無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)
大家好！
今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。
如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學(xué)我會對他們說：你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。
如果我當(dāng)上班長的話，我會和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手
如果我沒有當(dāng)上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學(xué)一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。
初中作文 篇2
一個人╱眺望碧海和藍天╱在心里面╱那抹灰就淡一些╱海豚從眼前飛躍╱我看見了最陽光的笑臉╱好時光總該被寶貝因為有限……
————摘于《心墻》
一直很喜歡《心墻》的這一段歌詞，唱出了我認為很唯美的畫面。就這樣一個人，面對著大海、藍天，一群海豚的弧線，回憶快樂的時光，把它們暗暗珍藏在記憶的相冊。
我是一個很喜歡笑的人，哪怕是現(xiàn)在帶了“鋼牙”，依然可以咧嘴大笑。別人覺得我是快樂的，卻不知道我骨子里透出來的都是憂傷。有這樣一類人，常對喜歡的人生氣，對不喜歡的，只是微笑。我就是這一類人中的一個吧！
然而這一類人常是孤單的，心中始終有一堵堅硬的強，把自己與外人隔開。是啊！或許在別人看來我就是他們之間的一個另類，奇怪的另類�？墒橇眍愒鯓�?奇怪的另類又怎樣？！至少我承認自己是孤單的，注意，是內(nèi)心的孤單。
比起白天，我更喜歡黑色的夜晚。喜歡黑夜的感覺，黑夜的氛圍，黑夜的一切。有人又該問我了，你不是喜歡白色嗎?怎么會喜歡黑色的夜晚呢？對不起，我無法為你解答。慢，忘了告訴你，我出生在雙子座，一個天生的矛盾體。白色是我明朗的一面，黑色是我多愁的一面，卻沒有一個人告訴我，到底哪個才是真正的我。
心墻。只要心里有了一堵墻把自己與外人隔開，那么內(nèi)心世界一定是孤獨的。我的朋友真的很多，不，應(yīng)該說我懂得該怎樣做人，卻還沒多到走在大街上能砸死一兩個的地步。這么多的朋友他們會在我有困難的時候幫助我，卻沒有一個在我感到孤獨的時候真正了解光顧我的內(nèi)心，這是悲哀�。�
這一定不是他們不想看看我的內(nèi)心世界，而是我早已徹底的把自己包裹了起來，外人止步。
孤單。孤獨。在我看來，這是兩個不同的概念，孤獨比孤單要更加近一個層次，理解為：孤單的人是獨立的。我是獨立的嗎？我是獨立的，因為我是孤單的。為我好的人總希望我可以不要太孤單，那么，作為代價我會不會不再那么獨立了呢?這樣我將會對別人更多一些依賴。如果別人令我失望了怎么辦？還是自己最靠得住��！
其實我也傻傻的想過，如果能像彼得·潘一樣永遠多長不大就好了，無憂無慮，天真爛漫�？墒侨丝傇撻L大，長大的途中總會感到孤單，只希望一天能真正的獨立。
后記：
我的心有一道墻，但它有一扇隱形窗，總有那么一個人，會幫我把窗打開，透進暖暖的微光……
初中作文 篇3
曾幾何時，一度失落。每當(dāng)這時，媽媽那熟悉的聲音就縈繞在我耳畔。她說：“你剛來到這個世界上，就已經(jīng)有天使在保護，并且會到永遠，隨時隨地，無數(shù)的天使會輪流陪你度過無數(shù)個指尖劃過的日子。”想起這些，心中就有滿滿的美好�？僧�(dāng)時年幼的我卻不明白媽媽話語中的深意。直到有一天，心中的某個聲音告訴我，天使就在我身邊。于是我理解了，明白了，并且發(fā)現(xiàn)了。
