初中生想要提高語(yǔ)文成績(jī),不妨多看一些滿分作文。下面小編給大家分享的初一語(yǔ)文滿分作文,希望能幫到你!
初一語(yǔ)文滿分作文1:擁抱夢(mèng)想
擁抱夢(mèng)想,我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌!
夢(mèng)想,令我們向往,催促著我們應(yīng)為之而奮斗;擁抱夢(mèng)想,我們才能展翅高飛,自由翱翔。
"讓夢(mèng)飛起來(lái),我就是天空,讓夢(mèng)飛起來(lái),我就是大海",虛擬的夢(mèng)想到處存在,但真正的夢(mèng)想?yún)s寥寥無(wú)幾。因?yàn)樘摂M夢(mèng)想的人,根本不切實(shí)際,沒(méi)有樹(shù)立明確的人生方向,也不會(huì)去與其拼搏,不會(huì)去奮斗,只在腦海中牢記,并沒(méi)用實(shí)際行動(dòng)證明;而有真正夢(mèng)想的人,目標(biāo)自然顯得十分醒目而深刻,因此,他們會(huì)定出準(zhǔn)則,定出方向,努力拼搏,并為之而奮斗,"真正的夢(mèng)想",鞭策著他們,催促著他們奮勇向前,執(zhí)著地為夢(mèng)想而追求。所以,往往第二種人的成就率比第一種人高千百倍。
擁抱夢(mèng)想,扣住夢(mèng)想,我們就得益了!夢(mèng)想記載著我們行動(dòng)的.目的,記載著我們辛勤的耕耘,記載著我們艱辛的汗水,也記載著我們豐碩的碩果,亦記載著我們累累的碩果。
夢(mèng)想的天空,時(shí)刻為我們敞開(kāi),那里時(shí)刻歡迎我們的來(lái)臨,也時(shí)刻關(guān)注著我們。當(dāng)今天的太陽(yáng)落山時(shí),我們應(yīng)珍惜,應(yīng)把握住機(jī)會(huì),擁抱夢(mèng)想;當(dāng)明天的旭日冉冉升起時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)為自己開(kāi)創(chuàng)夢(mèng)想,并為之努力奮斗;艷麗的花朵開(kāi)放時(shí),那是在告訴我們:懂得珍惜,擁抱夢(mèng)想“辛勤的蜜蜂踴躍了,那是在告訴我們,辛勤付出,擁抱夢(mèng)想”閃爍的群星亮了,那是在告訴我們,為之奮斗,擁抱夢(mèng)想。
朋友們!行動(dòng)起來(lái)吧。肀(mèng)想,開(kāi)創(chuàng)人生輝煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促著我們:前進(jìn)吧!擁抱夢(mèng)想,開(kāi)創(chuàng)輝煌;擁抱夢(mèng)想自由翱翔!
初一語(yǔ)文滿分作文2:自然之音
考場(chǎng)上,除了考生的筆在試卷上沙沙作響外,窗外,知了叫得正歡,為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀,自然之音;常常最真最美最動(dòng)人,給人以最深的啟發(fā)……
春雨說(shuō)
如牛毛,如銀針,春雨啊,輕輕地灑,灑在干裂的土地上,土地濕潤(rùn)得紅了臉;灑在饑渴的莊稼上,莊稼盡情吮吸。春雨喚醒了小草,喚醒了嫩芽,給予它們真摯的呵護(hù),無(wú)微不至的關(guān)照,細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
春雨說(shuō):“我是大地的`母親,我有義務(wù)照顧我的孩子們!”春雨啊,不正是那無(wú)盡的母愛(ài)嗎?
