在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的校園不大，兩三座樓房，一個(gè)小小的操場(chǎng)，幾顆古老的點(diǎn)綴其中，雖然我的校園這樣簡(jiǎn)樸，但是，我愛(ài)我的校園！
春天迎綠而來(lái)，學(xué)校里的幾棵老樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了。聞一聞，使人心曠神怡，不管走到哪里，都能聞見(jiàn)清新的花香。
夏天披彩而至，那幾棵老樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛呢！它可為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，它那高大的樹(shù)干、蔥郁的樹(shù)葉，足以為我們開(kāi)辟一個(gè)涼爽的小天地，我們?cè)谀且黄√斓乩镦覒�、玩耍。卻從未注意過(guò)在那矗立的樹(shù)木。它像一位戰(zhàn)士，一樣筆直的站在那里，守護(hù)著我們，又像是一位大哥哥，一絲微風(fēng)劃過(guò)，樹(shù)枝沙沙作響，好像是對(duì)我們的問(wèn)候。
秋天落紅而歸，幾棵老樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)飛舞慢慢的落到地上，埋進(jìn)土中�；▔锏幕ǘ湟�(jiàn)老樹(shù)不行了，花一朵朵的來(lái)跟老樹(shù)比美了。老樹(shù)見(jiàn)了，又不禁流下幾滴“眼淚”�；ㄒ�(jiàn)了，把美麗的外表有展示了一番，開(kāi)的更美了，秋天就這樣過(guò)去，把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。
冬天攜雪踏束，雪花雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到地上，落到花壇里，當(dāng)然也錯(cuò)不過(guò)那幾棵古老的樹(shù)；樹(shù)上銀裝素裹，樹(shù)下一片白茫茫的。不過(guò)幾日，積雪在大自然的魔法中變成了冰。頓時(shí)，操場(chǎng)上變成滑冰場(chǎng)；下了課，我們滑冰、打雪仗。玩得可開(kāi)心了！那幾棵老樹(shù)呢？在默默地看著我們，為我們喝彩。
夏逝冬醒，春去秋來(lái)，一年匆匆而退。但是我與這小小的校園，那幾棵老樹(shù)“剪不斷，理還亂”的情景讓日子豐富多彩。
啊！我美麗的校園。四季變化，盡顯風(fēng)姿！你是一個(gè)精致的小公園，美化了我們的生活；也是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，豐富了我們的童年；還是我們的“家”，“家里的家人”讓我們相親相愛(ài)；更是一個(gè)我們獲取知識(shí)的地方。讓我們更加卓越。啊!我愛(ài)我的校園！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們的校園中處處洋溢著美。你看書(shū)入迷時(shí)陶醉的表情是一種美；你幫助同學(xué)時(shí)開(kāi)心的表情是一種美；你向老師敬禮時(shí)謙虛的表情是一種美……美無(wú)處不在，需要你用心去發(fā)現(xiàn)！
那片綠油油的草地上，就洋溢著美。你瞧，那一盆盆花朵競(jìng)相開(kāi)放，多肉植物那胖乎乎的葉片把校園點(diǎn)綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥，還專(zhuān)門(mén)為它們搭了一個(gè)棚架來(lái)遮擋陽(yáng)光。董爺爺是誰(shuí)？他是我們學(xué)校的一名教職工。他年近花甲，依稀有些白發(fā)。方方正正的臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見(jiàn)到我們時(shí)，總會(huì)摸摸我們的頭，叫我們好好學(xué)習(xí)。他出生在農(nóng)村，家境不好，卻心靈手巧。每個(gè)班的鑰匙下面都有一個(gè)小掛件，這不是從商店可里買(mǎi)的，而是他利用廢品制作的。有的是一枚象棋子；有的是陀螺的其中一面；有的是一顆彈珠……
董爺爺就住在學(xué)校中，晚上等老師和學(xué)生全部走后，他會(huì)帶上手電筒，和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經(jīng)把門(mén)窗鎖好，電源是否已經(jīng)關(guān)掉。晚上，經(jīng)常會(huì)有粗心的同學(xué)把什么東西落在學(xué)校。不管多晚，董爺爺總會(huì)給他們開(kāi)門(mén)，讓他們進(jìn)來(lái)拿東西。等他們拿好東西來(lái)還鑰匙時(shí)，他總會(huì)不忘叮囑一句：“把門(mén)鎖好了嗎？電源關(guān)了嗎？”
董爺爺雖然小時(shí)候沒(méi)錢(qián)上學(xué)，但是他卻渴望讀書(shū)。他每天一有空余時(shí)間，就是練字。他一看見(jiàn)別人家孩子在寫(xiě)字，就不顧正在干什么，馬上放下手頭的活，照樣學(xué)著寫(xiě)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他的字寫(xiě)得既流暢又美觀。我們班級(jí)里掛著一幅“學(xué)海無(wú)涯”的大字就是他寫(xiě)的呢！教學(xué)大樓走廊里也掛了好幾副董爺爺?shù)闹�。董爺爺可能沒(méi)有受過(guò)高等教育，但是他堅(jiān)持不懈、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他是最美華泰人！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋季少雨，因是如此，已許久不見(jiàn)你。不過(guò)，望著陰沉沉的天，想來(lái)，相遇只在“片刻”之間了吧！你是大自然的精靈。然而兒時(shí)，我卻并不喜歡你。當(dāng)水滴從高空落下，濺起一片泥水，弄臟了我的新鞋之時(shí)，當(dāng)即使撐開(kāi)傘也仍被雨水淋得渾身濕透之時(shí)，我對(duì)你的厭惡便多添了一分。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，還好還好——一路上有你！漸漸的，我卻發(fā)現(xiàn)，你也有令人喜歡的一面——當(dāng)春雨來(lái)臨之時(shí)，天色灰蒙蒙的，這雨滴，卻饒是好看，似銀絲，連綿不絕，轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，卻見(jiàn)這雨滴之中有著一色綠光，倒映著春天的景物。我知道，你并非毫無(wú)聲音，但是不復(fù)夏雨的狂野，而只是沙沙地響著，悠長(zhǎng)而單調(diào)，仿佛在譜奏著一支悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歌。
不過(guò)這首歌中個(gè)別的音符，十分調(diào)皮，也不知是滴到了什么東西上面，時(shí)不時(shí)發(fā)出“當(dāng)”的一聲，也算是給這樂(lè)譜，增了幾分歡快的調(diào)兒。而遠(yuǎn)處的綠化帶，透過(guò)一層層雨簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有著一種夢(mèng)幻感。那是一種水淋淋的綠，像是大膽調(diào)色的水墨畫(huà)，大筆一揮，便畫(huà)出這濃淡相宜的畫(huà)卷，時(shí)濃時(shí)淡。然而無(wú)論是濃綠抑或是淡綠，都透著一股生命的味道……不知不覺(jué)的，我愛(ài)上了觀“你”，喜歡上了你降臨后的各處景觀。不僅如此，和你在一起漫步，還會(huì)讓我變得寧?kù)o。
那一次，繁雜的作業(yè)不禁讓我心煩意亂，不顧你正在外面，我默默地走進(jìn)了曠無(wú)蔭蔽的天空下，與你一起漫步。慢慢地走著，你輕柔地?fù)崦�，牛毛�?xì)雨，你的手所帶來(lái)的涼意，還未接觸到我的皮膚，便已被衣服所吸收，轉(zhuǎn)眼便沒(méi)有了痕跡。只是，我燥熱的內(nèi)心，卻是仍收到了陣陣涼意。“回去吧，要學(xué)會(huì)面對(duì)！”雨點(diǎn)滴落在身旁的枝葉上，“嗒，嗒……”，仿佛傳遞著你的叮囑。也罷，我的心已徹底平靜了。坐回書(shū)桌前，一氣呵成……春天的你輕柔地滋潤(rùn)著大地；夏天的你“瘋狂”地?fù)崞搅嗽餆岬拇蟮�；秋天的你稀少，卻能潤(rùn)濕干燥的萬(wàn)物；冬天的你來(lái)得極少，卻帶給我一種凄涼之感。無(wú)論什么時(shí)候，在我眼中，你都是美的！還好還好，一路上有你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
