在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給我一雙搏擊長空的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
和煦的陽光輕柔瀉下，投映蒼翠的樹葉，落下一地斑駁，盡顯流光溢彩。盡管陽光正好，光斑流轉(zhuǎn)，我卻怎么也看不進(jìn)眼里。
鳥兒在空中展翅飛翔，發(fā)出搏擊長空時歡快的嗥叫，此時我聽來心里卻陡生悲涼。翅膀，誰能治療我折斷的翅膀？我低著頭，失落地走在林蔭小道中，測試試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)歷歷在目。我該怎么跟父母說？我該怎么向老師交代？我又該怎么對得住自己？
心陷入一片悲傷的沼澤。即使拼盡全力撲騰翅膀，也無法脫陷。突然，前方的喧鬧聲讓我停住了腳步。“快飛起來吧！”“怎么還飛不起來？”……一群孩子圍擁在一塊。我走上前，看見一只小鳥在地上跳著，幾次撲騰著翅膀，卻怎么也飛不起來。
它的羽毛呈灰褐色，隱隱能看見它的羽毛泛著光澤，讓人想伸手觸摸，只是它此時不安地在地上撲騰。它應(yīng)該是一只羽翼剛剛豐滿卻還未掌握飛翔技巧的鳥吧！
在孩子們焦灼的目光中，鳥兒始終還沒飛起，但它始終蹦跳著，孩子們圍著它移動腳步，更有大膽的孩子敏捷地捉起鳥兒，雙手捧著它拱它飛翔。“快飛吧，快飛吧！”孩子大喊著。我心中閃過一絲嘲諷，想要飛翔這么容易嗎？可是我心底卻又暗暗乞求鳥兒能夠飛起來。
不經(jīng)意間，鳥兒跳進(jìn)了草木密集的樹叢中，孩子們輕聲嘆氣，一哄而散。我始終站在那里，盯著那片綠意流動的樹叢。
不知站了多久，草叢中傳來窸窣響聲，即便微弱，但卻被我捕捉到了�？諝庵辛鲃又o謐。突然，一個東西在草叢中彈跳而出�？諝饧彼倭鲃�，我的眼睛跟隨著那個東西，定目空中，直至它不見蹤影。
天空，湛藍(lán)得刺目無比，美得吸引人的眼球，讓人不禁想在空中飛翔。
我看清了，那東西是一只小鳥。是那只小鳥嗎？我不知道。只是我感覺到又一種力量在澎湃，仿佛有一雙翅膀在背部長出。
風(fēng)輕輕拂過，帶來一陣清爽與舒適。四周綠色流轉(zhuǎn)，陽光肆意。灑進(jìn)了我心底，心底最陰霾的地方灰暗的薄霧消散，取而代之的是一雙初生的翅膀。
夢想在飛高，給我一雙翅膀，去搏擊長空吧！
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