夏陽(yáng)說(shuō)
金黃、燦爛,夏陽(yáng)高掛天空。萬(wàn)丈陽(yáng)光揮灑大地。照在花革上,花草們含羞地垂下了頭;照在水面上,水分子高興地升上了天。夏陽(yáng),活潑而燦爛,散發(fā)著動(dòng)人的光彩。
夏陽(yáng)說(shuō):“我是青春的代表!”是呀,我們青少年不該也有夏陽(yáng)那活潑的性格,熱情的生活態(tài)度,不也應(yīng)散發(fā)出最動(dòng)人的光彩嗎?
秋葉說(shuō)
“簌簌”、“簌簌”。聽(tīng),這是秋葉落下的聲音。我從中聽(tīng)到的不是秋葉那短暫的人生,不是秋葉哀怨的呻吟,而是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。
秋葉說(shuō):“愿我成為下一代的養(yǎng)料!”是啊,秋葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。
冬枝說(shuō)
殘冬,樹(shù)木的葉子掉光了,一棵樹(shù)的殘枝在寒風(fēng)中呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方,它似乎在等待著什么?是的,它正等待著春風(fēng)的到來(lái),它正準(zhǔn)備孕育下一代的葉、花、果。
冬枝說(shuō):“希望用我的愛(ài),能換來(lái)葉繁枝茂!倍Γ钗颐C然起敬,也使我明白了父親那期盼的眼神。
春夏秋冬,大自然在此中循環(huán)。自然并非能說(shuō)話。但我用我的情,聽(tīng)到了自然的音。自然之音,深深啟發(fā)著我。
初一語(yǔ)文滿分作文3:放棄也是一種愛(ài)
愛(ài)的形式有很多種。直接明了是愛(ài),含蓄的愛(ài)也會(huì)讓人倍感溫馨。然而,放棄的愛(ài)并不是無(wú)奈的愛(ài),而是一種理智的愛(ài)。因?yàn)槲艺J(rèn)為:放棄并不是無(wú)奈。
最近,我家的小鱉像是生了病,丟了魂似的,整天一動(dòng)不動(dòng)地縮著頭待在桶里,喂它的食連碰都沒(méi)碰。這下把我急得如鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒是上網(wǎng)查閱各種資料,一會(huì)兒是把各形各色的,只要是跟鱉的有關(guān)的書(shū)籍都翻出來(lái)。但都還是無(wú)濟(jì)于事。急得我焦頭爛額,只能向爸媽求救。媽媽和顏悅色地告訴我:“咱家的小鱉不適應(yīng)環(huán)境了,它想家了!蔽乙慌哪X門,恍然大悟。
是。∥壹业男△M出生在美麗的秋浦河。秋浦河生養(yǎng)了它,哺育了它。那是它的母親,它的搖籃,它的家呀!在秋浦河,它可以整天無(wú)憂無(wú)慮地在大河里游來(lái)游去。餓了?沒(méi)關(guān)系,捕條小魚(yú)打打牙祭。困了,更簡(jiǎn)單,頭腳全縮進(jìn)殼里,美美地睡上一覺(jué)醒了,來(lái),找個(gè)同伴一起玩耍。多么快活而自由的日子啊,可惜現(xiàn)在已經(jīng)一去不復(fù)返了,F(xiàn)在,它只能待在個(gè)毫無(wú)生命的大白桶里,只要用力一劃,就能碰壁,多沒(méi)趣兒!餓了,只能等那些人來(lái)給它喂食。困了,也不敢睡著,它生怕那些陌生的人傷害它。桶里也只有它一只鱉,孤零零的,沒(méi)人和它交流,更沒(méi)人伴它玩耍。整天只能機(jī)械性地生活,只能暗暗地思念著自己的家鄉(xiāng),默默地流淌著淚水,任憑清淚模糊自己的視線,在臉上流淌著,無(wú)情地劃過(guò)。這多少讓我有點(diǎn)心酸。無(wú)論什么人都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)和母親呀!動(dòng)物也是如此。再說(shuō),它現(xiàn)在才兩三歲,照人的年齡來(lái)算,它應(yīng)該還依靠在母親的懷抱里,畢竟它還是乳臭未干的`嬰兒。
此時(shí),我的思想很矛盾。不知是放生它還是繼續(xù)自私地把它養(yǎng)在家里。放生它,我心中不舍,養(yǎng)在家里,它會(huì)更難受。思來(lái)想去,我認(rèn)為它的快樂(lè)便是我的快樂(lè),它難受,我也難受。雖然心中不舍,但我還是決定放生了它
八月的秋浦河,下著蒙蒙雨,渲染著悲傷的氣氛。記得我與它就是在這里邂逅的。那么,就讓它從那兒來(lái)就回那兒去吧!我從桶里把它倒出來(lái),輕輕放在河里,它用爪子撓了撓我的鞋算是告別。然后徑直鉆下水去。
再見(jiàn)了,我的小鱉,祝你能夠永遠(yuǎn)開(kāi)心,快樂(lè)……
初一語(yǔ)文滿分作文4:回首
默默的走在,清晨的鄉(xiāng)間小路上,心間安靜得一如路旁的株株槐樹(shù),沒(méi)有一絲的風(fēng),平靜的直視著,身邊的一切。
