在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初中生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
暑假里，爸爸為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。
那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個(gè)小時(shí)的車(chē)，黑色點(diǎn)綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽(yáng)與山峰下的旗云。
7點(diǎn)10左右，我們乘車(chē)來(lái)到了家鄉(xiāng)楠木源。下車(chē)后，爸爸家的那棵大松樹(shù)和樹(shù)下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一會(huì)的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。
在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長(zhǎng)在這里一代又一代的瑤家人。
來(lái)到老家，父親感慨萬(wàn)千，松樹(shù)、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構(gòu)成一幅美麗的初夏風(fēng)景畫(huà)。
由于我們遷進(jìn)了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。
吃過(guò)飯，我急不可待的往屋前的山上趕，林中開(kāi)著又紅又艷的野花，蜜蜂、蝴蝶，還有透翅的飛蛾。小小的土炕中住著無(wú)數(shù)的螞蟻。湊上去一看，嗬！好忙活！小小的螞蟻社會(huì)，慢悠悠的，但每只分工明確；從山中流下的泉水，嘩嘩的響，清澈的水從竹林中流過(guò)，滋潤(rùn)了每一棵青翠的竹子以及小巧玲瓏的竹筍，捧一捧溪水潑在臉上，又紅又熱的臉頰清爽極了。
我繼續(xù)往山上走，幾根石柱成了孩子們的“游樂(lè)園”，石柱后面還有一個(gè)山洞，山洞很淺，只有四、五十米深，洞中有一條從洞頂流下的水匯成的小河，水中有青蛙、小魚(yú)和肥硬的竹魚(yú)，這里沒(méi)有人打擾青色的蛙、透明的小魚(yú)，銀色泛著虹光的竹魚(yú)，軟綿綿的青苔以及地衣、寒蘭。
這一切是多么的美妙，使人心境得到升華。我玩到暮色蒼茫，夕陽(yáng)西下才依依不舍的離開(kāi)這個(gè)山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳，雖然不豐盛但味道很好，幾只小黃狗走了過(guò)來(lái)，我抱起最小的狗仔，摸著它黃色的皮毛，從它幼稚的眼神中看見(jiàn)了一絲驚恐，我放下了它，從藤椅上站起來(lái)，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼�？磩潘伞�
晚上，睡在院子里，蓋上被子聽(tīng)天然的交響曲，蟲(chóng)兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥(niǎo)的叫聲，無(wú)比的愜意，因?yàn)榘滋焱娴锰鄣�，晚上我早早睡著了�?/p>
次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡(jiǎn)單的事，我開(kāi)始并不會(huì)做，因?yàn)槲曳植怀霭拮优c禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔看見(jiàn)后哈哈的笑了起來(lái)。
還是叔叔農(nóng)業(yè)知識(shí)豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細(xì)心的講解它們的區(qū)別，他說(shuō)稗草比禾苗的葉子青，干節(jié)子無(wú)毛而扁平，根系發(fā)達(dá)。它和禾苗生長(zhǎng)在一起，肥料會(huì)被它搶去，禾苗因生長(zhǎng)不好，而影響收成。
叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時(shí)間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅(jiān)持著，讓我感到最快樂(lè)的還是吊青蛙。
我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲(chóng)，放在礦泉水瓶子里，學(xué)著他的樣子用細(xì)繩把蚯蚓串起來(lái)，打好結(jié)形成一個(gè)小球形，系在一根約1。5厘米長(zhǎng)的竹桿上。
我們來(lái)到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動(dòng)，讓蚯蚓團(tuán)上下跳動(dòng)或者拖動(dòng)蚯蚓團(tuán)，使之象個(gè)活物來(lái)吸引青蛙，待手里感覺(jué)重了拉起來(lái)，上面就吊著一只青蛙，在我高興時(shí)，青蛙卻逃走了。
