在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的背影初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
背影初中作文1
背影，悄悄遠(yuǎn)離感覺(jué)漸漸熟悉，人生，慢慢領(lǐng)悟。與背影走過(guò)的日子，蕩漾心頭。
活潑的背影
回想起往事，田間小路上，微風(fēng)吹拂下，陽(yáng)光照耀時(shí)，總有孩子成群結(jié)隊(duì)地，嘻嘻哈哈地向四處分散，鉆進(jìn)幽綠的草叢中，奔入股昂闊的田地里，捉抓昆蟲(chóng)，摘果子，玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬(wàn)物，用孩子們應(yīng)有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生，這時(shí)，那個(gè)在田間幽靜上東張西望，上錯(cuò)下跳，活潑的身影，就是我。
忙碌的背影
那些年已經(jīng)過(guò)去，那些事若隱若現(xiàn)，然而，現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處，讓一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字來(lái)填充我們的生活，我們不得不這樣，才能讓這一個(gè)個(gè)冰冷冷的試卷成績(jī)?yōu)樽约旱奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的地基，這時(shí)，在那忙碌的人群中，有一個(gè)背影，就是我。
孤零的背影
幾年后的今天，我們都已選擇了自己的人生的航行方向，我們終歸會(huì)分道揚(yáng)鑣，買(mǎi)入社會(huì)，而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中，我們依然是那么渺小，那么無(wú)助，身邊都是陌生的人，陌生的事，陌生的環(huán)境，陌生的經(jīng)歷，或許那時(shí)，驀然回首，在茫茫的人海中，有一個(gè)孤零的背影，就是我。
背影，總是很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，是一種風(fēng)景，背影，總是很年輕，年輕是一種清明，背影，總是很含蓄，含蓄是一種魅力，背影，總是很孤零，孤零更讓人記得清，背影的不鉆更替，不斷變換，教會(huì)了我生命的真諦。
背影初中作文2
母愛(ài)是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的付出；母愛(ài)是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛。
從咿咿學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我如一只未展翅的雛鷹，被媽媽保護(hù)在她那強(qiáng)大有力的翅膀下。上幼兒園了，媽媽每天按時(shí)接送，對(duì)我從未有過(guò)疏忽，每天對(duì)都是無(wú)微不至。我在這樣的母愛(ài)下進(jìn)入了小學(xué)。
那天，天空突然變了臉，從晴空萬(wàn)里變成烏云密布，一陣?yán)纂婇W過(guò)，霎那間，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，越落越大。
下課鈴刺耳地響起，放學(xué)了。我一出校門(mén)就看見(jiàn)了媽媽，在一片人群中，她顯得那樣瘦小，她的雙眉緊皺，頭發(fā)很凌亂。雨水順著臉頰滑落。我連忙鉆進(jìn)媽媽的雨衣中。不知是地上太滑了，還是媽媽已經(jīng)站了很久很久。我們摔倒了，陣陣疼痛向我襲來(lái)。隨后，一句疼不疼傳入耳畔，為我驅(qū)趕疼痛，讓我忍住了眼淚。媽媽的聲音是那么悅耳，媽媽是那么溫柔。