也許做一棵樹(shù)是幸福的,你看,他們默默的對(duì)視著,一輩子,現(xiàn)實(shí)里相望,靈魂里相擁。
回首,來(lái)路如煙。那些我以為可以銘記一生的細(xì)節(jié),仍然在歲月的河流里被沖淡了,淡得有一天,突然開(kāi)始懷疑自己并不曾經(jīng)歷過(guò)。
在人生的路上,默默的走了這么久,卻永遠(yuǎn)也不知道下一步會(huì)走向哪里。媽媽說(shuō),人生的路,前面永遠(yuǎn)是黑的。我想,她說(shuō)的是真理。所以,我告訴自己,永遠(yuǎn)過(guò)好自己活著的每一天。不管是快樂(lè)還是痛苦。
我想,有些時(shí)候,我仍然稚嫩,仍然像個(gè)孩子一樣的傷害別人,也傷害自己;蛘叩任依系臅r(shí)候,我依然會(huì)在某個(gè)時(shí)候稚嫩。我從不為稚嫩而羞恥,因?yàn)樗刮覞u漸成熟。
學(xué)會(huì)感恩,在活著的每一天里。
落過(guò)雨的鄉(xiāng)村小路上,濕潤(rùn)的空氣圍繞于我的身邊,閉上眼睛,就能看見(jiàn)它們潔凈清甜的笑容,正安靜的',看著我心靈深處的那些狼狽。它的直視令我坦然,從不回避自己的狼狽,既然已是狼狽,就當(dāng),也是生活的一種吧,讓它們保留在自己的一生里,或者它們是看得見(jiàn)的,或者,它們已隱藏。都由它去吧。
遠(yuǎn)處的青山,罩著薄薄的霧氣,大片的農(nóng)田,靜靜的鋪展,偶爾飛起的小鳥(niǎo),細(xì)軟叫聲,在空氣里彌散開(kāi)去。
生活,不由你愛(ài)不愛(ài),它們總是如期而來(lái)。如果不能選擇,那么就安靜的接受吧。我知道自己的腦子里有太多宿命的想法,也許,宿命,本身也是一種選擇吧。
一直對(duì)舍與得有很深刻的感觸。想要得到,必定要先學(xué)會(huì)失去。那么,再一次,為自己選擇失去。倒退一步,是為了向前十步。人生的路上,很多時(shí)候,都需要倒退一步。
心情不好的時(shí)候,就一個(gè)人出去走走。像這個(gè)清晨一樣,六點(diǎn)多起來(lái),靜靜的走在無(wú)人的小路上,安靜的去欣賞那些剛剛蘇醒的風(fēng)景。
這么多年來(lái),一直習(xí)慣了這樣。出去走走,會(huì)讓自己的心情如田野一般開(kāi)闊起來(lái)。何況,還能使我想起許多,平日里想不起的往事來(lái)。
默默的走出很遠(yuǎn),回首,來(lái)路已如煙。人生的路上,走得久了,回過(guò)頭去,看見(jiàn)的也許仍然是如煙的孤路。每個(gè)人的人生路都是自己走過(guò)來(lái)的,永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)人,總是陪伴在自己的身邊。對(duì)于那些陪伴自己走了一段的人,時(shí)刻,心存感恩。
初一語(yǔ)文滿分作文5:昨天,今天和明天
把握好生命中的每一分鐘時(shí)間,如天上的云彩,翩然而來(lái),又飄然而去。這便有了昨天,今天和明天,也便有了人生的多姿多彩,生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果,明天的花,無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o,還是唉嘆。凄惋,都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬,但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻,夢(mèng)幻縱然令人流連忘返,但清醒之后只能空留惆悵,成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天,才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上,昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡,今天可以抹去昨天的`傷楚與淚痕,讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子,明天就會(huì)百花吐艷,后天則會(huì)碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸,因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘,卻是一種意志的磨練,坎坷是通向平坦的路,泥濘是成功前的黑暗,只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己,磨練自己,在清醒中奮斗拼搏,人生就會(huì)無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮危瑫r(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來(lái),以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間,也就是今日和現(xiàn)在。