在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初一暑假作文5篇，歡迎大家分享。
初一暑假作文 篇1
總算要到暑假了，我左盼盼右盼盼，終于把你給盼來(lái)了。一想到暑假里除了要做作業(yè)，還可以去東邊玩玩，西邊玩玩�？纯措娨�，做做手工。我就高興地不得了。
剛開(kāi)始放暑假，我就開(kāi)始回想這個(gè)學(xué)期了。唉，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多，而且我還嘗到了許多與朋友間的酸甜苦辣。我的英語(yǔ)成績(jī)有很大的進(jìn)步，但數(shù)學(xué)還是一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我也不知道為什么，我對(duì)數(shù)學(xué)好像就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是我和爸爸說(shuō)的一樣，自己解決一道自己不會(huì)做的題目，就會(huì)有由內(nèi)而發(fā)的喜悅感，不過(guò)我還是不喜歡數(shù)學(xué)。每一次數(shù)學(xué)考試我都是因?yàn)樘中拇笠舛哿撕枚喾�，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間還發(fā)生了好多事情。例如xxx又被老師罰站啦、xxx成績(jī)突飛猛進(jìn)啦、我的好朋友搬到我家旁邊住啦……想著想著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然一聲巨響把我叫回了現(xiàn)實(shí)“想什么想！快點(diǎn)來(lái)把你的暑假計(jì)劃時(shí)間表寫了，等會(huì)兒交給我檢查�！薄笆恰薄班�，怎么設(shè)計(jì)呢？”我小聲嘀咕著，手上的筆不停地轉(zhuǎn)�！鞍」修k法啦！”起床8:00、做作業(yè)9：00—12：00、看電視1：00—2:00、小睡2:00—3:00……“老媽我弄好啦！請(qǐng)檢查�！薄安诲e(cuò)！那你打算什么時(shí)候開(kāi)始做作業(yè)��？”“再讓我玩兩天吧！就兩天！”“好吧。不過(guò)我提前告訴你，這個(gè)暑假你爸要帶你出去旅游的，你要是在8月17日之前還沒(méi)有做完作業(yè)的話，所有旅游項(xiàng)目免談！”“��！那好吧。”腫么辦？
我從敏姨口中打聽(tīng)到，老爸還可能帶我去做直升飛機(jī)。要是我沒(méi)有做完作業(yè)，那不就虧死暑假來(lái)臨啦？不行不行�？磥�(lái)我今天就得開(kāi)始做作業(yè)，嗯，我還得改一下我的作息時(shí)間報(bào)。得快一地兒了！我的暑假開(kāi)始啦！
初一暑假作文 篇2
每個(gè)人的腦海中都有一座小屋，他們或許精致又或許破舊里面存放著每個(gè)人的煩惱，或多或少豐富了我們?nèi)松�，我走進(jìn)我的小屋，望著滿屋的煩惱，我沉默下來(lái)，許久嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑，隨著砰的一聲關(guān)上門，帶著快樂(lè)，在這煩惱之屋告別。
小時(shí)候沒(méi)有什么困苦。整天便是玩玩樂(lè)樂(lè)，即使明知道明天考試，可是今天卻依舊嘻嘻哈哈，又和伙伴們玩玩的了，這就是我，真正的我�；顫娍鞓�(lè)，哪怕，明知道明天是世界末日，可今天我依舊會(huì)以笑容面對(duì)，那時(shí)我心中的小屋還是金色的笑聲彌漫在其中每個(gè)角落，心中的快樂(lè)怎樣也掩蓋不了，那金色的小屋也在一片茂盛的花圃之中，被群花擁簇著。
不過(guò)即使是這么一個(gè)天不怕地不怕的男孩，也在隨著成長(zhǎng)進(jìn)步的初中越來(lái)越多的煩惱也開(kāi)始增長(zhǎng)，那原本，被草坪擁簇的小屋，也開(kāi)始有了變化，草坪上的花朵開(kāi)始凋零，漸漸地只剩下枯萎的花莖，那原本金色的小屋也開(kāi)始向灰色顏色的變化，原本精致也被破舊給掩埋。
