在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
盼望中，等待中，準(zhǔn)備中，開學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了，它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了，但就在進(jìn)校門的那一瞬，我還是特別留意了那象征未來、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實、拼搏”的校訓(xùn)，它好像時刻在提醒我要發(fā)奮讀書。
走進(jìn)校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué)，新同學(xué)和他們的家長穿梭于一張張紅榜前，找尋自己的班級，我和媽媽在這個熱情激動的人海中擠進(jìn)擠出，終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一個班，其他的名字就生熟了，想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué)，我不禁潸然淚下，之后又見到許多新臉孔的老師，這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的那句話，“無論在哪里都要爭第一，我相信你！”看著一個個忙碌于尋找自己的班級的同學(xué)，我有所感悟：我們與其說是尋找班級不如說是在一同起跑線上重新定位自己。
走進(jìn)教室，坐在桌前，看著黑板，聆聽老師精彩的講演，我知道自己的初中生活由此開始了。第一節(jié)語文課，老師邀請幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會呀！苦于自己內(nèi)向的性格，又怕自己發(fā)揮失常，給老師和同學(xué)留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸虧，幾個小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦，王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導(dǎo)我有了一個預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，早就提前做了準(zhǔn)備，我流暢的、有感情的把課文讀了下來，我的朗讀贏得了老師和同學(xué)們的贊許，我自己也覺得心里甜滋滋的……
一個星期下來，我就有點體會到了初中的生活的快節(jié)奏，那真是分秒都得去爭呀！我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，走一趟就得花半小時，因為早上七點上自習(xí)，每天早上六點就得起床，晚上做功課，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)就到九點多了，剛開始真有點為適應(yīng)。每天要跨過歷史的小溪，然后潛入數(shù)學(xué)的大河，接著匯入語文、英語構(gòu)成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了，課程重了，作業(yè)也多了，時間就少了，甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。
說實話我開始對三中的老師開始有一種怵的感覺，生怕出錯挨訓(xùn)難堪，顯得拘謹(jǐn)。事情也往往就好運(yùn)巧，越是怕就越會出錯，經(jīng)常在數(shù)字和地圖的“森林”中迷路，在語文和歷史的“境界”中打轉(zhuǎn)，還會在英語和其他的“山峰”中受挫……，是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路，是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華，是諄諄教導(dǎo)的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中，我覺得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人，于是我對初中老師的那種原先的生熟感消失了，多了幾分的親近和愛戴。
轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了，盡管覺得有點累，但我覺得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何況這點苦和累又算得什么？我深信有這樣的老師，我的初中生活會更加燦爛。
初中生活作文 篇2
校園生活是一片湛藍(lán)的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！
——題記
9月14日天氣晴
今天是我進(jìn)入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”，望著墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。
記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側(cè)！”教官又訓(xùn)話了，我們的教官很嚴(yán)厲，由于他很胖，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”。可是當(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學(xué)們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一……”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。
