在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的距離初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
距離初中作文 1
盡管呼吸著同一片天空的氣息，卻無法擁抱到你。
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。天有不測(cè)風(fēng)云，人生世事無常。血濃于水，至親至愛的人莫過于自己的親人。消失的馬航里，沉沒的歲月中，那嬌美正好的青春年華卻是驚雷之迅般的稍縱即逝。嗟夫，親人的逝去，心中的那顆心隕落撞擊著大地。悲情四濺翻涌而來。昔日的笑靨如花，昔日的細(xì)語呢喃，再待山花爛漫時(shí)，如今少了一人，如今多了一份哀愁。最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是生離死別。
旋轉(zhuǎn)木馬是浪漫的'，旋轉(zhuǎn)木馬是溫馨的，旋轉(zhuǎn)木馬卻是殘忍的……
一圈一圈貼近你的心，你開心，我換心，木馬騰躍，樂聲悠揚(yáng)。想縮短距離永遠(yuǎn)追逐著，一前一后卻永遠(yuǎn)追不上。
愛恨情仇，恨本由愛生，本該是付出與收獲同等地位，但一方默默付出對(duì)方卻不理解。這一天天的愁怨堆積成山，打破了天平的平衡，但會(huì)像火山一般噴發(fā)，巖漿炙熱烘烤兩人的內(nèi)心。這便是由愛生恨，傷了自己，傷了他人。為何知音珍貴？因?yàn)榧t顏難覓。兩人心心相惜，琴瑟和系，不用更多的話語只是一個(gè)眼神足矣！最遙遠(yuǎn)的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我的心思。
上世紀(jì)末期，這世紀(jì)初期。兩個(gè)世紀(jì)，相隔不過二十幾年，心靈溝通卻像是來自兩個(gè)星球的人相隔幾十個(gè)實(shí)際。如何打破心中那面隱形的墻。多少父母的潸然淚下，多少年的反抗叛逆。那巨大的溝壑?jǐn)r截在兩代人面前，只是相隔遠(yuǎn)望。你不言，我不語。這條懸跨在心中的溝愈深。最遙遠(yuǎn)的距離，是你不言，我不語，自我封閉，任其沉浮。
什么是最遙遠(yuǎn)的距離？
什么是亙古不變的心？
距離初中作文 2
老媽十萬個(gè)不樂意，可是既然領(lǐng)養(yǎng)了，就要負(fù)起責(zé)任啊，老媽給她取名叫小臭，小臭叫老媽外婆，可我的QMM可是叫我姐姐哦，于是，我就打發(fā)小雪兒去它的小侄女家看看。兩只QMM可真有緣分啊，一見如故，聊得可開心了！
小臭說：“來之前怎么不說一聲，我都沒去接你�！薄皼]事！”“你的交通工具好漂亮哦！”“是我姐姐給我買的。”“是嗎？那你姐姐一定很愛你吧？”“嗯！”“哇，你的圍巾好漂亮哦！”“別說這么直接吧，人家會(huì)害羞的！”兩個(gè)BABY，有來有往，聊得很投緣，然后兩個(gè)小家伙便做了一系列的動(dòng)作，瞪瞪眼、跳跳舞、變魔術(shù)......逗得我和媽媽哈哈大笑，爸爸聽到了也過來湊熱鬧，他十分驚奇看著兩個(gè)玩得很開心的Q寵和她們的主人，笑著說媽媽為老不尊，弄個(gè)Q寶貝，還不如女兒的大，媽媽說她喜歡小小的QMM，好可愛，就象小小的我。
那一刻，媽媽笑得是多么燦爛，多么美��！
我每天都會(huì)和媽媽在QQ上聊天，在Q上，媽媽忙里偷閑，時(shí)常提醒我喝酸奶，吃藥，做作業(yè)，寫博文，為我提供素材，讓我去午睡，兩個(gè)QMM互相拜訪......
媽媽每天對(duì)我無休止的關(guān)心，有時(shí)會(huì)換來我對(duì)她的厭煩，長大后，我要怎樣回報(bào)她呢？愛沒有距離，家就在身邊，愛的.力量是無限的，不論天涯或海角，不管距離多遠(yuǎn)，都會(huì)使你感到家庭的溫暖。
家，是一條通向幸福的，蜿蜒的山路；愛，是一盞永遠(yuǎn)亮著的明燈，指引著我們，攀上幸福的頂峰。
距離初中作文 3
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長的距離。
記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達(dá)彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的情況，就掛了；到第三次時(shí)，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因?yàn)槲抑离娫拑深^的聲音已經(jīng)不僅僅存在著遠(yuǎn)近的長短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶上，就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風(fēng)，一起在無數(shù)個(gè)精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。
可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽，我就回覺得，那只是一個(gè)夢(mèng)境，一個(gè)夢(mèng)魘，在內(nèi)心深處，完美的構(gòu)成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時(shí)間，是時(shí)間留給了我們故事，亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的.云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時(shí)光要去，我――無能為力。
我害怕時(shí)間會(huì)在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至?xí)泴?duì)方的臉龐，或者有一天我們?cè)谝粋�(gè)陌生的城市擦肩而過，也會(huì)形如陌生人。
我想鏡子也會(huì)像我一樣去懷念那些日子，可時(shí)間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，不知道是誰遠(yuǎn)離了誰，只是，在兩個(gè)不同的圈子里。
距離初中作文 4
親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對(duì)我們的考驗(yàn)。
人小的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊照顧你，你的意見他們聽從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛親情。
當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來送你上學(xué)時(shí)，你會(huì)感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會(huì)飛快地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂的笑容，你反而感覺更加幸福。
隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的`距離也越來越大�！昂⒆�，好好照顧自己。”當(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì)更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過去。當(dāng)你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。
當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì)的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了�！昂喊�，好好工作，不用想念我們�！碑�(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來時(shí)，你不禁感到父母的無私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。
有人說，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說，距離是試驗(yàn)親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對(duì)方，無論在何城何地，距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。
距離初中作文 5
相識(shí)十年的我們，已不知何時(shí)變得那般生疏。即使兩家隔得只是幾步路的距離，而我們之間卻仿佛隔著走也走不完的距離。還記得四歲生日那天，家中異常的喜慶。方形的桌子上擺放著一個(gè)大大的蛋糕。媽媽在廚房炒著我和弟弟最愛吃的菜，爸爸在蛋糕上插上了四根蠟燭。忽然，一促緊急的門鈴聲響了起來，貪婪地望著生日蛋糕的弟弟頭也不抬的說了句：“一定是阿瀚來了，快去開門�！迸d高采烈的我連蹦帶跳地跑去開了門�！白Ｄ愫托∈^生日快樂！”說完，他從口袋中掏出了一個(gè)玩具遞給了一旁的'弟弟，然后將一只水藍(lán)色的圓珠筆放到我手中。阿瀚有些靦腆的撓了撓頭，低聲說了句：“不知道你喜歡什么就買了這個(gè)�！焙鋈唬艿懿遄煲苫蟮膯柫艘痪洌骸斑@只筆你不是已經(jīng)有一只了嗎？”
