在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的迷茫作文750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人問(wèn)我說(shuō)：“你到底是一個(gè)怎樣的人��？”對(duì)啊，我到是個(gè)怎樣的人……
升入新年級(jí)之后，壓力感覺(jué)到了明顯的增加。周?chē)拈L(zhǎng)輩也不會(huì)再在周末時(shí)對(duì)我說(shuō)：“走啊，別整天在家呆著，跟我一起出去走一走，到處看一看�！倍歉某闪恕鞍パ�，你都快小學(xué)畢業(yè)了，該認(rèn)真學(xué)習(xí)了�！焙汀澳愣级啻罅耍@么一點(diǎn)小事都做不好，長(zhǎng)大以后還能干什么，去撿垃圾嗎？”
整個(gè)上學(xué)期我也都按照他們說(shuō)的去做了，好好學(xué)習(xí)，好好努力�？墒鞘聦�(shí)總會(huì)給你當(dāng)頭一棒。我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始越來(lái)越差，越來(lái)越差，每一次考完試我都會(huì)把試卷悄悄的藏起來(lái)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了之后肯定會(huì)對(duì)我劈頭蓋臉一頓罵。
其中最具代表性的恐怕就是我的母親了吧，每一次考完她就會(huì)問(wèn)我“題難不難啊”“感覺(jué)考的好不好啊”之類的話�？此剖顷P(guān)心，但每一次說(shuō)完我都會(huì)感覺(jué)身上又多了一座山，壓的我更喘不過(guò)氣來(lái)了。
我生怕我再一次讓她失望，我害怕看到她對(duì)我充滿失望和不信任的臉。我努力去刷題，看解析，可是我不管怎么努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是上不去，我曾無(wú)數(shù)次躲在床的角落里偷偷哭泣。每次看著那張分?jǐn)?shù)低到了谷底的成績(jī)單，我的心就像是被人用刀子凌遲了千萬(wàn)刀……
我以前從不知道它們口中的“迷茫”是什么，現(xiàn)在我似乎知道了這個(gè)答案……迷茫，似乎就是一個(gè)人獨(dú)自走在沙漠中，周?chē)慷际巧�，沒(méi)有人會(huì)給你指明一條前進(jìn)的路；迷茫，似乎就像一個(gè)尚在襁褓中的嬰孩，對(duì)未來(lái)沒(méi)有一絲的規(guī)劃和憧憬；迷茫，似乎又像是一個(gè)漆黑的十字路口，你永遠(yuǎn)不知道這條到路的`盡頭有怎樣的人或事；迷茫，又像是……
而這一切的源頭可能就是年齡吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，在他們眼里我早已不是當(dāng)初那個(gè)扎著雙馬尾跟在他們后面的小娃娃了，就像他們說(shuō)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這么說(shuō)，也沒(méi)錯(cuò)，相較于當(dāng)初的懵懂小兒我確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了不少了呢。
我就像一個(gè)自相矛盾的人。知道自己本應(yīng)干什么，但我好想又缺少那種動(dòng)力，也可以說(shuō)是缺少一種信仰，就像巴金所說(shuō)的：“支配戰(zhàn)士行動(dòng)的力量是信仰，他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)�！�
“我是一個(gè)怎樣的人？我從來(lái)沒(méi)有改變，我還是以前那個(gè)那個(gè)我，那個(gè)對(duì)生活充滿好奇的我！”
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