叔叔的兒子告訴我，要迅速將晃動(dòng)的青蛙放入網(wǎng)兜或布袋中，以防其松口逃掉。整個(gè)上午，我只吊了幾只青蛙，后來(lái)全部放生了。
老家的夏天有很多可以摘食的野果。在河邊長(zhǎng)有刺梨子和紅刺葡，刺梨子藥用價(jià)值很高，具有“維生素C之王”的美稱。還有好吃的刺泡兒；在山里有野生葡萄、獼猴桃和板栗等。
一周后，我回到了家中，回憶起在農(nóng)村的時(shí)光美妙而有舒緩，質(zhì)樸而又沉厚，農(nóng)村教會(huì)了我很多，它質(zhì)樸真誠(chéng)的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
初中生活作文 篇2
我生活在愛(ài)之中，有著爸爸的'愛(ài)，有著媽媽的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)。。。這些愛(ài)都是寶貴的。
早晨，一起床走向廚房。一個(gè)熟悉的身影-----媽媽?zhuān)影N房忙碌著。只見(jiàn)她的手已經(jīng)沒(méi)有往常那樣柔軟，細(xì)膩了，卻還在不停的切菜。我慢慢地吃著媽媽做的早飯，飯很香，香中還包含著一種愛(ài)的味道。愛(ài)，慢慢的溢入我的心田。
到了中午，吃完飯后，發(fā)現(xiàn)桌子很臟，又忽然想到今天沒(méi)帶紙巾。但我還是試探了一下，不出所料，紙巾居然在里面，上面還附加一張紙條：下次別再忘帶了----爸爸。只是一句簡(jiǎn)單的話，卻又讓我感到了愛(ài)的味道。我發(fā)現(xiàn)我做的每一個(gè)細(xì)節(jié)爸爸都會(huì)注意到。
到了放學(xué)，過(guò)了很久爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，這讓我有些不耐煩。就在這時(shí)，老師突然出現(xiàn)在我面前。老師關(guān)心的問(wèn)：“怎么還沒(méi)走呀。”我說(shuō)：“他們還沒(méi)來(lái)接我。”老師看了看我，我當(dāng)時(shí)臉和手都凍得冰涼，老師見(jiàn)了我就邊說(shuō)邊把身上的衣服脫了下來(lái)給我穿上有說(shuō)：“走我送你回家，你家在哪？”就這樣我們走了。當(dāng)時(shí)我踏上了這條路上，有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，這就是老師的愛(ài)。
這就是爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)。她們給我的愛(ài)就像一杯溫暖的咖啡溫暖了我的心。她們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是世界上最美好的東西，我生活在愛(ài)之中！
初中生活作文 篇3
剛剛送走天真燦爛的童年，又迎來(lái)金色燦爛的少年，而今的我又步入繽紛多彩的青春之季，以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年，但更追求迷茫似夢(mèng)的末來(lái)。我熱愛(ài)春天的花朵，也喜歡秋天的露珠，也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng)，也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑，也喜歡黑夜讀書(shū)對(duì)燈成三人的那份歡悅，也喜歡沉浸在茶香，與朋友秉燭夜談。閑時(shí)，我喜歡站在鏡前打量一番，那是自己與心的交通。
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗偸墙o別人以美的感受，同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂(lè)的世界里，沒(méi)有半點(diǎn)喧囂，它給你帶來(lái)的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符，仿佛一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。
生活是一塊五彩斑斕的小調(diào)色板，就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子，你對(duì)它笑它也會(huì)給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們墜入無(wú)底深淵，被黑暗重重包圍時(shí)，應(yīng)該相信自己會(huì)掙脫出來(lái)重現(xiàn)光明；當(dāng)我們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｉ厦允Х较驎r(shí)，應(yīng)該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口；當(dāng)我們被失敗困擾時(shí)，應(yīng)該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻；當(dāng)我們被生活欺騙時(shí)，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將要來(lái)臨。