一轉(zhuǎn)眼，到了六年級(jí)畢業(yè)考。媽媽每天早上都早早的準(zhǔn)備好了早餐，為我一天的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。在離開(kāi)家時(shí)，媽媽還要特地把我送到公交車(chē)站，要看著自己最愛(ài)的女兒走遠(yuǎn)才放心。
我考了個(gè)很好的初中，當(dāng)我把這個(gè)喜訊帶給媽媽時(shí)，媽媽那張被歲月無(wú)情侵蝕的臉露出笑容，那剎那，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有白頭發(fā)了，媽媽已經(jīng)老了。
初中，我讀寄宿。一個(gè)星期只能看到媽媽一回。媽媽在星期天的下午，送我來(lái)到學(xué)校。又到了那個(gè)拐彎路口，我要媽媽快點(diǎn)回家。我猜，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)回頭看我吧！就拿那個(gè)拐彎的一瞬間，一雙迷茫的眼睛在尋找我。當(dāng)她看到我時(shí)，那雙迷茫的眼睛才落定下來(lái)。
哦！那是為了再看一眼她的女兒！
我的眼睛蒙上了一層霧，朦朧中，我仿佛看見(jiàn)在夕陽(yáng)的照射下，母親背影越來(lái)越大，越來(lái)越大。
背影初中作文3
在忙碌的生活中我很少去關(guān)注爺爺?shù)谋秤埃缃裎也裴?lái)醒悟，原來(lái)爺爺?shù)谋秤�，才是我最大的幸�！?/p>
在生活中，爺爺是一個(gè)憨厚慈祥的老人，卻不知他背地里一直在默默地為我們付出著，只是我們從未察覺(jué)。
每當(dāng)星期五的時(shí)候，爺爺總會(huì)打一個(gè)電話詢問(wèn)我們是否回老家。由于只是半個(gè)小時(shí)的路程，所以一來(lái)一去不會(huì)耗費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。每當(dāng)我們回去時(shí)，餐桌上總是一桌好菜，豐盛至極。殊不知我們不在家吃飯的時(shí)候，爺爺奶奶總是吃得非常簡(jiǎn)單，吃一碗面條就這樣打發(fā)過(guò)去了。
每次住在老家，凌晨三四點(diǎn)鐘，爺爺總會(huì)按時(shí)起床去打理自己的生意，任憑嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，也擋不住他默默為家庭奉獻(xiàn)的決心。朦朧中，爺爺?shù)谋秤笆侨绱说母叽髠グ丁?/p>
爺爺默默承擔(dān)著家庭重任，任勞任怨，而他由于常年操勞，身體不適，卻從未讓家里人操心過(guò)，就如一頭老黃牛一樣，默默的付出著。看著飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺佝僂的背影，原本烏黑的頭發(fā)里也多出許多白發(fā)，我禁不住潸然淚下。歲月不饒人，時(shí)光的痕跡悄然無(wú)息的在爺爺?shù)哪樕蟿澫铝艘坏烙忠坏赖陌櫦y。
爺爺?shù)谋秤八仆ㄍ饷鞔蟮赖臒羲敢仪斑M(jìn)的道路。你教會(huì)了我怎樣做人，讓我明白了不少道理。他總是把最好的一面留給我們，而我們也應(yīng)當(dāng)以我們的一片赤誠(chéng)孝心去回報(bào)他。
背影初中作文4
從幼兒園一直到初中一年級(jí)，都是爺爺騎自行車(chē)接送我上學(xué)。每次坐在自行車(chē)的后座，都能看到他的背影在我面前晃來(lái)晃去。尤其是那個(gè)冬日里寒風(fēng)中的背影，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)冬日的下午，爺爺來(lái)接我放學(xué)。剛走到校門(mén)口，天上便下起了淅淅瀝瀝的小雨。坐上車(chē)子后座，小雨越發(fā)密了，冰涼的雨水鉆進(jìn)了我的脖子，濕漉漉的，我打了個(gè)哆嗦。寒風(fēng)裹著雨水沖向我的臉，眼睛都無(wú)法睜開(kāi)。突然，我感覺(jué)雨小了一大半，睜眼一看，原來(lái)是爺爺跨上了自行車(chē)。爺爺吭哧吭哧地騎著，我不知道他是怎么看清路的，也不清楚他是怎樣避開(kāi)雨水的，只看見(jiàn)他的背影，那被雨水淋濕依然奮力前行的背影。
