在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的施工作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫長的國慶假期已經(jīng)結(jié)束，今天早晨，我十分不情愿的起床，慢吞吞地吃完早飯后，踏上了去往學(xué)校的路。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面的十字路口被一個(gè)巨大的鐵柵欄圍住了，上面寫著醒目的`“施工”二字，看來這里是過不去了，迫于無奈，我只得原路返回，去走那條更遠(yuǎn)的路。
走到學(xué)校門口，我看見了世權(quán)父子和其他同學(xué)，我們像原來一樣直接進(jìn)了校門，還沒等踏上教學(xué)樓的臺階，我們一行人就被保安叔叔攔住了，他說等到開門以后才可以進(jìn)，由于邢老師不在，我們別無他法，悻悻地又回到了門外。
來到班級后，我并沒有看到邢老師，我以為邢老師此時(shí)可能是在辦公室，直到石老師來，打破了我的猜想，石老師是繼閆老師后的新語文老師，她和邢老師是朋友，每當(dāng)早晨她來了時(shí)，那么邢老師今天八成是來不了了。石老師利用晚自習(xí)的時(shí)間考了我們一首古詩，同學(xué)們今天上午的紀(jì)律對比之前也有進(jìn)步，沒有人吵鬧。本以為邢老師今天不會來了，可中午排隊(duì)吃飯時(shí)卻給了我們一個(gè)大驚喜，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地站著隊(duì)，邢老師突然出現(xiàn)，相隔多天，再見到邢老師時(shí)我便倍感親切，經(jīng)過這么長時(shí)間的相處，我已經(jīng)對邢老師產(chǎn)生了深厚的情誼，希望邢老師能早日調(diào)理好身體！
前幾天，泊含同學(xué)在網(wǎng)上購買了一些名叫“小鋼筋”的東西，本來想在運(yùn)動會那天帶去吃的，沒成想竟然沒郵到，開完運(yùn)動會的那天下午，“小鋼筋”就到了。今天上午，泊含同學(xué)給了我一些讓我嘗嘗，“小鋼筋”拿在手里非常堅(jiān)硬，使勁咬都咬不動，費(fèi)了半天力，才咬下來一小塊，嚼了嚼，沒什么味道�；氐郊�，我上網(wǎng)一查，原來它是磨牙棒，怪不得這么硬。
凱博同學(xué)因?yàn)橥葌�，已�?jīng)好久沒來上學(xué)了，聽說他前兩天還住院了，瘦了很多，希望他能早日康復(fù)，早日回到八年三班這個(gè)大集體中。
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