經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見(jiàn)到彩虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見(jiàn)不到彩虹。其實(shí)成功并不重要，重要的是奮斗的過(guò)程，重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。
感悟生活，感悟生活中的一花一木，一鳥(niǎo)一石，我被深深地觸動(dòng)。人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覍L(fēng)雨兼程，堅(jiān)定地走向明天，奔向明天美好生活。
同學(xué)們，讓我們一起去感悟生活，挑戰(zhàn)挫折，奔向美好未來(lái)。
初中生活作文 篇4
中學(xué)與小學(xué)的生活真的截然不同，從懵懵懂懂，到了些許成熟，周?chē)耐瑢W(xué)也都不一樣了。雖然我已經(jīng)初一了，但是，中學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，難免還會(huì)有些磕磕碰碰的，令我覺(jué)得很不順心。
每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨，我就是如此，媽媽總對(duì)我說(shuō)：“如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕，一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng)，這是怎樣的困難與難題？他們一樣坦然應(yīng)對(duì)，從容勝出！”我總是似懂非懂的點(diǎn)著頭，可是對(duì)于中學(xué)這種變幻無(wú)測(cè)的情感學(xué)習(xí)生活，我任然心懷不滿、憂心忡忡。
我在班中成績(jī)也算普普通通吧�？墒蔷褪怯泻芏嗤瑢W(xué)“恨”我似得，每次成績(jī)一超過(guò)我，他們就聯(lián)合起來(lái)嘲笑我，我雖然已經(jīng)勸過(guò)他們好幾回了，但是他們還是死性不改，我每次也只好由他們嘲笑，或者有氣無(wú)力地回駁幾句。確實(shí)啊，成績(jī)沒(méi)能超過(guò)他們，就是我沒(méi)本事，再說(shuō)他們?nèi)四敲炊�，被打一頓怎么辦��！我從此便有些許自卑感。
有一節(jié)體育課上。老師讓我們測(cè)試跑步，800米測(cè)驗(yàn)，那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)平時(shí)絕對(duì)沒(méi)有我跑的快，但是他們還是在那里磨拳擦手，好像去參加奧運(yùn)會(huì)似得，我心里信誓旦旦的發(fā)誓要超過(guò)他們，卻不敢當(dāng)面與他們對(duì)質(zhì)。沒(méi)想到他們反而走了過(guò)來(lái)，昂著頭，不屑的說(shuō)：“哼！今天我們?nèi)匀灰侥�，我們倒要看看，到底誰(shuí)是強(qiáng)者！”我心中的怒火一下子點(diǎn)燃了，但是我的臉上也火辣辣的，只好怒氣沖沖的大聲說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)你們的！你們別想得逞！”
可是老天，就是不幫幫我，我們幾個(gè)偏偏是一起跑的，就在開(kāi)跑的口令發(fā)下后，我們幾個(gè)像離弦之箭一般沖了出去，為了保持體力，我前2圈跑的很慢，他們幾個(gè)早已超出在我前面，我心中居然又燃起了一股無(wú)名之火，一下子奮力追趕，超過(guò)了他們，不料他們居然還有閑情來(lái)嘲弄我，只聽(tīng)小A大喊：“哎喲！烏鴉也想做孔雀！你休想贏了我們�！毙也連聲附和：“就是啊，我看你以后還有沒(méi)有好朋友了�！蔽夷X袋里一片空白，連自尊都飄走了似得，這次跑步，是尊嚴(yán)的抉擇，可是為何，他們變得好強(qiáng)大，我似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法超越他們似得，只好期盼幸運(yùn)之神來(lái)眷戀我吧！其實(shí)也就一會(huì)會(huì)兒的時(shí)間，我沖過(guò)了終點(diǎn)，我贏了，身后既有歡呼，也有氣急敗壞的叫罵，那些氣急敗壞的人，一定就是剛才侮辱我的人。
走下跑道，我的好朋友急切的問(wèn)我：“累不累��？剛才，對(duì)手在和你講什么？你好像很生氣的樣子�！薄皼](méi)什么，只是，如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕，一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng)，這是怎樣的困難與難題？我們應(yīng)該坦然應(yīng)對(duì)�！蔽彝蝗挥X(jué)得豁然開(kāi)朗，看著朋友疑惑的眼神，我覺(jué)得，中學(xué)里，情感與學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，硝煙彌漫。我笑著，拍了拍好朋友的肩膀，走開(kāi)了……