車(chē)子在漸漸上坡，爺爺?shù)抛孕熊?chē)的幅度越來(lái)越大了。我看到他賣(mài)力地蹬著踏板，身體一起一伏的。我把臉貼在他的背上，他大口的喘息聲震痛了我的耳朵，在我腦海中久久地回蕩著。他的背彎曲著，希望可以躲掉一些風(fēng)雨的侵襲；但是他的背又挺直著，因?yàn)樗霝槲覔醯舾嗟娘L(fēng)雨，為我撐起一片幾乎無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空。而我，穩(wěn)穩(wěn)地坐在后座上，既不累，又不冷，因?yàn)橛袪敔斣诘牡胤剑L(fēng)雨都是繞著我走的。只是，我放在口袋中的手已經(jīng)微微凍僵，那么，爺爺在寒風(fēng)中努力控制車(chē)龍頭的手又會(huì)有多冷？
車(chē)子在下坡，寒風(fēng)刮得更加猛烈了。過(guò)了不久，車(chē)子終于進(jìn)入了車(chē)庫(kù)。爺爺問(wèn)我：“冷不？”“不冷，你呢？”“就這點(diǎn)小風(fēng)小雨，沒(méi)多大點(diǎn)事兒�！睜敔敶鸬馈？墒窃谏蠘翘輹r(shí)，他那不怎么高大又略微有些肥胖的背影分明打了個(gè)寒戰(zhàn)。
看著爺爺慢慢上樓的背影，我的淚還未流下，心早已哭成了一片……
背影初中作文5
在我人生的第一個(gè)十年里，讓我最忘不了的就是就是奶奶那矮小而又偉大的背影。
十歲以前，是奶奶照顧我較多。上小學(xué)時(shí)，她總是幫我背書(shū)包。我反感并總拒絕，因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)取笑。她卻總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事!阿瑜，奶奶不累!”她背著書(shū)包，我在后面跟著。那時(shí)我覺(jué)得她的背影很厚實(shí)壯碩，斑白的銀發(fā)搭配著寬闊的背膛，顯得有點(diǎn)唐突;好幾層厚實(shí)的棉衣，黑紅而又樸實(shí)，讓她顯得更加肥胖。書(shū)包的重量仿佛對(duì)她不值一提�；丶衣飞峡偸怯幸粭l陡坡，她跛著一條腿，胖碩的身體向前傾，顯出很努力的樣子。她又放下書(shū)包，抬手擦汗，停下來(lái)喘氣;錘了錘腰板，繼續(xù)向前走。這時(shí)我看得心疼，不禁跑過(guò)去扶她。夕陽(yáng)的余暉下，一老一小，一前一后，這樣過(guò)了整整十年。
直到她決定回去老家時(shí)，她還在為我準(zhǔn)備那一天的早餐�？上丶視r(shí)，我還在學(xué)校，未來(lái)得及送她一程。那幾天，我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)了她厚實(shí)、黑紅棉布衣的背影。
兩年后，又見(jiàn)她時(shí)，她正背身走著。又是那個(gè)熟悉的背影，但為何變得比我兩年前看到的不同呢?可能是我真的長(zhǎng)大了，亦或是她真的老了，她的龐大身軀轉(zhuǎn)瞬間變得渺小、變得脆弱。我眼眶一紅，鼻頭一酸，便奮力狂奔，撲向了她那“龐大”的背影。她意外地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我便又笑道：“阿瑜，奶奶在這!”我抱著她，她撫著我，久久不放開(kāi)。她又下意識(shí)地將我的背包取下，自己背上了。
我又望著她的背影。曾經(jīng)壯闊的肩膀早已不再闊余，曾經(jīng)斑白的銀發(fā)也早已鑲上“雪花”，曾經(jīng)輕快的腳步卻早已被歲月拖拽得十分沉重。而那背著書(shū)包的背膛啊，也不知何時(shí)開(kāi)始變得傴僂了。
又是一陣夕陽(yáng)西下，我攙扶著她，一左一右，一老一少，這矮小而又偉大背影啊，不知還能陪我度過(guò)幾個(gè)十年……
背影初中作文6
在我人生當(dāng)中，不全是快樂(lè)和成功，悲傷難過(guò)也占了很大的位置。每當(dāng)我遇到難過(guò)的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)許許多多的背影，默默地幫助我。