例如,我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度,那么它將一去不返,所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”,不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講,得以生存的只有現(xiàn)在??過(guò)去早已消失,而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天,是張作廢的支票;明天,是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天,才是現(xiàn)金,有流通性的價(jià)值之物。
初一語(yǔ)文滿分作文6
小時(shí)候,偶爾上一趟老街,我這枚吃貨最大的樂(lè)趣,竟不是吃,而是看小人兒書(shū)。
也只老街上才有小人兒書(shū)的書(shū)攤。一棵大槐樹(shù)底下,斜撐著簡(jiǎn)易的木板子,上面拴著一只只口袋,里面塞滿小人兒書(shū)。二分錢可借一本看。
袋子里的硬幣,從大過(guò)年時(shí)就開(kāi)始攢著,為的是到老街上一飽眼福。
許多的字,不識(shí)。不要緊,看著圖畫(huà),邊蒙邊猜,也是看得津津有味的。街角喧鬧,那一方地盤兒,卻是寧?kù)o的島嶼。
有孩子口袋里沒(méi)錢,在小人兒書(shū)攤旁邊轉(zhuǎn)?聪蛐∪藘簳(shū)的眼神,像看向一大堆美食。守?cái)偟闹心昴腥苏媸怯残哪c,他揮手趕那孩子走,“去,去,去!”像趕偷食的雞。沒(méi)錢別想看他的小人兒書(shū),你再求也沒(méi)用。
一次,有小孩兒趁他不注意,抓起兩本小人兒書(shū)就跑。待到中年男人反應(yīng)過(guò)來(lái),他已跑進(jìn)人群中去了。中年男人追了幾步,沒(méi)追著,嘴里罵罵咧咧的。回頭,對(duì)他的小人兒書(shū)攤看得更嚴(yán)了。
我為逃跑了的'小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書(shū)了,那是完全屬于他的,他想什么時(shí)候看,就什么時(shí)候看。他想坐著看,就坐著看;他想躺著看,就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望,等我長(zhǎng)大了,我也要擺一個(gè)小人兒書(shū)攤。所有的小孩兒都免費(fèi)看,想看哪本就看哪本,想看多久就看多久。
初一語(yǔ)文滿分作文7
友誼,讀起來(lái)很容易,可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候,我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè)。
一次午飯時(shí)間,我提議不吃饅頭,散步時(shí)在吃,我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了,老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的.,潘馨說(shuō)是她,結(jié)果老師不讓她睡覺(jué)了,讓她去小班門口站著(那時(shí)我們是大班)。我中午睡不著,一心想著潘馨怎么樣了,下午潘馨回來(lái)了,我問(wèn)她怎么了,她笑著說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的,感覺(jué)潘馨的心地真好。
又一個(gè)下午,我們剛睡醒,大家都去喝水,可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見(jiàn)了,我又剛睡醒,口渴的難受。大家都口渴,大家自然自顧自,誰(shuí)也不會(huì)看到我沒(méi)水杯。這時(shí),王若堯走過(guò)來(lái)說(shuō):“我好象看見(jiàn)你沒(méi)水杯,來(lái),用我的吧。”我喝完水后還給她,她去接水時(shí),卻沒(méi)水了,我說(shuō):“沒(méi)水了怎么辦?”王若堯說(shuō):“可我現(xiàn)在不渴了,因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人很快樂(lè)!