“對(duì)不起啊，我不知道�！薄皼]事沒事，我很喜歡�！痹谝黄瑲g聲笑語中，我們不知不覺地長大了，轉(zhuǎn)眼間已高過老師他們。漸漸明白男女有別的我們像約定好了一樣，再也沒有一起玩鬧過了。一個(gè)去往學(xué)校的早晨，我低著頭，慢慢地走向車站。忽然，一輛單車呼嘯而過，抬頭一看，是一個(gè)熟悉而又陌生的身影。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說些什么，那道身影卻消失在了人海中。過了幾天，弟弟無意間提起明天是阿瀚生日。我回想起我們之間越來越遠(yuǎn)的距離，苦澀的笑了笑。第二天放學(xué)回家時(shí)，又看見了那道熟悉的身影。忽然，一只廉價(jià)而又珍貴的水藍(lán)色圓珠筆浮現(xiàn)在我的腦海中。“阿瀚！”我叫住了他，“生日快樂！”“謝謝！”望著他越來越遠(yuǎn)的背影，我開心地笑了。
我仿佛感覺到我們之間長長的距離一下子縮短了許多，我堅(jiān)信，我們之間的距離會(huì)越來越近，直至消失。
距離初中作文 6
大漠中。沙丘聳立著。夕陽在遠(yuǎn)處熠熠生輝。游客騎在駱駝上，而駱駝?dòng)中凶咴谏城鸬募股�，在夕陽的余暉中，形成了一個(gè)奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……
這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無比真實(shí)。“要是能永遠(yuǎn)住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。
一邊的導(dǎo)游聽了，卻笑了起來：“要是真的可以，不出幾個(gè)月，你便不想住了。沙漠里的'員工，晚上都是住在沙漠外邊的�？粗呛玫�，但叫你住，你就該跑了。”
現(xiàn)在回想起這事，一邊思索，覺得這話也不錯(cuò)。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩意�？墒窃谖已劾�，很平常罷了，一切是那么自然，那么不足為奇。
當(dāng)我看著晴空萬里，陽關(guān)燦爛的日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來拍去的人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當(dāng)我讀到一篇游記：一條美麗的河環(huán)繞著紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應(yīng)過來，這描寫的就是那條離家不超過15米的環(huán)城河……
記得有一位登山的向?qū)дf過：“我多次帶領(lǐng)著人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠(yuǎn)處停下，看著他們登頂。因?yàn)槲抑�，只要我愿意，我隨時(shí)都可以。”
有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實(shí)十分簡單：光明對(duì)我們來說如同太陽東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。
在同一個(gè)地方，你覺得平淡無奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺得美的地方，他人卻覺得是平淡的。這大概就是人們說的——距離產(chǎn)生美。
距離初中作文 7
“呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去，只見兩個(gè)小女孩，手牽著手，舔著兩個(gè)冰激凌�？粗粗�，我的視線漸漸模糊，我的眼前出現(xiàn)了……
兩個(gè)小女孩變成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑著說我是她最好的朋友。當(dāng)我來到這個(gè)陌生的班級(jí)，看到一張張陌生的面孔而手足無措時(shí)，一抹親切的身影悄然飄來�！班�！你叫什么名字？”“我…我叫…”我緊張的說話都結(jié)巴了。整個(gè)課間我們都在交談，理所當(dāng)然我們成了最好的朋友。后來的'那段時(shí)光是我最難忘的，直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚。
每當(dāng)我有了心事，第一個(gè)與她傾訴；每當(dāng)她有了困難，我第一個(gè)挺身而出。我們的心像是連在一起，我開心她也開心，她煩惱我也煩惱，興奮時(shí)，我們便一起尖叫。
漸漸的，隨著童年的流逝，她變了，我已不是她最好的朋友了，而我，依然傻傻的，依然與她分享著我那所謂的秘密。看著她煩躁地走開，我焦急的追上去，大叫著問她，“怎么了？”直到她失去了耐性，索性淡忘我，與其他同學(xué)談笑生風(fēng)，留我一個(gè)孤獨(dú)的身影，是那樣突兀。我一個(gè)人坐在位子上，回憶她的一句：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
無奈的覺悟：原來永遠(yuǎn)是如此短暫。
每天的孤獨(dú)腐蝕著我的心，終于有一天，我鼓起勇氣問她：“是我哪里做錯(cuò)了嗎？請(qǐng)不要遺忘我，好嗎？”她愣了一下，不屑地說：“你太土了，我們合不來�！闭f完便轉(zhuǎn)身離去。夕陽下的我，問自己：“還是那個(gè)她嗎？為何如此不同？她曾經(jīng)說過，我們是永遠(yuǎn)的朋友……”
隔著無法靠近的距離，我已不是她最好的朋友，即使對(duì)視，也是感覺既熟悉又陌生。但是，我不會(huì)忘記有她陪伴的時(shí)光，是她，為我童年的甜酸做了最好的詮釋……
距離初中作文 8
距離，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔著狹長的海岸線，不在同一個(gè)生活的空間。
不在同一個(gè)空間，現(xiàn)實(shí)與理想的距離，無非就是自己內(nèi)心的一道橫溝，自己沒有勇氣邁開步伐，跨過去。最后，也只能站在斷崖前，低著頭，看著一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，繞個(gè)遠(yuǎn)路，走到離你更近的地方。
清清晨與黃昏，永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇，它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存，它們確是一個(gè)過渡，但卻跨越千年也不會(huì)相遇。白晝與黑夜是愛侶，黃昏與清晨是愛侶。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻卻又終身相依。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，抬起頭，揚(yáng)起微笑，與永遠(yuǎn)擦肩而過的'伴侶道聲晚安。
當(dāng)她等了她一世，她卻把她忘卻。當(dāng)她終于憶起，她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他，她卻對(duì)他淡漠，兩人的關(guān)系如到手的幸福，如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過如此，只有之間的溫?zé)崽嵝阎约�，曾�?jīng)“我”與某人相識(shí)。思念，會(huì)帶著入土。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在你憶起時(shí)，在你還沒有從成人變回孩童時(shí)，跟你最愛的說聲“我記得你”。
在黑暗中還能辨別某個(gè)人的容貌，在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個(gè)人的聲音，再遠(yuǎn)的距離也不過是一個(gè)轉(zhuǎn)身。
你的一生都好像在目送著某一個(gè)人的離去，他在你的身邊長大、成熟、老去、死亡。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在他的人生快走到盡頭時(shí)對(duì)他露一個(gè)微笑。
距離，無非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過身，就能相望。
距離初中作文 9
世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。
它是不可以跨越的障礙，冰冷無情，那頭的回憶，漸行漸遠(yuǎn)。