8月14號(hào)我和媽媽就坐上了前往日照的車(chē)，開(kāi)始了一次日照海濱之旅。
15號(hào)早上，大約6點(diǎn)鐘左右，我們就來(lái)到了目的地。導(dǎo)游帶我們來(lái)到了漁家。吃了早飯后，我們一起來(lái)到海邊，體驗(yàn)了漁民是如何捕魚(yú)的。
買(mǎi)過(guò)票，我們登上船，等游客全部上來(lái)后，船慢慢地啟動(dòng)了，我迫不及待地來(lái)到甲板上，看著一望無(wú)際的大海，哇！藍(lán)藍(lán)的大海襯著藍(lán)藍(lán)的天空，讓人分不出那里是天，那里是海啊，隨著陣陣海風(fēng)吹拂到臉上，別提多舒服了！
過(guò)了一會(huì)，“撒網(wǎng)了！”隨著聲音，我就看見(jiàn)那些漁民在撒網(wǎng)，原來(lái)是要捕魚(yú)了，魚(yú)網(wǎng)慢慢放到了海中，等待著魚(yú)兒入網(wǎng)啊。大約10分鐘后，開(kāi)始收網(wǎng)了，全部的網(wǎng)都收上來(lái)以后，只是打到了許多小的魚(yú)蝦。大家都爭(zhēng)先恐后地找自己喜歡的魚(yú)，我也不例外，找到了一個(gè)大海星，還有幾個(gè)小蝦呢。
下午，我們來(lái)到了海邊，涼涼的海水、陣陣的海風(fēng)、金黃的沙灘構(gòu)成了一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫(huà)。我迫不及待地要下海游泳，剛開(kāi)始我還沒(méi)有適應(yīng)，還不時(shí)有陣陣海浪打來(lái)，接二連三地讓我吞了好幾口海水啊，苦苦的，咸咸的，真不是滋味。過(guò)了一會(huì)，我就適應(yīng)了，隨著一個(gè)又一個(gè)的海浪起伏，我一會(huì)游，一會(huì)悠閑地漂浮在海面上，一會(huì)又和媽媽?xiě)蛩粫r(shí)有海浪撲來(lái)，使人涼爽無(wú)比，這可真是太棒了！我的膽子越來(lái)越大，想往深處游，可是媽媽不讓?zhuān)瑳](méi)辦法，無(wú)可奈何的我只好在淺水游了。在大海里游泳的感覺(jué)真是無(wú)與倫比！
第二天，我們又來(lái)到了山海天，還乘快艇去太空島去撿貝殼、抓螃蟹；又來(lái)到萬(wàn)平口，這里有吃的，玩的，我也是又吃又玩的，過(guò)得十分開(kāi)心喲！
轉(zhuǎn)眼間，兩天就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了日照，結(jié)束了這次愉快的日照之旅。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
十五歲的花季，充滿(mǎn)了好奇，所以無(wú)時(shí)不刻會(huì)對(duì)自己的好奇物去探險(xiǎn)，去追求。從小，我這個(gè)小頑皮就沒(méi)有停過(guò)探險(xiǎn)的腳步，因而讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧妙。蜜蜂采蜜的神奇。
探險(xiǎn)，無(wú)不是我的夢(mèng)想與追求，探險(xiǎn)是每個(gè)人的所有，我因探險(xiǎn)而成長(zhǎng)，我因探險(xiǎn)而活躍，探險(xiǎn)激發(fā)了我的活力和激情，讓我在這個(gè)十五歲的花季朝著太陽(yáng)前進(jìn)。
像斯科特一行人和劉連滿(mǎn)等人一樣為了自己的夢(mèng)想和使命，去探險(xiǎn)，去追求，甚至于放棄生命，也要去探險(xiǎn)，冒險(xiǎn)。使自己的生命有意義。
探險(xiǎn)，無(wú)不是像一種挑戰(zhàn)人類(lèi)極限的游戲，去發(fā)現(xiàn)偉大秘密的根據(jù)，探險(xiǎn)會(huì)使人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的更多，使人生充滿(mǎn)意義。我對(duì)探險(xiǎn)充滿(mǎn)無(wú)盡的好奇和追求，探險(xiǎn)是我生命中的一部分，是我活著而真正意義。若人沒(méi)有探險(xiǎn)的心，那他將會(huì)被社會(huì)遺棄，在時(shí)代上停留。
在我們這個(gè)年齡，十五歲的花季，充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了追求。探險(xiǎn)，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)探險(xiǎn)，愛(ài)探險(xiǎn)的激情與活力！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
童年好似海邊的貝殼，光彩奪目。當(dāng)我拾起一片貝殼，貝殼中的一件件事，令我難忘。
小的時(shí)候，我非常好問(wèn)，對(duì)什么事情都很好奇：花為什么會(huì)開(kāi)？小狗、小貓為什么連手也當(dāng)腳？為此，我總是搞出些新鮮事，害得媽媽操心。
有一天放學(xué)，媽媽帶我回家去。突然，我一抬頭，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在飛，我見(jiàn)了，情不自禁地大叫：“哇！小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)在飛！”我喃喃自語(yǔ)：“小鳥(niǎo)，我真佩服你，如果我也能飛，那該多好��！”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“你在媽媽心中也是一只小鳥(niǎo)，媽媽相信你，你一定會(huì)飛得很高！”“是嗎？”我不由自主地?cái)[起手臂來(lái)，還不停地說(shuō)：“媽媽?zhuān)以陲w呢！”
有一天，放學(xué)回到家，我放下書(shū)包，下定決心一定要飛得高。我站在小板凳上，嘴里念叨著“飛啊，飛啊”，但怎么也飛不起來(lái)。我想一定是站得不夠高，對(duì)了！《哆啦A夢(mèng)》里不是用竹蜻蜓起飛嗎？我連忙把小電風(fēng)扇捆在身上，又將翅膀玩具綁在手上，我這只“鳥(niǎo)兒”要飛起來(lái)了！我重新站到小板凳上，打開(kāi)小電風(fēng)扇，“1、2、3、起飛”我大叫一聲，使勁地?cái)[起手臂，猛得向前一跳，使勁地?cái)[起來(lái)，可我還沒(méi)嘗到飛的滋味，就來(lái)了個(gè)“嘴吃泥”，一個(gè)跟頭摔倒在地上！“哇——哇——媽媽——哇……”我號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，連忙趕來(lái)。“媽媽?zhuān)▲B(niǎo)可——以飛，為什……什么我就不能？”我哭著鼻子大聲喊道�！肮⒐�、哈！”媽媽一下子明白了，指著我的鼻子說(shuō)：”傻孩子，只有小鳥(niǎo)才可以飛，因?yàn)椤拔衣?tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
我的童年就是如此精彩，你的呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
下雨了！雨的沙沙聲讓無(wú)精打采的我一下子振作起來(lái)，閉上眼睛，享受著這天籟之音。我愛(ài)雨天！
春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)時(shí)，雨便悄悄的落下來(lái)，那雨如絹絲一般，又輕又細(xì)。我喜歡在下這種小雨時(shí)出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺(jué)清涼涼的，富有詩(shī)意。世間萬(wàn)物，都在春雨的沐浴下復(fù)蘇了！
夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當(dāng)夏天的晚上下起雨，我就會(huì)在靠窗的椅子上坐一會(huì)兒。忽然，一道閃電、一陣?yán)坐Q打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點(diǎn)也緊跟著打下來(lái)，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽(tīng)天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無(wú)形的手，在撥弄一個(gè)大箏琴。下幾場(chǎng)雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來(lái)了……
冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學(xué)時(shí)，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺(jué)。隨著幾場(chǎng)雨，春天又來(lái)了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮(zhèn)魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛(ài)雨天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這是一個(gè)嘈雜的年代，雜亂無(wú)章的年代。那世俗的東西盡情地展示著它們的丑陋。司機(jī)伸出頭來(lái)罵著臟話(huà)；哪家在深夜又傳出喧囂的搖滾樂(lè)；街上吸著煙的少男少女們毫無(wú)愧意地打鬧；那無(wú)情的推土機(jī)轟隆隆地摧毀了一片又一片的森林�；煦绲哪甏瑳](méi)有安靜。
而我還在尋覓著安靜，它一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。我還在綠蔭道里徘徊，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著知了的音樂(lè)，我是它永遠(yuǎn)忠實(shí)的觀眾。安靜地看葉子落下，安靜地看日落，安靜地睡著，一直很安靜。
一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走來(lái)，她靜靜地坐在椅子上，又到處走走看看。她與路人擦肩而過(guò)，她對(duì)他們微笑示意。我想她要離開(kāi)這里了吧，要不然怎么會(huì)這么戀戀不舍呢？她又坐了下來(lái)，靠著椅背漸漸地睡著了。
她那睡著的表情是何等的安祥，亦可以和達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》相媲美。眼睛微微地閉著，微笑著。頭發(fā)也安靜，溫順地垂在臉頰邊，兩手搭在腿上，似乎戚戚私語(yǔ)。一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，靜靜地散在地上。陽(yáng)光被切成一塊塊金黃的蛋糕，撒落下來(lái)，與老奶奶的安祥溶在了一起。她被陽(yáng)光籠罩，她的身邊充斥著安靜的氣氛，與這個(gè)世界天壤之別的安靜氣氛。我的頭開(kāi)始眩暈，我開(kāi)始覺(jué)得這不可思議，我看見(jiàn)老奶奶是安琪兒，她要掃走令人厭惡的嘈雜。
一個(gè)人的一生，得到一份屬于自己的安靜，便可心滿(mǎn)意足。設(shè)想，我在一片茂密幽深的竹林里，架起一方竹桌子，幾把令人看了就想坐上去的搖椅。桌上是綠茶，散發(fā)出縷縷清香。地上是厚厚的竹葉，已經(jīng)在地上安靜了好幾月的竹葉。身著一身素白外袍，細(xì)細(xì)品茗。抬起頭看這一抹淡淡的綠是如何淹沒(méi)我這是令我心動(dòng)的安靜的意境，令我遭遇什么也波瀾不驚的恬靜生活。與世無(wú)爭(zhēng)，沒(méi)有紛紛擾擾靜靜地看風(fēng)云驟變，靜靜地觀候鳥(niǎo)南飛。
那才是真的榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，觀天上云卷云舒那么安靜。
想到這兒，我哭了，只有安靜能一次又一次地觸動(dòng)我那幾近封閉的心靈。只有安靜，離間了人們和嘈雜那個(gè)夢(mèng)魘似的潮濕又蜿蜒的森林。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
雖然冬天已在日歷中不知不覺(jué)中消逝，春天重新光臨了這個(gè)世界，但天氣依然是寒氣襲人。雖不及臘九的嚴(yán)寒，但時(shí)不時(shí)刮來(lái)的一陣寒風(fēng)，也能讓身上裹滿(mǎn)棉衣的我哆嗦不已。冬的影子依然籠罩著這個(gè)缺乏生機(jī)的世界，而久違的春天始終看不見(jiàn)她的蹤影。
大清早我出門(mén)閑逛，出門(mén)前我還不忘多添了一件內(nèi)衣。一出門(mén)，就與一陣寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我不由得退后了一步。望望周?chē)鷺?shù)木光禿禿的樹(shù)枝，我的心也變得光禿禿的，喪失了活力。我開(kāi)始質(zhì)疑這個(gè)世界，本該出現(xiàn)的綠意在哪里？
我繼續(xù)向前走，時(shí)不時(shí)搓搓手，以溫暖我的雙手和內(nèi)心。不知不覺(jué)走到小區(qū)的草坪邊，草坪依然泛著淡黃——似乎很久都是這樣了——缺乏生氣。我不禁嘆了口氣，心情也被呼嘯著的寒風(fēng)所同化。
突然，我仿佛觸電似的猛地向后退了一步，感到眼睛被隱隱刺痛。我揉了揉眼睛。是的，我沒(méi)有看錯(cuò)，這宛如夢(mèng)境的情景是真實(shí)存在的。在我不遠(yuǎn)處的草坪對(duì)岸，泛出淡淡綠色。我飛快地跑了過(guò)去，擔(dān)心這一切會(huì)突然逝去，讓我無(wú)法面對(duì)。
沒(méi)錯(cuò)，這一切是貨真價(jià)實(shí)的，我不禁驚喜交加。一從淺綠色的小草從干裂的泥土中鉆了出來(lái)，與周?chē)鷾\黃色的枯草形成了鮮明的對(duì)比，格外醒目。一片片草葉在寒風(fēng)的襲擊下被吹干了水分，本來(lái)柔嫩的葉子變得干癟而枯。但是它依然綠著，不曾丟失它獨(dú)特顏色，因?yàn)槟鞘巧念伾�，是春天的綠色，生意盎然。
北方的早春并不是適宜植物生長(zhǎng)的，在這個(gè)萬(wàn)物枯槁的時(shí)節(jié)。這株小草以自己的一份綠撐起了這個(gè)蕭條的時(shí)候�？梢哉f(shuō)，這株小草的生命并不精彩，它的枝葉并不豐滿(mǎn)。但，它依然堅(jiān)守著，執(zhí)著著，只是為了證明自己，為了實(shí)現(xiàn)自己生命的意義——在單調(diào)的寒風(fēng)中獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綠色！它成功了，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念，完成了自己生命的夙愿。
我用相機(jī)默默地拍下了這株草，做個(gè)紀(jì)念，讓這張相片陪伴著我，永遠(yuǎn)鞭策我為自己生命的意義而奮斗！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
生活中的一件件小事，如同大海中的一滴滴水，許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事，它如同海中的寶藏，一直藏在我的記憶深處。當(dāng)我脆弱的時(shí)候，用心靈輕輕撫摩它，默默地感受著它給我的力量。
四年級(jí)夏季的一天，大哥哥大姐姐騎著自行車(chē)飛來(lái)飛去，心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常復(fù)雜，需要一個(gè)人的耐力呀！”我自信的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
媽媽講騎車(chē)的要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽(tīng)著。可腳踏上車(chē)的一剎那，心里產(chǎn)生了一種恐懼：只有兩個(gè)輪子，怎么保持平衡？要是摔個(gè)“人仰車(chē)翻”該多疼��！……不管了，豁出去了！可是剛蹬了幾下，感覺(jué)到媽媽悄悄地松開(kāi)手，心一驚，一下子摔倒了。雖然很疼，但我仍要嘗試。第二次，同樣的失敗。
“不學(xué)了！不學(xué)了！我不學(xué)了！”兩次的失敗，完全沒(méi)有了先前的勇氣和信心，轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧：
美國(guó)著名的作家海倫·凱勒，在十九個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)高燒，她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)完全消失，因而，她也無(wú)法說(shuō)話(huà)。她并沒(méi)有因此而傷心，跟她的莎利文老師學(xué)習(xí)。一生創(chuàng)作了許多作品，成為了十九世紀(jì)至而是世紀(jì)的世界奇跡……”
淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志，一股暖流涌遍全身，我羞愧于具有健全的體魄卻無(wú)堅(jiān)韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個(gè)世紀(jì)的奇跡，那么，我們面前還有什么事可以稱(chēng)之為困難呢？
媽媽含笑注視我，輕輕撫摩我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，世界上最可怕的不是困難本身，而是畏懼困難的心靈�！睌�(shù)語(yǔ)，勝似千言。
十幾天的艱辛努力，終于，我可以自由馳騁。可海倫·凱勒的故事也在我心中蕩起一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。