教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯?/p>
1月7日天氣陰
馬上就要期末考試了，同學(xué)們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學(xué)們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！
同學(xué)們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍(lán)天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！
——題后記
初中生活作文 篇3
一、她，一個平平凡凡的女孩，活潑開朗而又誠實守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但對生活充滿信心，性格堅韌，有著善良的心靈和執(zhí)著的追求。
她，成績一般，但她不曾灰心，不曾氣餒，積極向上，努力學(xué)習(xí)，探取生命的真諦！
二、她愛好繪畫，總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的，畫板上，一筆一畫都透露著她對生活的無比熱愛，對美好生活的心馳神往。然后，久久地凝視著，凝視著，任思緒飄過了大海，漫過了高山，回旋在天外……
她愛讀書，一個人安靜地捧著書，興致勃勃地在知識的海洋里遨游，在引人入勝的優(yōu)美散文中徜徉、留連……這時候，她深深地沉浸在了書中，在書的境界中盡情歡樂，仿佛天地萬物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生機(jī)……
她熱愛寫作，總喜歡將自己的喜怒哀樂、酸甜苦辣寫進(jìn)文章中，感悟人生的哲理，思索生命的價值�；虺酥胂蟮尿E馬，在想象的天空中自由飛翔，盡情揮灑著想象魔筆，點燃星星之火，任那真情實感自然流露，揮灑無盡頭……
她熱愛音樂，總喜歡在不同的心情、不同的感受時唱起不同的歌兒，在哀傷時輕聲唱哀傷的歌，高興時高聲唱?dú)g快的歌，心曠神怡時盡情歡唱歌頌大自然的歌！總喜歡聽著那優(yōu)美的音樂，陶醉在那美妙動聽的音樂中。正因為她深愛著音樂，她學(xué)每一首歌都是那樣得認(rèn)真、動情……
她愛跳舞，優(yōu)美的舞姿令她陶醉。總喜歡在那優(yōu)美的旋律響起的時候盡情舞蹈……當(dāng)她舞蹈的時候，她的心情是多么得舒暢，笑容是那么得甜美因為那是她最幸福、最快樂的時刻！
繪畫、讀書、寫作、音樂和跳舞，共同構(gòu)成了她的靈魂，共同構(gòu)成了一個活潑可愛、自信守信的她！
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出；喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落；喜歡陶醉在開滿小花的草地上；喜歡沐浴在秋天的金色中。
三、她就是我，一個平平凡凡的我，但我心無塵，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)！
初中生活作文 篇4
六年的學(xué)習(xí)生涯終于畫上了個句號。面對著這陌生的初中大門，面對著這陌生的課桌椅。我！有點害怕。
小學(xué)生活中，我很不認(rèn)真，天天玩鬧。根本不是將學(xué)習(xí)放在第一位，而是將玩鬧放在的一位。家長的千叮嚀萬囑咐——“在學(xué)校要好好讀書，別只知道玩，上課要認(rèn)真！”面對著這些叮囑，我總是一耳進(jìn)一耳出，不耐煩的點點頭。
隨著時間的流逝，我慢慢地長大。知道了父母那么辛苦是為了什么；知道父母是那么的不容易；知道了自己有書讀是多么幸福我想決心，要好好讀書！將來做個有用的人來回報父母回報時會。
開學(xué)的第一天，班主任的一句話——認(rèn)為自己是笨鳥的就多努力！這句話讓我很有感觸。我就是認(rèn)為自己是笨鳥，認(rèn)為自己是差生。因為我浪費(fèi)了打好基礎(chǔ)的這六年。比別人少一個等級。我來世在心里默念：正因為自己是笨鳥才要比別人更加努力；正以為自己是笨鳥才要比別人勤奮；正因為自己是笨鳥才要勇于拼搏！
父母的辛苦成為了我學(xué)習(xí)的動力，憑借著這份動力，要好好學(xué)習(xí)。
初中生活作文 篇5
軍訓(xùn)這個詞，在我小學(xué)三年級時，覺得它是一件很好玩，很值得炫耀的事情，可是，到了初中我去參加完軍訓(xùn)時才知道，軍訓(xùn)就像潘多拉的盒子——災(zāi)難。
去軍訓(xùn)的第一天，我滿懷希望，在車上窗外的景物顯得格外耀眼有許多小花在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄顯得格外有生機(jī)，我的心情也很高興，到了社會實踐基地，我看到四處的山拔地而起，中間有個很寬很寬的大操場，旁邊則是工藝室，操場的旁邊則是我們的宿舍，首先，教官先帶我們?nèi)⒂^宿舍，就因為我們在講話，害的被教官罰了500個蹲下起立，我和同學(xué)都叫苦連天，我的腿也疼的發(fā)軟，而且，特別是在教官叫我們蹲下時我的腿就猶如被一條大鋼針刺下去一般。到了中午，吃飯時，只要我們一說一句話，馬上起立，大約過了個十來分鐘，才讓我們坐下，如果在講話，那就全體出去，不要吃了。
特別是有一天下午，教官讓我們?nèi)w蹲下，雙手握拳，并抬起來，還要堅持十分鐘，特別是晚上是最最最難熬的時候，晚上沖涼加上整理內(nèi)務(wù)只給你二十分鐘，時間過后，馬上到宿舍門口集合，到了晚上，我躺在床上，望著窗外的星辰，心里想著爸爸媽媽，我到底什么時候才能回去？
在軍營里五天的“煎熬”，到了星期五回家的路上。那天下午，我無比的高興，心想可以見到爸爸媽媽了，接下來的一個多小時我覺得過的非常快，而且令我意想不到了是在匯報會上我居然是優(yōu)秀學(xué)員，這讓我感到無比的高興，流出的汗水，付出的努力得到教官肯定。
軍訓(xùn)，雖然帶給我們的是艱苦，但在軍訓(xùn)中，我們漸漸的學(xué)會了怎樣疊被子，疊床單，讓我們學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到生活自理能力。真正體驗到獨(dú)立軍營生活的“苦”怎樣寫出來的。
