在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的您在我身后900字作文 - 初中寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
"那把傘去哪兒了？"媽媽急切地問到。
媽媽說的是一把淡藍(lán)色的傘，那把傘陪伴了我五年，是在我六歲生日時(shí)媽媽送給我的.。所以它對我來說很重要。
"你找傘干嘛？"我一邊穿鞋一邊滿不在乎地說"外面又沒下雨，晴朗的很！""可天氣預(yù)報(bào)說下午要下雨！"媽媽一邊翻動(dòng)手機(jī)一邊說"再說了，我晚上要加班很晚才回來。萬一你淋雨了怎么辦？"
"哎呀，你煩不煩呀！"我不耐煩地說到"哪兒那么多萬一呀！"
"可……"還沒等媽媽說完我就拎起書包朝學(xué)校跑去。
早晨的天空美麗極了，隨處都可以看見雪白雪白的白云；中午的天空刺眼極了，火紅火紅的太陽肆虐的照在大地上；下午的天空死氣沉沉地，調(diào)皮的白云遮住了太陽。六月的天就像孩子的臉，說變就變，雨從天空上落下來。
我雙眼盯著窗外，雨無情的拍打著樹葉，樹葉被打的"嘩嘩"地響。唉，早知道如此，就應(yīng)該聽媽媽的話，把傘拿著的。晚上回家一定要變成落湯雞了！"叮鈴鈴——"放學(xué)鈴響了，教室外的家長一窩蜂地?cái)D進(jìn)教室，去尋找自家的孩子。
"一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。"隨著家長一個(gè)個(gè)地把孩子給接走，教室變得空蕩了。又過了許久，教室里就只剩下我一個(gè)人了。
我像是熱鍋上的螞蟻，從左走到右又從右走到左，焦急不安。"要不我自己走回家吧！"我喃喃自語"好，就這么定了！"
我把書包頂在頭上，手抓緊書包的帶子。全副武裝后，我朝家的方向跑去。雨越下越猛，絲毫沒有要停的意思。雨水順著書包的帶子往下流，一直流到我的眼睛里。我的視線頓時(shí)間模糊了。
過了許久，我感覺雨水沒有再滴下來，就將書包放下來，把頭一回�？晌翌D時(shí)驚呆了！站在我面前的，竟然是媽媽？！
"媽媽，你怎么來了？"我用顫抖的聲音問道"你不是加班嗎？"媽媽一邊撫摸著我的頭一邊說："早就知道你要淋雨，就做了個(gè)車趕了過來。"媽媽的聲音很小，臉龐更加憔悴、蠟黃。
我撲到媽媽懷中，緊緊的抱著她。媽媽的懷抱依舊是那么溫暖！
媽媽，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，您在我身后；每當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，您在我身后；每當(dāng)我缺乏自信的時(shí)候，您在我身后。
媽媽，如果有機(jī)會，就讓我在你身后一次吧！
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