感謝你，你的智慧與精神不僅為人生畫(huà)板描繪出亮麗的色彩，而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔，引導(dǎo)我們前行，我的生命也因你而再度升華！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
炎熱的夏天里，驕陽(yáng)似火。天上的太陽(yáng)仿佛是一個(gè)大火球，高高的掛在天空中，炙烤著大地。突然，天暗起來(lái)，刮起了大風(fēng)，天上頓時(shí)烏云密布，"嘩啦啦"下起了傾盆大雨，小草頓時(shí)抬起頭來(lái)，準(zhǔn)備洗個(gè)澡。雨后，我家的電話(huà)響了起來(lái)，"鈴鈴鈴”正叫個(gè)不停，我拿起電話(huà)筒，”哇！我終于聽(tīng)到天籟之音了，是好朋友余越騰打給我的電話(huà)�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)道。原來(lái)他是約我去釣魚(yú)，我馬上爽快地答應(yīng)了，拿起釣魚(yú)棒往約定的地點(diǎn)飛奔而去，這是時(shí)隔三個(gè)月來(lái)，我們的第一次約會(huì)。
到了池塘邊，我見(jiàn)到了余越騰，立刻問(wèn)他：“你在華茂里日子過(guò)得怎么樣？”他說(shuō)一個(gè)字“慘”。我聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“看誰(shuí)今天釣的魚(yú)多。”我立刻在魚(yú)鉤上套上魚(yú)餌，放進(jìn)池塘里，又往周?chē)鸀⒘诵┎孙�，坐在那里，就等著魚(yú)上鉤。只見(jiàn)余越騰不慌不慢輕輕地把魚(yú)鉤放下去，慢慢坐下來(lái)，我心里暗自高興，認(rèn)為我比他放下去快，魚(yú)肯定先吃我的�？墒怯嘣津v的釣鉤仿佛要香一點(diǎn)似的，魚(yú)都往他那里跑，一個(gè)小時(shí)過(guò)去，他拿過(guò)來(lái)裝魚(yú)的袋子都已經(jīng)過(guò)半了，我慌了手腳，一看，浮標(biāo)晃了幾下，我馬上把釣鉤拉了上來(lái)，可是魚(yú)早逃跑了。我再也忍受不住了，只要魚(yú)一浮上來(lái)，我馬上把魚(yú)棒用力揮去，可毫無(wú)收獲。這時(shí)，余越騰走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”釣魚(yú)就是靠耐力，你沒(méi)有耐力是不行的，你起先用力把魚(yú)鉤甩下去，讓魚(yú)受了驚嚇，那些魚(yú)就不會(huì)再來(lái)了，一些不知道的魚(yú)游過(guò)來(lái)，先試一下食物是否安全，所以晃動(dòng)一下，你不用馬上提起魚(yú)棒，而要等魚(yú)標(biāo)劇烈晃動(dòng)動(dòng)時(shí)，快速提起魚(yú)棒，才會(huì)釣到魚(yú)�！庇谑俏野从嘣津v說(shuō)的去辦，果然釣到了很多魚(yú)。可是，到了最后我釣的魚(yú)還是沒(méi)有余越騰的多。沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！而且我今天也知道了釣魚(yú)的方法。
晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，還在思考今天和余越騰釣魚(yú)的情景。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
有人說(shuō)：“春天好，看那花兒多美麗啊”也有人說(shuō)：“夏天好，可以吃冰激凌呢”還有人說(shuō)：“秋天好，楓葉落下多浪漫啊”。可我，最喜歡冬天，雪景多美，還能玩呢！
每當(dāng)冬天下雪，我踏在雪地上，看著純潔的雪，多白，多美。我喜歡接正在下的雪，小時(shí)候，我也嘗過(guò)，其實(shí)，是沒(méi)味道的呢。我也總會(huì)找一片空地，沒(méi)踩過(guò)的地方，去堆一個(gè)雪人。說(shuō)到堆雪人，我就想起了小時(shí)候的時(shí)候。那年冬天，我還小，第一次接觸了雪，腦子里有了雪這個(gè)概念，白白的。第一次看到的雪人，是爸爸堆的，小時(shí)候看到了雪人很開(kāi)心�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)自己堆雪人了，雖然感覺(jué)有點(diǎn)冷，但還是很開(kāi)心。但是，我堆的雪人，總是沒(méi)爸爸堆的大。但是堆完了，我總會(huì)和雪人合個(gè)影。媽媽一般都看我和爸爸堆雪人。
其實(shí)打雪仗也很好玩呢。我喜歡和小伙伴一起打，以前總是不夠快，現(xiàn)在，我提前準(zhǔn)備好，和她們打。但是，由于捏的雪球太多，小手都凍僵了。去年還沒(méi)升初中的時(shí)候，那是小學(xué)最后一個(gè)冬天，操場(chǎng)上雪很厚，雪白雪白的，像一條棉被，好想上去滾一圈啊，我們幾個(gè)同學(xué)一起去玩雪，在歡笑聲中，我們畢業(yè)了，雪給我們留下了美好的回憶。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就初中了，現(xiàn)在已經(jīng)是初中的第一個(gè)冬天，雖還沒(méi)下雪，但我一直在盼望著。盼望和初中同學(xué)一起度過(guò)的第一個(gè)下雪天，一起在雪中許下美好的愿望。
雪，其實(shí)是很有意境的，在沒(méi)有落地前，它是多么純潔，多么潔白。站在雪中，感覺(jué)很美，望著茫茫白雪，會(huì)不知不覺(jué)忘去煩惱，雪，又給人以快樂(lè)的感覺(jué)，如果自己堆了一個(gè)雪人，就會(huì)感覺(jué)這個(gè)冬天沒(méi)有了遺憾。雪景，又給人以一種安靜的感覺(jué)，閉上眼睛，靜靜感受雪，雪是詩(shī)情畫(huà)意的。有時(shí)常常會(huì)想：冬天給我?guī)?lái)了這美麗的雪，我感謝冬天。
我愛(ài)冬天，冬天雖然冷，但也預(yù)示著春天的到來(lái)；冬天雖然冷，但它帶來(lái)的雪卻給人快樂(lè)；冬天雖然冷，但它帶了了其它三個(gè)季節(jié)沒(méi)有的美麗的雪景。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
時(shí)光匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了，眼看著一天天逼近的開(kāi)學(xué)時(shí)間，我心里有說(shuō)不出的滋味。放不下媽媽?zhuān)卜挪幌挛业纳道系�。唉！誰(shuí)叫我那么格外珍惜和他們呆在一起的快樂(lè)又幸福的時(shí)光呢？我從小就失去了和他們相處的寶貴機(jī)會(huì)。
我是害怕了，害怕和他們分別，害怕我坐在回途的火車(chē)上會(huì)忍不住離別的眼淚，我害怕寒假只有二十多天的時(shí)間我會(huì)意猶未盡……有太多的擔(dān)心和害怕，使我更珍惜相處的分分秒秒。我就像一只“乳臭未干”的小鴨子，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，總希望有父母的翅膀在為我擋風(fēng)遮雨。當(dāng)然，從自然科學(xué)的角度看，小鴨子還是要戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立的。不知道為什么，我一見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)那榫蜁?huì)感到無(wú)比的高興，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的分別，對(duì)父母產(chǎn)生了一定的依賴(lài)感，總有一種想要黏在他們身上的感覺(jué)。曾經(jīng)我還“癡心妄想”過(guò)：如果我會(huì)魔法就好了，那樣我早晚都能和父母見(jiàn)面，不用等過(guò)了大半年才見(jiàn)面。當(dāng)然，這只是我在做白日夢(mèng)，是我異想天開(kāi)，根本就不會(huì)有這樣的事發(fā)生。即使有，也是在未來(lái)的世界里。不過(guò)由此可見(jiàn)，我是多么想和父母在一起�。∮肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)……