還有不到一個月就要中考了，心中有一些說不出的感覺。燈光下，我在為我的目標奮筆疾書，這是時媽媽總會在我身邊陪我，直到我睡了，她才去睡。我曾多次勸媽媽，叫她可以不用陪我，可媽媽仍舊堅持，并且她總會說：“我不累，好好讀書吧�！泵慨�(dāng)聽到這句話，一種力量就會流遍全身，感覺到一種自然的流淌。所以，我明白了，原來媽媽是天使，是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
臨升初四那會兒，還記得有一次模擬考試。我的成績一下子劃了下來。老師把我叫到了辦公室，細心的為我講解。他告訴我：“假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。生活中處處有挫折，你要勇敢的去面對，戰(zhàn)勝暴風(fēng)驟雨，早日迎接陽光。”老師的話觸動了我的心，大大增加了我奮斗的勇氣。所以，我明白了，原來老師是天使，是我永不言棄的支撐。
深冬時節(jié)，下著雪，天剛蒙蒙亮，在上學(xué)的路上就已經(jīng)有清潔工阿姨在掃雪了。天亮后，馬路上就只剩下干爽了。為了行人的安全，為了大家生活的環(huán)境，也為了這座城市，他們無怨無悔的工作著，用它們的雙手描繪了一片湛藍的天空。所以，我明白了，原來清潔工阿姨也是天使，是她們在美化著我們的生活。
上帝是公平的，在我們每個人身邊都派遣了無數(shù)個天使。我終于明白：天使就在我身邊。其實也在你身邊，在每個人身邊。
初中作文 篇4
篇一：陽光在山那邊
把心埋得太深了，以至于陽光在哪，都分辨不清。
末班車上人聲嘈雜，感官上告訴我的只有這點信息。讓時間過得再快些，我已迫不及待了。終點站的寂靜讓我向往。在沉悶的車廂里我無法呼吸，快窒息了。終點站，快了嗎？笑聲、嘆氣聲、吵鬧聲……隨著車速緩慢的，每秒只是一個字，一個字又一個字的在鼓膜上震動，時間再快一些，街景只往后挪了那么一點點。
夜深的時候，搭乘的末班車，人聲鼎沸，別說累了一天的人們應(yīng)該安靜，現(xiàn)在是不恰當(dāng)?shù)�，時鐘向12點移動，人聲隨12點的到來繼續(xù)沸沸揚揚，沒有停下來的意思，那就別停吧。我們都是會鬧的動物，再忍耐一下，終點已不遠，但我看不到盡頭。
街邊的霓虹，迷蒙了我的眼，這深夜“忙碌”的市民，他們累了嗎？這不是清晨，現(xiàn)在霓虹依然光彩奪目，是我把心埋深了么？一言語，一動作，現(xiàn)在都是那么真實，地獄的咆哮，亡靈的呼喊，地獄傳來的鞭打聲，撕心裂肺的哭喊聲，現(xiàn)在不在地獄，是在某個城市的公車里。熱鬧的車廂，霓虹里的靜寂是極不協(xié)調(diào)的。
我沉默著，終點到了。匆匆的，人皆四散，他們有的回了家，有的繼續(xù)向前走，有的在街道上徘徊。我是后者。
清冷的夜風(fēng)，不知什么時候?qū)δ阌辛朔萏厥獾母星�，不知什么時候多了份幻想，我喜歡這種感覺。因為這份情感，因為那份幻想，那喜歡就更深了。黑暗的夜空，我想融入其中，在黑的夜空盤旋。若不能盤旋，那我只希望靜靜地站立在這落寞的終點站，眼模糊，讓來往的車輛化成一條條光線，向更黑暗處駛?cè)ァ?/p>
接下來是清晨了。不知接下來我是否還能看見一縷陽光，我把心埋得太深了，以至于看不見陽光，告訴我陽光在哪，心里有座山把我擋了。
秋的夜，風(fēng)在吹著，陽光在山那邊。
篇二：成功總在山那邊
