在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
寫這個(gè)的目的很簡單，只是想追憶一下我的生活，我想即使哪天我老了，死了，但那些文字卻會(huì)永遠(yuǎn)鮮明，喚醒著我大腦深處的記憶！
每當(dāng)一天過去，放學(xué)回家的路上，我都不段問自己，今天收獲多少？今天學(xué)到了多少？今天有那些有意義的事。
廣闊的蒼穹，如此遼闊，仿佛包容著世間的一切，但我常常在想，那廣闊的背后會(huì)有多少寂寞。雨，到底是揉碎的情淚還是天空落寞哭泣。我常一個(gè)人在夜幕降臨時(shí)，在黑暗中以慣有的姿勢(shì)靜靜坐著，晚上，在黑暗中時(shí)，當(dāng)所有的面具全部卸下后，總是會(huì)有一張脆弱得淚流滿面的臉，而我卻樂此不疲，我甚至在想是否是巫師在我身上下的一道咒語，注定我將是個(gè)不被人讀懂的人。
很多時(shí)候，我都在回憶，回憶那些過往如煙云的事，那些小時(shí)侯和小伙伴吵架后，第二天又開開心心的和她分享同一支冰棒的日子，那些古樹葉子飄落在地上，被踩出的“喀喀”聲，寧靜而安逸的日子，那些空氣中有著怡人清香，如同一個(gè)少女的初戀般的日子，那些為一只棒棒糖便會(huì)開心的大笑的日子，還有許多許多的事情，它們不斷在我的腦海中翻涌，出現(xiàn)在我每一個(gè)夢(mèng)魘中，將我啃噬得尸骨無存，往往想著想著，眼眶便酸漲了起來，于是便不敢再想下去，怕眼中的“七喜”又叛逆出來！我的那些回憶永遠(yuǎn)停留在生命中駐足過的每一片心靈土地上！
初中作文 篇2
1.引名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn)。
(1)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會(huì)問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個(gè)問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。
西施說：“愛情是工具�！�(《問世間情為何物》)
(2)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！苯裉�，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度�！痹S多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)
(3)古人云：“仁者樂山，知者樂水，作文素材《高考作文開頭集錦》�！睒飞街Π尉�，樂水之輕盈靈動(dòng)。無怪乎一條青溪會(huì)引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。(《水的聯(lián)想。1》)
(4)天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之�！贝掖业娜松吠�，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈？(《心星點(diǎn)燈》)
2.借書信，平中見奇。
(1)尊敬的孔子老爺爺：
你好！我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)
(2)可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案：
看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》)
(3)屈公：
悠悠數(shù)千載，安然無恙乎？
每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結(jié)局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王，輕擲千鈞之身呢？(《諫屈原書》)
(4)臣征言：
臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不修則賊至也�！惫绱�，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也？子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。(《陳情表》)
3.作排比，造勢(shì)磅礴。
(1)種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破級(jí)繩的束縛，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)
(2)蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。(《是金子，總會(huì)閃光》)
(3)盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；美美芳草，我摘一束最燦的；茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？(《心靈歸屬何方》)
初中作文 篇3
我的青春是一杯苦咖啡，喝到最后，才懂得它的芳香。
十三四歲歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。可能是自己累了、乏了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時(shí)間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過來，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽，因?yàn)槲沂浅跎奶�，可每�?dāng)在夢(mèng)中聽見雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)面，也只能掛上無奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會(huì)有無盡的感慨。
累了，趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的，不學(xué)對(duì)我意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的.思索：花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。時(shí)間向風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
我的青春是一杯苦咖啡,雖然開始很苦，但是走過你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗，無與倫比，總想去回味，你的青春呢?