那活潑的男孩也開(kāi)始戴面具生活，面具下是一張不帶有一絲笑意的臉，即使在別人眼中笑嘻嘻的，可真實(shí)的我卻沒(méi)人知道，心中的苦惱又有誰(shuí)會(huì)在意呢？小屋中笑聲已經(jīng)不在，多了一絲灰色，悲傷的照片，坐了一聲聲嘆息，中的成就的蜘蛛網(wǎng)心中也隨著變老，我默嘆一聲轉(zhuǎn)身便離開(kāi)。
心中的煩惱便存在那小屋之中，那有新的煩惱誰(shuí)說(shuō)會(huì)背望去就成了心中的一道疤痕，自從初中之后各式的煩惱便在這小屋中入住，不管是作業(yè)的家庭的為人處事的都有，那個(gè)下午。天色格外的陰森，空氣中彌漫著雨氣讓人格外的煩悶，作業(yè)怎么又做的這么差，老師自我的聲音從耳邊傳來(lái)，沖破一道道防線，想我的心靈進(jìn)發(fā)，嘴唇已經(jīng)干燥，什么也不敢說(shuō)只能聽(tīng)著，抬起眼看同學(xué)們向我傳來(lái)歧視的目光。心中好似在暗罵著，砰，的一聲作業(yè)被重重地摔在地上我俯身拿起靜靜地向座位走去。眼中沒(méi)有任何色彩只是呆若木雞的望著老師老師的嘴在不停的動(dòng)，我的耳朵卻聽(tīng)不到任何話。這種情況已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)了這時(shí)那小屋中便又多了一名長(zhǎng)期住客，與其他分到一起，成為永久的傷痛，房屋里也隨之慢慢變成舊心中也多了一道傷疤。
心中的痛苦有多少出自我有誰(shuí)會(huì)知道呢？我望著天空大吼到躺在草地上，望著潔白的云朵，這些無(wú)憂無(wú)慮的云兒們。一生只有風(fēng)來(lái)操控，多么自由自在呀，這云朵是我，有了，無(wú)限遐想，那些個(gè)煩惱，那些發(fā)生的場(chǎng)面，何必，永久的存在心中的，忘卻就是了，過(guò)去的過(guò)失明天努力便是，糾結(jié)的春望，只會(huì)使自己更自卑罷了，沒(méi)想明天面向未來(lái)，瞬間臉上的面具摘下了。心中那座破舊不堪的小屋也不見(jiàn)了，取而代之的是，那金色充滿花朵小屋。野花又開(kāi)始綻放天空又重新變藍(lán)的原本的煩惱隨著海洋飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)。
忘記煩惱，面相未來(lái)，做本色自己。
初一暑假作文 篇3
坐在臥室窗前，聆聽(tīng)著隔壁空靈悅耳的琴音，心中一陣漣漪，思緒也越漂越遠(yuǎn)。
十年前——
那一年，我正是拈花兒笑，不諳世事的年紀(jì)。
六一那天，我學(xué)著表姐去參加小學(xué)的六一聯(lián)歡會(huì)，其中最后一個(gè)節(jié)目便是電子琴演奏的《七色光》。輕巧歡快的琴音緩緩注入耳中，猶如魔音慣耳，在我腦海里揮之不去。當(dāng)晚，我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我想學(xué)電子琴�！敝赡鄣穆曇糁袔е唤z絲堅(jiān)定。媽媽先是一怔，后又問(wèn)：“女兒，你是認(rèn)真的嗎？”“自然是”我肯定答道。媽媽直直看了我一會(huì)“也罷，你既是想學(xué)，就學(xué)吧。但媽媽告訴你，學(xué)便是一生，切不可半途而廢�！敝升g的我尚不能更深刻的理解嗎，媽媽的良苦用心，但也明白媽媽是要我一直學(xué)下去，于是，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，電子琴走進(jìn)了我的生活。
七年前——
那一年，我正是好奇心勃發(fā)，聰明好學(xué)的年紀(jì)。