我小時(shí)候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做，就跑到山上樹林里說那些節(jié)肢動(dòng)物。最早是四五歲從捉螞蟻開始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋里那么專心致志，那么快樂。那時(shí)一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些，到了二、三年級(jí)捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的`還是夜晚的螢火蟲。
夏夜的水庫邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光，我總愛跑著去追，卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時(shí)螢火蟲就會(huì)飛進(jìn)過來站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。
小溪穿過一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍(lán)色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽光曬得融融的，水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。
可現(xiàn)在這一切越來越遠(yuǎn)了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲，由于環(huán)境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會(huì)覺得很悲傷，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢(mèng)想的距離。
回憶的距離很遠(yuǎn)，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時(shí)間，但可以珍惜眼前。
距離初中作文 10
那一秒清涼是葉落的水滴，還是夢(mèng)想起航的動(dòng)律。8歲，不清不楚的年紀(jì)，對(duì)著外面都有一種抵觸，那時(shí)，便立志要考上清華北大。心還太小，夢(mèng)想?yún)s太大，靈柩中的萌芽才剛出發(fā)。翻著字母卡片，訝訝地念著26個(gè)字母，不含糊。小時(shí)候的天真，確真的為了心中那堅(jiān)定的夢(mèng)想，而賦予了不少基礎(chǔ)。12歲，日光瀲淺，散諾與眉梢之間。是花樣般的年紀(jì)。夢(mèng)想仍是清華北大！心中的那一束關(guān)于夢(mèng)想的火花正奮力燃燒著。每周六周日，冒著正午熾熱的陽光，汗水滿面的跑到補(bǔ)習(xí)班去，繼續(xù)開啟學(xué)習(xí)的門鎖。一題題鋒芒的題目迎面撲來，有時(shí)會(huì)使自己遍體鱗傷，只是像小鹿般迷茫地亂撞亂闖，越有挫折，越有矛盾，就會(huì)使自己陷入一片迷茫之中去。從那時(shí)起，便知道了，只有拼是行不通的、要拼就要拼的有意義。14歲，初識(shí)的年紀(jì)撞上了夢(mèng)想熱血。
開始不停地來回于書本之間，深知，還有三年時(shí)間，才會(huì)在戰(zhàn)場上奮力一筆，而為此，付出的'所有代價(jià)都不可而言了。有人說，夢(mèng)想唯一的捷徑便是堅(jiān)持。也有人問，累么？我不知道，可是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一天，累，也值！時(shí)間在慢慢地縮短，而自己的庫存量里的知識(shí)還沒有更多，離夢(mèng)想的頂峰則更有一大段距離。就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲地唱，不懼風(fēng)霜，堅(jiān)定信念，只在晨光中含糊地看到，那座山峰的最頂端，在向我招手。失敗，成功，也只有在一念之間，夢(mèng)想起航的動(dòng)律在時(shí)間流逝中稍然打起。更相信，時(shí)間越短，離夢(mèng)想就會(huì)越近。
距離初中作文 11
也許吧，人與人之間保持著一定的距離，對(duì)對(duì)方才是最好的。
我坐在自己的座位上，呆呆的望著那個(gè)角落。
記得我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，與她是無話不談的。我們那時(shí)非常要好，曾立誓要做一輩子的好閨蜜，我們都會(huì)為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因?yàn)槲覀冎g的距離是那樣近，就像我們的心。以前形影不離的我們，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校園的臺(tái)階上，愉快地聊著各種八卦啦，哪個(gè)老師最無趣啦……可惜呀，這個(gè)美好的畫面現(xiàn)在已逐漸離我遠(yuǎn)去了。
又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起，我們倆心上的距離拉開了，關(guān)系開始悄然疏遠(yuǎn)了。我們雖然表面上還是那么親熱，但彼此心里都知道，對(duì)方已經(jīng)不再把自己當(dāng)成最好的閨蜜了。我結(jié)交了許多新的好朋友，她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無話不談，兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙，縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對(duì)方，而是將秘密全部放在心底，即使在旁人看來，我們是堅(jiān)持了六年友誼的`好閨蜜，但只有我們自己知道，我們算不上最好的閨蜜了。我們?nèi)匀皇峭�，現(xiàn)實(shí)中的距離倒很近，但心里的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。
到底是什么時(shí)候，我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?
我趴在課桌上，仍然凝望著她的那個(gè)方向，心中卻闊然開朗。也許是兩人之間有距離不是壞事，這個(gè)距離是美好的，各自保有一定的空間，對(duì)友誼而言，也是一種保護(hù)，這樣想了，我就坦然地接納了當(dāng)下。
距離初中作文 12
“一、二、三、四。”也是在不經(jīng)意間，沿著由客廳通往廚房的路徑呆呆地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，只是十三步而已。
正值秋收之時(shí)，媽媽忙完農(nóng)活，又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房，那步伐，帶點(diǎn)沉重。
每次到我生日，媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個(gè)不停，那步伐，帶點(diǎn)輕盈。
在中學(xué)，一周可以回家一次，剛一進(jìn)門，還沒來得及放些書包，媽媽就奔向廚房，拿出早已為我準(zhǔn)備好的點(diǎn)心、那步伐，帶點(diǎn)匆忙。
怎么也不會(huì)忘記，在我生病的一個(gè)夜晚，媽媽從廚房進(jìn)進(jìn)出出，端著熱騰騰的重要，那步伐，帶點(diǎn)焦慮。
媽媽日日月月的在廚房與客廳之間，不管踩著怎么樣的步伐，走了十六年的十三步，這也是從我出生到現(xiàn)在算來，媽媽將充滿愛的`腳印深深印在地板上。
我家衛(wèi)生間與我的臥室之間，“一、二、三、四。”同樣是十三步，不知道是不是巧合，一種愛的巧合。
媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主，好幾次窺探媽媽洗衣服，看見盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒，有的爭先恐后的升上去，有幾個(gè)呆呆的就撞去了盆子的邊上，有一群笑瞇瞇的牽著手擁去媽媽的手上，賜給了媽媽天使般的吻。
看見媽媽的手不斷的搓著衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里，瞬間，我真的什么都了解了，媽媽日日月月的洗衣服中，將充滿愛的香氣貯進(jìn)了洗衣水中，長留于我的衣服上，長留于我的心中。
歲月在流逝，十三步日日增多，十三步之間的距離越來越近，媽媽的愛卻從未改變。
距離初中作文 13
靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美妙的音樂;沒有煩惱，沒有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
“有過多少往事，仿佛就在昨日，有過多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼……
歲月如流水，一去不復(fù)返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?
