在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愿做那叢二月蘭作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　清晨，微風(fēng)拂著我的臉龐，輕輕地。太陽(yáng)光和煦的照了下來(lái)，給整個(gè)地面鋪上了一層金色的地毯，仿佛給全世界布滿了溫暖。

　　走在去教室的路上，忽地，看見紫荊花在初春陽(yáng)光的'沐浴下，已悄然開放。樹枝上一朵一朵的紫荊花，開的嬌艷欲滴。像身材頎長(zhǎng)女子的紅艷小嘴，忍不住讓人有一親芳澤的沖動(dòng)；又像成熟獨(dú)立的現(xiàn)代女性，高傲，絢爛。旁邊的草木仿佛都成了她的陪襯。許多老師、同學(xué)都紛紛圍過(guò)來(lái)感嘆：好美啊！紫荊花開了。還有一些“手癢”的同學(xué)，將紫荊花收藏起來(lái)，只供自己一人觀賞。同學(xué)，要學(xué)會(huì)換位思考啊。老師也拿起手機(jī)，拍照發(fā)朋友圈，和朋友們一起來(lái)分享看到美景的喜悅。

　　我也忍不住想要一嗅芳香，怎奈“海拔”不夠，便用腳尖一抵地面，要去聞。突然，“啪”一聲，我的飯卡從口袋里掉了出來(lái)，我趕緊彎下腰去撿，那可是我的eat food money啊，用手拾起來(lái)。抬頭不經(jīng)意一瞥，一叢紫色的小花出現(xiàn)在我的視線。它是啥花？我去問(wèn)老師，老師上網(wǎng)查了查，才知道它的名字叫做“二月蘭”。

　　我驚嘆于它的堅(jiān)強(qiáng)。雖被紫荊遮擋，生長(zhǎng)在背陰處，好像剛好超過(guò)小草，但是它從不在意別人的眼光，依舊自顧自的開放。就像在說(shuō)：我該開花了！我就應(yīng)該開花！它的品質(zhì)讓我陷入沉思。多少次數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怕同學(xué)笑話，不去向別人討教；多少次英語(yǔ)單詞讀不準(zhǔn)，怕老師責(zé)備，不去向老師詢問(wèn)；多少次作文寫不好，怕丟面子，不去和同學(xué)探討……這讓我感到異常羞愧與悔恨！

　　已故的季羨林老先生曾這樣贊美二月蘭：“應(yīng)該開時(shí)，它們就開；該消失時(shí)，它們就消失。他們是縱浪大化中，一切順其自然，自已無(wú)所謂悲與喜。”

　　我不愿做那高傲的紫荊花，我只想做那叢二月蘭。

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