在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的初中作文,希望能夠幫助到大家。
我的初中作文1
媽媽,我讓您傷心了,我讓您難過了.對(duì)不起!
那是一個(gè)靜悄悄的傍晚,您來接我了,我提出要買名牌書包的要求.您聽完后大罵我:"你還要買書包啊,家里有那么多的書包,用也用不完,不買了。⑽覛鈽O了,頭一轉(zhuǎn),沒在來理您.
到家了,您為我準(zhǔn)備了很多我愛吃的.菜,我氣沖沖地走上樓,扔下書包,去了衛(wèi)生間洗手,您一直叫我"倩倩""倩倩"我卻假裝沒聽見,不來理睬您,您走過來,說:"你怎么不來應(yīng)我。⑽已劬π绷艘幌拢b做無所謂,您拉我出門外,傷心道:"有本事別進(jìn)來啊!生你這個(gè)人有什么用呢,還為你準(zhǔn)備了這么多菜,菠菜特地留到晚上吃."眼淚像掉了線的珍珠,從我臉上一遍一遍地流淌下來.
許久,爸爸來了,他拉起我說:"怎么了,上去吃飯。。⑽乙恢辈豢仙先,結(jié)果還爸爸摔傷了.我真不值得啊,為了一件事情.最后我還是上去了,坐在凳子上不說話也不吃飯,像個(gè)木頭人靜坐在那兒,媽媽吃好后走了,爸爸說:"倩倩,媽媽走拉,吃吧,吃好在生氣也可以的。銜(huì)餓肚子的啊."我無法抗拒,硬著頭皮去乘了飯,順便幫爸爸也乘了碗.
沒有一點(diǎn)聲音,靜悄悄的.只有嚼飯菜聲.爸爸為我夾菜,有我喜歡的香腸,雞心,菠菜.我努力阻止淚水落下來,只是一遍遍地吃著.
快9:00了,我好想進(jìn)去我的房間,睡覺了.可是又把手放回了.因?yàn)槲蚁肫饗寢尩哪蔷湓捔耍谑谴蜷_電腦,寫下了這篇作文.
媽媽,對(duì)不起,你能原諒我嗎?我好想讓你看看我的這篇作文。寢!
我的初中作文2
老師,是我們成長的引路人,是大海旁明亮的燈塔,是辛勤勞動(dòng)卻不求回報(bào)的園丁。一位好老師,對(duì)于我們的啟發(fā)和教育是無限的。
我的語文老師,個(gè)子不高,一頭青絲里偶有幾根白發(fā),一雙眼睛里蘊(yùn)含著溫柔與寬容,同時(shí)又不失嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)厲。上課時(shí),她喜歡側(cè)身站在講臺(tái)上,一只手攥著教桿,一只手拿著粉筆。講到重要的地方,老師便會(huì)黑板上寫下那瀟酒又不失工整的板書。隨后走下講臺(tái),從我們的眼神中,她就能一眼看出誰還不明白。于是,我便疑心老師會(huì)“讀心術(shù)”,不然,她怎么會(huì)如此迅速地為我們答疑解感呢?
“這里,運(yùn)用擬人的修辭手法,會(huì)更好!崩蠋熌托牡貫槲抑v解作文,每句話她都會(huì)反復(fù)給我提出意見,直到語句流暢、描寫生動(dòng)了為止,卻不見她有半點(diǎn)厭煩;下課時(shí),同學(xué)們?nèi)枂栴},不管是多么忙,她都會(huì)一一解答…“誨人不倦”這個(gè)詞語充分體現(xiàn)了語文老師的耐心。
她不僅注重課內(nèi)知識(shí),而且重視課外閱讀!冻ㄏκ啊贰ⅰ段饔斡洝返冉(jīng)典書籍,老師帶領(lǐng)著我們,通過每周的閱讀課,我認(rèn)識(shí)了形形色色的`書中人物。
老師還喜歡摘抄。課本上的課文、書上的句子、網(wǎng)絡(luò)上的短文……只要是好句子、好文章,她都會(huì)讓我們摘抄下來。我積累的素材越來越多,也越來越熱愛寫作。
“良師諄諄用心苦,益有友殷殷鳳懷恩!蔽业恼Z文老師,既是良師,又是益友。對(duì)我的教育、影響都是巨大的!