初中生活作文 篇6
初中生活是忙碌的，但又是快樂的。就讓我為你講述我的初中生活中經(jīng)歷的幾件快樂的事情吧！
有一次課間活動我們在打羽毛球，圍觀的人不計其數(shù)，把我們圍的水泄不通。其中有兩個初三學(xué)生看見我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴皮，說：這不關(guān)我們的事，你們的球拍本來就是壞的！”我們當(dāng)然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來就是壞的，也是你們打壞的！”“但是你的拍子是壞的，我們才打了不一會就斷了！”“你們別想賴皮！”“誰耍賴皮了！”“這球拍是我們給老師買的，我們把老師的球拍打壞了，這是賠給老師的！”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno？”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過失吧你們出那兩元吧！”“NO，NO，NO！”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多搞笑�。�
還有一次美術(shù)課，老師讓做面具，同學(xué)們都十分認(rèn)真，不一會大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動成果�！巴劾匣�！”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪？”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰敢撒野！”這時，又出來一只狐妖，說：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎樣樣？”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你說搞笑不搞笑。
在這暑假中回想起初一生活還不禁大笑不止，初一年級，我好懷念你！但是，我想也許初二也會碰到許多搞笑的事吧。這天就聊到這，明天繼續(xù)吧
初中生活作文 篇7
在我剛踏進(jìn)初中生活的第一步時，我的內(nèi)心充滿了喜悅之情，仿佛幸運(yùn)之神就要降臨在我身上的。
可是，事情并不是像我想的那么順利。當(dāng)我第一次進(jìn)學(xué)校時，就遇到了一個麻煩是：找不到自己所在的班級。我一下子慌了起來，不知道要怎么辦。后來，經(jīng)過一些和我剛剛一樣步入這所中學(xué)的朋友幫助，我終于如愿以償找到了自己的班級。
事后，我經(jīng)過仔細(xì)思考，為什么那些不曾相識的人能主動出來幫我呢？要是這件事落在我身上，我會怎么做。
可惜的是，歲月不留人，轉(zhuǎn)眼間我的初中生活就要一去不復(fù)返了。我就要永遠(yuǎn)離開我的母校、同學(xué)、老師。我一想到這里，心情就十分不好，仿佛他們就要離我而去似的�？墒鞘裁词虏皇嵌家锰幭雴�？每當(dāng)我回憶初中三年生活有趣時光的時候，我的內(nèi)心就有說不出的快樂，仿佛就有一股清澈的流水涌向我的大腦。這也是我舍不得的唯一一個地方。
可是，不管我再怎么舍不得都不能放棄現(xiàn)在我應(yīng)該做的事情，那就是把我對母校、同學(xué)、老師的祝愿轉(zhuǎn)化為動力，努力學(xué)習(xí)，爭取考上一個好的大學(xué)來報答他們對我的期望。
我相信通過我的努力，一定會美夢成真的。在此我祝愿所有的同學(xué)能考上一個更好的大學(xué)。
初中生活作文 篇8
直到畢業(yè)，我才注意到，原來，時間過得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識到之前，已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué)，踏進(jìn)了未知的初中。走進(jìn)了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對未來未知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學(xué)，心情更是七上八下。
我心中最緊張的事，還是交朋友的問題。我一直是個害羞的人。在小學(xué)，一個個的朋友，幾乎都是因為打掃等等“不得已”的因素才湊在一起的。正因為如此，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上畢業(yè)旅行時發(fā)生的'一些事，更讓我無法敞開心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個全新的開始。
在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中，注意到許多與我印象不同的事。比如說，老師們遠(yuǎn)比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開學(xué)后，老師們就會發(fā)威了，但還是令我感到驚訝。再來，見著了同學(xué)，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識的人。以前小學(xué)的同學(xué)們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！
這兩周來，每當(dāng)我穿過綠草如蔭的中庭花園時，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得，人們整天為了錢，為了命，或為了種種的貪念煩惱一生，還自認(rèn)為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說，我也不必?fù)?dān)心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！