競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)進(jìn)行著，其實(shí)大家也并不是有意去嘲笑、或去傷害的，中學(xué)其實(shí)也很有意思的，只要試著去寬容、試著去理解，說(shuō)不定，當(dāng)初嘲諷你的人，終究會(huì)成為你知心的朋友。
初中生活作文 篇5
一個(gè)人的一生，有幾個(gè)重要的車(chē)站。車(chē)停了，說(shuō)明車(chē)站到了。而我，就是一名剛下第一個(gè)車(chē)站的中學(xué)生。
初邁ｘｘ鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，仿佛一個(gè)新世界的大門(mén)向我敞開(kāi)。不管是人、事，還是環(huán)境，一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校；不再是那默契得不說(shuō)話便知道對(duì)方在想什么的朋友；不再是那平時(shí)慈祥可親，學(xué)習(xí)上又很?chē)?yán)厲的老師……陌生的環(huán)境，讓我這個(gè)膽怯的人感到無(wú)比的孤獨(dú)。
一開(kāi)始，我是沒(méi)有融入這個(gè)“新家庭”的。下課時(shí)看著他們高聲笑談的樣子，我心生羨慕。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家并沒(méi)有我想象中那么難相處，都是自然熟，我才收起膽怯，和同學(xué)交流起來(lái)�，F(xiàn)在，雖然和班上的一些同學(xué)還不是特別熟，但至少和小組里的人混熟啦！比如我們組長(zhǎng)，大家都叫她“小燕子”。她時(shí)而活潑，時(shí)而認(rèn)真，那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力；坐在我身邊的小金，總是一副嬉皮笑臉的樣子，還一口一個(gè)“帥哥”；而坐在小金對(duì)面的小燁，感覺(jué)她的臉鼓鼓的，讓人都忍不住上前捏一把；小組里最后兩位女生——小儀和小古，整天文文靜靜的，課堂上不怎么發(fā)言。老師們也是可愛(ài)：班主任楊老師是教生物的，準(zhǔn)備上生物課時(shí)她總早早來(lái)到，似乎很是期待上我們的課呢；語(yǔ)文老師人長(zhǎng)得漂亮聲音也甜美，是一位溫柔的老師；數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)胖胖的，但是她上課會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解一道有一道的題；英語(yǔ)老師波浪般的棕發(fā)顯得她優(yōu)雅，工作時(shí)認(rèn)真，還會(huì)半夜給我們準(zhǔn)備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍，依然書(shū)聲瑯瑯的教室，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)融入到這個(gè)新集體去了！
我喜歡初一15班，無(wú)論什么樣的初一15班，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
云的點(diǎn)評(píng)：文章從“初中新生活”的角度出發(fā)，首先點(diǎn)明自己是一名“剛下第一個(gè)站中學(xué)生”，陌生的環(huán)境，“讓我感到無(wú)比孤獨(dú)”“沒(méi)有融入這個(gè)新家庭”，接著“我收斂起膽怯，和小組的同學(xué)、老師相識(shí)”。隨著對(duì)人物的細(xì)致刻畫(huà)，“我”融入了“嘰嘰喳喳的宿舍”以及“書(shū)聲瑯瑯的教室”，最后在結(jié)尾處仿寫(xiě)課文《雨的四季》進(jìn)行感情升華，“初一15班給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的”。線索清晰，感情由淺入深，這是記敘文的一大亮點(diǎn)。文章的另一亮點(diǎn)在于，對(duì)生活，對(duì)周?chē)瑢W(xué)和老師的觀察細(xì)致入微，在外貌描寫(xiě)方面十分到位，“那雙鳳眼總有一種不可抗拒的魅力”“波浪般的棕發(fā)”“一副嬉皮笑臉的樣子”，使得這篇記敘文十分突出。實(shí)在難得！
初中生活作文 篇6
這是我初中生活的第四周，回想起開(kāi)學(xué)第一周到現(xiàn)在，初中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。
