在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初一細(xì)雨話(huà)題學(xué)生作文，歡迎大家分享。

初一細(xì)雨話(huà)題學(xué)生作文1

　　飽滿(mǎn)的顆顆晶瑩剔透的珍珠，將新一天的生機(jī)活力裹挾著帶到了人間。被雨水的香氣息籠罩著的校園，今日更是分外妖嬈。

　　校園內(nèi)一切的塵埃都被這場(chǎng)雨沖刷干凈。千萬(wàn)滴雨滴順著用肉色與赤紅色相繼排列堆起的教學(xué)樓紛紛滴下，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著燦爛的金光。頑皮的雨滴相繼溜滑梯般滑過(guò)我們的窗戶(hù)，恍惚中，我聽(tīng)到了雨滴們清脆爽朗的笑聲和對(duì)同伴的呼喚，一切都是那么生機(jī)勃勃，一切都浸潤(rùn)在活力的源泉里。

　　校園里的小花小草，貪婪地張開(kāi)大嘴，努力地吮吸著天然飲料。它們?cè)谟曛袣g快地吮吸、歌唱、跳舞，對(duì)著天空頻頻點(diǎn)頭。而那棵高大粗壯的大柳樹(shù)，則將自己的發(fā)絲在雨中輕輕搖擺，枝頭小嫩芽的綠色，也變得深沉而穩(wěn)重。塑膠跑道上的雨滴，像是在互相賽跑，順著“崎嶇”的跑道快速地奔跑著，跑累了，就要停下來(lái)喘口氣。待有同伴跑起來(lái)時(shí)，它也就跟著賽起來(lái)。

　　“下雨嘍，下雨嘍!”下課鈴聲響后，從教室里飛奔出來(lái)的小同學(xué)這樣喊道。他們?cè)谟曛袣g呼雀躍，玩得不亦樂(lè)乎。有的比誰(shuí)在雨中跳得高，有的比試誰(shuí)能夠抓到雨滴，有的比誰(shuí)在雨中堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，有的`還在雨中舞蹈慶�！�…

　　不知何時(shí)，雨悄然離去。但是，它留下的痕跡，始終沒(méi)能磨滅。瞧，被雨水沖刷后的教學(xué)樓和“金色潘南”四個(gè)大字格外光彩奪目。空氣變得異常清新，這就是大自然帶來(lái)的美好呀!

　　細(xì)雨停了，可我們心靈的細(xì)雨卻仍在下著……

初一細(xì)雨話(huà)題學(xué)生作文2

　　朝朝夕夕，我與清江一起相伴。她像一位正值花季的少女，溫柔、美麗。微笑的時(shí)候，江面上便蕩漾起陣陣漣漪。

　　雨天的清江格外美麗。她披上乳白色的薄紗舞衣，微笑著、歡笑著，與風(fēng)起舞，飄逸如仙。不時(shí)有木船滑過(guò)，與山、水為一體，宛如一幅奇美的中國(guó)畫(huà)。白鷺從江面掠過(guò)，用腳尖給清江點(diǎn)開(kāi)了幾朵純潔的花。

　　河水是那樣的綠，綠得發(fā)亮，綠得像是被樹(shù)染過(guò)一樣。河水是那樣的靜，像一面大鏡子，照出柳的綠。在微風(fēng)的慫恿下，柳條輕輕地敲擊著這面鏡子，破壞了這動(dòng)人的美。我也輕輕地把手伸入河中，清澈的水從指尖緩緩而過(guò)，絲絲清涼直入心間，只感到神清氣爽，舒服極了。

　　正午，太陽(yáng)大得很�？|縷陽(yáng)光照耀到平靜的清江河上，湖面金光閃閃，是鋪了一層金子，還是又換了一身新裝嗎?若不是季節(jié)還早，我恐怕早已下江與魚(yú)兒共同撈金，在河間與魚(yú)兒暢游到遠(yuǎn)方，品嘗清江的美了。清江河不停地往下流淌著，繞著山，繞著水，金子也不停地跟著清江河往下跑，漸漸消失在眼前。

　　晚上，我總愛(ài)去親水平臺(tái)散步。目的有二，一是為了欣賞清江河的美景，二是為了吹吹滑過(guò)江面的微風(fēng)。晚上的清江河在我眼中一直是最美的。親水平臺(tái)上五彩繽紛的彩燈，倒映在清江河上，讓她穿上了唯美的禮服，在被月光渲染的湛藍(lán)的天空下舞蹈。嗯，這是一種罕見(jiàn)的美，無(wú)雙的美。

　　傍晚，我坐在窗臺(tái)上。窗簾打在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的聲音，風(fēng)夾雜著花香，撲鼻而來(lái)。我久久凝視著清江，發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)她真的好美，好美……

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