我的初中作文3
那個(gè)正在對(duì)著鏡子臭美的人,就是我,我是一個(gè)已經(jīng)過了13個(gè)“六一”兒童節(jié)的女孩。
我的相貌一般,沒有一個(gè)瓜子臉。如果光看我的臉,也許都會(huì)以為我是一個(gè)大胖子,可是我是一個(gè)又瘦又矮的一個(gè)小女孩,簡單來說我就是一個(gè)嬰兒臉。
我比較注意形象。如果我沒洗臉?biāo)⒀赖脑挘话阄沂墙^對(duì)不會(huì)出門的`。
我很喜歡跳舞。我學(xué)習(xí)舞蹈六年了,每一次去舞蹈班時(shí)我都特別開心,特別興奮。我喜歡跳舞,喜歡到什么地步呢?記得有一次,我著急去學(xué)舞蹈,上樓的時(shí)候摔倒了,鼻子都出血了,但我也爬起來繼續(xù)向上跑。
我很愛面子?梢哉f如果我干了一件很傻的事時(shí),我便會(huì)裝成一個(gè)沒事的人一樣,手插著兜淡定地走掉,但是心里已經(jīng)難受得不行。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是“會(huì)說話”。我知道在什么情況下,該說什么不該說什么,比如在胖子面前不談身材,在單親家庭面前不談家庭等等。
我也有缺點(diǎn),我特別愛睡懶覺。我知道對(duì)于一個(gè)上了初中的人,這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。記得有一次,我的同學(xué)叫我出去玩,說在七點(diǎn)半的時(shí)候到我家,我一聽,!我起不來呀,再說了,我也不能讓她們看到我剛起床的樣子吧,所以當(dāng)晚我定了五點(diǎn)的鬧鐘,可是還是沒把我叫醒。哎!所以呢,他們還是看到了我剛起床的樣子。我也會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我,一個(gè)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的我。
我的初中作文4
瞧,一頭飄逸的長發(fā),俊俏的小臉蛋,一身時(shí)尚的服裝和秀挺的身姿。當(dāng)有這樣一個(gè)妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時(shí),是否會(huì)有一種令你耳目一心的感覺呢?這就是十年后的我。如今的我正是一個(gè)受人矚目的.大歌星。
正當(dāng)我站在陽臺(tái)享受冬日的溫暖陽光照耀時(shí),一陣電話鈴聲打破這份寧靜。原來是我的經(jīng)紀(jì)人通知我,有一個(gè)很有名的娛樂節(jié)目準(zhǔn)備邀我去當(dāng)嘉賓。
到演出的那一天,我剛一出場,觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起,我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲,緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。
演出結(jié)束后,我剛一出演播廳,又有一大群觀眾涌上來,把我圍個(gè)水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢,當(dāng)然是有求必應(yīng),很爽快地簽自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容,而我也被一種幸福感所包圍。
剛回到家,準(zhǔn)備休息一番,電話就接二連三地打進(jìn)來,大多數(shù)是邀請(qǐng)我參加演唱會(huì)的,忙的我無暇應(yīng)對(duì)。
每當(dāng)我走在城市的街道上,總會(huì)有很多人時(shí)不時(shí)地走上來送給我鮮花和禮物,還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達(dá)對(duì)我的崇拜和喜愛。
怎么樣,我這個(gè)歌星做的還不錯(cuò)吧?是不是很令人羨慕呢?如果想像我一樣受人崇拜,那就從今天起,努力為你的目標(biāo)奮斗吧!
