在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中學三月-我的初中生活作文800字_初一記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趕到中學早已三個月了，從剛趕到中學這一陌生的自然環(huán)境再到漸漸地的了解。
剛?cè)雽W考，我看到我考試的班級沒有一個我了解的同學們，十分迷失，我以為下面的兩年沒有一個了解的同學們在我的班級，可是所幸入�？嫉陌嗉壊⒉⒉皇切嫉陌嗉墸斘覀冓s到新的課室，見到一張張陌生的臉孔，里邊也沒有一個我了解的人，別人都好像了解一般。我找了一個最外邊的部位坐下來，直至過去的小學同學們的來臨，我好像他鄉(xiāng)遇故知一樣開心極了，趕忙拉著他坐著我身旁，一會兒教師見到人都到齊了，更逐漸詳細介紹院校的歷史時間，以后又逐漸詳細介紹了每科教師，又使我們自身去探尋院校的每個角落里，我在一開始對院校的好奇心陌生越來越漸漸地了解，而如今我對班級里的同學們也從陌生變成了了解，歷經(jīng)無數(shù)次主題活動后，因為我交給了很多盆友。
中學，不但是課業(yè)越來越繁雜，并且節(jié)奏感也快了，從原先的.四門主科變成了五門。最大的不同便是提升了月考，從小學每學年2次考試變成了如今的4次，要我經(jīng)常覺得厚重的學習壓力。而如今教師授課的速率迅速，一天只教就教另一課，沒有不必要的時間使你再漸漸地去消化吸收。一個月就來一次月考，壓力很大啊。第一次月考，考試后我發(fā)現(xiàn)了我的每個考試成績也不理想化，乃至連平常比較擅長的英語丟分也很大，而最好是的社會發(fā)展也只考了八十一些，應對著考試成績我愣住了，是他人太強，或是我較弱？我疑惑了！在小學里大家只高度重視主科，偏視副科，而現(xiàn)在在中學主科和副科一樣的關(guān)鍵，下面的期終考對于我而言是一個極限挑戰(zhàn)2，我想在下面的一個月中努力加油突破自我，爭得考到優(yōu)異成績。
在中學的三個月中，要我掌握到很多物品，也了解了下中學與小學的極大區(qū)別，初中生學習的難度系數(shù)遠遠地超出小學，而中學厚重的學習壓力和不計其數(shù)的工作是小學從沒有過的。在中學大家每日做作業(yè)都需要提到10：00，每科各式各樣的工作使你寫的手都酸軟。這三個月，讓我明白了，在中學三年不但要有一個承受力極其強勁的心理狀態(tài)，還需要有一副健碩的體能，去融入這重要的三年。
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