鳥兒出入樹林，露水青垂草地，望著背著書包的同學(xué)，我在家鄉(xiāng)洞頭憧憬著一個少年夢——小學(xué)老師。

　　那年，我是一名小學(xué)老師。家鄉(xiāng)的海島似璀璨的明珠點綴大海，在大堤上望去有著溫?zé)岬年柟�，碧藍的大海。我的學(xué)生們踩著細軟的沙灘來到校園，我記得初進校園的他們一臉茫然，滿臉稚氣甚至還 揪著母親的衣角啜泣。一年的相處，現(xiàn)在下課了他們有的抓著我的胳膊，有的`從背后抱住我，有的不厭其煩地叫著“老師！”。清晨，學(xué)生們都早早將臉蛋貼在校園門前的鐵柵欄上，期盼著校門打開涌入校園開始學(xué)習(xí)的那刻。

　　今天，我是一個少年。作為一個少年，平凡卻總是默默無聞地奉獻。我穿著樸素整潔是校服，手里捧著課本，在教室里看著著我的老師一筆一畫的寫著，聽著我的老師一字一句地訴說�？炭鄬W(xué)習(xí)是我做為一名洞頭少年的品質(zhì)，我是洞頭母親養(yǎng)育的眾多少年中普通的一個，但我依舊未曾忘記她的給我的夢做一個刻苦學(xué)習(xí)的好少年。

　　夢想，是一葉舟。那我現(xiàn)在就要駛向一個叫“家鄉(xiāng)”的彼岸，我一定要自覺勤奮學(xué)習(xí)，長大后成為一名合格的小學(xué)教師。

　　每個人心中都有一個偉大的理想，然而在實現(xiàn)理想的路上會遇到的各種挫折，只要堅持不放棄，克服艱難險阻，駛向光明的彼岸，夢想終究有一天會實現(xiàn)的的。

　　讓我迎著朝陽，放手去追逐，在蔚藍的天空下，創(chuàng)造出屬于自己的一片天。找尋到那個叫我的夢。

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