離別是件非常痛苦的事情。從小，我就不知要在火車(chē)上哭多少回呢！雖然父母現(xiàn)在已不再年輕，但是我對(duì)他們的感情不曾改變過(guò)，真的！我真的沒(méi)有好好享受過(guò)爸爸，媽媽還有我的“三人世界”，我們現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)完整的家。我很想陪父母度過(guò)余生，我不想留下一絲一毫的損失和遺憾。我真的非常希望父母能夠長(zhǎng)生不老，等他們回來(lái)時(shí)，已經(jīng)退休了。時(shí)間也過(guò)得真快，最希望他們陪我的人是我，最希望他們上班的人也是我。但是自古就有“魚(yú)和熊掌不可兼得”之說(shuō)，最后我還是選擇了讓他們安心上班，因?yàn)檫@才是我幸福得所在��！父母只有上班，我才是昔日里那個(gè)不愁吃不愁穿的“小公主”！反之，我就變成“小乞丐”了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
公平，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，在他們的心里，從來(lái)不存在；對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了公平。
古代皇帝喜歡吃丹藥，希望求得長(zhǎng)生不老。因?yàn)樗麄兿敫L(zhǎng)時(shí)間的統(tǒng)治自己的國(guó)家，維護(hù)自己的朝代，不希望失去他們一手創(chuàng)造的金山銀山。但在那個(gè)朝代，也有的人活的生不如死，他們生活在社會(huì)的最底層，是豬狗不如的奴婢，他們被人踐踏，被人當(dāng)玩偶一樣耍來(lái)耍去，所以對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，死是最好的解脫，是心靈也是身體上的永遠(yuǎn)的釋然……
直到今天，社會(huì)仍然是不公平的，有的人，站在社會(huì)的最高層，俯視著那些勞動(dòng)人民；有的人，生活在社會(huì)的中層，他們過(guò)著悠閑自得的小日子；也有的人，屈服在社會(huì)的最底端，每天都要在工地里拼死拼活的賺錢(qián)，但賺的錢(qián)也許還沒(méi)有高層人士的一杯茶貴，也許還要接受來(lái)自別人的嘲笑，諷刺。還有的人，因?yàn)樯眢w的缺陷，人格的缺陷，接受著別人異樣的眼光。
有的人，站在樓頂，仰天長(zhǎng)嚎：“老天啊，你為什么對(duì)我這么不公平，我哪里惹你了，你讓我這樣活著，還不如讓我死了算了�！半S之而來(lái)的，可能就是這些人在哭的時(shí)候的讓人聽(tīng)了心痛的笑聲，也可能就是，他從樓頂跳了下去，失去了他身上最可貴的——生命。
有的人，看著價(jià)值幾個(gè)億的合同，露出了一絲笑容，但這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，可能根本不算什么。
也有的人，拿著剛領(lǐng)到的工資，從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的菜，高高興興的回家與家人分享。
難道，世界上真的有老天爺嗎？難道，上面的那些人，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)公平或者不公平，都是老天爺給的嗎？當(dāng)然不是。難道，有錢(qián)人的財(cái)富是與生俱來(lái)的？難道社會(huì)底層人的結(jié)果也是與生俱來(lái)的？公平或者不公平，都是因?yàn)樽约旱臓?zhēng)取，都是因?yàn)樽约旱呐�。我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都為自己的未來(lái)或現(xiàn)在付出最大的努力，成功與否不重要，重要的是，我不后悔！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
目光里有淚潸然著西歸的期待，燈光里有詩(shī)感恩著親人的溫暖——奶奶是一位地地道道的農(nóng)民。今年已70多歲，早已是白發(fā)蒼蒼，到了安享晚年的年紀(jì)�？赡棠淌莻�(gè)一刻也閑不住的人，在自家的門(mén)前的草地上開(kāi)辟了一個(gè)門(mén)板大的地方種些蔬菜，供自己食用。節(jié)假我去她那里時(shí)總能在菜園里看見(jiàn)奶奶的身影。小時(shí)候，因?yàn)槟棠套〉氖青l(xiāng)下，所以我覺(jué)得那里的一切對(duì)我太有吸引力了。每次我獨(dú)自坐車(chē)去奶奶那里時(shí)，一般如果沒(méi)有到吃飯時(shí)間，她都不會(huì)在家里的，她總是呆在菜園里。仿佛那里有無(wú)數(shù)珍寶在吸引著她，讓她流連忘返，我曾多次問(wèn)過(guò)她為什么大半輩子都在干著一件事您都不覺(jué)得膩呢？她總說(shuō)這片土地是她的根，陪伴了她一生的土地，她不愿離開(kāi)，也從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)。
還記得，那時(shí)候我總是喜歡去菜園子里玩耍，每當(dāng)奶奶去那里施肥時(shí)，我總是會(huì)蹲下去，在雜草里翻來(lái)翻去找著螞蚱。奶奶一看到就會(huì)假裝用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣教訓(xùn)著我：你啊，你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，這草里面蟲(chóng)多，等一下要身上長(zhǎng)痘了。不過(guò)奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)，看向我那慈愛(ài)的眼神出賣(mài)了她，而我在這個(gè)時(shí)候也總是會(huì)很調(diào)皮的給她做一個(gè)鬼臉，就跑進(jìn)屋去了。黃昏，在遠(yuǎn)處田邊的一排排屋子都相繼冒出縷縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。只見(jiàn)天空深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空被涂鴉成了一片溫馨的紅色，美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài)，是哪位設(shè)計(jì)師把黃昏設(shè)計(jì)得如此美麗迷人？
夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，是多么迷人！而這個(gè)時(shí)候奶奶也總是和我一起搬兩張凳子坐在門(mén)外，用她那已經(jīng)有點(diǎn)裂縫的芭蕉扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，聽(tīng)著面前菜園里陣陣蛐蛐聲，我總是會(huì)不知不覺(jué)就睡著，而奶奶會(huì)把我抱回房里，自己則坐在那門(mén)前望著那片菜園……盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小魚(yú)永遠(yuǎn)報(bào)答不完水的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“奶奶，您辛苦了！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
距離產(chǎn)生美。一種永恒的美。生活需要這樣的美，即便這種美交織在彼岸到不了此岸的……
夕陽(yáng)下城市里街道旁的那盞路燈下站著五官標(biāo)致的人，那女孩靠著路燈。帶著笑等著他—阿精，那個(gè)男孩每當(dāng)走過(guò)那盞燈時(shí)，總是眼神憂(yōu)郁著，可是當(dāng)看見(jiàn)她時(shí)又浮出了笑意，似乎當(dāng)時(shí)站在那個(gè)路燈下的人是曾經(jīng)的她—挽心，是啊她的身影在那盞燈光下浮現(xiàn)出并那么清楚，當(dāng)時(shí)螢火蟲(chóng)還閃著迷人的光，蜿蜒在曲折神秘小路上的人影說(shuō)消失就看不見(jiàn)了，是路太長(zhǎng)還是眼光太短呢？當(dāng)我走在這條路時(shí)總是看見(jiàn)了你對(duì)我的微笑，那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)還是那么美，當(dāng)時(shí)肩并肩就走過(guò)了那段永不回來(lái)的時(shí)光了吧。
還是夜晚依舊有閃著光的小家伙，時(shí)光過(guò)了幾時(shí)春秋并沒(méi)有細(xì)數(shù)過(guò)，當(dāng)時(shí)以為在一起了，也許就是永遠(yuǎn)，所以小草是怎么從探出頭到彎下腰垂頭的，野杏樹(shù)的花開(kāi)了又謝直到秋菊開(kāi)轉(zhuǎn)眼又被雪覆蓋。那些時(shí)光我們還一起走過(guò)，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)浮躁的青年，做什么事隨心所欲，還記得我當(dāng)時(shí)騎著自行車(chē)不僅騎得快還騎得帥，我可是放開(kāi)雙把閉著眼睛任由它帶著我飛奔的，只聽(tīng)一聲響我就狠狠摔在地上了，當(dāng)時(shí)捧在你手里的書(shū)飛了一地，你也倒在地上，之后在對(duì)視中發(fā)現(xiàn)時(shí)間停止了，只有你和我……這就是緣分吧，從來(lái)不知道大學(xué)里還有你的存在，并和我在同一所大學(xué)。自此以后兩顆心慢慢靠攏了。