大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語言魔力使晴朗的'沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念，對(duì)雪的喜愛使冬、夏無阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇
同樣的守候，同樣的期盼，同樣的愛，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤�。時(shí)空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
距離初中作文 14
轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？
曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸�！贰．�(dāng)目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因?yàn)楣餐膼酆�，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家�？傄M(jìn)那家音像店，伴隨《幸�！返�'節(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；我要的幸福，沒有束縛……”那時(shí)的天空，很藍(lán)很藍(lán)，絕對(duì)的毫無雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執(zhí)得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤�。于是你發(fā)了瘋似的寫作，成績直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。
原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動(dòng)聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處……”
距離初中作文 15
走在去往校園的路上，我突然覺得前面背書包的同學(xué)很像我的小學(xué)同學(xué)，正要上去打招呼，又想：萬一他不是我同學(xué)呢？會(huì)不會(huì)很尷尬呢？想著想著，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已經(jīng)走出去好遠(yuǎn)了。我連忙追上去，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我基本已經(jīng)確定他就是小學(xué)同學(xué)了。
我拍了拍他的.肩膀，在他轉(zhuǎn)回來的那一刻，我很高興，沒認(rèn)錯(cuò)，可下一秒，我就不知道說什么了，我傻傻地站在原地，一句話也說不出，一切都仿佛靜止了。我和他四目相對(duì)，心中有說不完的話，但此時(shí)一句話也說不出。
當(dāng)我反應(yīng)過來問住他幾句時(shí)，他看到我后非常驚訝：“哎？居然是你�！彼Z氣中參著幾分高興。他隨便回答了幾句，急匆匆地走了，我知道我們現(xiàn)在步入初中學(xué)業(yè)繁忙，但我還想跟他聊上幾句。
以前的小學(xué)中我們總是打打鬧鬧，一起偷偷在操場打球，可如今卻一句話也說不出，只是短短的一年，我們的隔閡變得遙不可及。
我走在去往學(xué)校的路上，思考了是什么導(dǎo)致了我們之間的距離，是我與他不是同個(gè)初中嗎？是我與他不打球了嗎？不管怎么樣，要是恢復(fù)之前的親密無間，我會(huì)多快樂��！要是我們都打開心扉，恢復(fù)以前對(duì)對(duì)方的友好，我們又能一起打球、一起寫作業(yè)，將會(huì)又是美好的三年，又是怎樣的快樂。
又是上學(xué)的路上，我真幸運(yùn)，又遇上他了。這次，我不再猶豫，快步上去主動(dòng)和他聊了起來，這路上終于充滿著我們歡樂的笑聲。
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距離，有很多種。有時(shí)間距離，長短距離，遠(yuǎn)近距離等等。 但，我和表姐之間的距離該如何描述呢？
表姐跟我從小玩到大，可以說是情同姐妹。但時(shí)間的飛逝，我們也隨著時(shí)間成長。我呢？已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是個(gè)該拼搏的時(shí)候，表姐呢？她是高三了，比我還要緊張。表姐難得放一次假回來就來跟我玩耍。我還記得她對(duì)我說：“我一定要考上中山大學(xué)，你相信我可以做到嗎？”我并沒有回答，因?yàn)槲铱吹奖斫愕难凵袷侨绱俗孕诺模也恢绾位貞?yīng)她，只好微笑面對(duì)。我不必為表姐擔(dān)心些什么，因?yàn)橹灰撬胱龅氖戮鸵欢ǹ梢宰龅�。還記得，表姐參加中考前，報(bào)志愿的時(shí)候，竟然將僅有的三個(gè)志愿都報(bào)東莞中學(xué)。試問，對(duì)自己如此有信心的人會(huì)落榜嗎？表姐要到東莞那邊讀書了，我很舍不得，因?yàn)楸斫愕搅四沁呉院�，跟我玩耍�?時(shí)間就少了，見面的時(shí)間就更不用說了，就正如詩人李商隱所寫的《無題》中的一句：“相見時(shí)難別亦難！”她在那頭，我在這頭，我們相隔兩地，距離對(duì)我來說是如此遙遠(yuǎn)，也是如此相近。距離是不可能拆散我們的感情的，距離，只會(huì)增加我對(duì)她的想念。
表姐跟我的距離，對(duì)我來說，是遙遠(yuǎn)的，但同時(shí)也是相近的。為什么這樣說呢？因?yàn)殡m然我們相隔兩地是多么遙遠(yuǎn)的，但這只是路的距離而已，而我們的心是沒有距離的，是緊緊相連的。
某些人會(huì)害怕距離，但只要更深一層想，距離并不可怕。
距離初中作文 17
很小的時(shí)候，我便喜歡上美食，至今不改當(dāng)初的熱衷之情。每逢晚上回到家，我便會(huì)在心中猜測(cè)著今晚的菜式，快樂便會(huì)在心中生根、發(fā)芽。
回到家中，總會(huì)傳來母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開飯的時(shí)候，母親總是會(huì)把湯放在最后面，位置微微地向她那邊靠。每個(gè)不同的碟子里，都盛著世間美味刺激著我的味蕾，其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放，于是問母親，母親答道：“因?yàn)闇軣�，蒸汽�?huì)燙到你呀！”那個(gè)距離，是兩分米。
漸漸的，我從幾歲到十歲，但那湯與我的距離沒有變過，還是那兩分米。
在一次吃晚飯時(shí)，我站在母親的位置盛湯喝，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)考完體育考，手什么都拿不太穩(wěn)，一勺滾燙的湯不小心灑了出來，向我撲來，但奇怪的是一滴都沒有灑到我身上，無論是灑的遠(yuǎn)處還是近處。我心中恍然，那兩分米的距離，原來別有深意。
第二天中午，又是開飯的時(shí)間，一如既往。不過這次端湯的.是我，我量好了母親的位置與湯的距離。“唉，你是不是放錯(cuò)位置了？”母親問道“沒有！”我尷尬得無力掩飾�！澳氵@個(gè)小丫頭！”母親笑道，用手指輕輕地彈了我的額頭。
在這一頓飯里，我吃出了不一樣的味道，快樂與幸福也在這個(gè)距離中生根，發(fā)芽、茁壯成長。
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太陽依舊升起，痛依舊繼續(xù)，就在那個(gè)轉(zhuǎn)身的距離失去了一生中最重要的那個(gè)人。五年了，就這樣過了五年沒有你的日子，我以為我會(huì)慢慢習(xí)慣沒有你的日子，我以為我會(huì)過的很好，我以為傷痛回憶都會(huì)隨著時(shí)光的流逝變淡，慢慢我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間越久記憶越明顯。
五年可以改變很多，各自的生活都走上軌跡，我們都不再是那些年年少輕狂的少年，你有了你自己的家庭，我有了我自己的家庭，也許不該在想你，也許是因?yàn)槲疫^的不好，也許是我太過孤單，也許始終沒人能代替你，每每在每個(gè)深夜里想起我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夜晚是最容易想念的，夜深人靜，靜的只有我的'呼吸和心跳聲，腦中除了有你的記憶，再也不會(huì)有關(guān)于別人的。
在每個(gè)深夜想起你給過的溫暖，想起那個(gè)是我們分離的車站，就這樣一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，轉(zhuǎn)過了轉(zhuǎn)散了我們的今生今世。還記的那是我最后一次的歸途，我決定從此不在漂泊，你的懷抱將是我今生�？康母蹫�；我說我們?cè)僖膊粫?huì)分開了，我以為我們會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的，我很不明白為什么我們十年的感情就這樣不堪一擊，柔弱的被風(fēng)一吹就支離破碎了？我們都沒有踏出那一步，都沒有轉(zhuǎn)身。就這樣散了，各自天涯，從此你沒有找到我，我也沒有找到你，也許誰也沒有找過誰。