這背影是天空中飛翔的小鳥(niǎo)，流動(dòng)的白云，把我的煩惱帶到了九霄云外；這背影是巍峨的高山，讓我知道學(xué)無(wú)止境，路在腳下；這背影是茫茫無(wú)際的大海，使我明白什么叫大度和包容。這背影是我的巴比娃娃，躺在我的床頭，給我快樂(lè)，自己也收獲了快樂(lè)……
這背影是父親的嚴(yán)厲的，他總讓我由一個(gè)脫韁的野馬找到自己的歸屬，這背影是母親的溫柔，細(xì)心，體貼和親切。這背影是老師的。如果沒(méi)有了他，或許，我會(huì)像羽毛那樣，漫無(wú)目的地在天空中飄；或許，我會(huì)像蒲公英，隨風(fēng)飄翔；或許，我會(huì)像烏龜那樣，目標(biāo)在遠(yuǎn)處，而我，只能慢慢地爬過(guò)去……
這背影是朋友的笑臉。人長(zhǎng)大了，漸漸地就有秘密。而這些秘密不是跟父母分享，也不是跟老師交流，而是跟朋友竊竊私語(yǔ)，朋友，就像是我的日記本，有什么事都可以跟他們說(shuō)。詳細(xì)可以，粗略也可以，但是朋友總是一個(gè)忠實(shí)地聽(tīng)眾或讀者。不開(kāi)心了，他們安慰你。開(kāi)心了，他比我還要開(kāi)心……有朋友真好！
這背影是……
是你們，為我搭上通往美好未來(lái)的木橋，是你們，才有現(xiàn)在的我！就算是日轉(zhuǎn)星移、�？菔癄�，都會(huì)記得你們。因?yàn)椋挥心銈�，才讓我有這一份美好和諧的回憶！
背影初中作文7
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如翻騰的流水，涌上我的心頭。一幅幅清晰的畫(huà)卷在我的腦海中浮現(xiàn)，是我的記憶深刻的還是那件事.....
那是一個(gè)初春的一個(gè)早晨，大雨如注，媽媽送我去上學(xué)。走到電動(dòng)車(chē)旁，媽媽拿出雨衣，把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。媽媽自己也披上了雨衣。
電動(dòng)車(chē)開(kāi)出去了，絲絲涼風(fēng)伴隨著雨點(diǎn)兒在風(fēng)中自由地飛翔，豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)像雹子一樣狠狠地砸在雨衣上，我經(jīng)不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。而媽媽身上的那件雨衣已經(jīng)被狂風(fēng)吹得飛舞起來(lái)。任憑我用手使勁全身力氣拉也不起什么作用。更嚴(yán)重的是，媽媽的腿上失去雨衣的覆蓋，雨水順著媽媽的褲管往下流，很快就濕透了。
快到學(xué)校了，可是，學(xué)校門(mén)口的街道上卻堵個(gè)水泄不通。我掀起雨衣，往外瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)街道上的行人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，唯獨(dú)媽媽的雨衣卻是跟沒(méi)穿一樣，媽媽的腳撐著電動(dòng)車(chē)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳一直在抖。她該有多冷啊!
我躲在雨衣里默默地想著，如果能給老天爺打一個(gè)電話就好了，我定要它收住雨點(diǎn)，灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好，只要能讓媽媽感到一點(diǎn)溫暖就好了�？墒巧咸煲稽c(diǎn)兒也不留情，雨越下越大......我的心就像雨中那被打落的小花，不停的疼痛著......
終于到了學(xué)校，媽媽把我送進(jìn)教室就匆匆地走了，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼角不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了......
