無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的出川作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥爭鳴，白霧絲絲如縷，小溪叮咚作響。這是何處？長平山也。
不過長平山出名可不是只靠風景秀麗，而是這山里住著兩位大才之人。二人修道、練劍、寫詩、著文，人人皆稱，這二人為世外高人。二人是誰？一個是老者趙蕤，一個是年輕人李白。
“小李，你在這長平山中時間也不短了，我的能耐也盡傳給你了。你今后有何打算？”趙蕤問。
“師傅，你傳我的這些知識太有用。我準備出川走一走，尋一個建功立業(yè)的`機會。”李白說。
趙蕤點點頭，然后又搖搖頭。李白見到趙蕤點頭又搖頭的，一臉迷惑，不知是何意：“師傅，我說的有什么不妥嗎？”
趙蕤把目光投向院外：“小李，你看那只燕子——你觀察一下它飛行的過程�！�
李白想起小時候師傅讓他觀察一位老婦人把鐵杵磨成針的情景。那次經(jīng)歷讓他受益匪淺，他明白了做事要持之以恒的道理。難道這只燕子也能給自己什么啟示嗎？
李白一邊想著一邊緊盯著那只燕子，認真地觀察它的飛行。只見燕子緩緩離開巢穴，翩翩地低飛一陣子，然后忽地向上一躍，箭一般向遠處飛去，那速度簡直如刺破蒼穹的閃電。
“這只燕子為什么不是一開始就快速地飛，而是要慢飛一陣子然后才加速呢？”趙蕤提示道。
李白一拍腦袋，第二個改變他人生的啟示出現(xiàn)了：“燕子開始是在積蓄力量，等力量足夠了就能快如閃電。師傅，我知道怎么做了�！�
師傅手捋長髯，微笑著頷首。
李白下山了，這一年他十九歲。但是李白在十九歲這一年沒有出川，而是堅持在四川境內(nèi)游歷、學習。當川地流傳的“趙蕤術數(shù)，李白文章”傳遍全國各地時，那已經(jīng)是李白別離趙蕤六年之后了。
這一天，春和景明，李白收拾好行李，坐上了一艘大船，終于出川了�！岸蛇h荊門外，來從楚國游。”李白豪情萬丈，踏上了出川的大路，把自己拋向一片新天地。
李白憑他的詩，很快名動全國，他的詩句隨著他的腳步跳躍，他走到哪里，哪里的人物風情就融入他的詩句。從此再也沒有人擋得住李白用詩歌縱橫全國的道路。
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