空曠的教室，破舊的門窗，簡陋的課桌椅，一個漆滿紅漆的講臺。

　　明天就要開學(xué)了，又是一個新的學(xué)期，一批新的學(xué)生，一張張陌生的面孔，和一個村里人人都熟悉的老師。

　　這間教室，是全村唯一的一間教室。全村一共三十幾戶人家，每年都有十幾個孩子來讀書，而全村只有一位老師。

　　記不得多少年前，他也是從這間屋子走出去的學(xué)生。那時候，連教書先生都沒有，村長只得四處收集些舊版的教材，教他們識些字，學(xué)一些不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。那時候，沒有這張紅漆講臺。

　　在這間學(xué)校念書的幾個孩子，最終不是外出打工，就是跟著父母在家務(wù)農(nóng)。村長看著大家沒書讀，沒學(xué)上，日子過得苦巴巴，不禁心里一陣?yán)⒕�。突然有一天，一個小伙子回來了，說是回來教書，村長立刻老淚縱橫。

　　雖然依舊沒有齊全的教學(xué)設(shè)施，但因為回來了個老師，來上學(xué)的孩子漸漸多了起來。村長特地叫自己的兒子支工，趕制了一張講臺，漆上了深紅的油漆，讓破舊的土屋儼然成了知識的課堂。這位年輕的教師改變了以前只學(xué)語文數(shù)學(xué)的狀況，他開始教孩子們自然、體育、音樂、美術(shù)……

　　多年后，學(xué)生走了一批又一批，講臺的紅漆又削落了一大片，念書的孩子從以前打工、務(wù)農(nóng)，到現(xiàn)在做生意、到城里找工作，村里慢慢富有了，教育的發(fā)展帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，村里修了柏油路，村民蓋了大樓房。一批又一批從這間教室走出去的孩子回來了，帶回了財富，帶回了技術(shù)，帶回了幸福。

　　舊教室外的空地上座落著一幢新的教學(xué)樓。人們把那張講臺重新漆上了紅漆，重刷過的講臺雖然遮掩不住破舊，但它依然驕傲地立在教室中，等待明天進(jìn)入新的教學(xué)課堂，繼續(xù)它的神圣使命。新刷上的紅漆使得它更輝煌，仿佛是在燃燒。

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