背影初中作文8
我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)和培育下，學(xué)習(xí)和掌握了很多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，在社會(huì)主義的建設(shè)中發(fā)揮自己的光和熱，為祖國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大做出了我們應(yīng)盡的職責(zé)，這就是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大功績(jī)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們無(wú)不思念曾經(jīng)教過(guò)我的所有老師，是誰(shuí)把雨露撒滿大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤培育？是這些辛勤的老師，教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈说牡览�，才使我們這個(gè)不懂事的小毛孩，成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。我們要感謝我們的老師，是我們的老師把我們培育成長(zhǎng)大的，在這大喜的日子里，我們真心祝福全天下的老師們，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人，你們永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)戴的人。
看著一個(gè)個(gè)老師的背影，使我感慨萬(wàn)千，有的還是那樣挺拔充滿著活力，走起路來(lái)雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā)，到了花甲之年，那站在五尺講臺(tái)前高大挺拔的身影，如今已微微有點(diǎn)彎曲，那雙富有智慧和靈感的眼睛，如今已有點(diǎn)老眼昏花，歲月在無(wú)情地摧殘著老師的身心，我們也無(wú)法替代老師受到年輪的襲擾。
老師你像那溫暖的太陽(yáng)，把知識(shí)和智慧傳授給我們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。老師你像那辛勤的園丁，培育桃李滿天下，我們永遠(yuǎn)尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們，我們這輩子永遠(yuǎn)敬重你。你永遠(yuǎn)是我們的老師，你永遠(yuǎn)是跨世紀(jì)人類靈魂的工程師。
背影初中作文9
皺紋為筆，白發(fā)為紙，父愛(ài)，我堪以閱讀一生的偉大文章。
——題記
讀天空則知高遠(yuǎn)，讀海洋則知深廣，讀春花則知浪漫，而讀了父愛(ài)這本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)，我明白了，父親的背影承載著我最美的青春，擁抱父愛(ài)，就是擁抱最美的花開(kāi)。
青杏尚小，家仍然住在老房子那邊。在那里居住，我還在上著小學(xué)，學(xué)業(yè)并不繁忙，每天吃完飯后父親總會(huì)帶我去附近的`小路上散步。適逢金秋時(shí)節(jié)，路上總是會(huì)鋪上一層金黃色的地毯，夕陽(yáng)輕撫那地毯，折射出溫暖而不刺眼的光。我總是蹦蹦跳跳地跟在父親身后，享受這令人愜意的風(fēng)景。父親的步子很大，沒(méi)一會(huì)我就落在后面無(wú)法跟上。于是，父親便見(jiàn)我背起，我輕輕地依偎，總是讓人安心。傍晚的風(fēng)褪去午后的燥熱，帶著一些夜里獨(dú)有的寒氣，似乎是為夜的到來(lái)做了序曲。我與父親已是走在了回家的路上，晚風(fēng)中我卻不曾感到絲毫寒冷，因?yàn)楦赣H的體溫正暖著我，心里滿是溫暖與幸福。
父親的背影，強(qiáng)壯而溫暖，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
青蔥年少，我們搬到了現(xiàn)在的住所�？上б磺性缫咽俏锓侨艘喾恰Ｇ啻浩诘奈也辉敢庠倥c父親接近。總是在父親興致勃勃地向我提出散步的建議后，用作業(yè)多為借口拒絕。時(shí)間真的可以改變一切，白了父親的頭發(fā)，磨平身上的棱角，但他對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有減少。每天早上出門(mén)前，都會(huì)看到父親留下的便簽：“兒子，今天冷，多穿點(diǎn)，早餐趁熱吃！”