酸。記得開(kāi)學(xué)前一天夜晚，為了每天有好精神面對(duì)新同學(xué)，新老師，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心里想：梁燕華，加油！從今天起你就是初中生啦！來(lái)到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇妥诮淌依锪�。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級(jí)有不同。我心里酸酸的，眼眶有點(diǎn)熱。也許我還沒(méi)有適應(yīng)吧！有點(diǎn)懷念小學(xué)同學(xué)了。
甜。開(kāi)學(xué)第二周了。大家相處得也越來(lái)越好，辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò)起來(lái)了。下課的時(shí)候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題�；顫婞c(diǎn)的女生就會(huì)打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關(guān)系也很好，我們時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，討論一些數(shù)學(xué)難題。下課的時(shí)候，我總會(huì)停下手中寫(xiě)作業(yè)的筆，用手托著下巴。看著大家開(kāi)心的樣子，我心里暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。
苦。上初中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈?zāi)垦�。而語(yǔ)文要背文言文，我是第一次接觸這么長(zhǎng)的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺(jué)前都要背幾次。數(shù)學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時(shí)我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過(guò)程很艱苦，但是收獲終點(diǎn)的果實(shí)時(shí)是甜美的。
辣。我發(fā)現(xiàn)，初中的老師們真是很有個(gè)性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對(duì)學(xué)生們總是傾盡所有知識(shí)，從不同角度讓我們得到跟多知識(shí)。一波又一波的知識(shí)向我們涌來(lái)，那種快感辛辣而直接。
初中三年還很長(zhǎng)，大家有時(shí)間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進(jìn)，三年后都能考上理想的學(xué)校。
初中生活作文 篇7
“天可補(bǔ)，海可填，南山可移，日月既往，不可復(fù)追�！绷甑男W(xué)生活急匆匆地離開(kāi)了，迎接我的是嶄新的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，激動(dòng)，期待，好奇，讓我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校，腳步卻變得沉重起來(lái)。
歡笑聲，腳步聲，甚至是樹(shù)葉擺動(dòng)的聲音，一切都是這么的陌生。
心情灰蒙蒙的，腳步沉甸甸的。我來(lái)到了七年三班。一切都是陌生的，讓我不免感到害怕。
隨著班主任老師走進(jìn)了教室，教室安靜下來(lái)。他慈祥的神情，抹去了我心中的一絲緊張。他一直帶著的笑容，又把我恐懼的心拋到了九霄云外。
一個(gè)星期里，不只是我，同學(xué)們都漸漸地熟悉了這個(gè)“大家庭”。
初中生活和小學(xué)生活大所不同。課程增加了，壓力大了，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，休息玩耍時(shí)間少了。我漸漸變得成熟，不再為一點(diǎn)小事而哭泣了。我成為了一個(gè)獨(dú)立自主的初中生！
初中生活像一條路，路上有無(wú)數(shù)的坎坷與曲折。它在不斷地召喚著我，引導(dǎo)我走向成功的道路。
初中生活，在召喚我！
初中生活作文 篇8
美，是人人都向往的風(fēng)景與品質(zhì)，美其實(shí)就在我們的身邊，只要留心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美。
山城夜景之美
竹山，我的故鄉(xiāng)，這是一個(gè)美麗的城市。就在星期六，我與爸爸，媽媽乘車(chē)到了南山山頂，上面空氣清新，陰涼干爽，風(fēng)一陣陣的迎面吹來(lái)，就像天然電風(fēng)扇在吹風(fēng)一樣。天暗了下來(lái)，這時(shí)天空中有一兩個(gè)淘氣的“小孩”圖片探出頭來(lái)，還不停地眨著眼睛，漸漸的越來(lái)越密、越來(lái)越亮，好一幅美麗的星空?qǐng)D。慢慢欣賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活就如星星一樣，閃閃發(fā)光。這時(shí)我走到山頂?shù)耐ぷ又校蜻h(yuǎn)望去，山城燈火通明，河堤上的路燈，似璀璨的寶珠；壯觀的三座大橋就如三條七色彩虹飛躍在堵河之上。綠松石城流光溢彩，引人注目。二橋游樂(lè)園里唱歌者、歌聲飛越；跳舞者、舞動(dòng)如仙；高樓上的燈帶，五顏六色，明明滅滅；街上行人如織，車(chē)輛不絕�，F(xiàn)在我眼前的風(fēng)景就如一張美麗的畫(huà)卷，這一美景，已經(jīng)定格在我的腦海之中，山城的夜景無(wú)處不美。