我的初中作文5
我的臉像一幅畫,究竟是一幅怎樣的畫呢?你看,那又黑又粗的眉毛,高興時(shí),像彎彎的月牙,生氣時(shí),又像海浪拍打在沙灘上。再看,那兩只眼睛像夜空中明亮的星星,一閃一閃放光芒。笑起來的時(shí)候,嘴巴像一個(gè)小搖籃,搖啊搖,搖得牙寶寶睡著了。
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)大自然之美的眼睛。起風(fēng)的時(shí)候,我趴在窗口,望著窗外那些被咆哮著的風(fēng)惹怒的大樹們,搖頭晃腦,像遠(yuǎn)古時(shí)代的`恐龍?jiān)诖蚨;坐在海邊的巖石上休息時(shí),聽著浪花撞擊海岸的聲音,我發(fā)現(xiàn)了形狀各異的巖石,有的是愛心形的,有的是小狗形的;吃小番茄的時(shí)候,摘掉綠蒂后,我拿著它在手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。發(fā)現(xiàn)它每轉(zhuǎn)到一面,都像一個(gè)翩翩起舞的小人。
我還有一顆樂于助人的心。我是我們學(xué)校醫(yī)務(wù)室的“常客”。千萬別誤會(huì),可不是我受傷喔,而是陪同學(xué)去。我的記憶寶庫中裝了好多這樣的回憶,多到已經(jīng)快要裝不下啦。讓我記憶猶新的是上學(xué)期有一天下課時(shí),老師讓我們多看看窗外的綠樹。恰巧我看見一個(gè)男同學(xué)正手捂著嘴巴,趴在教室外的柏油路上哭。他身邊圍著一群焦急不安的同學(xué)。我二話不說,趕緊跑出去,把他扶起來。看到他滿嘴鮮紅的血急切地往外冒。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急,連忙問他怎么了,他也不回答,于是我就趕緊陪他去醫(yī)務(wù)室了。
溫柔的外表,剛強(qiáng)的內(nèi)心,開朗活潑是我的特點(diǎn)。其實(shí)我最大的特點(diǎn)是愛看書。我像一只小書蟲,在書的字里行間穿梭。書像一個(gè)個(gè)充滿營養(yǎng)的面包,伴隨著我快樂成長。
我的初中作文6
我的媽媽,與別人不同。為什么不同呢?因?yàn)樗c別人的眼光不同,買鞋不同,而且還跟小孩一樣,喜歡耍脾氣。但是她與別人的媽媽共同的特點(diǎn)就是愛是偉大的。
有一次,我和媽媽去買鞋。我喜歡的是那些條紋比較鮮艷的鞋子,媽媽她卻喜歡老掉牙的鞋子。我們誑完了一家,兩家店,三家店……一直沒選上一雙好看的.鞋子。突然我的眼睛一亮,我看到了一雙好看的鞋子。我就鬧著說:“媽媽,媽媽,我要這雙,我要這雙。”媽媽卻陰著臉說:“不行不好看!蔽依^續(xù)鬧,媽媽也受不了我的鬧,就說:“好吧,買了!蔽疫沒來得及高興,媽媽馬上接了下文說:“那就洗一個(gè)星期的碗,天上不會(huì)掉餡餅的哦!”媽媽有得意的笑了。我就只好尊命老媽大人的吩咐了。
后來,我才明白那鞋子的價(jià)錢太貴了,自己想的到的東西就要付出勞動(dòng)和汗水。
還有一次,我的成績考差了;氐郊,媽媽像一位溫柔的姑娘向我走來,說到:“女兒,考試考的怎么樣,多少分!蔽彝掏掏峦碌恼f:“70分!毕氡貗寢尨蟀l(fā)雷霆,果然不出我所料,臉一下子變成了“茄子”又黑又紫。還說:“怎么考那么差,我叫你平常用功學(xué)習(xí),你就當(dāng)耳邊風(fēng)啦!你快給我復(fù)習(xí),檢查試卷,錯(cuò)的用紅筆改正,不要說我很兇,那是我提醒你,學(xué)習(xí)不能馬虎,不要只顧著玩。下次一定要好好學(xué)哦!”
媽媽的話雖然簡單,說不出高談寬論 ,還是讓我受益匪淺。我愛我平凡的媽媽!
