“老班”胡老師，在我們五。六班同學(xué)的眼中，是集“威嚴(yán)，智慧，與幽默”共存的女神。她一米六幾的個子，眼神中閃爍著犀利的光芒，一頭馬尾束在腦后，顯得格外精神。她三十幾歲，做事雷厲風(fēng)行，私底下我們尊稱她為“老班”。對她更是又愛又怕。
嚴(yán)厲的“頭兒”
作為唯一能鎮(zhèn)得住我們這群小鬼的“頭兒”，她對這個角色發(fā)揮得淋漓盡致。輕輕的一句話，常常會改變我們一天的命運(yùn)；我們表現(xiàn)糟糕了，她生氣一拍桌子，我們就嚇得心驚肉跳。更多的時候，她嚴(yán)厲卻又對我們呵護(hù)有加。
有一次，我們上自習(xí)課。教室里鬧開了花，有講話吹八卦的，有聊天下棋的，有傳紙條玩游戲的……聲音一浪高過一浪，恨不得將屋頂掀開，讓全世界都聽見我們自由的吶喊。
不知何時，胡老師出現(xiàn)在我們的教室背后，一個人靜靜地注視著我們。身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了她，頓時驚呆了。我們瞬間安靜下來，但為時已晚。
“放學(xué)后，全班靜坐”。胡老師冷冷的一句話，如同一盆冰水淋在我們頭上，讓我們悔不當(dāng)初。受罰是小事，事后我們冷靜下來，也深深地明白了老師的苦心，課堂秩序是自己維護(hù)的，五。六班的榮譽(yù)更是靠自己爭取的。
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，很多時候胡老師都跟我們嗨在一起！運(yùn)動會上，她與我們一道搖旗助威加油；排練節(jié)目，她親臨現(xiàn)場，給我們指導(dǎo)親自做示范；遇到困惑，我們都愛與她一起溝通交流……
生活的哲學(xué)家
我們喜歡聽小故事，尤其是胡老師的“脫口秀”。課堂上她總是妙語連珠，給我們普及課外知識，娓娓講述身邊的.真人真事，名人趣聞，讓我們樹立正確的人生觀，世界觀。
胡老師曾經(jīng)繪聲繪色地給我們講述了她的減肥史：短短一學(xué)期，她給自己設(shè)定目標(biāo)，每天堅持體育鍛煉，跑步，跳繩，打羽毛球，就成功甩掉25斤肉，恢復(fù)了苗條身，瘦成了一道小閃電。這簡直讓我們這群小女生對她佩服不已。
“有志不在年高，無志空長百歲”。胡老師用她自己的經(jīng)歷向我們詮釋了“有志者事竟成”的真諦。目標(biāo)靠行動，堅持靠意志，學(xué)習(xí)靠自覺！在她的帶領(lǐng)下，我們無論在學(xué)校比賽，還是課外活動中，都能賽出成績，比出風(fēng)格。這是我們班的幸運(yùn)！更是我們班的自豪！
寫作的引路人
我對寫作產(chǎn)生濃厚興趣，源于三年級，我的第一篇習(xí)作被胡老師作為范文在班上誦讀。從此一發(fā)不可收拾，我愛上了閱讀與寫作。當(dāng)了五年的語文課代表，不僅是對語文這門學(xué)科的熱愛，更是對胡老師發(fā)自內(nèi)心的崇拜和認(rèn)可。
五年級開始，胡老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——寫循環(huán)作文。每組成員，輪流做莊，有點(diǎn)象“空當(dāng)接龍”般，每天不間斷地寫身邊的趣人趣事。老師根據(jù)文采判斷習(xí)作是否收錄�；顒右煌瞥�，大家反應(yīng)熱烈。一下子涌現(xiàn)出好多寫作小能手，投稿的熱情倍增，掀起了五。六班寫作的小高潮。
胡老師，作為我們寫作的引路人，當(dāng)之無愧啊！
這就是我們的胡老師，嚴(yán)厲而快樂！真實(shí)而勵志！
我們都愛您——親愛的“老班”！
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