早晨,我們班去鍛煉,可我忘了帶跳繩,王妍妍說(shuō):“我?guī)阋黄鹛,這樣老師就不會(huì)說(shuō)你了呀!”“那老師不就會(huì)說(shuō)你了嘛!”“,沒(méi)事,我為朋友“兩肋插刀””。
現(xiàn)在,潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交,彼此都很團(tuán)結(jié),互助。
雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚(yáng)鑣,但是,我們相信,我們肯定會(huì)再見(jiàn)的。
初一語(yǔ)文滿分作文8
每一個(gè)人都是由母體孕育出來(lái)的,每一個(gè)人都必然從嬰兒走到老年,再走到大地母親的懷抱里去。人生是一條坎坷的路,漫長(zhǎng)而又短暫。旅途中信心是拐杖,勇氣是武器,希望理想就在遠(yuǎn)處。
生活常在媽媽的嘴邊,聽(tīng)的多了也耳熟了,卻不曾理解其內(nèi)函。長(zhǎng)期在外工作的爸爸電話中常囑咐我好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。在電話這一端的我,總是眨吧著眼睛想:“什么是成長(zhǎng)?”在老者講敘的故事里,聽(tīng)見(jiàn)的總是“人生的路……”,我嘟著小嘴嚷:“人生的路是什么樣的呢?”老者總是撫摸著我的頭:“長(zhǎng)大你就知道了!”
如今,我慢慢的長(zhǎng)大了,明白了,是時(shí)間給了我答案。
你曾品嘗過(guò)成功的喜悅嗎?你可曾有過(guò)失望的`感覺(jué)嗎?在成長(zhǎng)中時(shí)間匆匆的走過(guò),帶著親人的遠(yuǎn)去,悲傷的淚水掛滿臉龐……這都是成長(zhǎng)。生活中的片段、,插曲、阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
生活像一首唱不完的歌,像一首節(jié)奏輕快的進(jìn)行曲,時(shí)高時(shí)時(shí)低、時(shí)起時(shí)伏。
生活像一杯香醇的美酒,包含著人生的酸甜苦辣。
生活像一團(tuán)麻總有解不開(kāi)的小疙瘩。
在生活中成長(zhǎng),品嘗香、醇,體驗(yàn)酸、甜、苦、辣。走過(guò)山林,攀過(guò)險(xiǎn)峰,淌過(guò)小河,劃過(guò)險(xiǎn)灘。
隨著時(shí)間的流逝,我的思想漸趨成熟,懂的了三思而后行,懂的了施于援手,培養(yǎng)了寬闊的胸懷。這就是成長(zhǎng),這就是生活,前方總長(zhǎng)滿刺荊。
在生活的前方勝利的女神在召喚,希望的旗子在飄蕩。在成長(zhǎng)的路上理想的山崗在呼喚,只有努力去探索,生活才更有意義。
初一語(yǔ)文滿分作文9
云朵軟綿綿地飄在空中,蓋住了太陽(yáng)的一些光亮,那么無(wú)力。雨不一會(huì)兒就從云朵中靜靜地飄出來(lái)了,如蒲公英的花瓣一般,在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著,那么輕柔,似一個(gè)柔綿綿的小姑娘,優(yōu)雅。
不一會(huì)兒,雪花便蓋了下來(lái)。大片大片的雪花壓得那棵似老頭的枯樹(shù)的“腰”彎得更低了,地上變成了白茫茫的.一片。風(fēng)兒凜冽地吹著,像一把刀,磨得人臉生疼,凍得人刺骨。在空氣中快速地來(lái)回穿梭,發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。
天漸漸暗了下來(lái),晚照的天是紫紅色的,美極了!猶記得上午,它還那么灰暗,點(diǎn)綴著白,但暖陽(yáng)還掛在天上,未走。這時(shí)候,大雁與燕子在空中飛著,時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲?shū)Q叫,辨別回巢的道路。就連鳥(niǎo)兒,鳴蟲(chóng)這樣幼小的生靈,也撲棱著細(xì)小的腳桿,趕著回家!