年少的愛情不是不懂珍惜，只是被歲月蒙住了眼睛，看不到那么多重要的細(xì)節(jié)，忽略了最重要的細(xì)節(jié)。一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，轉(zhuǎn)過了一生一世，留下了一生心痛。
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人與人之間一定會(huì)有距離，很多人在結(jié)交好友的時(shí)候，最希望的是減少距離。其實(shí)不然，過于親密不一定全是好處，而有些距離，也不意味著疏遠(yuǎn)，我們需要距離。
不少人說，距離可以產(chǎn)生美。的確如此，距離是一種對(duì)他人的尊重。舉案齊眉這個(gè)成語源于一對(duì)夫妻間的故事，他們互相相愛，也互相尊敬。每次遞給對(duì)方東西都要舉到與眉毛平齊，有人認(rèn)為夫妻間不應(yīng)該如此疏遠(yuǎn)，這些形式也是不必要的。而我卻認(rèn)為，這才是相愛的表現(xiàn)，互相相敬如賓，在距離中找到發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重，我們需要距離。
距離也是一種對(duì)自己的保護(hù)。莎士比亞曾說，“善待所有人，信任少數(shù)人�！币蛩钪皇敲恳粋�(gè)人都值得信任，不是所有人的心都正義善良。在人心險(xiǎn)惡中，與他人保持距離，是保護(hù)自己的最好方法。我們常在新聞中看到，對(duì)陌生人過于輕信，不保持距離而導(dǎo)致的拐賣，詐騙等等悲劇。如果他們給自己留一段距離，這些后果也許不會(huì)發(fā)生，在面對(duì)他人時(shí)要記住，我們需要距離。
距離還是一種對(duì)不同的包容。每一個(gè)人都是不同的個(gè)體，好比宇宙中的行星，各有風(fēng)姿，他們互相吸引，卻又互相排斥，才有我們美妙的`世界。設(shè)想地球，月球，火星之間沒有距離，擠作一堆，那人類早已不復(fù)存在。只有留有距離，才能讓你我間的不同和諧共處，每一個(gè)人都獨(dú)立自立，有深刻的思想。若是沒有距離，我們過于了解，過于相同，思想的火花便不會(huì)綻放。由此看來，我們需要距離。
但我們也要切記，距離是對(duì)他人的尊重，不是虛偽欺騙，冷淡疏遠(yuǎn)；距離是對(duì)自己的保護(hù)，不是懷疑一切，惡意度人；距離是對(duì)不同的包容，不是思想封閉，夜郎自大。適度的距離是我們最需要的。
不論在何時(shí)，都要記住，我們需要距離。
距離初中作文 20
我與她的友誼長達(dá)六年。我們一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍......可那件事情發(fā)生后一下子將我們的距離拉遠(yuǎn)了。
那一天，我照樣去找她玩，到了她家，我便拿出作業(yè)跟她一起寫，（那時(shí)我們?nèi)昙?jí)）寫作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)她新買的筆很漂亮，就讓她借我寫了會(huì)，發(fā)現(xiàn)很好用。心里想著回家讓媽媽帶我也去買一支。第二天，她跑到我跟前跟我說她的那支筆不見了，問我有沒有看到......她說話時(shí)無意地看了我的桌子，發(fā)現(xiàn)我桌子上新買的筆，便說：“原來真的在你這兒。你怎么能不問一下我就把我的筆拿走了？”說著便氣呼呼地拿著筆走了，我趕忙趕上去跟她解釋，這筆是我昨天剛買的，而她卻說我騙她，之后我們就絕交了，后來不知道什么原因她就轉(zhuǎn)學(xué)了。
上初中時(shí)我和她同校又被分到了同一個(gè)班里，還成了同桌。當(dāng)我們坐在一起時(shí)一句話也沒說，就這樣過去了一段時(shí)間。后來我想小時(shí)候的誤會(huì)不應(yīng)該影響我們初中的歲月，做了不好朋友可以做同學(xué)，搞得苦大仇深似的，影響彼此的.心情。所以接下來我就嘗試著去尋找話題，比如：“你可以借......”或“這道題目你為什么這樣答？”等等�？傻玫降膮s是冷漠的答復(fù)“嗯”或“我瞎寫的”......這讓我覺得很沮喪，也放棄了跟她交流的心情。
突然間，我仿佛明白了，時(shí)間早已在我們之間產(chǎn)生了壕溝。讓我們兩人近在咫尺但又仿佛遠(yuǎn)在天邊、遙不可及，也不知道是不是因?yàn)槟羌?.....某一天，她突然對(duì)我說:“三年前是我弄錯(cuò)了，我轉(zhuǎn)學(xué)的前幾天在收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)掉在角落里的筆，當(dāng)時(shí)我想跟你道歉的，但可憐的自尊心讓我開不了口�！边@句解釋解開了我們多年的心結(jié)，讓我們邁過壕溝，走到了一起。
敞開心懷后，我們又變回了好朋友。
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和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠(yuǎn)看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記
我追尋著你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽見你說：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀(jì)令人艷羨，我聽見樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎？你是走在雨中孤獨(dú)的旅客，所以詩里的悲涼無人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的蒼涼。
是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂傷，你看到我的執(zhí)惘。我走過你走過的古村，那長亭長，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”，是調(diào)笑的話語，而你看到是淡煙暮靄，孤江的`漁火，遠(yuǎn)寺的梵唱。你說“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國擔(dān)心�；ㄒ粯拥奈淖郑粯拥娘h零，我也只有這般通過字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì)和你相遇，不為在你的詩詞中醉去，只為在人間和你相對(duì)相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。
距離初中作文 22
你叫陳默，出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒有辜負(fù)父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠(yuǎn)。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的.大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠(yuǎn)了。
當(dāng)年，你們的父母看到錄取通知書時(shí)，心中的喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后，你又獨(dú)自一人啦，那時(shí)交通還很不方便，可你每逢假期都會(huì)去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準(zhǔn)時(shí)回家的，雖說回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。
大學(xué)畢業(yè)后，你在一個(gè)大城市中找到了工作，這時(shí)家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了，也建起了機(jī)場。還記得你在知道這個(gè)消息后對(duì)父母說，機(jī)場建成后，我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當(dāng)你看到衰老的父母時(shí)，你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。
吃過飯后大家都坐在一旁玩手機(jī)，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當(dāng)你看見了父母無奈的神色時(shí)，你感到是該放下手機(jī)了!否則，最短的距離也是最遠(yuǎn)的距離!