初中作文 篇4
心雨時(shí)，天晴亦雨；
心晴時(shí)，天雨亦晴。
江南一帶的天氣總是不定向地變化著，時(shí)晴時(shí)雨，難以琢磨。天雨時(shí)，你是否多愁善感？天晴時(shí)，你是否又活潑開朗？
燥熱的夏日總是讓我產(chǎn)生絲絲倦意，陽光下，總只剩一個(gè)孤單的黑影。我的朋友已離我而去，腦海中總浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起的甜美回憶，曾經(jīng)的歡聲笑語現(xiàn)在看來只不過是物是人非事事休了。跳躍的陽光好像撥動(dòng)了我的心弦，我不由得觸目傷懷起來：記憶的炎夏，我們?cè)绮⒓绲刈哌^，不分彼此，攜手共進(jìn)，奔向光明。而現(xiàn)在，獨(dú)留我一人回想著過往，任憑心中的淚水泛濫。天空如此明朗，而我的心卻早已淚流。
如果你看到前面的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?/p>
不理不睬、不聞不問，這是她對(duì)我的態(tài)度。我猶如一個(gè)透明人一般，擦肩而過時(shí)，我們形同陌路，就連同學(xué)之間最基本的招呼也不打。我再也揣測不出她心中的想法，彼此間毫無默契可言。耳麥里響起了陳奕迅的歌“你給我聽好，想哭就要笑，其實(shí)你知道，煩惱會(huì)解決煩惱，新的剛來到，舊的就忘掉，渺小的控訴只是證明生活并不無聊……”當(dāng)我再次感受到陽光灼背的痛苦時(shí)，我選擇轉(zhuǎn)身，讓陰影停留在過去。當(dāng)整片天都陰沉下來的時(shí)候，我卻不再悲傷，世間萬物，若只吸收太陽的光芒，而不汲取雨水的精華，必然是不完整的。所以，我決定放手，她必有她的原因，她愿做回她的刺猬，不被外界傷害，我又何必再去打擾她的生活呢？從此，她不必陷入兩難的境地，我也不必沉浸在過去。雖然身邊的人已經(jīng)不同，但我們也可以像以前那樣快樂，甚至更快樂。人生道路上，沒有什么是一帆風(fēng)順的，過去的已經(jīng)過去了，已來不及，珍惜眼前才是關(guān)鍵，未來仍是美好的。
我明白，放手也是一種選擇。就算風(fēng)再猛、雨再大，只要心是晴的，天也會(huì)是明朗的。既然達(dá)不到想象中的完美，那就接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)放棄，用放手來解決煩惱，只為讓自己活得更精彩！
不以物喜，不以己悲。既然我們不能左右天氣，那就學(xué)會(huì)掌控心情。讓我們的好心情去召喚下一個(gè)晴天！
初中作文 篇5
大家的學(xué)校一定都有自己的圖書館吧，我的學(xué)校也不例外。
既然大家的學(xué)校都有圖書館，想必大家也都知道圖書館是干什么的，答對(duì)了！是借書，看書的地方。
我們學(xué)校的圖書館在教學(xué)樓的第一層，剛進(jìn)圖書館，你就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字“今朝手捧萬卷書，來日前途無限度”，這幾個(gè)大字在時(shí)刻提醒著我們，只有你今天多讀書，未來你的前途才會(huì)更美好。我們的圖書館，有童話故事、神話傳說、歷史故事、教育勵(lì)志等各方面的書籍。我最喜歡讀童話故事和神話傳說這方面的書，因?yàn)榍楣?jié)特別吸引人。我愛我們的圖書館！
高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，每次輪到我們班借書時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地去圖書館挑選自己喜歡的書，都想多看些書，取得更大的進(jìn)步。
我也喜歡看書，經(jīng)�？吹萌肓嗣�。昨天，我從圖書館借了一本《我真的得了95分》的書，故事情節(jié)很精彩，我看得都忘了時(shí)間，到睡覺時(shí)間了，媽媽叫了我好幾次，我一而再再而三地說，再看一會(huì)，再看一會(huì)，最終，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)了。
最近，語文老師在我們班開展“挑戰(zhàn)自我”閱讀大比賽活動(dòng)，看誰讀的書多，我利用一切時(shí)間，加緊看書，同學(xué)們也不甘示弱，一有時(shí)間就看書。有的同學(xué)兩天就看完了一本書。
同學(xué)們，看書可以增長知識(shí)，增加閱歷，看書可以讓你寫起作文得心應(yīng)手，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，走進(jìn)圖書館，加入閱讀的隊(duì)伍中來吧！