有一次，學(xué)校來(lái)了一位音樂(lè)老師，帶我們?nèi)ヒ魳?lè)教室彈鋼琴。聽(tīng)著那似乎熟悉又有些陌生的音樂(lè)，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，淳厚而不失雅致，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)真是天籟之音也不為過(guò)。真的很好奇，不知不覺(jué)中多了幾分喜歡。直到聽(tīng)老師講：“鋼琴的基礎(chǔ)就是電子琴，很多學(xué)過(guò)電子琴的人都會(huì)在功力差不多之后轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴......”聽(tīng)到這里，我瞬間開(kāi)心起來(lái)。晚上，我對(duì)媽媽請(qǐng)求：媽媽，我想轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴�！眿寢屗查g怔住，似是在思索著什么。年少的我當(dāng)然不會(huì)知道鋼琴價(jià)格不菲，也不會(huì)明白鋼琴學(xué)費(fèi)的高昂，只以為媽媽不同意�！皨寢尅蔽彝祥L(zhǎng)了音調(diào)。媽媽深深看了我一眼“唉，好吧。但還是那句話，學(xué)便是一生，孩子，千萬(wàn)不能半途而廢啊！”隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了媽媽的苦心。我點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，媽媽，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的�！眿寢屄�(tīng)我此言，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
次日，鋼琴便住進(jìn)我家，陪我度過(guò)了六年時(shí)光。
一年前——
那一年，正是面臨小升初，學(xué)習(xí)緊張的年紀(jì)。
一曲行云流水的《致愛(ài)麗絲》緩緩而奏。很是悅耳動(dòng)聽(tīng)，但有心之人不難聽(tīng)出，曲中似有若無(wú)的夾雜著一些疲憊與不耐。曲終，媽媽走到我身邊，看著我微蹙的眉頭，自然知曉我的煩惱。她說(shuō)：“女兒呀，你現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，媽媽也能理解你的疲憊，若是嫌累了，不想學(xué)了，便歇一歇吧。但是，你要記得學(xué)便是一生，媽媽終不想你半途而廢。”慈愛(ài)的聲音又一次想起，同樣的話，卻包含了多少改變。十年了，媽媽每周接送我學(xué)習(xí)的事，一直歷歷在目�？粗媲皨寢屢呀�(jīng)不服青春的容顏，鼻子一酸，十年啊，我豈會(huì)不明白媽媽的良苦用心？“媽媽，你放心，學(xué)便是一生，我是不會(huì)半途而廢的�！彼瓢参浚浅兄Z。
“錚..”隔壁的琴音已然落下，我也回歸到現(xiàn)實(shí)。走出房門，看著廚房里媽媽忙碌的身影，心中一陣酸澀。
歲月想把無(wú)情的刻刀，改變了媽媽和我的模樣，但不變的是那愛(ài)的叮囑，那鬢間的'白發(fā)，眼角的皺紋，便是那永恒母愛(ài)的見(jiàn)證。媽媽，謝謝您，愛(ài)的叮囑！
初一暑假作文 篇4
眨眼間，十幾個(gè)春秋已過(guò)，時(shí)光匆匆來(lái)臨，又匆匆離去。 -------題記
又是一年炎夏，殊不知已過(guò)了十幾個(gè)嚴(yán)寒酷暑，時(shí)光還在匆匆趕來(lái)，同時(shí)也悄然逝去。
也不知是從幾時(shí)開(kāi)始的，一本本厚厚的書(shū)便擺滿了書(shū)架或許那時(shí)還根本讀不懂書(shū)頁(yè)里的字，但還是經(jīng)常從書(shū)架上隨意地取下一本書(shū)靜靜地翻開(kāi)，張大眼睛好奇地看著書(shū)中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書(shū)中的內(nèi)容了，那時(shí)邊整天埋在偵探小說(shuō)堆里，一晃就是一天，有時(shí)甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來(lái)催，才戀戀不舍地放下書(shū)。初中看的書(shū)也漸漸轉(zhuǎn)變成了外國(guó)的名著，光是看著書(shū)架上滿滿的書(shū)，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書(shū)撫摩著略微光滑帶有質(zhì)感的書(shū)面書(shū)后，一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來(lái)，沁人心脾，看著書(shū)中的文字，端莊又靈動(dòng)，字里行間里透露出來(lái)的作者的情感有時(shí)也會(huì)深深觸動(dòng)我的心靈，產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現(xiàn)在，書(shū)一直是我心靈的伴侶，陪我度過(guò)了多數(shù)的時(shí)光。