距離初中作文 23
堅(jiān)持，說的容易，放棄，更是簡單，我們的一生總在不斷的堅(jiān)持著某些東西也在放棄著某些東西，說遠(yuǎn)一點(diǎn)，古時(shí)的屈原，我們所祟拜的一位詩人，他的.《離騷》是多么的經(jīng)典，但他卻死的很早，因?yàn)樗趫?jiān)持著自己的原則而放棄了生命，可他的堅(jiān)持并沒有換來君王的悔悟，他若是知道這樣的結(jié)果，并再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，我猜他會(huì)放棄這根朽木，去輔另一位明君，堅(jiān)持自己信念與理想，那么他會(huì)給歷史上再添一個(gè)盛世。但屈原已經(jīng)死了，歷史已經(jīng)發(fā)生便不可改變，只能說，他的放棄不值。
還有李時(shí)珍，提起她就必然會(huì)想到（本草綱目）這本著作吧！在這本書中有許多現(xiàn)在才證實(shí)的藥材，可想而知，在當(dāng)時(shí)李時(shí)珍有多么的辛苦，他放棄了在家享受生活，堅(jiān)持了為民服務(wù)的準(zhǔn)則。若沒有他（本草綱目）又何以問世。他為他的堅(jiān)持付出了汗水，他不問隨便說說而已，他的堅(jiān)持，值得我們贊揚(yáng)，再說說我們，我們又在堅(jiān)持什么，又在放棄什么呢？
還有一些出去打工的同學(xué)，在經(jīng)濟(jì)困難和花花世界的誘惑下，放棄了道德底線，去偷，去搶，最后連做人的底線都放棄了，去吸食^v^，到最后不僅自己痛苦，家里人也跟著痛苦。
這些同學(xué)便放棄了我們不應(yīng)該放棄的東西。當(dāng)然也有一些理智的同學(xué)，他們堅(jiān)持自己先苦后甜的準(zhǔn)則。放棄那些玩物喪志的娛樂，他們的前途便可說是不可限量。
“堅(jiān)持與放棄”我們一生都在不斷的重復(fù)，我們也會(huì)為我們的選擇付出代價(jià)，但一旦決定就一定要堅(jiān)持到最后，不能放棄，就算放棄，在此之前請(qǐng)想想，它值得嗎？
距離初中作文 24
成長的距離有多遠(yuǎn)？有人說，就是家鄉(xiāng)到大學(xué)的距離；有人說，是夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的距離；亦有人說，成長的距離無窮遠(yuǎn)。在我看來，成長的距離無非幾米之隔，但這微不足道的幾米，承載著母親的厚愛、期待與智慧。
那是一年清明時(shí)，淅淅瀝瀝的煙雨籠罩著山頭，山路濕滑泥濘。年幼的我隨母親上山踏青祭祖，曲折崎嶇的山路對(duì)我而言仿佛漫漫無盡頭的'征程，才走不遠(yuǎn)，我已經(jīng)在濕軟的淤泥和沾滿雨水的石塊上失去了平衡，我抬頭望了望走在前方的母親，從小在山村長大的她走起山路如履平地。我多么想抓住她溫暖細(xì)膩地手，在她的幫助下穩(wěn)健地前行�？墒俏姨岢鲆蠛螅赣H搖了搖頭，她停下腳步，慈愛地摸了摸我的頭，輕柔地說：“路就在你的腳下，為何不自己試著走走呢？”說罷，母親繼續(xù)前行。
我有些不解，亦有幾分無奈，只得硬著頭皮向前走。我行得緩慢，母親行得輕捷，我們之間的距離越拉越大，望著眼前距母親的那段小徑，我的心頭不免掠過一絲落寞，但母親絲毫沒有放慢腳步。
不出意料，我果然摔倒在地，渾身沾滿污泥。母親聞聲回首一望，見到我的慘狀，面露擔(dān)憂之色。她清泉般澄澈的眸中泛起一絲漣漪，眼眶被濡紅了，滿目急切之情，牙齒咬著櫻唇。她猶豫了一下，退下了幾步，但又立刻停止了，在原地以殷切的眼神望著我。那道距離，一直橫在我倆之間。
我咬咬牙，站起身來。母親見狀雙眼流露出激動(dòng)而滿意的神色，臉上泛起了一抹微笑。她向我豎起了拇指，喊道：“山頂?shù)淖鎵灢贿h(yuǎn)了，再堅(jiān)持一下，我們就到了�！蔽覀兞⒖坛霭l(fā)。
之后的山路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，腳下的道路竟沒有之前的崎嶇了，越走越輕松。那時(shí)的我雖然年幼，但也漸漸領(lǐng)悟，母親之所以留出那一段距離，是為了教會(huì)我自己面對(duì)困難，在遇到挫折時(shí)不輕言放棄，站起身繼續(xù)前進(jìn)，終將抵達(dá)人生的頂峰。
走過那段距離，我宛若破繭之蝶，茁壯成長，煥然新生。
距離初中作文 25
此后便有信不斷寄來，壓得我喘不過氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報(bào)紙看了又看，感覺自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章�！昂�！實(shí)在是好！”我不由得贊嘆道。為了會(huì)一會(huì)這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點(diǎn)疑惑：寄到那么遠(yuǎn)的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的文章再同一時(shí)間得到了發(fā)表，可我總覺得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡直是天壤之別！你的.文章很有新意，這一點(diǎn)是我望塵莫及的。
真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念： 你好！我原本以為，自己的文章很爛。萬萬沒有想到我眼中的高手竟視我為強(qiáng)！更沒有想到我們會(huì)同時(shí)寄信給對(duì)方�；蛟S，是因?yàn)槲覀冇芯�，收到你的信我非常開心，我們的筆名中同有一個(gè)“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來，我了解到，她是一個(gè)十分深沉的女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無窮，我說她的文章語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來一首詩：《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》。說她不是太懂，想請(qǐng)我說兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個(gè)“所以然”來。
就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒有距離的限制�？墒牵鄬�(duì)于那些即使面對(duì)面，也不明白對(duì)方心思的人們，心與心就顯得遙遠(yuǎn)了�！妒澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離》所寫的是愛情的世界，我們當(dāng)然不會(huì)太懂，真正的距離并不在于路程的長短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報(bào)紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你……這一刻，我明白了許多許多……
距離初中作文 26
