不值一提,除了增加了不少學(xué)科,習(xí)題量也陡然增加。每天,除了需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講之外,作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過中學(xué)生每每埋頭于文山書海,現(xiàn)在終于開始有所領(lǐng)教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們,這些卻又如此微不足道,看來,“苦日子”還在后面呢。
上初中了,心情是如此激動、如此緊張,又是如此期待。相信自己,能以樂觀的心態(tài)、飽滿的熱情、求知的渴求,去迎接新的挑戰(zhàn),去放飛青春的夢想,我的初中生涯,也一定會被自己演繹得更加精彩!
初中生活作文 篇6
在踏入初中校園的第一步時,我的心里就像是有五味瓶倒了,好大的校園,實驗樓,寄宿部,教學(xué)樓……初二初三的同學(xué)們都穿著黑褲白邊的校服,好衣服學(xué)院風(fēng)氣!緊張,興奮,激動……的心情溢滿了我的整個身體,神經(jīng)也繃得緊緊的。初中和小學(xué)可不再一樣了,不能那樣開心的玩耍,輕輕松松的上學(xué),而是要將老師的每一句話,每一個字都吸收進(jìn)去,為考重點高中而做準(zhǔn)備!
同學(xué)們都還沒有見過面,而我必須得要給他們以及老師們留下一個好印象……此刻,一位穿著黑裙的女老師站在講臺上,用嚴(yán)肅的面孔,凌厲的目光從左往右掃視著全班同學(xué),好像一眼就能看出哪個好哪個壞。在老師的目光來臨前,大家都不由自主地挺直了身板,頭抬的高高的,兩手端端正正的擺在桌前,不露出一絲馬腳。反正這位老師給我的第一印象就是一個字——嚴(yán),卻不知我給老師的第一印象是什么。
老師說道:“從今天開始,我就是你們的班主任,黃老師,你們進(jìn)了七班這個教室就得要我七班的學(xué)生摸樣,女生扎個馬尾辮,男生短發(fā),統(tǒng)統(tǒng)不能穿牛仔褲進(jìn)校,以后發(fā)了校服就穿校服,還有小學(xué)的壞習(xí)慣全部改掉不要讓它影響你的初中,聽到了嗎!”
“聽到了!”同學(xué)們齊聲的回答。
“好,接下來就是班規(guī)……”老師說幾句話就看一下我們,我完全不能開任何小差,聽老師講著這些班規(guī)我真的覺得初中和小學(xué)完全沒法比!
接下來的幾天,每一個老師我都見過了,溫柔的思想品德老師,和藹的語文老師,酷酷的體育老師,美麗的英語老師。科學(xué)老師的課神奇有趣,歷史老師的課發(fā)言激烈。我覺得每一位老師上的課都很充實,幾乎沒有什么問題好問的,把每一個知識要點講完就正好下課了,一點也不拖拉,跟小學(xué)老師比起就是語速較快,內(nèi)容較多,其他的都o(jì)k的。這讓我既緊張又精神的上好每一堂課。
最后就是食堂和晚自習(xí),食堂里每天的菜都有新花樣,同學(xué)們要先排隊,再盡情地挑選自己喜歡的三個菜,這讓我們完完全全的獨立起來。
晚自習(xí)是寫老師布置下來的作業(yè),三堂課給我們寫的時間,在這段時間里,大家都安安靜靜的寫作業(yè),除非遇到什么比較復(fù)雜的題目才會小聲的和同桌討論討論,這樣,我挺開心的,沒有任何的不自在。
這就是我在初中的活,我過得實實在在!
初中生活作文 篇7
列夫-托爾斯泰說:“有生活的時候就有幸福!鄙詈孟褚粋五味瓶,充溢著酸甜苦辣,百味雜陳。其中的種種只有自己才能明白。生活又好像一張白紙,只等待著你給他添上各種色彩。其實,生活的幸福無處不在,只是你從未留心,便找不到它。它或許是大自然的秀美景物,又或是別人給你帶來的好的感受。
傍晚,一整天的活力四射讓太陽也疲倦了,慢悠悠的落山了,只剩天邊的余暉給人留下了無限的遐想。廚房里,爸媽正忙活著,開火、下菜、翻炒,不一會的功夫,一桌佳肴便呈現(xiàn)在我眼前,“吃吧,全都是你愛吃的”爸爸用期待的眼神望著我,我夾了一塊回鍋肉投進(jìn)我的嘴!班--真是好吃,看來你的廚藝又見長了!蔽覞M意的說道。“當(dāng)然,也不看看我是誰!闭f完這話,我哈哈大笑,我終于知道自吹自擂這四個字的意思了!來了來了,媽媽把一鍋鮮美的雞湯端上了桌,還沒來得及品嘗,那香味早已是占據(jù)了我的整個鼻腔。我真是太幸福了!緊接著,一場食物拉鋸戰(zhàn)就開始了,媽媽首先發(fā)動進(jìn)攻,不知何時,我的碗里早已多了一塊雞肉,真是“飛來橫禍”呀。出于禮貌,雞肉又輾轉(zhuǎn)去到其他人的碗里進(jìn)行一輪游,最后,它還是乖乖回到了我的碗中,我享受著這得來不易的勝利品。如往日一般,我又是大獲全勝。
黑暗侵蝕了最后一絲光華。爸爸不一會便吃完了,便去迎接他每日必看的諜戰(zhàn)大片去了。而媽媽,為了曼妙的身材,也早早地下樓鍛煉去了。我呢,還沉溺于美食中無法自拔,我盛了一碗湯,獨自品味著,眼前浮現(xiàn)的,是爸爸看到高潮時酣暢淋漓的吶喊,是媽媽同旁人聊天時的笑逐顏開……