我的初中作文7
十年后的我已經(jīng)是一位地質(zhì)學(xué)家了,經(jīng)調(diào)查:地球人口已經(jīng)達(dá)到146億人口,我在地質(zhì)學(xué)家討論會(huì)上鄭重宣布:“因?yàn)榈厍蛉丝诖蚱?46億人而變得擁擠,隨之會(huì)影響我們?nèi)祟愒诘厍虻纳,所以我決定地球人將有27億人去火星居住,有27億人去月球居住,還有27億人去地下居住!薄拔彝!”其他學(xué)家大聲叫道。
“轟!轟!”瞧!挖掘機(jī)已在往地下挖洞,而植物學(xué)家已分布在月球和火球上,準(zhǔn)備種植大氣花,供空氣給人們呼吸,而居住。
12月12日,成功開發(fā)月球,火球和地下,已有81億人口成功居住。
地下:怎么居?沒有電梯,到處都是臟泥土?錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!我把地下分成好幾個(gè)路口,走向地下,或從地下走上地上就像下坡,上坡一樣簡單,而地下的墻壁則裝修成瓷塊,變得跟普通房屋沒什么兩樣。
月球:難道住在花里?像天堂?錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!我是不會(huì)把月球裝置的比地球好的,因?yàn)槿绻虑虮鹊厍蛞,要發(fā)達(dá),則會(huì)有許多地球人來月球居住,而月球會(huì)被集滿人。那我的'心思就白費(fèi)了。
火星:火星會(huì)不會(huì)氣溫多變呢?不會(huì)不會(huì)!我叫科學(xué)家制作出了“冰火風(fēng)雨溫差塊”。它會(huì)被植入火星內(nèi)部,把氣溫調(diào)節(jié)得剛剛好。
20年后我將發(fā)明出更多讓人們居住的家園,并叫上許許多多的科學(xué)家,隨時(shí)測量地球的大約人口和環(huán)境,讓我們的家園隨著家園的多少而發(fā)展得越來越好。
老師點(diǎn)評(píng):小作者想象力豐富,很有創(chuàng)意,語言流暢,結(jié)構(gòu)完整,你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,相信你會(huì)越來越棒!加油!
我的初中作文8
“殘疾人”,這個(gè)我并沒有接觸過太多的詞語,今天,我卻嘗到了當(dāng)殘疾人那種滋味。
今天,我們的曠老師讓我們做一個(gè)“角色互換”的游戲,游戲規(guī)則是:把一只手放進(jìn)袋子里,用另外一只手穿衣服,誰最快穿好,誰就勝利了。首先由我們男生做“試驗(yàn)品”。我們先脫下外衣,但有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作:把外衣先弄整齊,很不幸,被老師銳利的目光發(fā)現(xiàn)了,老師一看到便咆哮起來:“不允許把外衣弄整齊!蹦俏煌瑢W(xué)給老師嚇呆了,幾秒后才以迅雷不級(jí)掩耳的速度照辦。
“預(yù)備,開始!边@是老師洪亮的聲音。
我馬上行動(dòng)起來,我先試著把手伸進(jìn)衣袖里!翱梢粤耍 蔽倚睦锇蛋蹈吲d。但是一個(gè)無情的問題擺在我面前:拉鏈怎么拉上去?這個(gè)難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒了,不過我馬上由認(rèn)為我束手無策,進(jìn)入思考的`天地。此時(shí)此刻,我狠恨不得把左手伸出來,可是曠老師千叮萬囑不能做小動(dòng)作,使我百般無奈。一會(huì)兒,有一位同學(xué)穿好了,我正郁悶他是如何穿好的時(shí)候,他的“狐貍尾巴”立刻露出來了:他把另一只手伸出來穿衣服。直至下課,都沒有人能用一只手穿好衣服,這使我和同學(xué)們充分的體驗(yàn)到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦。
以后,我再也不要像之前那樣取笑殘疾人,相反,我還會(huì)尊重他,給予他幫助,讓他內(nèi)心深處受到一絲暖意。
我的初中作文9
曾軼可新專輯《白色的秋天》的《就是這個(gè)秋天,這個(gè)秋天——天空》在這個(gè)金色的秋天里傳播開來。在這個(gè)病毒橫行的季節(jié),所有的學(xué)生都生病請(qǐng)假了。不知怎的,一天早上做早操,濃霧聚在一起。操場前,云向?qū)W生們飄來。當(dāng)我們即將被攻擊時(shí),我們安然無恙;這片云蒙蔽了所有人的眼睛,讓人恐慌和忙碌!前幾天下午,天空陰沉沉的。因?yàn)楹ε麓笥,每個(gè)人都沒有停下來去學(xué)校。上課的時(shí)候大家都在關(guān)注天空的變化。然而,似乎有什么愉快的事情發(fā)生在他身上,他的臉慢慢變成了金色的微笑。在這種天氣里,人經(jīng)常會(huì)睡著,大家都趴在桌子上,沒有上課的意思…
“王樂成,出來一下~:“班主任和英語老師來找他談話,好像是件大事。我盯著兩位老師的眼睛,流露出一些同情!王樂成拋下了他的大書包,他離去的身影給同學(xué)們留下了無限的懸念,就像中文里的`寫法,令人神往…
第二天早上,所有人都看到王樂成的座位空了,所有人的心都空了。過了一會(huì),班主任來了,同學(xué)們都沖過去問老師他怎么了。老師羞于說王樂成的父親去世了!這.這.只是這短短的幾個(gè)字,像一記重拳,深深的刻在我的心里,很深很深.