風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時(shí)間的長河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離，也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……——題記因?yàn)閴?mèng)想，我踏進(jìn)了高中的大門。也許你不知道，也是因?yàn)槟�，我決定在這里發(fā)展開拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里，四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小，但是我是看著你如何跌入陷阱，也執(zhí)迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎？
我一直是以你為榜樣的。兒時(shí)，咱兩手拉手上學(xué)，我累了你背；我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我，似有似無的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你為了學(xué)業(yè)，來到縣城，那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn)，我流著淚不讓你離去，那時(shí)的'你告訴我：距離并不讓我們遠(yuǎn)離，只是結(jié)果呢？姐姐，我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請(qǐng)教你問題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎？三年后，你離開了家，去了離家有大半個(gè)中國的地方求學(xué)。那時(shí)的我們，并沒有說上一句話。我也沒有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進(jìn)火車，火車掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時(shí)的美好！終于，四年后，也就是今天，我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的感受，踏進(jìn)了這里，尋找著你的痕跡。我一直跟隨你，因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。
一年來，我并沒有與你通話，咱們見面時(shí)也沒有談心，那時(shí)的我總有種天灰的感覺。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你在這年暑假走時(shí)，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們?cè)龠h(yuǎn)，也不會(huì)切斷了我們的心。是的，若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手，然后靜默著；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離，即使再遠(yuǎn)，再久，也依然切不斷我們連在一起的心！
距離初中作文 27
我獨(dú)自走在熱鬧的街道，向著家的方向走去。
忽然看見一個(gè)熟悉的身影，在拐角處向我走來。我想她看見了我，可眼神卻在躲避著，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經(jīng)好幾天沒有見過她的身影了。
一步，兩步，我們之間的距離越來越近，我下意識(shí)地對(duì)她招手。本來面無表情的她，立即堆起了笑容，說：“你好�！本o接著走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問我：“你去哪？”我說：“回家�！蔽覀儽悴辉僬f話，低頭看著路。一陣沉默，尷尬在彌漫。過了一會(huì)兒，我開口問：“你也回家？”“我去買東西。”“往哪走�！薄巴爸弊摺！庇质且魂嚦聊�，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時(shí)看看天空，有時(shí)踢一踢路邊的`小石子，長嘆一口氣，想起那被陽光照耀的一天天：春天，我們?cè)谔镆袄锉寂埽幌奶�，我們卷起褲腳，在小溪里追逐；秋天，我們?nèi)炷锹淙~，還記得那次我們?cè)谝黄瘘S之下，笑得可歡了；冬天，你有時(shí)過來，我們把小腳丫伸進(jìn)同一條毯子，捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒有一點(diǎn)間隙。我也依稀記得那年春天，在春風(fēng)的吹拂下，你也像陣風(fēng)，離我而去。
原來你家挨著我家，可現(xiàn)在你卻搬去離我家遠(yuǎn)一些的地方，雖然你沒去另一個(gè)城市，可時(shí)間久了，我感覺你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地說：“我家到了，拜拜�！彼仓皇浅覔]了揮手，就走了。我向著太陽落山的方向去了，她向著東邊去了。我大步向前走，沒有回頭，心中已經(jīng)沒有一絲依依不舍，僅存一點(diǎn)遺憾、一絲懷念。到了家門前，我回過頭，她已經(jīng)不見了。在這廣闊的世界里，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我們已經(jīng)失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補(bǔ)的距離。
夕陽下，我們向著不同的方向走去了，向著不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……
距離初中作文 28
距離可能是心連心，也可能是一字不說�！}記
我呱呱墜地，一雙大手將我抱起，那是我年輕時(shí)的父親。他將還未睜開雙眼的我擁在懷中，那一刻，我和他的距離是心與心的連接，是血脈相連的父子情。
我緩緩學(xué)步，小手牽著他那粗糙的大手，一步一步小心翼翼，每當(dāng)要摔倒之際，他總會(huì)將我提起，再又輕輕放回地上。在他的'保護(hù)下，我用雙腳開啟了我的一生。
我牙牙學(xué)語，那第一聲“爸爸”讓他在朋友親戚面前不知炫耀多久，他牽著我走遍大街小巷，聽了萬種不同的聲音。二十九歲的年輕父親，生怕我走丟，緊緊拉著我，這時(shí)我與他的他是兩個(gè)手臂的距離。
我上幼兒園了，敢在院子里瘋玩瘋鬧，但三十剛出頭的他仍不放心。在樓上，街邊，總是出現(xiàn)他默默觀望的身影。我雖嘗試過逃出他的視線，但他如影子般隨行，我想我和他的距離是目光所及之處……
我上學(xué)了，他迫于壓力變得不冷靜了，他開始抽煙了，一天幾包，我無奈地勸著，他開始變得不耐煩，向我直揮手，我只好識(shí)趣地走開。家中煙霧環(huán)繞，我與他的距離越來越遠(yuǎn)，變得如生人一般。我和他，只是煙霧兩邊的距離罷。
他迫于生計(jì)，開始外出辦工廠，四處忙，一年也不見回家?guī)状��！皟鹤樱X到卡上了，爸爸工作忙，你自己想要啥就買啥，�。 彪娫掃@邊的我，望著電話發(fā)呆，想起父子倆之前的種種不禁苦笑。距離隨時(shí)光變長，變長，帶走了兒時(shí)的歡笑，我不知……
如今，工作穩(wěn)定的他常常倚在家中。假余，我坐沙發(fā)這頭，他坐沙發(fā)那頭，各自看著手機(jī)，他搶他的紅包，我看我的小說，彼此一言不發(fā)。寒心，他不會(huì)再牽著我的手走完大街小巷，他也不會(huì)再看著我撒歡……