那個(gè)遠(yuǎn)處的人,兩鬢斑白,在旅途中停留的人。遙望著,將祖國(guó)的嶺北,江東收入眼中。回憶著,漢朝的那把三尺劍;思念著,顏高
那弓六鈞弓。那人心里暗自發(fā)問(wèn):洛陽(yáng)宮內(nèi)的清暑店還在么?明皇與申天師中秋夜游廣寒宮還在么?
那邊的楊柳也綠了,而那一園的紅杏競(jìng)相開(kāi)放,是拜那場(chǎng)春雨所賜嗎?
那條河上,一個(gè)老翁,坐在溪邊。手中拿著木制的釣竿,上面多處已破損,但絲毫不影響老人垂釣的心境。他身披蓑衣,河流上冒出一股股的煙,真如仙境一般!
此乃一東之景。
初一語(yǔ)文滿分作文10
爸爸,感謝您這么多年把我養(yǎng)大。可我想對(duì)您說(shuō),您可不可以不那么嚴(yán)厲,說(shuō)一句話也對(duì)我大呼小叫。當(dāng)我和媽媽談?wù)撘坏罃?shù)學(xué)題,有意見(jiàn)不統(tǒng)一的地方,您也不分青紅皂白的訓(xùn)斥我一通。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧,那道題是說(shuō):進(jìn)了三種月餅,要求出每種月餅每千克多少元?我和媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤,各自有各自的.理由,不分上下。而您卻快步走來(lái),如同老虎吼叫般喊道:“犟什么犟,不對(duì)就是不對(duì),你媽媽手里拿著答案呢!說(shuō)的不比你準(zhǔn)。
后來(lái),我也被您訓(xùn)得不和媽媽議論了,媽媽說(shuō)怎么寫我就怎么寫,也不想是對(duì)還是錯(cuò)。結(jié)果那次數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道題這樣寫“除法是一種運(yùn)算,分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)”,應(yīng)該是對(duì)的媽媽說(shuō)是錯(cuò)的。第二天,就差這一道題,我就可以得笑臉了。所以,請(qǐng)您改正您對(duì)我的教育方法,不要發(fā)動(dòng)您的“獅吼功”了。
媽媽,請(qǐng)不要再給我施加壓力了。有一次,您對(duì)我說(shuō):“今天,要寫的作業(yè)有:一張語(yǔ)文大卷,兩本家中練習(xí)冊(cè)補(bǔ)上,學(xué)校作業(yè)寫完,英語(yǔ)作業(yè)寫完,口語(yǔ)作業(yè)寫完,作文作業(yè)寫完”。我一聽(tīng),立馬對(duì)您說(shuō):“媽媽,太多了,我寫不完”。您卻嚴(yán)厲地說(shuō):“寫不完,就別想去你奶奶家吃飯了!”那天晚上,我躺在床上,將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來(lái)。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業(yè)。
最后,我希望上述內(nèi)容和改進(jìn)方法可以讓你們聽(tīng)進(jìn)去。謝謝!
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