下午,王樂成來到學(xué)校。他看起來和以前一樣:幽默,微笑。只是那個(gè)微笑,是假的,是假的。我羞愧得不敢和他說話。他的父親死于肝癌,但是他看起來很堅(jiān)強(qiáng),雖然他假裝堅(jiān)強(qiáng)~ ~
讓大家高興的是,第三天,王樂成又恢復(fù)了平時(shí)的狀態(tài),因?yàn)榇蠹叶伎吹贸觯θ菔悄敲吹奶鹈,那么的美好,那么的真?shí)~!現(xiàn)在,我主動(dòng)和他溝通,和以前一樣好!
今年秋天,王樂成和父親永遠(yuǎn)分開了。他的父親在天堂旅行,開始了他的天堂之旅。就像在演奏一首優(yōu)美的旋律——《白秋》。
我的初中作文10
大家好,我是涂XX,今年11歲了.我長的是其貌不揚(yáng):瘦就瘦吧,皮膚還黑黑的;黑就黑吧,偏偏還是個(gè)近視眼兒。這不,帶了個(gè)矯正視力的眼鏡,右眼角還有一片兒遮擋的東西,讓人看起來很奇怪。也罷,盡管長成這樣,但我還是依然樂觀,活潑,可愛。
我的愛好很廣泛:打乒乓球、看書、打籃球、下棋……但我最喜歡的.還是看書和下棋。
我看書經(jīng)常會(huì)忘記很多事情。比如:早上起床時(shí)我總是會(huì)賴在床上看書,媽媽喊我:“過來吃飯!蔽視(huì)說:“等一會(huì)兒,馬上!”然后依然會(huì)看很長時(shí)間不肯從床上爬起來。后來,當(dāng)我問媽媽幾點(diǎn)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了,這時(shí)我才匆匆地從床上爬起來,胡亂吃幾口飯就去寫作業(yè)了。
有很多次,我一醒來就隨手抓起一本書津津有味地看起來。有一次,媽媽讓我拿臟衣服,我邊看書邊拿給媽媽,媽媽一看嗔怪道:“你看你拿的是什么?”我一看是一本書,便紅著臉跑回去把一堆臟衣服抱過來。家里的沙發(fā)上、桌子上、床上到處都有我看完丟在那里的書,把家里“裝飾”得亂糟糟的。
我經(jīng)常和爸爸下象棋!榜R后炮”、“掛角馬”、“車后炮”等都是我的戰(zhàn)術(shù),讓爸爸防不勝防。他也經(jīng)常和我下斗獸棋,他忽然給我來個(gè)聲東擊西,讓我措手不及!和爸爸下棋,“棋樂”無窮!
這就是我,一個(gè)因?yàn)閻劭磿R(shí)豐富的小男生;一個(gè)因?yàn)閻巯缕宥斆鳈C(jī)靈的小男生!
我的初中作文11
“舍小家,為大家!彼臒o私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上的精神,讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。
鏡頭一
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子?禳c(diǎn)呀,那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂乎,尤其是班長。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上,顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地,另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他,我的班長,總是無怨地、默默地,奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
鏡頭二
天很晚了,太陽兄弟累了一天都入睡了。他,我的班長,還在打著手電筒,藏在被窩里,為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長,快睡吧,別累壞了!编彺驳男∶髡f到。
“沒事的,別擔(dān)心我了,快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成,我也睡得不踏實(shí)呀!”
