在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中故事作文 篇1
春暖花開，陽光的味道愈來愈濃了。當(dāng)我們牽著歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀。
那日，與幾位長者閑聊。其中有為文者，也有掌大勺的�？傊�，他們都閱歷豐富，有著良好的生活經(jīng)驗(yàn)與處事能力。溫煦的陽光最能勾起對(duì)往事的回憶。于是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實(shí)而又最平淡的故事，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過來。
一天，從文的李老師去少兒藝術(shù)團(tuán)看望朋友。剛進(jìn)大門，耳畔就飄來一陣悠揚(yáng)的歌聲。仔細(xì)一聽，樂了。原來這正是他創(chuàng)作的一首新歌，怪不得聽起來那么熟悉，親切。他踏著節(jié)奏挪步向前，恰巧被領(lǐng)唱的老師瞅見，便拉他向?qū)W生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽，嘩地圍了上去，形成了一個(gè)圓圈。他們似乎不知該如何表達(dá)自己此刻的心情，只是愣愣的站著，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著。教室中安靜而溫馨。突然，中間那個(gè)年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著李老師深深鞠了個(gè)躬。接著，其他的孩子也象聽到命令似的，齊刷刷地對(duì)著他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺就像一個(gè)三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應(yīng)該是更高的榮譽(yù)。他補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)說。
王師傅的關(guān)于憨老人的故事，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開了。每到暖春，鄉(xiāng)村中的老人吃過早飯，便三三兩兩地來到村中那塊向陽的條形青石上曬太陽。其間，有位老人，癡呆多年，使整個(gè)安享天年的氛圍顯得不那么自然，他并不坐于青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處。然后，靜靜地坐在那兒，等著別人陸續(xù)來到，心安理得地坐下，談三國拉家常，直至一個(gè)個(gè)走掉。他始終沉默不語，除了別人講得慷慨激昴時(shí)，報(bào)以憨憨的笑容，再也沒有什么表情可尋。他好像很滿足于這種生活的狀態(tài)，而別人也把它的存在當(dāng)作一種可有可無的象征罷了。當(dāng)他們把這種生活方式演變成一種習(xí)慣時(shí)，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。
又一個(gè)平常的日子，憨老人走到了另一個(gè)世界，孤單地走了，帶著那憨憨的笑，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天，當(dāng)人們熬過漫長的等待又重聚于條形青石上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)少了些什么。仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)今天憨老人沒來，灰塵好久沒人掃了
空氣再一次凝固于那個(gè)沒有結(jié)局的結(jié)局。
初中故事作文 篇2
你一定知道，“牛皮癬”是一種皮膚病，會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦，它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告！有一天，我下樓上學(xué)，看見一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看，原來他在刮小廣告！我好奇的問：“老爺爺，您為什么要刮小廣告呀？小區(qū)物業(yè)難道不管嗎？”老爺爺笑了笑，說：“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎？我也來為創(chuàng)建文明城出份力嘛。”說完，他又指了指墻面：“這可難刮了，還有，今天剛刮完，明天又出現(xiàn)了許多�！蔽矣制婀值貑枺骸澳悄陕镆窝�？”老爺爺回答說：“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛！同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美，也是為了我們自己��！你想想，你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎？”我佩服地說：“老爺爺，您說的真對(duì)！我要向您學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生，講文明、懂禮貌！”
這些文明人是我們的好榜樣，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明的小公民，為創(chuàng)建文明城市出一份力，讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好！
初中故事作文 篇3
夏日午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心的整理著書桌。從一本舊書驀然飄落一張舊照片，我俯身拾起……
哦，這是我的初中畢業(yè)照，我仿佛又回到了那個(gè)風(fēng)和日麗的午后。那天，同學(xué)們選擇了最美的風(fēng)景，和自己最真摯的老師在一片歡聲笑語中留下了這張永恒的回憶。瞧！這是我們的語文老師，看他文質(zhì)彬彬、挺胸抬頭，好像對(duì)現(xiàn)在和未來的生活都充滿了自信，他曾經(jīng)為了能讓我們考上一個(gè)理想的高中，和我們風(fēng)雨兼程，陪我們度過了難忘的三年，這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，我的眼睛濕潤了，曾經(jīng)還為作業(yè)負(fù)擔(dān)過重恨過他，現(xiàn)在想起來，我覺得自己真的錯(cuò)了。
坐在語文老師旁邊的是我們的數(shù)學(xué)老師，他戴著一副寬大的眼鏡，露出燦爛的笑容，一個(gè)大哥哥的形象屹立在同學(xué)們中間，他曾經(jīng)的肺腑之言感動(dòng)得我們每一個(gè)同學(xué)淚眼婆娑。數(shù)學(xué)老師旁邊是我們的班主任，他那張永遠(yuǎn)高掛秋霜的臉和他那顆溫暖如春的心形成鮮明的對(duì)比，他經(jīng)常用循循善誘的話語教導(dǎo)著我們，使他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，如何將心比心換位思考。還有我的物理老師、化學(xué)老師、地理老師，他們都表情凝重、形象溫文敦厚，每個(gè)人都會(huì)勾起我們對(duì)母校生活的美好回憶。