記得那個(gè)埋頭苦讀的夜晚，突然聽(tīng)到一陣輕微的響動(dòng)，一杯熱牛奶被放在了桌子上，在燈光下冒著熱氣，而我回過(guò)頭，父親的身影正緩緩走出。我十分驚訝，那道瘦弱的身影真的是父親嗎？
淚眼婆娑間，是對(duì)父親不曾說(shuō)出的最美告白。父親的背影，瘦弱而滄桑，關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
背影初中作文10
父親總認(rèn)為只有苦勞動(dòng)或苦讀書(shū)，才會(huì)有好生活。
我們老家在一個(gè)偏僻的農(nóng)村。父親只有5年級(jí)的文憑，所以他只能苦勞動(dòng)。父親出來(lái)拼搏的時(shí)候，我們村只有泥濘的羊腸小路，完全容不下一輛小客車(chē)，公交車(chē)每天只有一班。如果那時(shí)誰(shuí)家中有一臺(tái)黑白電視就已經(jīng)很富有了。
我爺爺告訴我，父親最早外出打工時(shí)，只有我那么大。那時(shí)，父親的背影是孤獨(dú)脆弱也是高大堅(jiān)強(qiáng)的。爸爸在那里是睡在毫無(wú)完工的工地上，晚上常常因思念親人而淚如雨下；吃是吃路邊一元三個(gè)的饅頭，他常常和老板進(jìn)行語(yǔ)言上的斗爭(zhēng)——砍價(jià)；穿是穿爺爺穿剩的解放服與解放鞋；喝是喝有灰塵掉落的工地水。
父親一直有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，那就是到大城市中，買(mǎi)下房子，讓孩子在大城市中接受知識(shí)的洗禮。讓他的子孫后代，不再走他曾走過(guò)的人生道路。是苦讀書(shū)，不是苦勞動(dòng)。
一年，父親來(lái)到大城市，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的父親，做事小心謹(jǐn)慎。這時(shí)，他的背影充滿了成功的希望。他放棄了工匠，開(kāi)起了便利店。
時(shí)光在偷偷流逝，歲月在慢慢奔跑。不知不覺(jué)中，八年過(guò)去了。父親在大城市中有了房子，孩子也在大城市中學(xué)習(xí)。父親的背影現(xiàn)在充滿了自豪�，F(xiàn)在，老家的小路變成了寬闊的柏油馬路，每家每戶的自行車(chē)變成了小汽車(chē)，黑白不清的電視變成了高清的液晶電視。時(shí)代在進(jìn)步，每天都有人被新時(shí)代拋棄，不愿被拋棄的父親一天比一天忙。
父親的青春背影，匆匆忙忙地從他的人生道路上一閃而過(guò)，留下了淚水和喜悅的痕跡，留下了勞動(dòng)的見(jiàn)證，換來(lái)了安居樂(lè)業(yè)的美好生活。
背影初中作文11
讀了父親寫(xiě)給我的信，不覺(jué)濕潤(rùn)了眼眶；看著父親寫(xiě)這封信時(shí)認(rèn)真的背影。那個(gè)陪伴了我十二年的人，默默守護(hù)著逐漸成長(zhǎng)的我。
三年以前，母親有一個(gè)月回不了家，照顧我的任務(wù)便落到了父親的身上。父親平時(shí)話很少，我甚至不怎么跟他說(shuō)話，每天的對(duì)話基本上只有最簡(jiǎn)單的幾句。
回來(lái)了？
回來(lái)了。
在學(xué)校怎么樣？
就那樣。
和同學(xué)相處的好嗎？
挺好的。
每天都是我自己熱飯吃，他總是很晚才回來(lái)，說(shuō)是照顧我，其實(shí)只是叫我起床，催促我去上學(xué)。
有一天，我放學(xué)回家后，接到了母親的電話，便開(kāi)始跟她抱怨，說(shuō)父親根本沒(méi)有管過(guò)我的一頓飯，還說(shuō)了很多。
我圖了一時(shí)痛快，似乎沒(méi)有注意到門(mén)外一雙顯出疲憊的眼睛，而那雙眼睛的主人，想必也是同樣的疲倦。
第二天，父親早早就回家了，給我做了一頓頗為豐盛的晚飯。
我挺好奇的，看到桌上放了一張紙條：對(duì)不起，是爸爸沒(méi)有照顧好你，因?yàn)楣ぷ髟颍职窒热ド习嗔�，吃完飯記得完成你媽媽給你布置得那些作業(yè)。
一瞬間，淚水涌了出來(lái)，滴進(jìn)嘴里，咸咸的，苦苦的。
父親并不是不想照顧我，而是因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)法照顧好我。而且他每天那么累，我卻還不停的抱怨，真是一點(diǎn)都不能體會(huì)他的辛苦和他對(duì)我無(wú)言的愛(ài)。
那張紙條，里面透露出父親滿滿的歉意。明明該說(shuō)對(duì)不起的是我！我只顧了自己，并不體諒父親，深圳還因此生氣。
父親，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己深沉的愛(ài)，感謝父親。
背影初中作文12
父親嘆了一口氣，背過(guò)身去。
