在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的與紅領(lǐng)巾一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
以好奇與期待的心情踏入小學(xué)的校門，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為小學(xué)生，心里滿滿的自豪和興奮，小學(xué)的一切都是那么新奇。
還記得那是剛上一年級時的情景，興奮一直在心中蔓延：為成為小學(xué)生興奮，為戴上紅領(lǐng)巾興奮。正式開始學(xué)習(xí)知識，與朋友每天嘰嘰喳喳地談?wù)摬恍�，話題總是離不開學(xué)校。第一次感受到了小學(xué)生活是如此豐富多彩。
上二年級時，胸前依舊飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，雖然依舊稚氣，但比起一年級要懂了很多。知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了要做個乖巧勤奮的學(xué)生，也更加適應(yīng)了小學(xué)生活。每天走在校園里看著新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，都會暗自高興。自己終于也可以當(dāng)“學(xué)姐”了。當(dāng)然烏龍事件也一大堆，忘記這個忘記那個，丟三落四的，現(xiàn)在想起都覺得好笑。
三年級時，胸前的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷，又升了一個年級，沒有二年級時那么糊里糊涂；學(xué)習(xí)的知識也更多了，難度也提高了；貪玩的'心也算是收了收�？匆姼吣昙壍膶W(xué)哥學(xué)姐會心生羨慕，什么時候自己也能像他們一樣，長那么高的個子，成為小學(xué)學(xué)生里的大姐姐，在學(xué)校里忙碌地給老師幫忙，各種憧憬油然而生……
日子一天天過去，不知何時，自己已成為一名六年級的學(xué)生，成為這個學(xué)校最高年級的學(xué)生。這已是我戴紅領(lǐng)巾的第六年，紅領(lǐng)巾還是鮮艷如初。而我已從一年級幼稚的小朋友成為漸漸褪去幼稚的六年級學(xué)生。
此時我已明白六年級的學(xué)習(xí)是多么重要，但心思卻不能完全放在學(xué)習(xí)上。叛逆期漸漸接近，每天都和其他女同學(xué)熱烈地談?wù)撐覀兊某踔猩�，對未來充滿了美好的向往。
每天匆匆趕到學(xué)校，當(dāng)天的值日生扔下書包就扛起大掃帚往下沖；有些同學(xué)趴在桌子上奮筆疾書地抄作業(yè)，邊抄邊說他這叫借鑒。來學(xué)校時班里總是熱鬧非凡。
臨近升學(xué)考試，班里更是炸開了鍋，恨不得把所有的書都吃了，一個個反復(fù)背誦課文古詩、做令腦袋打結(jié)的數(shù)學(xué)題，滿腦子的英語單詞和句式。每次模擬考試同學(xué)們的表情也是千奇百怪：有的一臉喜悅，有的一臉淡然，還有個別同學(xué)“一臉悲憤”“面如死灰”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，六年的小學(xué)生活隨著照畢業(yè)照的“咔嚓”一聲落下帷幕�？赡切┡c紅領(lǐng)巾一起走過的日子依舊記得。從剛?cè)雽W(xué)的稚氣到漸漸成長的六年里，與同學(xué)一起走在回家的路上，一起熱火朝天的勞動，考試前一副拼命的架勢……這些片段依舊保存在我的腦海里。
記憶中的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷如初，而我們卻不再是幼稚糊涂的我們了。
再見了，那些與紅領(lǐng)巾一起走過的日子。
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