難忘的初中生活已成為過去，但這一張老照片時(shí)隔多年也能喚起我對(duì)初中生活的美好回憶，因?yàn)槟嵌坞y忘的歲月將定格的這張底片上，永恒而清晰地詮釋著大愛無痕，上善若水的全部含義。
初中故事作文 篇4
靜謐的夜晚，一縷月光從從窗外傾瀉進(jìn)我的臥室。映著如銀似水的月光，我翻開了相冊(cè)，一眼就看到了那張老照片，照片上，身著賽服的我們站在籃球架下，綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。
“好球！”操場(chǎng)上，我們正與鄰班舉行籃球賽。一開場(chǎng)，我們便連進(jìn)兩球，引得周圍的同學(xué)歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊，很快結(jié)束戰(zhàn)斗�？烧�(dāng)我們得意時(shí)，一道漂亮的弧線從我眼前出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，球竟然砸進(jìn)了我們框！剛才還洋洋得意的隊(duì)員們有些垂頭喪氣起來�！皼]關(guān)系，這只是一個(gè)小失誤�！蔽野参恐�(duì)友，心中暗暗下勁，決不能再讓他們進(jìn)球。
可是對(duì)手進(jìn)攻越發(fā)得猛烈。這球也像個(gè)頑皮的孩子，似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過去。同學(xué)們臉上寫滿了失落。我們的反擊一點(diǎn)效果都沒有，球隊(duì)的凝聚力一點(diǎn)點(diǎn)散去。比分越來越大。陽光似乎也不愿看到這樣的分?jǐn)?shù)，躲進(jìn)了云層里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開始倒戈，我們的內(nèi)心如一團(tuán)亂麻，昔日的友誼徹底崩潰，我們開始相互攻擊。
“你打得什么鬼球！”“你就一點(diǎn)失誤也沒有嗎？”“你怎么防守的……”
天空中烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，似乎吹冷了每個(gè)人的心里。我回想起了以前，我們團(tuán)結(jié)一致，攻克難關(guān)，取得勝利的情景……那時(shí)候，就連鮮花也在朝我們微笑。
我猛然醒悟了，站出來，大聲疾呼：“戰(zhàn)友們，忘記了從前嗎？想當(dāng)年，我們?nèi)〉昧溯x煌的戰(zhàn)績，那時(shí)候我們有螞蟻般的團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)如今，我們個(gè)個(gè)都像獨(dú)居一方的老虎，摒棄了合作。只有團(tuán)結(jié)，才能以弱勝強(qiáng)！”我的一番話，將隊(duì)友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風(fēng)吹過，我們重新燃起斗志，互相握手言和，重返賽場(chǎng)。風(fēng)不再猛烈。
我們相互配合，就如一只只抱團(tuán)過河的螞蟻。賽場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬變，但只要人心齊，賽出風(fēng)格，賽出水平，結(jié)果就已經(jīng)不再重要了。結(jié)束了，天變得湛藍(lán)，太陽探出頭來。風(fēng)也停了，我們?cè)谫惡笈南铝诉@張合影。
當(dāng)我再看到這張老照片時(shí)，濃濃的同學(xué)情便回蕩于心。只要人心齊，我們就不會(huì)失敗。
初中故事作文 篇5
春雨如絲，在灰藍(lán)的天空，斜織著；春風(fēng)微涼，在單薄的身子上，浸濕著；春風(fēng)呢喃，在我們的身邊，講述著。
春風(fēng)拂面，攜著它的伴侶---春雨落下大地。我們?nèi)斡杉?xì)雨肆意拍打這稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒著雨，在操場(chǎng)上悠哉游哉的散起步來，因繁重學(xué)業(yè)而緊繃的神經(jīng)被迎面吹來的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著新綠，而遠(yuǎn)處的竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學(xué)的重?fù)?dān)便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無余了。“稍息�！斌w育委員弱弱地傳來聲音，雙手緊握背在后面，背部有些微駝，跟個(gè)小老頭似的。頓時(shí)，惹來一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結(jié)束進(jìn)程，繼而又弱弱地喊道：“報(bào)數(shù)�！闭c鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點(diǎn)匯集在他身上，爾后又齊刷刷地回頭。各說各的。徹底無視了他的存在······
雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續(xù)了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報(bào)數(shù)�！蔽覀兘K究“心軟”，于是隊(duì)伍里傳來此起彼伏的報(bào)數(shù)聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數(shù)漏，有的橫排喊著：“一，兩，二，三······”場(chǎng)面混亂極了，我似乎感到有一群烏鴉從他頭頂越過······自此，逗趣體育委員便成了我們單調(diào)生活的調(diào)味品。最后，一直秉著沉默是金的老師挺身而出，助他脫離苦海······綿密的雨更大了。可一點(diǎn)都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來折疊墊子立在地上，女生們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行跳躍練習(xí)。
一個(gè)個(gè)跳躍時(shí)，雙腿向外撇開。尖叫聲隨著跳躍的步伐有節(jié)奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門式，有可愛兔子式，還有沒hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語在這暖春顯得動(dòng)聽，清泠······
在這樣的春天，有著故事，有著關(guān)于青春的'故事
初中故事作文 篇6
我們好比是一棵萌發(fā)的小樹苗，要經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打，這樣才能更好的磨煉自己。才能開花結(jié)果。
酷熱的暑假，躲在房間里，盯著電腦發(fā)愁，因?yàn)楹軣o聊，只有邊聽著歌邊聊天。有時(shí)也會(huì)打開圖書網(wǎng)，閱讀一下這上面的書。然而就在那時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭：既然無聊，那倒不如也寫幾篇文章傳上去吧!