雙肩下垂，微屈著背，單薄的衣服間可以見(jiàn)出骨頭的走向。雖然看不見(jiàn)他的面龐，但我能想象出他的神情――眉頭緊皺，嘴唇內(nèi)抿，歲月留下深谷的額頭，還有，那失望的眼神。
曾幾何時(shí)，我也看到過(guò)這背影。
那一天，父親送我去上學(xué)，與平常不同的是，那天是中考。一路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話，在這靜謐的環(huán)境中，時(shí)間仿佛變慢了。我坐在后排，看著父親那瘦弱的身軀，凸起的肩頭，緊攥方向盤(pán)的手。父親載著我，仿佛又在載著這沉重的生活。不知過(guò)了多久，車(chē)子終于停了下來(lái)，我剛走出車(chē)門(mén)，他叫住我，又對(duì)我說(shuō)了一遍鼓勵(lì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)了學(xué)校。
“考的怎么樣？”
“挺不錯(cuò)的……”
我突然聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)挠懻撀暎壑兄皇Ｏ铝四菑埳n白的試卷，只是幾個(gè)小小的數(shù)字，卻給我心靈的震撼。我不記得那天的我如何走出的學(xué)校，但我記得，那天的雨，很大，很大。
回到家中，我不敢面對(duì)父親，他看見(jiàn)我的樣子，便也知道大概了，我們?cè)谏嘲l(fā)上坐了很久。終于，他率先打破了平靜，開(kāi)始問(wèn)我考試的情況，我一五一十的匯報(bào)給了他，當(dāng)我打算接受批評(píng)時(shí)，他卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，他的背影收入我的眼中，一樣微屈的背，下垂的雙手，骨頭林立的肩頭。
我知道，藏在這道背影之后的，是和從前一樣的失望，一樣的沮喪，一樣的隱而不發(fā)。
窗外已漸漸亮起了燈，遠(yuǎn)處的車(chē)燈，忽明忽暗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我仰面，又瞥見(jiàn)這瘦弱沉重的背影，突然意識(shí)到，我不再是巢中的雛鳥(niǎo)，在未來(lái)的某一天，我終將要展翅高飛，不在他的庇佑之下。我將銘記這背影。
背影初中作文13
人生的經(jīng)歷就像那電影院中的一部電影，有時(shí)傷心，有時(shí)悲慘，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)郁悶，但最令我難忘卻是那次的感動(dòng)！
那一次，是在一個(gè)星期天的中午，我寂寞的呆在家里看著那無(wú)聊的電視，窗外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，一縷有氣無(wú)力的陽(yáng)光照在那厚厚的雪上，這時(shí)電話響了，我用微微顫抖的手拿起電話�！白x不起呀，寶貝兒子，我今天加班，晚點(diǎn)回去。”媽媽慈祥的說(shuō)著。我說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)照顧好自己的�！蔽蚁雼寢屩形缡遣粫�(huì)回來(lái)了，于是我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天干脆自己湊活一頓得了！”說(shuō)罷，我大步流星的跑到廚房，拿起餅干桶，倒了一杯熱開(kāi)水。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴“叮咚，叮咚。”的響了起來(lái)，我從貓眼里看了一下“啊！”是媽媽回來(lái)了，我一開(kāi)門(mén)，媽媽并沒(méi)立刻進(jìn)來(lái)，而是抖了抖身上的雪。一個(gè)個(gè)晶瑩發(fā)亮的雪花從她的肩上，腿上，頭上飄飄灑灑的落了下來(lái)。
她脫掉了雨衣，用雨衣甩了甩腿腳上的泥點(diǎn)，然后去進(jìn)屋來(lái)焦急地問(wèn)：“讓你等急了吧？沒(méi)餓壞吧？”我連忙回答：“不餓，剛吃了點(diǎn)餅干�！闭f(shuō)完，媽媽三步并得兩步的走向廚房給我做飯，過(guò)了一會(huì)兒的一股煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，媽媽把煎雞蛋一端上來(lái)，我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了焦躁不安的說(shuō)道：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)！沒(méi)人跟你搶。”我吃的津津有味，但媽媽一口也沒(méi)吃，正當(dāng)她要拿起筷子夾菜時(shí)，墻上的掛鐘卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了，媽媽驚奇的說(shuō)道：“呀！都三點(diǎn)了，我要走了，你慢慢吃啊。”說(shuō)完便拿起兩個(gè)饅頭放進(jìn)塑料袋里，匆匆忙忙的走了。