想一想，還是得對未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學(xué)的校服也該收起來了，未來是個新的開始，何必執(zhí)著于過去呢？！還是把雙眼望向未來的三年吧！
初中生活作文 篇9
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個簡單而又熟悉的兩個字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時候，有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會她，后來她給我講了她以前小的時候的故事，她說我以前小的時候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個時候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對每個人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個人伴演著不同的角色。
初中生活作文 篇10
花開花落，燕去燕歸。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首，一路走來的點點滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處。打開記憶的扉頁，撿拾生活的片段，我卻發(fā)現(xiàn)：多姿多彩的初中生活是那樣令我流連忘返。
初一時懵懵懂懂的日子過得飛快，卻只記得很幸運(yùn)的是我遇到了一群團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，也結(jié)識了幾個很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經(jīng)，我覺得自己像一只丑小鴨，很自卑，很懦弱，走路都低著頭，不敢跟別人面對面，后來是好朋友們鼓勵我走出了自卑的陰影，并且給了我很多的信心，教會我樂觀地面對生活，堅強(qiáng)地笑對挫折。在他們的支持、鼓勵下，我還參加了學(xué)校的歌詠比賽，并且獲得了一等獎呢！
以前，我總是獨(dú)行獨(dú)往，很少融入到集體中去，也不太關(guān)心集體的榮譽(yù)，但是我們的班長經(jīng)常告誡我們：要有集體榮譽(yù)感，在一個班級就要愛這個班級，就要給這個班級增光添彩。這給了我很大的教育和啟發(fā)，我漸漸變得熱愛集體了，處處維護(hù)著集體的利益。那年冬天，學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了年級第一名，我們激動得抱在一起又跳又笑，我也深深懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
我一直覺得自己是一個極聰明的人，所以在學(xué)習(xí)上不是很刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正，為此，班主任老師總找我談話，我也沒有徹底改變，直到升入初中后的第一次自主檢測之后我才傻眼了：我所有的功課都亮起了“紅燈”。遭遇一次挫折，就增長一份智慧。我終于翻然醒悟，開始在學(xué)習(xí)上勤奮起來：除了利用一切可以利用的時間外，我還學(xué)會了虛心請教，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，做到了“取長補(bǔ)短”，正所謂“吃一塹，長一智”，我從此與“勤奮”相依相伴，在求學(xué)的路上做到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)成績也一路飆升。至今回想起來，我都很感謝那次失敗的考試，更感謝班主任老師對我苦口婆心的教育和在我失敗后告訴我“不要?dú)怵H”“從哪里跌倒就從哪里爬起”“相信你能行”之類的鼓勵的話！師恩難忘，帶著老師的這份愛心，
我將一路高歌，繼續(xù)行走在今后求學(xué)的路途上，“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 走在成長的歲月里，懵懂漸漸逝去，稚嫩的思想開始邁向成熟，我開始對人生、對生活有了獨(dú)立的思考，有了自己的意識、看法，而當(dāng)拿起筆要寫下自己的感悟時，我卻發(fā)現(xiàn)筆下的文字是那么拙劣。我知道，沒有大量的閱讀便沒有豐富的閱歷，沒有生動的情感便沒有流暢的文筆。于是，我利用閱讀課、業(yè)余時間、節(jié)假日開始了我的廣泛閱讀。我讀了經(jīng)典名著，從經(jīng)典里汲取豐厚的文學(xué)養(yǎng)分；我讀了名家名作，從優(yōu)秀的文字里感知文學(xué)的無窮魅力。我把讀書當(dāng)成一種享受！
走過初二，我迎來了“黑色的初三”。面對中考的壓力，我覺得心里沉甸甸的，教室里的空氣也凝重了許多。所有的同學(xué)都在拼搏，班里流傳著幾句話——“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”“有志者事竟成”“一分耕耘，一分收獲”。在這忙忙碌碌的日子里，我覺得有些壓抑。也許班主任也看出了我的心理，他跟我促膝談心，幫我解開了心結(jié)，我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，輕裝上陣，相信“風(fēng)雨過后就是彩虹”，經(jīng)過一番“寒徹骨”，必將迎來“梅花香”！ “彈指一揮間”初中生活就將過去了，我也從一個懵懂無知的少年成長為一個青年。我不僅學(xué)到了許多文化知識，更要的是我明白了許多人生道理。再回首，生活依�。辉倩厥�，感慨萬千，母校將永存于我的心中，初中生活將永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
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