時(shí)間，在靈動(dòng)的文字旁悄悄走過(guò)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每周一節(jié)的書(shū)法課是必不可少的，這大概也是我的第一個(gè)班吧。還記得第一節(jié)課，什么都不會(huì)，筆墨紙硯都要媽媽幫我準(zhǔn)備好，迷迷糊糊地過(guò)了一節(jié)課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒(méi)過(guò)幾年，也就是四年級(jí)左右吧，每周一節(jié)的軟筆課似乎對(duì)我已經(jīng)不再是一場(chǎng)折磨，反倒更像一種樂(lè)趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時(shí)常在我的紙上出現(xiàn)。到了今日，已經(jīng)練了七八年了，似乎也沒(méi)有很久遠(yuǎn)的感覺(jué)，但字的進(jìn)步也正反映了時(shí)間的流逝。
時(shí)間，在墨香的筆尖緩緩流過(guò)。
不知不覺(jué)中又長(zhǎng)大了幾歲，今日即去，明日又來(lái)，之前的日子你干了什么，又得到了什么，擺脫了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有誰(shuí)呢？時(shí)光若白駒過(guò)隙，一呼一息之間就有無(wú)數(shù)的現(xiàn)在變成回憶，隨著記憶的長(zhǎng)河飄向無(wú)盡的深淵，從此永不觸及。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了......”
褪色的過(guò)往，流轉(zhuǎn)的曾經(jīng)，時(shí)間都去哪兒了。
初一暑假作文 篇5
暑假的時(shí)候，我依然需要每天去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課，我正要過(guò)馬路，看到幾只燕子在馬路上嬉戲著，突然一輛車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，連忙閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了······
當(dāng)我張開(kāi)眼睛時(shí)，它的身體躺在那馬路上了發(fā)出微弱的叫聲，突然它停下了叫聲，我想：它一定是奄奄一息了它的雙眼緊閉著，身上流出了朱紅的鮮血，尾巴緊貼在馬路上。
這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)我想：這是它母親吧!它的母親在它的身邊跳來(lái)跳去嘴巴不停地“嘰嘰”叫著好像是在對(duì)兒子說(shuō)“孩子你可別嚇我呀�！笨墒呛⒆舆�是躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，第二次它的母親張開(kāi)翅膀用力地拍打著自己的孩子，好像在對(duì)自己的孩子說(shuō)“孩子你可不要死啊，我只有你一個(gè)孩子呀，可孩子還是一聲不吭，這時(shí)母親才知道孩子已經(jīng)死了�？墒悄赣H想：一定會(huì)有奇跡的，可是奇跡沒(méi)有出現(xiàn)孩子依然躺在馬路上，又過(guò)了很久它的母親離開(kāi)了，但并沒(méi)有一下子飛，而是一步三回頭，最后的母親舍不得的飛走了。
母親的愛(ài)是無(wú)窮的，天下起了細(xì)雨，那是母親在傷心流淚。
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