成功總在山那邊一個人的人生就像登山一樣，在此過程中有無數(shù)尖銳的荊棘刺痛過你，也有無數(shù)堅硬的石頭絆倒過你，你是會選擇放棄還是繼續(xù)前進呢？
我們常常在登山過程中抱怨這個，抱怨那個，害怕前方路途中的荊棘和石頭，甚至沒有勇氣繼續(xù)前行，不敢面對困難和挫折。的確，爬上山是很困難。
有這樣一個故事，兩個人一同去爬一座山，第一個人望著這高不可攀的大山，立馬變得愁眉苦臉，忍不住嘆起氣來，而另一個人卻截然不同，他望了望，滿心歡喜，迫不及待想登上去。懷著不同的心情，兩人都出發(fā)了，第一個人累得直吁氣，只好打著退堂鼓離開了。那個當(dāng)初就信心滿滿的人也是氣喘吁吁，他也想放棄，但他沒有，當(dāng)他翻越了大山之后，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來成功是在山那邊的。
山路固然難走，但我們同時也應(yīng)該堅持一種信念：在山的`背后：那兒有茂盛青翠的樹木，有大塊大塊綠油油的草地，有芬芳的花朵，有鳥兒那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。
因此，我們應(yīng)該明白要換一個角度去看這座山，不要只考慮行路的艱難，也要多想想在成功翻越這座大山之后，那美不勝收令人陶醉的景象。在成功后掌聲和鮮花的擁抱下，你會發(fā)現(xiàn)，這山后的成功，正是你想要得到的，也是你努力付出后的見證。
我們的生活與學(xué)習(xí)也正像這些山一樣，你必須不怕困難和磨煉，勇于向前。也許你想放棄，但是你得知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹�！薄惗喾沂且晃粋ゴ蟮囊魳芳�，他的《命運》可算是無人不知，無人不曉，盡管他的命運坎坷，雙耳失聰。失去了聽覺對于他來說就等于失去了音樂，別人對他也總是訕笑，可他卻無所謂，依然沒有放棄，譜寫出了自己心中的音樂，并用自己的力量告訴人們，成功總在山那邊。
成功，總是在山的那邊，抬頭挺胸，把困難變?yōu)榍斑M的動力，把這一份成功的信念灌入我們的每一個細胞。在這之后，你將會摘到一朵沁人心脾的成功之花。
初中作文 篇5
就在今天！
鬧鐘沒電了，
起來七點半了，
穿完衣服了，
家里又停水了，
門鑰匙找不到了，
下個樓梯摔倒了，
手表摔壞了，
看著手表心寒了，
等了半小時車了，
最后還是沒來。
無奈還是打車了，
進班挨罵了，
當(dāng)回明星了，
作業(yè)丟了，
又挨罵了，
體育課腳崴了，
下午課不上了，
自習(xí)居然又上數(shù)學(xué)。
回到家里停電了，
出去看看忘帶鑰匙了，
在外面等出了一身汗。
進屋洗澡熱水器滅了，
我快哭了，我快瘋了。
“看！多么藍的天�。∽哌^去！你會融化在那天際里……”
原來生活就是暮然回首，發(fā)現(xiàn)腳印歪歪扭扭。
初中作文 篇6
他是他的命，他的全世界。而我對于他來說只是一個累贅，只會給他增加負擔(dān)。
——題記。
小時候，我總以為父親是天，我很愛他。但是自從那件事之后，我對他的看法變得截然不同。事情的起因大概也敘述不清了，只記得那是父親第一次打我。工具是鐵衣架，一次又一次狠狠地甩在我的腿上。
父親的身材高大，力氣也大得嚇人，況且是用鐵衣架打的。我跪在廚房門前，臉上一片潮濕，眼淚不停地流下，我卻不敢哭出聲，生怕激惱了父親。小腿慢慢地腫起來，我感到火辣辣的疼，卻拼命咬著下唇，大氣都不敢喘。母親匆匆地進來拉住父親，父親又狠心地甩了幾下。