初中作文 篇6
剛放學(xué)，我理好包，穿上外套，背著包，提著袋子，就奔操場去了，記得剛剛同學(xué)還叫我去操場打球。
剛到操場，同學(xué)就喊：“這里，這里�！贝乙坏交@筐下，放下包，同學(xué)又輕聲對(duì)我說：“小亮，你爸�！闭f著，他指了指那個(gè)在跑道上走著的人。
我爸正好是這所學(xué)校的老師，他似乎總是無時(shí)無刻地盯著我，管著我。
我頓時(shí)蒙了，這也太巧了，他叫我早點(diǎn)回去，而我一過來打球就撞上他？于是我走上前與他商量，結(jié)果是我獲得了十分鐘。最后，我打了半個(gè)小時(shí)才回到辦公室。
回來了，就聽見他問了一句：“肯回來啦？”看來這二十分鐘已經(jīng)明顯挑起了他的氣憤。緊接著，我們出去吃飯，可是到了那家店，關(guān)門了。
老爸的憤怒值升了。他開始數(shù)落我了：“叫你早點(diǎn)回來，還拖時(shí)間，你看，你這二十分鐘多寶貴。而且你也知道，你晚上要上課，明天早上要考試，考完了還有提高班要上課，課上好了你又要去排活動(dòng)，你為什么不早點(diǎn)回來做作業(yè)呢？”這回，我沒話講了。
我覺得有些失落，畢竟自己是沒理的，雖然有理有許多條，無理只有一條，但至少在我眼里真理面前人人平等，更何況無根無據(jù)反駁家長一向不是我的作風(fēng)�？晌耶吘挂灿凶杂�，打籃球不犯法吧。
后來，我們到了另外一家店去吃，花了二十一塊，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的就是金錢。吃飯的時(shí)候，他對(duì)我說：“你想想，你明天事還那么多，我是希望你早點(diǎn)做好，別在最后給自己增加負(fù)擔(dān)，拼命寫�！薄拔抑懒�。”我淡淡說了一句，看著的是自己的碗。
我想：看來，籃球又要一段時(shí)間不打了，他不允許，但這畢竟是我的錯(cuò)誤使他做出這個(gè)決定的，總的來說，他是為我好。
最后，我同他挽著手回到辦公室，仿佛我們是最親的父子，我們之間沒有“代溝”。
初中作文 篇7
“叮鈴”下課了，我本想出去溜達(dá)一圈，呼吸一下新鮮空氣的，可環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)有一大波同學(xué)圍在一起議論著什么。喜歡湊熱鬧的我也只有放下去呼吸新鮮空氣的時(shí)間，一探究竟啦！
“敢不敢？敢不敢？”我們小曾同志高舉著“皇上”，得意洋洋的炫耀著這塊“寶”。我們眾人像是看到令人畏懼的火焰一般，齊刷刷地向后退去。芥末皇上優(yōu)哉游哉地躺在柔軟的“沙發(fā)”上——它很喜歡這種被人所關(guān)注的感覺。我們每個(gè)人都躍躍欲試，但誰都會(huì)主動(dòng)來開個(gè)頭，各個(gè)嘴唇緊閉，眉頭緊皺，緊緊盯著“皇上”，它似乎真的有那么一絲不可冒犯的威嚴(yán)�！案也桓�？敢不敢？”小曾同志見我們都不開口，變得更加得意了。話音剛落，飄來了學(xué)霸的回答“我…來…”就這樣，學(xué)霸便成了“小白鼠”。學(xué)霸雙手還有些顫抖，有些猶豫不決，眼神有些飄忽不定，她捏著芥末皇上圓圓的臉，不肯入口�！盎噬稀焙鹨缓�，地球抖三抖�。 盎噬稀币糯笳辛�，它討厭有人捏它那白白胖胖的臉，更不允許有人摘下它那高端霸氣上檔次的帽子！它動(dòng)了真怒，只抖了兩下身子，便擠出一團(tuán)綠色的黏乎乎的液體，學(xué)霸索性吞了下去……如被閃電擊中一般，學(xué)霸“咻——”就站了起來——好一場精彩絕倫的“變臉”：由憋得通紅的紅棗色，變成了難以忍受的草綠色，接著又變成如深海般的深藍(lán)色，再后變成了窒息的豬肝色，我們是看得津津有味。眼看學(xué)霸也敢試一試，我也迫不及待地搏上一搏：一團(tuán)綠色物體滑進(jìn)了口腔里，涼涼的，還癢絲絲的，我情不自禁地用舌頭把它壓碎了，甜甜的，哪有學(xué)霸那樣夸張——?jiǎng)x那間，我便感覺五臟六腑像被燒著了似的，火燎般難受。鼻腔里像是塞了兩團(tuán)火球一般，實(shí)在難以忍受，我真想跳進(jìn)大海里涼快涼快——喏，眼淚都給逼出來了。我似笑非笑，那火燎般的感覺終于過去了，接著便是一陣胸口發(fā)悶，如數(shù)千只蒼蠅在嗡嗡作響，想吐又吐不出來，讓我真是欲哭無淚啊！芥末皇上忍不住開懷大笑，那笑聲，如魔音一般刺耳。再看看同學(xué)，眼眶邊，睫毛上，也同樣掛著晶瑩的淚珠，我破涕為笑，又與他們笑著一團(tuán)。
芥末皇上可不好惹——“皇上駕到！”唉，話還沒說完呢！我只想告訴你我的發(fā)現(xiàn)：“下次想哭不要切洋蔥了，吃芥末就OK啦！”我溜了！——皇上來啦！
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