那幾日家中事多，似乎忘了你的存在，而你也就像消失了一樣，連一個(gè)電話(huà)都不曾打過(guò)，只還是奶奶出車(chē)禍的那天晚上，她說(shuō)她一直都在我身邊，即使她要離開(kāi)這座城市幾天，叫我照顧好自己。之后杳無(wú)音信了，奶奶醒后，流淚了，她說(shuō)：“那位女孩她……"后來(lái)奶奶說(shuō)要去看她，叫我同去，令我吃驚的是他是去上墳，而里面躺著她……
生活中這樣的距離的存在是有和意義呢？怎么看待這種距離呢？我似乎說(shuō)不清道不出了……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
夜，靜悄悄的，只聽(tīng)到窗外風(fēng)與葉子的摩擦。躺在床上的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一時(shí)間，好想看看同學(xué)送我的蠟燭。于是，一絲微弱的光芒顫抖著，搖晃著，點(diǎn)亮了房間，點(diǎn)亮了心扉。
燭光在眼前一晃一晃，扭動(dòng)著她那柔美的身軀。我眨巴著雙眼望著她，似乎映紅了我的臉蛋，心也不知不覺(jué)的溫暖起來(lái)。我用手做出一個(gè)個(gè)手勢(shì)，穿越那微弱的光芒，影子投在了墻上，墻于是生機(jī)勃勃，它的春天提早來(lái)臨了。我歡呼著，為燭光越來(lái)越亮而歡呼；我驕傲著，為擁有這片黑暗中的光明而驕傲。而我卻為何不為這小小的蠟燭歡呼，驕傲呢？因?yàn)椴痪靡院蟮乃邕M(jìn)了生死之門(mén)。
那小小的蠟燭為何要加快燃燒自己的生命呢？那時(shí)，我在歡呼，她是為了讓我擁有更多的歡樂(lè)吧。是的，一定是這樣，而我，的確很自私。那時(shí)，戶(hù)外正忍受著寒風(fēng)的摧殘：花緊緊地抱著那唯一余留的香氣，可還是被寒風(fēng)吹得一干二凈，卻吹不完花落下的淚；樹(shù)媽媽努力為小樹(shù)遮擋寒風(fēng)，身上被劃下一道道裂痕，流出綠色的鮮血。最后，緊緊拉著小樹(shù)的手含淚倒下，小樹(shù)的哭聲回蕩在空中，久久徘徊不去；寒風(fēng)連那小小的螞蟻都不放過(guò)，鉆進(jìn)每一絲縫中，在洞中盡情享受“大鬧天宮”的樂(lè)趣，而螞蟻付出的一切，得到的一切都?xì)в谝坏�。那小小的蠟燭是目睹了這一切嗎？她是想用那小小的身軀來(lái)抵擋寒風(fēng)嗎？她是想用更多的光芒來(lái)照亮世界，感化寒風(fēng)嗎？是的，一定是這樣。輕輕的撫摸她死后的遺物――蠟油，死后的她還要默默的奉獻(xiàn)，而人類(lèi)……
人類(lèi)就像寒風(fēng)一樣，殘殺著一切，不擇手段，目的只為錢(qián)財(cái)或小小的開(kāi)心。人類(lèi)啊，自稱(chēng)是有頭腦，最高級(jí)的動(dòng)物，可真是那樣嗎？在殘殺中，把自己推向死亡，等待死神的呼喚。也許等到哪一天，失去了一切，才恍過(guò)神來(lái)，后悔莫及，可要知道，時(shí)間不會(huì)倒流，世間沒(méi)有后悔藥。就像我一樣，失去才懂得珍惜。
人類(lèi)啊，醒醒吧，看那片微弱的光芒在向我們招手，我們快過(guò)去，用雙手，用心靈造一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的蠟燭，讓光明在心中永存，這樣蠟燭就亮了……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
伴著夕陽(yáng)的余暉，我牽著骨瘦如柴的馬兒慢慢走在窄小的古道上，蕭瑟的景象讓我更加孤獨(dú)寂寞。一棵大槐樹(shù)凄慘地佇立在西風(fēng)中，荒蕪的土地上落著一層枯葉殘枝。一棵枯藤倔強(qiáng)地纏繞在樹(shù)干上，像一條繩子上系著小鈴鐺般，秋風(fēng)吹過(guò)，未落的黃葉“沙沙”作響。天空中飛來(lái)幾只漆黑的烏鴉，沙啞的叫聲回蕩在荒涼的曠野里，也激蕩在我的心里。烏鴉在吵雜的叫聲中歸巢了，看著周?chē)囊磺�，一股落寞感籠罩了我的全身。
漂泊在外三兩年，我的心靈變得無(wú)比脆弱。枯藤、老樹(shù)、烏鴉，他們?cè)俟陋?dú)還能互為陪伴。而我，無(wú)依無(wú)靠，在茫茫世間猶如浮萍漂泊不定。想至此處，我不由得停下腳步，凝望著那緩緩下沉的夕陽(yáng)，余暉給云朵涂上了一片紫紅，也在我的心底涂上一層淡淡的憂(yōu)傷。功名利祿不過(guò)過(guò)眼煙云，我并不看重。但為了一家老小的生計(jì)我卻不得不四處奔波��！人生，就是如此矛盾!一筆筆錢(qián)都寄向了家里，而我的口袋里已所剩無(wú)幾，回去我怎么面對(duì)家人呢？哎…無(wú)奈，無(wú)奈，我跨上馬匹，搖搖晃晃地向著飄渺的遠(yuǎn)方行去。走著走著，無(wú)意一瞧，看見(jiàn)了前方樹(shù)影間升騰起屢屢炊煙。哦，有人家了。前方河上橫著一座簡(jiǎn)陋的木橋，橋下淙淙泉水細(xì)細(xì)地流淌著。農(nóng)戶(hù)也是巧妙，將家安在這等好地方。
家，這是一個(gè)多么溫暖的詞��！在我思緒深處，家就是父母慈祥的笑顏，是妻子忙里忙外的身影，是兒女頑皮搗蛋的模樣。可是，我怎么回去呢？家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親可好？我至今回味著張大媽家魚(yú)湯的鮮美，耳中回想著李大爺豪放粗獷的秦腔。心底不覺(jué)涌起一股暖意，可又是那么酸澀，思鄉(xiāng)的愁又慢慢凝聚在了眉梢。這一切讓我思緒萬(wàn)千，馬背上的我忽然文思泉涌，脫口而出：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！”一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)哆嗦，于是解下酒囊猛飲一口，平靜了一下起伏的心情，挺起疲憊的身子揮動(dòng)皮鞭，向著那未知的遠(yuǎn)方奔馳而去。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
在我七八歲的時(shí)候，像是一只放飛的白鴿，自由自在。可正是因?yàn)槲业呢潙信c幼稚而做錯(cuò)了一件令我終生難忘的事。
記得那一年，我家里的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不太富裕，而調(diào)皮搗蛋的我想一直貪吃的小豬，非常的愛(ài)吃小吃，尤其是像那種麻辣小吃，那時(shí)，家里因養(yǎng)豬而賠了好幾萬(wàn)。所以就可以說(shuō)是家里是個(gè)窮房屋。那時(shí)候真的好困難。一個(gè)月以?xún)?nèi)我們都沒(méi)有吃肉，而且蔬菜也只有一種。正是因?yàn)檫@樣的生活環(huán)境讓我任我忍無(wú)可忍，我真的受不了了�？杀M管這樣又能怎樣。在學(xué)校里，整天看著別人家的孩子吃得好吃，我的心都被觸動(dòng)了。
我想：媽媽不給我錢(qián)買(mǎi)好吃，我自己想辦法，可該如何獲得那份寶貝呢？我心里竟出了一個(gè)歪念頭，那我就拿一個(gè)吧，我總想來(lái)想去覺(jué)得不太好�？缮屏嫉男淖罱K還是被那顆像巫婆一樣可惡的心給壓住了。說(shuō)干就干，今天的天氣是那么的晴朗，因?yàn)樘鞖獾木壒�，所以今天的人也不是太多。我躡手躡腳得來(lái)到商店，頭往門(mén)外看一看，還好沒(méi)有人。把頭伸進(jìn)商店一看，呀，也沒(méi)有人。我的心怦怦直跳，放心的直樂(lè)著呢，因?yàn)楹贸择R上就要到手啦，來(lái)到柜臺(tái)旁，再抬頭向上看，沒(méi)人，我想小老鼠一樣，小心翼翼，生怕吵醒睡夢(mèng)中的主人。可事情發(fā)展的卻沒(méi)有我想象中的那么順利。
袋子的聲音很大，就是取不出來(lái)。我心里想到手的肥肉堅(jiān)決不能跑了。我用盡全身的力氣，嗖的一聲把它揪了出來(lái)。啊總算沒(méi)有前功盡棄。總算到手了，可由于時(shí)間拖得太長(zhǎng)，就在我暗自高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)到腳步聲，我趕緊蹲下身子藏在柜臺(tái)下面，像一只狡猾的烏龜把頭縮進(jìn)龜殼里一樣�？蛇�是被發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)店主沒(méi)怎么難為我，也許看我年紀(jì)小輕易放過(guò)了我。我想一只驚慌的兔子趕緊跑回了家。