或許生活就是如此,時時充滿著感動以及其它的情感。一個人、一處景都是其中的一道亮麗的風(fēng)景線,勾勒著你未來所期望的美好模樣?蛇@些都只能由你自己去發(fā)現(xiàn)。
初中生活作文 篇8
一個人的一生,有幾個重要的車站。車停了,說明車站到了。而我,就是一名剛下第一個車站的中學(xué)生。
初邁xx鎮(zhèn)初級中學(xué),仿佛一個新世界的大門向我敞開。不管是人、事,還是環(huán)境,一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校;不再是那默契得不說話便知道對方在想什么的朋友;不再是那平時慈祥可親,學(xué)習(xí)上又很嚴(yán)厲的老師……陌生的環(huán)境,讓我這個膽怯的人感到無比的孤獨。
一開始,我是沒有融入這個“新家庭”的。下課時看著他們高聲笑談的樣子,我心生羨慕。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大家并沒有我想象中那么難相處,都是自然熟,我才收起膽怯,和同學(xué)交流起來。現(xiàn)在,雖然和班上的一些同學(xué)還不是特別熟,但至少和小組里的人混熟啦!比如我們組長,大家都叫她“小燕子”。她時而活潑,時而認(rèn)真,那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力;坐在我身邊的小金,總是一副嬉皮笑臉的樣子,還一口一個“帥哥”;而坐在小金對面的小燁,感覺她的臉鼓鼓的,讓人都忍不住上前捏一把;小組里最后兩位女生——小儀和小古,整天文文靜靜的,課堂上不怎么發(fā)言。老師們也是可愛:班主任楊老師是教生物的,準(zhǔn)備上生物課時她總早早來到,似乎很是期待上我們的課呢;語文老師人長得漂亮聲音也甜美,是一位溫柔的老師;數(shù)學(xué)老師有點胖胖的,但是她上課會認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解一道有一道的題;英語老師波浪般的棕發(fā)顯得她優(yōu)雅,工作時認(rèn)真,還會半夜給我們準(zhǔn)備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍,依然書聲瑯瑯的教室,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)融入到這個新集體去了!
我喜歡初一15班,無論什么樣的初一15班,我都喜歡。它給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。
初中生活作文 篇9
今天就要住宿了,同學(xué)們,提著大包小包,來到宿舍。心情微微有些失望,這里沒有溫暖的被窩,沒有華麗的裝飾,狹窄的空間,只有幾塊木板和一個柜子,不過我還是興奮地和同學(xué)們一起鋪床。下課后有很多時間留給了在晚飯過后就開始與時間奔跑。
時間就是生命,時間就是金錢,每次回宿舍都是快馬加鞭打不得一步登天,但往往欲速則不達(dá),就算第一個到也總是氣喘吁吁。到宿舍后拿起桶子又跑到食堂打熱水,準(zhǔn)備洗腳。洗完腳后又急速的洗衣服。晚上開始熄燈睡覺,可是大家都太興奮了,以至于第二天早上的晨跑,一個個氣喘如牛,黑眼圈重的熊貓都會把你當(dāng)成同類。
因為是住宿生,生物鐘都比別人少,自然餓的比別人快,所以一上課大家的肚子都嘰里咕嚕的響,一個個餓的眼睛都綠了來上課的老師一進(jìn)門嗎呀,不知道以為到了難民集中營。
一下課大家都奔小賣部去了,一上課大家都嘎吱嘎吱的吃東西.中午最后一節(jié)課的最后十分鐘是最難熬的,目光投向手表期盼著,最后神圣的時刻!八分鐘,五分鐘,終于那神圣的鈴聲響起了。同學(xué)們拿著飯卡,向食堂沖去,可堪比劉翔之速。十秒內(nèi)教室人去室空,大家都齊聚飯?zhí)谜嫦瓤趾蟮拇蝻埧翊暌活D和像一群兇惡的犬科動物。接下來該說晚自習(xí)了,由于要上三節(jié)課,大家在第一節(jié)課就寫完了作業(yè),第二節(jié)課就看完了書,第三節(jié)課大家都聚在一起聊天。
這可是殺無赦的罪過。你到最后一節(jié)課有老師校長門衛(wèi)等組成的警衛(wèi)特別行動小組就潛伏在門口外,其成員會覺得擒拿格斗,爆破武器犯罪心理學(xué)偵查和計算機等方面的專家,專門培養(yǎng)特種部隊的隊員,隊員一個個身懷絕技,武藝高超誒,每天的任務(wù)就是以捉拿在晚自習(xí)中,吵鬧的學(xué)生,以維護(hù)晚自習(xí)的治安和和平。
老師聰明,學(xué)生也不笨。學(xué)生們?yōu)榱朔乐挂u擊事件的發(fā)生,制定了若干個十分復(fù)雜的暗號,在窗口的學(xué)生負(fù)責(zé)今世窗外的行動,只可惜計劃不完善,被捉到兩次。
這就是住宿生的生活,酸甜苦辣,可這只是去世的一部分,還有很多歡樂斗帶我們?nèi)ド钪型诰?還是那句老話,預(yù)知后事如何,請聽下回分解。
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