在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《我》初中作文 篇1
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職，沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感�？梢姡覀冃枰煺�，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會(huì)有我的名字。
挫折會(huì)伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
《我》初中作文 篇2
挫折能改變我們的生活，讓我們的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；孤寂能改變我們的生活，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立；微笑也能改變我們的生活，讓我們學(xué)會(huì)豁達(dá)，笑看人生。
那年我11歲，面對小學(xué)以來的第一次不及格，我哭了，哭得很猛，很傷心。因?yàn)槲乙恢笔呛脤W(xué)生，面對一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)我怎能不悲痛？哭過之后我再也不是原來那個(gè)積極進(jìn)取、樂學(xué)善思的好學(xué)生了，開始自暴自棄，逃學(xué)，逃課，打架……但是那個(gè)陰雨天，一切發(fā)生了改變。
那天外面下著雨，同學(xué)們在教室里上課，而我則在教室里實(shí)在呆不下去，就找個(gè)理由請假走了出來。獨(dú)自在教學(xué)樓的一角淋雨，我心里太亂，大概需要一場大雨沖刷吧，我暗自想。這時(shí)，一把傘為我撐起了一片晴空，我回頭一看，是新來的張老師�！澳愕氖挛叶悸犎苏f了，一次的失敗并不代表永久的失敗，你不該自暴自棄，你還有明天，還有美好的明天，你的明天仍是色彩斑斕的，不是嗎？給你自己一點(diǎn)自信吧！你仍是最好的�！睆埨蠋熋鎺⑿Φ卣f。我愕然了，有多久沒有聽到這至誠的話語了，自從我……一個(gè)對我并不熟悉的老師，一個(gè)我從沒說過話甚至問過好的老師，竟然在這個(gè)冰冷的雨天里，說了一些這么讓人溫暖讓人心動(dòng)的話，一時(shí)間我愣在那里。好久我才想對她說聲“謝謝”，但她已走出很遠(yuǎn)，只是在回頭再次看我時(shí)送給我一臉的微笑，一臉的赤誠，從此這個(gè)微笑暖著我的心窩。讓我不得不和過去的不堪說Bye—bye。
現(xiàn)在的我不同了，在遭受了大大小小的挫折后，我逐漸明白了堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。于是面對上初中以來第一次月考的不及格，我笑而視之，用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)走淚水，用豁達(dá)調(diào)整心態(tài)，用理智的頭腦重新認(rèn)識自己，找出自己的不足，并充滿希望地看著遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？因?yàn)槲颐靼酌總�(gè)成功者都是失敗這個(gè)專列上的耐心乘客。微笑地面對人生，堅(jiān)持就是勝利！
感謝微笑，它改變了我的生活，使我的人生因微笑而精彩！
《我》初中作文 篇3
每個(gè)人的成長過程都不相同，在我的成長過程中，有快樂，有煩惱，有收獲…。我的成長是五彩繽紛的。
我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時(shí)，就不用擔(dān)心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。
我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個(gè)角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動(dòng)物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩�！瓘椙�，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會(huì)了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。
我畫畫，我快樂。每一幅畫，都溶入了我的理解。幼兒園時(shí)，我畫的小松鼠還在全國繪畫比賽中獲得銀獎(jiǎng)。畫面中一只金黃色的小松鼠，兩只大大的.眼睛貪婪地盯著手中的松果，嘴巴不住地啃著，真是又讒嘴又可愛。畫畫，增添了我的童趣；畫畫，培養(yǎng)了我的想象力。我畫自己乘著宇宙飛船遨游太空，星星圍著我眨眼睛，月宮里玉兔向我招手，嫦娥姐姐熱情地邀請我和她一起跳舞……畫畫帶給我燉鄭燉指易讎笥選？SPANlang=EN-US>
我勤勞，我快樂。在家里，每天幫爸爸、媽媽做一件家務(wù)事，掃地、洗碗、鋪?zhàn)啦�、收拾桌椅……不知不覺中就幫爸爸、媽媽做了許多事，也讓他們輕松了許多，爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的微笑，我很開心；在學(xué)校里，幫老師收作業(yè)、發(fā)練習(xí)本，為班級服務(wù)，擦黑板、拖地板、排桌椅，檢查同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生，護(hù)送不舒服的同學(xué)到校衛(wèi)生室，同學(xué)們一聲真誠的“謝謝”讓我快樂無比。勤勞帶給我快樂，快樂永遠(yuǎn)是我的朋友。
我快樂地做每一件事，盡管有時(shí)候會(huì)遇到挫折，有時(shí)侯會(huì)遇到困難，但快樂一直圍繞在我的身邊，伴我成長！
《我》初中作文 篇4
我的手中有著上帝賜予的一捧金燦燦的黃沙，那便是我的一生。
此時(shí)的我，腳下已經(jīng)多多少少積起了一些從我手中灑下的沙子，雖然不多，卻也值得回味。手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進(jìn)，隨風(fēng)吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實(shí)的才是我這十四年來，真正有價(jià)值的，為我鋪路的功臣。我并沒有出生在一個(gè)書香世家，更沒有誕生在百萬豪宅，我只是一個(gè)普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。我并沒有能歌善舞，更不存在琴棋書畫、樣樣精通，我只不過是一個(gè)按照著傳統(tǒng)，再普通不過的孩子。我，只是一個(gè)在平凡的家庭中享受著平凡的愛，在平凡的世界中過著平凡生活的人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，也曾玩耍過旋轉(zhuǎn)的木馬、激烈的碰車，我也接觸到知識的廣播、網(wǎng)絡(luò)的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險(xiǎn)惡……形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護(hù)手中的沙子。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長，始終幻想著以后的自己會(huì)怎樣，卻沒發(fā)現(xiàn)說長不長、說短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過，一去不復(fù)返了。驀然回首，才知道錯(cuò)了，有些事是注定沒辦法恢復(fù)的，時(shí)間不會(huì)等我，更不會(huì)倒退，我們誰也沒辦法回到從前。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。我還是在長大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時(shí)候，曾經(jīng)飛滿天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著我們的成長，散落在風(fēng)中，在歲月的流逝中化為了灰燼。
我在成長的岔路口，總會(huì)停下腳步，駐足于身后的車水馬龍中，無數(shù)次地選擇丟棄，無數(shù)次地獲得失去�；蛟S過去的十四個(gè)歲月就是這樣的，一場鏡花水月，一場自己幼時(shí)編織的夢境，時(shí)間過了，夢也就醒了。不和那散落在地上，消失在風(fēng)中的十四年說再見，我只需要朝前看，不回頭，向著擁有自己夢想的夢中的那片櫻桃林，大步邁進(jìn)，一步也不停留。
指導(dǎo)教師簡評：用詩一般的語言，回顧了自己14年所走的路，對明天要走的路充滿希望。
《我》初中作文 篇5
天下沒有不散的筵席,還是有那么一天我們畢業(yè)了.我們最終還是各自選擇了不同的路,為各自的目標(biāo)而朝著不同的方向努力.
