沒有人能保證自己的人生永遠(yuǎn)按照預(yù)想的去發(fā)展。我也一樣，發(fā)生在活動課上的囧事，讓我明白了這個深刻的道理。
等啊盼啊，好不容易等來了有意思的活動課，我參與的是科技制作班。教室設(shè)置在三年級五班。第一節(jié)課下了課，我立刻興奮地把自己早已準(zhǔn)備好的工具從書包里拿出來，里面裝著一些雞蛋殼和小剪刀，我拎著小布包，走向三年級五班教室。
可是，令我尷尬的一幕發(fā)生了。當(dāng)我邁著自信而愉悅的步伐去敲開三年級五班教室緊閉的.大門，看到門后面探出一張極端嚴(yán)肅的臉的時候，我心里的緊張和忐忑統(tǒng)統(tǒng)朝我涌來，一股不詳?shù)念A(yù)感在心底蔓延。
我眼角的余光瞥到了教室里坐著的一個個十分稚嫩的小孩子，我實(shí)在不敢相信這就是初中組的活動課教室。看著他們桌子前擺著的書法字帖，我才知道我是走錯了教室。老師嚴(yán)肅的面孔始終板著，令我恨不得挖個地洞躲進(jìn)去。原來，三年五班教室在二樓，而這卻是三樓。
我紅著臉，費(fèi)勁九牛二虎之力才找到正確的科技制作教室，人家這時候已經(jīng)開始上課了。我很慚愧，可未曾想，我的噩夢卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
老師的講課很精彩，我們也聽得起勁，講到其中一個實(shí)驗(yàn)，關(guān)于太陽光直射時地面的反應(yīng)變化，科學(xué)老師在臺上擺出一個精致的儀器，讓我們挨個排隊上去觀察，說透過那特制的鏡片，可以清楚地看到這種變化。
好不容易輪到我了，我緊張得有些難以自持，興奮地往講臺上去，卻忽略了腳下的障礙，不知道腳腕踢到了一個什么東西，我的身子失去重心，一下子往前栽倒過去，像一個滑稽的小丑演員失去了平衡一樣，猛地?fù)涞乖谥v臺上，腳腕扭傷了不說，手心還擦破了皮，一股火辣辣的疼痛感灼燒著我。耳邊劃過“彭”一聲巨響，令我的意識頓時驚醒過來，我抬眼望著眼前給我搞得一塌糊涂的景象：被弄倒的觀察儀器，撒出來的水珠，被打破的玻璃杯……
眼淚一下子不受控制地流了出來，只聽得到耳邊不斷響起同學(xué)們赤裸裸的嘲笑，那樣刺耳，那樣不堪。幸運(yùn)的是，老師沒有責(zé)罵我，也沒有索賠，而是溫柔地觀察我有沒有受傷，這使我心里感到暖暖的。
哎，活動課上的囧事�。�
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