然后,仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了,四周一片漆黑,只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他,我的班長,總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
鏡頭三
考試成績下來了,每個(gè)人都想霜打的`茄子——蔫!安灰獋牧,伙伴們,下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的?,笑一個(gè)!”這時(shí)的班長也不忘安慰我們。
他,我的班長,總是這樣樂觀向上。
我的班長,如小草一樣渺小,卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔;我的班長,如溪流一樣平凡,卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長,如星星一般微渺,卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長,值得我學(xué)習(xí)的班長。
我的初中作文12
自從上了集郵課,我的課余時(shí)間不會(huì)再無所事事了,反充滿了不同尋常的歡樂。因?yàn)槲乙挥袝r(shí)間就會(huì)跑到張老師那兒,和他一起研討郵票。當(dāng)然,比起他的淵博,我還是個(gè)初出茅廬的學(xué)習(xí)者。老師會(huì)與我講述郵票的歷史,給我欣賞他所收藏的郵品,讓我既崇敬又羨慕。
不知道為什么,看見郵票我就有一種莫名的欣喜。我愛它,它記錄著一個(gè)個(gè)傳奇的時(shí)刻,是一種回憶;我敬它,它的出現(xiàn)證明了人類的進(jìn)步,是一種才能;我想擁有它,因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的珍貴物產(chǎn)。或許今時(shí)今刻的我對(duì)它還不是透徹地了解,但我一定會(huì)用心去傾聽它的'內(nèi)心,感受它真正的收藏意義。只有這樣你才會(huì)真正擁有它。
郵票是什么?他不是普通的寄信工具,他是一種藝術(shù),無時(shí)無刻不在點(diǎn)綴中國的水鄉(xiāng)美景;他是一位導(dǎo)游,在向我們?cè)V說中國的悠遠(yuǎn)文化;他更是一位朋友,是一生都會(huì)陪伴我們的摯友。
集郵是一種興趣,它常常能使你得到意外的收獲,在日益積累的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)。而且那些原本死記硬背也記不住的東西,由于有了郵品,欣賞學(xué)習(xí)之余,自然而然就記住了,且終生難忘。我們會(huì)在收藏的過程中會(huì)慢慢增長見聞。
不僅如此,珍貴的郵票還將升值為你創(chuàng)造財(cái)富呢,但首先你也需要會(huì)欣賞它,不然你又怎么會(huì)了解它的價(jià)值呢。總之,集郵是要通過你自己慢慢欣賞、學(xué)習(xí)和研究的,這樣才會(huì)達(dá)到怡情、益智、儲(chǔ)財(cái)?shù)饶康摹K哉f:集郵,要先集文化,集健康,再集財(cái)富。
我的初中作文13
時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)30歲了。我有了一個(gè)幸福的家,還有一個(gè)可愛的女兒,名叫瑤瑤。我的職業(yè)便是發(fā)明。我發(fā)明的很多東西又方便又實(shí)用,受到人們的歡迎,我注冊(cè)的專利產(chǎn)品達(dá)30多項(xiàng),因此在我們單縣,提起發(fā)明家陳文螢,可以說是無人不知,無人不曉。
女兒瑤瑤漸漸到了上小學(xué)的年齡。一天,我看到她身上背著和她小小的身材很不相稱的大書包,突發(fā)奇想:為什么不為孩子們發(fā)明一種減重書包呢?
經(jīng)過兩個(gè)月的反復(fù)研究試驗(yàn),“神奇減重書包”誕生了。這種減重書包像手機(jī)樣大小,套在手腕上正合適。減重書包上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅的,一個(gè)黃的。只要把書放在減重書包的感應(yīng)器旁邊,按下黃色按鈕,書就會(huì)變的非常小,如同手指甲,把變小后的書放在減重書包里,帶著輕松極了。到學(xué)校后,把縮小后的書拿出來,再放到感應(yīng)器旁邊按下紅色按鈕,書就會(huì)恢復(fù)正常大小。瑤瑤再也不用為背著沉重的.書包而苦惱了,女兒稱我是“會(huì)變魔術(shù)的媽媽”。
我每天都忙在實(shí)驗(yàn)室里,沒有時(shí)間接送瑤瑤。每當(dāng)看到她放學(xué)后滿頭大汗的樣子,我都非常心疼。我決定再發(fā)明一種“飛行鞋”,每天讓女兒“飛”回家。
經(jīng)過我的日夜奮戰(zhàn),一種奇異的“飛行鞋”又發(fā)明成功了。“飛行鞋”的式樣和溜冰鞋差不多,在鞋面上則多出幾個(gè)功能按妞。穿上“飛行鞋”,一按下遙控器上的“升高”按鈕,人就會(huì)自動(dòng)上升。還可以根據(jù)需要選擇遙控器上的速度鍵和方向鍵,“飛行鞋”會(huì)按你選擇的方向和速度,把你準(zhǔn)確、安全地送到目的地。
瑤瑤穿著“飛行鞋”,手腕上帶著“減重書包”,神氣極了。我發(fā)明的“減重書包”和“飛行鞋”一投放市場,就供不應(yīng)求。一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間,滿街是會(huì)“飛”的小天使呢。
哈哈,未來的我很不簡單吧?