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置.也許是因?yàn)樵?jīng)朝夕相處,每天享受同樣的早餐,一起讀書,一起上課.我們每天總有聊不完的話題,我們才了解的人和事,我們才知道的語言,我們才明白的笑料.又也許是因?yàn)榕惆橹冗^了許多時(shí)光,大家都見證了我從一個(gè)連口令都不敢喊的膽小班長,漸漸鍛煉成為了一個(gè)負(fù)責(zé)得力的好班長；同學(xué)們在一天天地長高,每次比高都會(huì)高興地告訴我說,你又長高了!或者說,待在一起五年真的有一家人的感覺,難分難舍,心中有千萬個(gè)不舍得.
但是,終于有一天我走出這個(gè)班級,走出那個(gè)校門.當(dāng)我再踏進(jìn)去的時(shí)候,我再不是這里的學(xué)生,而是一名畢業(yè)生.我還是習(xí)慣地走向那個(gè)熟悉的教室,一切物是人非.上課的是一群和我們以前一樣的學(xué)弟學(xué)妹,教課的是以前覺得好熟悉的老師.黑板報(bào)前似乎還是我們在努力地涂涂畫畫,桌椅仿佛還是我們值日剛剛擺好的,教室最顯眼的地方寫著的班級之星卻不是我熟悉的名字…...
曾經(jīng)天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友,現(xiàn)在可以每天一起期待以后,以后也會(huì)永遠(yuǎn)一起.我們從來沒有想過,有那么一天,會(huì)畢業(yè),從此各奔東西.現(xiàn)在總愛想起那群朋友,可愛,快樂,甚至有點(diǎn)傻.
總是在想畢業(yè)之后,大家有了新的朋友,適應(yīng)了新的環(huán)境,以前的那份情感是不是還會(huì)存在?總是在擔(dān)心,我會(huì)不會(huì)是這群人之中唯一喜歡念舊的人?又或者說,誰還會(huì)記得和珍藏這份友誼?
暑假終于好不容易又把大家湊到一起,聊了好多好多.噓寒問暖不是我們的作風(fēng),用哭泣來表達(dá)心中的感情也不是我們的方式.偶爾一句,“不如高中我們一起做同學(xué).”表面上沒有人作太大的反應(yīng),但是每個(gè)人心中都一定泛起浪花,敲打著內(nèi)心最柔軟的地方.
記得剛剛考完升中考試,第二天就是我的生日.大家都沒有作聲,送上禮物,一個(gè)擁抱,眼里含著淚水不敢輕易掉下,嘴里噎著不知道說些什么.之后的那一年,大家還特意把聚會(huì)定在我生日的那一天,沒有太多話,待在一起就知道彼此在想什么.
又是一年,今年放假特別的早.所以因?yàn)闀r(shí)間,又或者是忘記了,大家把聚會(huì)的時(shí)間提前.依舊沒有動(dòng)人的話,簡單的問候,還是聊我們熟悉的人和事,唱我們曾經(jīng)最感動(dòng)的歌.如此簡單,是因?yàn)榇蠹倚撵`相通.其實(shí)記不記得我的生日也無所謂,人長大了,生日就顯得不再那么重要.大家可以聚在一起,我也已經(jīng)足夠的開心.
耳邊突然響起生日歌,沒有預(yù)兆,沒有提醒.“生日快樂.”原來,這些都不用費(fèi)力氣記得.認(rèn)真想想,畢業(yè)了兩年,每有同學(xué)生日,她或者他都會(huì)收到祝福.即使不在一起,但是心心相連.大家對那份感情,那份友誼都是珍惜,愛護(hù)的.這份情感不會(huì)過期,它永遠(yuǎn)停留在最純潔,最美的一刻.我們都不應(yīng)該懷疑這份友誼,難能可貴的友誼.它絕對不是靠時(shí)間和每天在一起來維系的.
生日快樂.那一刻,我怦然心動(dòng).
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