街道愛(ài)心之美
在這個(gè)酷熱的假期中，街道上也難免會(huì)有一些美的情景，來(lái)給這個(gè)炎熱的假期降溫。前些日子，我從外面吃完午飯打算回家，正當(dāng)我走到郵電局的那個(gè)十字路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶拿著一大袋東西正要過(guò)馬路，當(dāng)時(shí)馬路上的車(chē)特別多，特別是摩托車(chē)，電動(dòng)車(chē)，來(lái)來(lái)往往。這時(shí)老奶奶在紅燈時(shí)搶著過(guò)馬路，我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，準(zhǔn)備把老奶奶拉回來(lái)，突然一個(gè)帶著紅色帽子的志愿者搶先一步過(guò)去將老奶奶從路上拉了回來(lái)。那個(gè)志愿者帶著微笑對(duì)老奶奶說(shuō)：“您這么過(guò)馬路，該多危險(xiǎn)��！老人家您歲數(shù)大了，走路跟不上小伙子，但您可以在綠燈時(shí)過(guò)馬路，來(lái)現(xiàn)在我送您過(guò)去。”說(shuō)罷，那位志愿者，兩手便緊緊貼在老奶奶身上，并刻意彎下身子，這時(shí)一輛轉(zhuǎn)行的面包車(chē)向他們駛來(lái)，可是因?yàn)槔夏棠套叩穆�，志愿者便伸手�(jǐn)r住那輛車(chē)直到老人過(guò)了馬路后，她才回到紅綠燈旁。整個(gè)事情也就短短的幾分鐘，這種美，難道不是生活中的美嗎？
城市環(huán)保之美
我居住的地方是一個(gè)美麗的城市，而且還十分的干凈。在假期中，我與爸爸，媽媽經(jīng)常在晚上去柳樹(shù)林里散步，一路上都可以聞到一種芳草的香氣，不管是在柳樹(shù)林還是上面的人行道，都少了許多白色垃圾和各種垃圾的身影，行走的人都會(huì)將手中的垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶中。不僅僅是這些，在我們小區(qū)中，所有的人都會(huì)將生活垃圾扔進(jìn)院子里的垃圾車(chē)箱里，沒(méi)人會(huì)隨手亂扔。每天都能看到垃圾回收站里堆滿了塑料瓶，以及早晨當(dāng)許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，清潔工就已經(jīng)開(kāi)始了護(hù)城任務(wù)。城市干凈了，人們懂得環(huán)保了，這里還不美嗎？
熱愛(ài)生活的人，往往都能從中發(fā)現(xiàn)美，而美就在身旁，美無(wú)處不在。
初中生活作文 篇9
我們的美好生活來(lái)之不易，生活不僅需要微笑，而且需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)能夠讓我們?cè)诖煺壑杏赂业卣酒饋?lái)，能夠在我們失望的時(shí)候得到振奮。
初二暑假的到來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是一件好事，我的期末考試成績(jī)非常的不理想，這意味著我的暑假旅行計(jì)劃徹底泡湯了，我只能夠到補(bǔ)習(xí)班去參加補(bǔ)習(xí)。但是我并不是喜歡到一個(gè)陌生的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，在那里沒(méi)有人和我玩，在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候害怕沒(méi)有人能夠及時(shí)給予我?guī)椭�，為此我還和媽媽大吵了一架。這個(gè)時(shí)候姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“其實(shí)你不用擔(dān)心的，等到了新的環(huán)境你會(huì)遇到更多的小伙伴，你可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)和老師，有不懂的問(wèn)題他們都會(huì)給我解答的，何況你的交際能力還不錯(cuò)�！�
在姐姐的鼓勵(lì)和贊美之下，我欣然接受了暑假去補(bǔ)習(xí)的計(jì)劃，憑借著自己的交際能力在補(bǔ)習(xí)班中認(rèn)識(shí)到了許多小伙伴和老師，在他們的幫助下我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诜�(wěn)步增長(zhǎng)，在補(bǔ)習(xí)班的日子里，我在老師的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了與其他同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在初二的一場(chǎng)班級(jí)籃球比賽中，我抱著試一試的心情參加了班級(jí)籃球比賽，每天放學(xué)后我都會(huì)和小伙伴們一起到籃球場(chǎng)進(jìn)行球技練習(xí)，爭(zhēng)取能夠在籃球場(chǎng)上為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)光榮的使命。時(shí)光飛逝，很快就到了籃球比賽的日子，在和同學(xué)們的密切配合下我用自己的身高優(yōu)勢(shì)給對(duì)手內(nèi)線造成了很大的壓力，但是好景不長(zhǎng)，在一次的防守當(dāng)中，我由于身體協(xié)調(diào)能力欠佳，導(dǎo)致自己重重地摔倒在地上，自己的腳踝感覺(jué)到了一陣鉆心的疼痛，腦子里面一片空白。
同學(xué)們扶我到籃球場(chǎng)附近休息，但是比賽還在繼續(xù)，我在休息了片刻之后，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里面缺少了我的防守之后出現(xiàn)了很大的漏洞，給對(duì)手打了好幾波快攻，這讓我心里面很不是滋味，但是由于腳踝手上了心理很不是滋味。后來(lái)在同學(xué)們的鼓勵(lì)之下，我的身體仿佛得到了一股無(wú)形的力量，腳踝也開(kāi)始沒(méi)有這么疼痛了，我重新回到場(chǎng)上，和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同拿下了這場(chǎng)比賽。
鼓勵(lì)就像是久旱逢甘霖，能夠讓我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候給我們帶來(lái)希望，給我們一種重獲新生的感覺(jué)。
初中生活作文 篇10
眼看，離中考已沒(méi)有了幾個(gè)月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說(shuō)再見(jiàn)。同窗三載，人還在，風(fēng)景依舊。我們共同譜寫(xiě)了一首首優(yōu)美的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對(duì)新學(xué)校的憧憬與向往！絲毫對(duì)學(xué)習(xí)未制定什么計(jì)劃，感覺(jué)上不過(guò)是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個(gè)瘋丫頭一樣聽(tīng)到鈴聲就一溜煙的跑出去�！捌綍r(shí)不努力，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學(xué)生的代名詞。每次的考試成績(jī)一下來(lái)，老師都會(huì)預(yù)測(cè)我們灰頭蓋臉不超過(guò)3天，但事實(shí)也是如此�？赡苓�是因?yàn)樘。瑳](méi)有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過(guò)了初一！
初二的成熟
可能是因?yàn)榇罅艘粴q的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用，通過(guò)初一的教訓(xùn)，有了不少的經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，開(kāi)始為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時(shí)候，每次成績(jī)一下來(lái)就會(huì)哭的傷心好久，而現(xiàn)在將更多哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！
初三的奮斗
時(shí)間慢慢地從手心溜走，卻無(wú)從挽留；日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)無(wú)非是希望在中考中無(wú)愧于自己老師和家長(zhǎng)�？床坏讲賵�(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時(shí)態(tài)……所包圍，依舊過(guò)得很充實(shí)，可能這段時(shí)期過(guò)去之后就不會(huì)再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會(huì)有果實(shí)收獲。
那時(shí)的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為幾個(gè)月后的考試而奮戰(zhàn)，生命中總有一些人來(lái)不及相遇，相遇了卻來(lái)不及相識(shí)，相識(shí)了卻被來(lái)不及熟悉，熟悉了卻要說(shuō)再見(jiàn)！……
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