聽(tīng)著樓道里“噔噔噔”的腳步聲，我也顧不得吃飯了，急忙的跑到窗前，望著媽媽走向車(chē)站的背影，兩行熱淚奪眶而出！
背影初中作文14
你真正了解過(guò)你的老師嗎？
華麗的語(yǔ)言是比擬不了他們的，他們素來(lái)平凡，最真摯、最樸實(shí)不華。
最記憶猶新的是曾經(jīng)的班主任。他平時(shí)沉默，不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當(dāng)聽(tīng)別人談起自己的老師給他們定了什么新計(jì)劃，做了什么游戲，我們都對(duì)他更加厭惡不已，幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們?cè)谶@種情緒中度過(guò)了近六年。
我自己并不是好學(xué)生，懂禮貌、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜歡的那種。那時(shí)班主任常以此斥責(zé)我，讓我難堪。畢業(yè)那天，我們坐在教室里最后一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學(xué)習(xí)，不能淘氣之類話，就沉默下來(lái)。我們便無(wú)趣地與旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。無(wú)意中抬頭看他，他也看著我們，很認(rèn)真地看，很仔細(xì)地看，似乎想把每個(gè)人都刻在腦海里。他臉上皺紋多了，頭發(fā)也好像稀疏了不少，動(dòng)動(dòng)嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了，在陪我們度過(guò)的這六年歲月里。我們已經(jīng)記不清第一次見(jiàn)到他的樣子。是手捧著每個(gè)人名字的小本子一個(gè)個(gè)依稀分辨，還是滿臉微笑牽著我們整齊的小隊(duì)伍走進(jìn)教室，都已經(jīng)不重要了。
直到最后一聲鈴響，他起身深深地看了我們最后一眼，然后側(cè)過(guò)了頭。一步步都顯得沉重，他的背是那樣瘦弱，可在那一刻我卻覺(jué)得那樣高大、莊重。直到現(xiàn)在，我始終也忘不了。
那一刻，我明白了“所有的深愛(ài)都是秘密”的道理。
背影初中作文15
它，比大海還要廣闊，比泰山還要高大，比藍(lán)天還要深沉——它就是老師的愛(ài)。它無(wú)私，是因?yàn)檫@種愛(ài)可以使他不顧自己，全力呵護(hù)學(xué)生。它偉大，是因?yàn)樗米约旱男难喔攘俗鎳?guó)的花朵。
放學(xué)了，我趕緊跑到外面，眼前卻是一幅雨景圖，淅淅瀝瀝沒(méi)有停的意思，“下雨了，該死的天氣”。眼看著同學(xué)們的家長(zhǎng)都給孩子送來(lái)了雨披，我的心里涼絲絲的——媽媽剛上了夜班，不會(huì)來(lái)的，自己早上把雨披放在自行車(chē)的車(chē)簍里了，教室到車(chē)棚還有一段路啊，不禁眉頭鎖緊。
“楊丹！”回頭一看，是彭老師，”你沒(méi)帶傘啊，把我的傘給你用吧！“我愣了一下，老師已經(jīng)把雨傘遞到我手上，心中無(wú)比感激，微微一笑，眼前的老師好偉大。”滴答，滴答。“雨點(diǎn)不停地蹦跳在老師的衣服上，我心中不禁有些內(nèi)疚。
出了校門(mén)，我把雨傘遞給了彭老師，老師說(shuō)：”你回家不方便，還是先用我的雨傘吧�！啊笨�，你呢？“”我有辦法，你趕緊回家吧，家人等久了會(huì)著急的。“”老師，不行的，雨傘還是給您吧，我車(chē)簍里有雨披，我騎自行車(chē)回家，沒(méi)事的，您不用擔(dān)心！“說(shuō)完，我把雨傘塞給老師，便一溜煙跑向自行車(chē)。回頭，望著老師的背影，心中那份對(duì)老師的親切感油然而生。
六年前踏入大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還不清楚能在這里學(xué)習(xí)到什么，收獲到什么，幸好一路上有老師的諄諄教誨和愛(ài)護(hù)，我說(shuō)實(shí)小就是我美好的童年，我永遠(yuǎn)也不忘不了雨中那高大的背影。
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