我的初中作文14
你就要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看。———樹上春樹
穿上中學(xué)校服,順手將紅領(lǐng)巾塞進(jìn)衣柜時(shí),天像往常一樣藍(lán),我卻發(fā)現(xiàn),一切都變了。
去初中,又要走過那條小學(xué)走過無數(shù)遍的路,然后,拐彎,就能看見中學(xué)的大門。
路邊欄桿上的薔薇花早已不如盛夏的繁美,花已落盡,只留下堅(jiān)韌碧綠的葉,在風(fēng)中舒展著。向前走,左手邊的小涼亭,花花綠綠木頭上的油漆早已被歲月打磨掉了一大半,斑駁的色彩中,依稀可見涼亭原木的木色,是厚重的,是不再五彩斑斕的,是一種穩(wěn)當(dāng)?shù)哪旧*q記以前孩提時(shí)代,總會(huì)繞著彩色的亭子玩耍,認(rèn)為那種粉色是天下最好看的。如今,我卻開始偏愛那種溫厚的.木色,不再熱衷于那些小女孩喜歡的洋娃娃、公主裙。繼續(xù)向前,是一棵喬木,當(dāng)年只有身高那么高,如今,我卻碰不到樹枝。小樹長高了,我也長大了,小學(xué)總喜歡把愿望寫在紙上,然后埋在樹下,天真地認(rèn)為樹神會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)愿望,而現(xiàn)在,我不再會(huì)幼稚地相信童話,不再會(huì)滿手泥巴地回到家了。
晨曦之下,天還是很藍(lán),路仍是通向兒時(shí)“秘密基地”,一切變了,卻又像沒有。
我轉(zhuǎn)彎了,這并非一個(gè)平常的拐彎口,只有我知道,這是一個(gè)拐點(diǎn),我告別了孩童時(shí)代。
我終將洗盡鉛華,終將學(xué)會(huì)一些人情世故,終將丟下許多東西,但,我毫不畏懼。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到了中學(xué)的大門,我知道,身后的,只是過往,而眼前的,即是未來,走過那個(gè)拐點(diǎn),我不再幼稚,走過那個(gè)拐點(diǎn),我不再無憂無慮,走過那個(gè)拐點(diǎn),我將無所畏懼。
我向前走了,不念過往,不畏將來。
我的初中作文15
學(xué)習(xí)的道路很漫長,很坎坷,可謂“學(xué)無止境”。但我翻譯了一句話:“蜀山路漫漫,學(xué)海無涯。同時(shí)也是我的座右銘。
最開始,我是在讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這句話的。后來我明白了它的意思:在讀書的路上,努力可以為你開辟一條通向知識(shí)世界的.道路。學(xué)習(xí)的海洋是無窮無盡的,只有努力學(xué)習(xí),苦盡甘來,才能化作一條船,讓你在學(xué)習(xí)的海洋中邀游。
在一次學(xué)習(xí)中,我遇到了很大的挫折。這次挫折給了我致命的一擊。在我最困難的時(shí)刻,“師從大海,任重道遠(yuǎn)”這句話喚起了我的斗志,讓我知道了自己的錯(cuò)誤,知道了如何改正。從此我開始努力學(xué)習(xí),對(duì)一切都抱著認(rèn)真的態(tài)度,執(zhí)著于“努力”二字。在這次挫折中,我真正體會(huì)到了“學(xué)海,學(xué)海,造船”的重要意義。所以,我一直在勤奮認(rèn)真地做每一件事。每天比別人更努力,比如:別人做一個(gè)作業(yè),我做兩個(gè);別人記得十個(gè)字,我記得二十個(gè);別人抄單詞三遍,我抄六遍。因?yàn)椋覉?jiān)信,只要努力,就會(huì)有收獲。也許,你不會(huì)得到滿分,不會(huì)得到優(yōu)秀的評(píng)價(jià),也不會(huì)得到老師的表揚(yáng),但至少你會(huì)有毅力和一種鍥而不舍的精神。
正如詩中所說,只要努力,永不放棄,總會(huì)有收獲。哪怕是:一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度和毅力。這可能不是你想要的,但往往是最難得最有價(jià)值的。風(fēng)雨后總有彩虹,努力后總有收獲。當(dāng)你真正理解了“師從大海,任重道遠(yuǎn)”的含義,你就會(huì)收獲你想要的,以及其他有價(jià)值的東西。
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