就在那時(shí)，我開始寫起了文章，在電腦上不能打太多的字，會(huì)累，所以我就會(huì)偷會(huì)兒懶，在床上躺上幾分鐘，但還是得起來繼續(xù)寫。
等到快開學(xué)的時(shí)候，我投稿了。靜靜地等待著編輯的來信。在投稿過程中，也遇到的麻煩很多，我就去問下和我一塊投過搞的朋友，滿滿的一步一步的來，大約過了兩三天，編輯來信了，信中說：謝謝您參與我們投稿網(wǎng)，但由于您的文章還有欠缺，所以您的文章沒有通過。以后注意下詞語和標(biāo)點(diǎn)。看到這封來信后，說實(shí)話，我還是蠻難過的，可能是因?yàn)樽约旱挠撸笥褌冋f也寫的不錯(cuò)，但真正的考驗(yàn)就是嚴(yán)格的，并不能怪誰，只要自己用于去嘗試就好了。次數(shù)多了，也就行了。和我一塊兒投稿的好朋友的文章，也沒能入格，也說是欠缺東西，而且我的字?jǐn)?shù)太多，不符合他們的要求，而她的卻相反字?jǐn)?shù)太少而沒能入格。
經(jīng)過了這次的考驗(yàn)，讓我知道了：我們要學(xué)的東西還太多，一顆小樹苗是不能躲過這些風(fēng)雨雷電的磨難，只有勇于去嘗試，自己積累了經(jīng)驗(yàn)，把自己磨煉成才后，才能結(jié)出果實(shí)來，才能得到真正的收獲
初中故事作文 篇7
我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)、很要面子的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小事，我都會(huì)斤斤計(jì)較。雖然許多老師都很喜歡我，不過最理解我的還是我的班主任——左海霞老師。
就在前不久的一次語文考試，前面我做得很順利，可是到了作文時(shí)，我一看是命題作文，而我偏偏最不喜歡寫命題作文，簡(jiǎn)直找不到感覺。本來我前面做得很好，剩余了很多時(shí)間，可是面對(duì)著命題作文，我確無從下手，光想怎么寫就花了近半小時(shí)，占了總時(shí)間的三分之一，就這樣也沒能理出個(gè)思路來。
這時(shí)，一個(gè)“恐怖”的想法在我的腦海里閃過“我來抄陸弘毅的吧！”他是我的同桌，學(xué)習(xí)從一年級(jí)到現(xiàn)在一直名列前茅。我偷偷看了一下他寫的作文，果然思路很好。于是我就模仿他的作文，很快就寫完了。
交了卷子，我信心滿滿，我自信這次成績一定很好，心里美滋滋的想著媽媽看到成績高興的樣子。正當(dāng)我在暗自高興時(shí)，陸弘毅急急忙忙地跑過來，對(duì)我說：“孫浩宇，你來一下，左老師找你�！碑�(dāng)時(shí)，我以為左老師看我考得很好要表揚(yáng)我呢。
可是來到左老師辦公室后，我才知道左老師已發(fā)現(xiàn)我的作文是抄陸弘毅的。我心想這下可完了，挨批就不用說了，全班同學(xué)要知道我抄陸弘毅作文，不知怎么嘲笑我呢。腦海里正胡思亂想著，耳邊確響起左老師溫柔和藹的聲音“孫浩宇，以后不要再這樣做了，這樣的行為是在欺騙老師更是在欺騙自己。
這一次我可以替你保密，不把這件事告訴任何人，包括其他同學(xué)和老師，老師相信你這是第一次也是最后一次�！蔽衣犃藷釡I盈眶，暗暗發(fā)誓：“我以后絕不會(huì)再做這樣的事了，絕不會(huì)辜負(fù)左老師對(duì)我的信任�！�
瞧！這就是我的班主任——左海霞老師！她不僅用心地傳授給我們知識(shí)，她還非常了解我們、懂我們，她用行動(dòng)無聲地、默默地呵護(hù)著我們，陪伴著我們健康成長。
初中故事作文 篇8
正月到了，是孩子們收獲的時(shí)節(jié)，給長輩們拜年，能得到一筆可觀的壓歲錢。
記得去年正月，奶奶給五十，媽媽給五十，哥嫂各寄來五十元，連同其他親戚所給的，共有五百多元。一個(gè)農(nóng)家孩子，能有如此多的壓歲收入，也夠讓人羨慕的了。
大年初一早晨，我早早起床，來不及梳洗打扮，就跑到奶奶、媽媽面前說：“奶奶、媽媽，海霞給你們拜年來了，祝你們福壽安康”。奶奶聽完，笑著說：“咱孫女越發(fā)懂事了。好，賞你一個(gè)紅包，你可要用心珍惜呀�！闭f完，就從內(nèi)衣袋里掏出了紅包。我接過紅包，立刻撲到媽媽的面前：“媽媽，您的呢？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，就高興地說：“有，也有�！� 我笑著跳著，來到哥哥嫂嫂屋里：“哥、嫂，小妹給你們拜年了。”嫂嫂開玩笑似的說：“新年到了，咱家的海霞又俊俏多了�！备绺鐝睦镂菽贸鲆粋�(gè)方方正正的包，遞給我說：“海霞，這是哥嫂特意為你準(zhǔn)備的新年禮物，你拿到自己房間里再看吧�！�
我回到屋里，首先拆開奶奶的紅包：怎么？沒有錢，只有一張紙。連忙拆開媽媽的紅包，也同樣只有一張紙。怪了，難道她們都老糊涂了？打開紙條一看，都寫著話，奶奶是這樣寫的：“好孫女，今個(gè)奶奶送給你的是壓歲言，奶奶想對(duì)你說，只有通過自己努力得到的，才是最珍貴的�！眿寢尩募垪l上寫著：“女兒，命運(yùn)之神就操縱在你自己手中，努力把握每一天的
時(shí)光，媽媽把全部希望就都寄托在你身上了，不要令媽媽失望。”
我仔細(xì)品味著奶奶與媽媽的話，思量著她們的良苦用心，才發(fā)覺，這份新年壓歲禮是最有價(jià)值的。
拆開哥嫂送給我的包，原來是一疊書，有《人生格言一千條》及各科輔導(dǎo)資料，是我平時(shí)掛在嘴邊想要的。
嘿，今年收獲的壓歲禮真是新穎。
初中故事作文 篇9
我們無論身在何處，只要用心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美麗故事。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各個(gè)比賽項(xiàng)目正在如火如荼地進(jìn)行著。在我參加的800米項(xiàng)目中，剛起跑時(shí)，邊上的一個(gè)同學(xué)撞了我一下，導(dǎo)致我腳崴了。雖然當(dāng)時(shí)腳腕很痛，但我依然堅(jiān)持跑完了800米。到終點(diǎn)后，葉宸綺同學(xué)冒著毒辣辣的太陽，扶我去醫(yī)務(wù)室診治。我深深地被葉宸綺同學(xué)感動(dòng)了！
學(xué)校里，食堂門口的小徑兩旁長著一些漂亮的小野花。有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)跑到那里，伸手準(zhǔn)備拔起一朵又藍(lán)又黃的小花，恰巧被旁邊排球場(chǎng)上打球的一個(gè)大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來制止，勸導(dǎo)那個(gè)同學(xué)不要摘花。那朵又藍(lán)又黃的小花由此躲過了一劫，得以繼續(xù)綻放它美麗的花顏！
小區(qū)里，小朋友們正在玩槍戰(zhàn)。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來，不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起來。這時(shí)，一位素不相識(shí)的大姐姐跑過來安慰他，并把余子涵送回家，同時(shí)跟他父母說明了情況。大姐姐還教導(dǎo)李之行不要把槍對(duì)準(zhǔn)人發(fā)射，這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。從此，小朋友們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，會(huì)有意識(shí)地避免一些危險(xiǎn)動(dòng)作。
馬路上，一位老大爺準(zhǔn)備過馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開始了倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，一個(gè)年輕小伙跑過來，毫不猶豫地扶著老大爺，像是老人的拐杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時(shí)所有的汽車都停了下來，耐心地等待年輕小伙扶著老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動(dòng)了！
美麗的故事，還有許多許多呢！無論身在何處，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動(dòng)，將美麗故事在自己的身上傳遞和接力！
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