打完了，衣架也斷了。姐姐把我扶起來，我腿一軟，又想倒下去。父親走出去，母親讓姐姐帶我回房睡下，便也跟著出去了。我不知道他們會談?wù)撌裁�，也無法去顧及他們談?wù)撌裁础Ｖ皇菐е鴿M臉的淚水，伴著抽噎跟著姐姐回房。趴在床上，眼淚又一滴滴落下來，滾燙滾燙的。姐姐檢查我的傷口。傷已經(jīng)變成青色的了，姐姐不敢去觸碰，只是陪著我。不一會兒，母親上來了，瞧著我的傷口，滿臉心疼。她讓我睡下，我哭累了，不一會兒便睡熟了。
第二天醒來后，傷已經(jīng)變成紫色的了，有深也有淺。我突然又開始害怕，心有余悸。傷口疼了幾日也記不清了。只記得從那時候開始，我不再以為父親是天，不再認為我很愛他。我開始害怕他，討厭他。對父親的看法從此變了。
再后來，母親搬走了。我對父親的看法又有些變許。是好是壞，我也不知道。對父親的不喜歡只增沒有減。害怕？只要他不發(fā)怒就不會害怕。只是多了不以為然。父親重男輕女，我被罵習(xí)慣了被冷落習(xí)慣了就開始慢慢地學(xué)著不在意。唯獨不能忍受的是被冤枉。
有一次弟弟摔倒了，父親硬說是我推他，我說我沒有。結(jié)果父親又發(fā)怒了。可是這一次我沒有忍氣吞聲，而是只是他的眼睛很生氣地吼了過去：“明明就不是我你憑什么冤枉我，你有考慮過被冤枉的人的感受嗎。你什么都替他想，那我呢，我也是你的女兒啊。為什么我們的待遇是不公平的？”說著說著我的眼淚就掉下來了。大概是沒想到我會這樣，他的眼中滿是錯愕和驚訝。我擦掉眼淚轉(zhuǎn)身頭也不回地走了。自那以后，我一次又一次地反駁父親。再后來，我感覺我們的距離越來越遠，甚至不像是父女之間的情感。無所謂，我也不在意了。
無所謂無所謂我再也無所謂了。我認為父親不再是天，我不再愛他。我也不指望他能夠愛我。
初中作文 篇7
“朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂……”我的朋友書你可曾記得與你的愜意對話�？傁雽δ阏f：朋友，你好！
我很喜歡看書，每次看書我都會和書竊竊私語，沉浸在一番意蘊之中，在與書對話的過程中，我少了很多憂愁，少了許多不滿，我學(xué)到了很多，懂得要做一個積極向上、心懷感恩的人。是書洗凈我心靈的塵埃，蕩滌了靈魂，讓我捧著一顆坦蕩蕩的心，做一個坦蕩蕩的人。
讀《我的父親母親》，我問，父母為什么對我們那么好，但有時卻那樣批評我們？書回答：父母與我們的感情是與生俱來，最自然最寶貴的親情，沒有任何雜質(zhì)。父母希望我們成龍成風(fēng)，所以在我們犯錯時，對我們進行教育與引導(dǎo)，嚴也是一種愛。噢，我知道了，父愛如山，沉著穩(wěn)定；母愛如水，輕柔綿甜。這愛，取之不盡，時刻盡顯，所以我們要心懷感恩，對父母理解加尊重。
讀《青銅葵花》，我問，城市的人為什么要將葵花帶走，為什么青銅和葵花要經(jīng)歷那么多苦難？書回答：每個時代有每個時代的痛苦，葵花本來就屬于那座城市�，F(xiàn)在的孩子也有他們的苦衷，為天天的作業(yè)與各種各樣的酸累而大呼小叫，這是必須要經(jīng)受的。噢，我明白了，人們不能今朝有酒今朝醉，要勇于面對自己挫折與困難，勇敢地向成功邁去。
讀《假如給我三天光明》，我懂得了樂觀向上，才能活出一番意義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有不怕困難、堅不可摧的精神才能鍛煉出偉人一般的人格品質(zhì)；讀《簡·愛》，我懂得了每個人都有自己的強項，不必自卑。
人生是坎坷的，它不是一帆風(fēng)順的，只有與書籍對話，心靈才會釋放，才會得到滿足。與書籍對話，讓精神升華。
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