終于有一天，這件事傳到了媽媽的耳朵里，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，帶我向店主道了歉，并付了錢(qián)，有了這一次深刻的教訓(xùn)，我想我以后再也不會(huì)做這種傻事了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲�，想著為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱(chēng)稱(chēng)呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評(píng)學(xué)生，而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開(kāi)朗？這句話(huà)永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的話(huà)是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么�！睆拇耍莻�(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创�，后果不會(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
作者：劉洋
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對(duì)太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開(kāi)了。我趴在桌子上寫(xiě)字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開(kāi)始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對(duì)還會(huì)做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
書(shū)是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)娜藢?duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專(zhuān)注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿(mǎn)，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心�？赡苁且馔獍桑『髞�(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門(mén)口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿(mǎn)足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話(huà)說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息。
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫(xiě)著我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿(mǎn)色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿(mǎn)頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿(mǎn)，雙腿竹竿，鞋子飽滿(mǎn)，頭發(fā)不飽滿(mǎn)……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話(huà)，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心。可是現(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
我的一家是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶(hù)結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽(tīng)“哧”的一聲，我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽?zhuān)晃磺趧趦�樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫(xiě)著。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫(xiě)作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫(xiě)完了！”媽媽聽(tīng)到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以?xún)?yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿(mǎn)的，它充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓?zhuān)豢下浜�。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹。”聽(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ�，�?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門(mén)前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
臺(tái)風(fēng)，信賴(lài)大師一看到這兩個(gè)字，就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺(tái)風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象，乃至另有的人談臺(tái)風(fēng)色變。
千算萬(wàn)算，不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天的臺(tái)風(fēng)特別的多。此中龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)還是在十一黃金周這個(gè)舉國(guó)同慶的一周來(lái)，真可謂掃人之興也，出門(mén)玩耍的打算都同本地地區(qū)的房屋一樣被吹得亂七八糟。
那天，在書(shū)桌前做功課，籌辦做完功課去玩?zhèn)�利落干脆。哪知。窗外暴風(fēng)驟起，樹(shù)葉和別的樹(shù)葉被吹得撞起來(lái)，啪啪作響。本來(lái)這是龍王發(fā)來(lái)的警告，提示我們它要登岸了，不宜出門(mén)遠(yuǎn)行。這下姐姐俄然喊了起來(lái)：出門(mén)觀光的打算泡湯了！語(yǔ)氣了還帶著幾分悲和哀。
龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)再登岸的同時(shí)固然回給福建本地地區(qū)帶來(lái)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失，給人們的生命帶來(lái)威脅，但同時(shí)也給大陸的生命帶來(lái)朝氣。據(jù)我體味，這是由我國(guó)南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構(gòu)成的。
老子云：任何事物都有兩面性，并能夠相互轉(zhuǎn)換。實(shí)在臺(tái)風(fēng)也是一樣有兩面性的。盡人皆知，戈壁是滅亡之海，那邊氣候酷熱，降雨 量極少，且少有綠洲。如果人們能把臺(tái)風(fēng)移到那兒，那么，滅亡之海也將充滿(mǎn)無(wú)窮朝氣，最后也會(huì)沙地綠化。
實(shí)在，臺(tái)風(fēng)還能夠給海洋帶來(lái)一絲涼意，減緩溫室效應(yīng)。不過(guò)換來(lái)的將是嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失和人們生的威脅。如果人類(lèi)能夠節(jié)制臺(tái)風(fēng)的進(jìn)步線路，那便能夠把臺(tái)風(fēng)移到干旱少雨的處所，讓那邊的萬(wàn)物獲得雨露的津潤(rùn)。
臺(tái)風(fēng)，實(shí)在有好有壞，要看在甚么角度對(duì)待。但臺(tái)風(fēng)的魅力是無(wú)窮的。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