我決定改變，手機(jī)之間遙遠(yuǎn)的距離，不應(yīng)該發(fā)生在我的身上。
“爸！”
“嗯�！�
“下盤棋吧？”
距離可近可遠(yuǎn)，并非時(shí)光決定，人人交流，方可回原。莫等閑，親情之間的距離永遠(yuǎn)最短。
距離初中作文 29
爸爸曾告誡過我，網(wǎng)絡(luò)虛實(shí)難測(cè)，變幻多端，它的淵海不是我等女生所能夠深探的。
的確，我曾一度發(fā)現(xiàn)過網(wǎng)絡(luò)的瑰麗光影，我為抓住了藏在這迷幻云霧中的花瓣的一角而順藤摸瓜，竟然看到了它的陰霾。經(jīng)歷過黑暗的我不再相信這瑰異的光彩，而是去欣賞這些墻角下的野芳透露出的美，向它們敞開心扉，訴說我的那點(diǎn)心事。
y君是我一貫的好友，與他交談就像是與自己的閨中密友歡笑。他有很多和我相同的愛好。我喜歡和他分享我的一切——那些從不曾和父母開啟的話語。例如我喜愛的書籍，喜歡的偶像……再例如今年的秋天是如何的美，它的美帶給了我們心頭那一點(diǎn)滋潤……他不曾主動(dòng)找話題。我想現(xiàn)實(shí)中的他一定比我還要遠(yuǎn)離世俗生活，沉溺于心靈間的對(duì)話，享受著它的慰撫。
“天熱，注意防暑�！薄笆前��！蔽覀兊恼勗捀嗟氖窍襁@樣，不深情，不華麗——居然讓我聯(lián)想到了親人之間的那種關(guān)心！
有一天，y君提出了想要見面，我心里自是欣喜，但也不免出現(xiàn)俗人的'念頭——若這個(gè)與我半年談笑有余的人，是個(gè)像上次父親提醒的那些糟老頭，“登徒子”，該怎么辦？又或者“他”是一個(gè)帶著街頭口哨的時(shí)髦俏女孩，只不過在虛擬的世界，用虛假的口吻哄騙另一顆心，當(dāng)真正揭開這層飄渺的面紗時(shí)，帶著嘲笑俯視那顆被騙的幼小的心靈，然后一笑而過，又該怎么辦？
“我看還是算了吧，即使隔著朦朧，在飄渺的國度里，那也是兩顆真誠的心在交談，何必非要揭開珠簾呢？”屏幕里，我打了這幾個(gè)字，但還是沒有勇氣發(fā)送出去。
不知誰倏然地按下了“發(fā)送”，我轉(zhuǎn)頭，是爸爸。
“既然已經(jīng)決定了，為什么不表達(dá)出來呢？千萬不要像我一樣��！”
許久，我轉(zhuǎn)頭把視線留在了屏幕上，那顆y君的頭像此時(shí)暗淡，他生氣了嗎？
很久以后，y君的頭像都沒有鮮紅起來。
一天，y君突然閃動(dòng)，我欣喜若狂點(diǎn)擊了它，可后來我卻懵了。
他說，他，就是我爸爸。
距離初中作文 30
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海峽與大陸之間，總會(huì)建起一座友誼的橋梁，時(shí)空上的距離不值一提，心與心之間的距離，卻因此接近于零。人與人之間的隔閡，總會(huì)有驅(qū)去黑暗那一天，只要你伸出熱情的雙手，暖流就會(huì)在你我間傳遞。
正像上天故意安排好的一樣，那是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。那時(shí)正在上自習(xí)課，我作為班長坐在講臺(tái)上維持紀(jì)律，其他同學(xué)正認(rèn)真地寫著作業(yè)。
我被一道數(shù)學(xué)題卡住了好久。這時(shí)，我聽見了教室里嬉笑吵鬧聲。我抬頭一看，是兩位同學(xué)在聊天。其他同學(xué)都不滿地望著他們兩個(gè)，可他們毫不在意。我身為班長，怎可坐視不管呢？我沒好氣地說：“某某某，現(xiàn)在是自習(xí)課，不能講空話�！�
那個(gè)同學(xué)挑釁地看了我一眼，毫不客氣地說：“我說話關(guān)你什么事？你以為你是班長就什么都能管嗎？法律沒有規(guī)定自習(xí)課不能講話，我沒有違法，你來干啥？”
他一下把矛盾挑到了焦點(diǎn)。我被他激怒了，再加上數(shù)學(xué)題卡住的不愉快，一下子匯成針鋒相對(duì)的語言：“好啊，把法律都搬出來了。可我這次就要扣分了�！闭f完，我就騰地坐下，把他名字記在了本子上。
一下午我都與他靜默無言。我一開始覺得很解氣，后來又覺得很后悔。我為什么要這么做呢？不僅沒有解決問題，還深化了同學(xué)們之間的矛盾。窗外的風(fēng)刮得很猛烈，擦過臉頰生疼的，同時(shí)刮疼的.還有我的心。
放學(xué)后，我找到他，對(duì)他說：“不好意思，剛才對(duì)你發(fā)了火�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。剛剛你說話太沖，一怒之下給你扣了分。我現(xiàn)在已經(jīng)給你改為提醒一次了。”
他也飽含歉意地說：“我也很對(duì)不起你。剛才先說話的不是我，是另外的那個(gè)同學(xué)。你說是我，我一急就說了幾句犀利的話。對(duì)不起對(duì)不起！”說完。他把雙手熱情地伸了過來。我見狀，趕緊把手伸了過去。兩雙手緊緊地握在了一起。一股暖流在我心中涌動(dòng)，也許，這就是理解的力量。
外面，天氣變得更冷了。但陽光終究會(huì)照映大地，陰霾終究會(huì)被驅(qū)散。只要心與心之間暢行無阻，即使有萬里之距，難道也能阻隔溫暖的傳遞嗎？
距離初中作文 31
人說話，是要講技巧的。在考慮言語的美感與修辭的同時(shí)，更要講究距離。即話不要說得太滿，要留有分寸。
中國歷史上有許多因?yàn)檠哉Z不講距離，而結(jié)局悲慘的例子。例如三國時(shí)期的楊修。他看破了曹操的意圖后，毫不保留地跟別人說這話的意思，甚至忽略了他和曹操身份上的差距。他能看透曹操的心思，說明他本人是聰明的。但是后人卻因?yàn)檫@件事，說他為千古耍小聰明第一人。相反的，如果楊修在當(dāng)時(shí)有所考慮分寸，世人可能就會(huì)把這當(dāng)作美談了。相同時(shí)期，有個(gè)和楊修一樣說話不講分寸的人，叫禰衡他對(duì)曹操手下的才子良將都以惡言罵了一番，最后被黃祖殺了。正是因?yàn)樗谡f那番話前沒有在乎他和曹操君臣間的距離，所以才不會(huì)有好結(jié)局。
歷史上好的謀臣有很多，不想楊修禰衡，他們?cè)谶M(jìn)諫時(shí)都很懂分寸。比如說，鄒忌，向威王進(jìn)諫時(shí)，他沒有直接挑明意圖，而是先鋪墊了一番，并且以自己為例子，有推己及人的感覺，使威王拍手曰：“善！”。都說伴君如伴虎，想想如果當(dāng)時(shí)鄒忌先分析王的話，就可能被虎“吃”了。面對(duì)自己的'領(lǐng)導(dǎo)，直接說他的對(duì)手，妃子怎樣肯定是不好的，故而言之說話前要有所保留，別人還會(huì)對(duì)你尊重。
言語間的距離，是分寸，是委婉，而不是閉口不提，假如鄒忌像其他大臣一樣，“朝廷之臣莫不畏王”的話，沒有強(qiáng)大勢(shì)力的齊國，又怎么會(huì)讓他國拜訪？又怎會(huì)“戰(zhàn)爭于朝廷”？所以說在保持距離的同時(shí)還是要敢于說話的。
不僅是上級(jí)，在和自己同級(jí)或是親近的人說話也要保持距離，古代有不少送別詩，比如說頗有名氣的“我寄愁心與明月”，只字不提朋友被貶，卻字字含情，想必他的朋友聽了會(huì)很舒服。還有卓文君給丈夫?qū)懙脑乖�，也沒有說“老娘氣死了”，而是旁敲側(cè)擊，使丈夫回心轉(zhuǎn)意，也正是他們?cè)娢谋环Q為“好”的原因。
總而言之，人與人在說話時(shí)要保持距離，無論他和你的關(guān)系，但距離也絕不意味著疏遠(yuǎn)而是更有技巧的讓別人聽信你，尊重你。
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