現(xiàn)在的老師總覺得學(xué)生不可理喻，學(xué)生也認(rèn)為老師太過分。為此，我打算每日在小荷寫一些關(guān)于老師學(xué)生之間的沖突和學(xué)生最喜歡哪種老師的課堂，請(qǐng)大家多留言指教，發(fā)表自己的看法。（注：我寫的可都是真的。）
一個(gè)大家都討厭的告狀老師上課了。在她講課的時(shí)候，我們班但最大的一個(gè)男生故意搗亂課堂，又是打噴嚏又是說話的。此老師大概忍無可忍，上去就是一巴掌。便開始了下面的口水仗： 老師：“你還有沒有個(gè)學(xué)生的樣子？” 此同學(xué)大聲道：“為啥沒有？”
老師：“我都不想說你，都這么大的人了�！�
同學(xué)：“那你最好別說，我也不想聽�！�
老師瞪了他一眼，繼續(xù)講課�？蛇@個(gè)同學(xué)依然搗亂課堂，還將書放在同桌的'頭上，和他鬧著玩。
老是憤怒地說：“你不要太過分了，都是些啥學(xué)生，上課還說話。”
同學(xué)：“你就不過分了，上課體罰學(xué)生不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，下課拖堂�！�
老師：“那你把書放在同學(xué)頭上對(duì)嗎？”
學(xué)生：“我又沒放在你的頭上，你管那么多。”
老師：“我是老師，我就有權(quán)力管，你欺負(fù)別的同學(xué)，我就不該管嗎？要是別的同學(xué)欺負(fù)你，我也一樣要給你出氣呀！”
此同學(xué)擺出一張怪臉，說出怪掉：“哎呦呦，我要惡心死了，拜托你說話不要那么惡心行不行？”不錯(cuò)哦
老師繼續(xù)上課，可他仍然搗亂。
老師：“我發(fā)現(xiàn)有你我就上不成課，是不是？”
同學(xué)：“你上不成課關(guān)我什么事？”
老師：“你不學(xué)別人還學(xué)呢！你學(xué)習(xí)好得很么？”
同學(xué)：“就物理不好，剩下的都可以，我連英語(yǔ)都比物理高一分�！�
老師：“那是撒原因？”
同學(xué)：“我哪知道啥原因�！保ù死蠋熤v課無人能懂）
老師：“我們班沒你就好了�！�
同學(xué)：“我們班沒你更好！”
老師接著上課，不久，下課了，但她沒下課的意思，下面一陣騷動(dòng)，此同學(xué)甩門而出……
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