寬容似水，它能點(diǎn)燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過(guò)了那個(gè)花園，在那個(gè)熟悉的樹(shù)蔭下，聞著淡淡的花香，一種感動(dòng)莫名而來(lái)。記得那個(gè)周末，我一如既往地在小區(qū)的花園里溜達(dá)。
忽見(jiàn)李明正在樹(shù)下玩著他心愛(ài)的滑板車(chē)。她雙手握住車(chē)柄，右腳不停的蹬著，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見(jiàn)了，有些羨慕，便想開(kāi)個(gè)玩笑。我跑過(guò)去，一把搶過(guò)她手中的滑板車(chē)，邊騎邊說(shuō)：“借我玩玩吧！”“待會(huì)兒吧，讓我再玩一會(huì)兒�！彼譀_過(guò)來(lái)，拿回車(chē)，又玩了起來(lái)，可我硬是追著她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來(lái)，一向熱愛(ài)小動(dòng)物的她本想急剎車(chē)，但我大聲地叫著：“停車(chē)，停車(chē)”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車(chē)根據(jù)慣性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鮮血流了出來(lái)，我一下子愣住了，沖過(guò)去，掏出手帕，準(zhǔn)備去包扎時(shí)，她開(kāi)始哭了，我內(nèi)疚地低下頭，幫她包扎起來(lái)，不停地說(shuō)：“對(duì)不起”，等待著暴風(fēng)雨般的咒罵聲�？墒�，她卻搖搖我的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，是我自己不好，你也不要太擔(dān)心了，我會(huì)好的�！蔽姨痤^，發(fā)現(xiàn)她強(qiáng)擠出的笑容是那么的使我感動(dòng)，我也流淚了。她傷的可不輕呀！
過(guò)了幾天，她的'傷慢慢地好轉(zhuǎn)了，她也因?yàn)樗男θ莩蔀榱宋易詈玫呐笥�。因�(yàn)閷捜荩液屠蠲鞒蔀榱撕门笥�；因�(yàn)閷捜�，我避免了一罵；因?yàn)閷捜�，讓我懂得了做人的一大�?lè)趣。原來(lái)寬容地對(duì)待每一件事是那么的幸福。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的…位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下～點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子：因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任一愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)i愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子艘的光輝。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹(shù)粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩(shī)，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長(zhǎng)亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過(guò)蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過(guò)木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見(jiàn)一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹(shù)照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長(zhǎng)夾。
但見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經(jīng)過(guò)，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。
一樹(shù)梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹(shù)梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽(tīng)流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤(rùn)了心田。
捻香梧桐，入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧，一縷長(zhǎng)卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫(huà)舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢(mèng)渡我回江南古巷。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著春天的來(lái)臨。因?yàn)樗鼤?huì)等待，所以它會(huì)開(kāi)放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書(shū)中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機(jī)？
我已經(jīng)變得守規(guī)矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來(lái)。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數(shù)學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
機(jī)會(huì)終于碰到了。
那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹(shù)一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。
我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目我根本不會(huì)！
我感到頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問(wèn)道。
“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。
我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹(shù)在等待后，開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機(jī)會(huì)來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯(cuò)過(guò)它；等待，應(yīng)該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機(jī)會(huì)，而是我在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
接受是人生下來(lái)就要面對(duì)且學(xué)會(huì)的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項(xiàng)羽，是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因?yàn)椴荒芙邮軇畛闪嘶实�，就在江邊自殺。其�?shí)，如果項(xiàng)羽接受了這個(gè)失敗，他可以東山再起，這樣的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢？
其實(shí)，在歷史上像項(xiàng)羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰(zhàn)火紛擾？現(xiàn)在的中國(guó)是不是會(huì)更富強(qiáng)？
當(dāng)然，有失敗的人，也會(huì)有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，在吳國(guó)忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復(fù)國(guó)了。這并不是偶然，不是上天賜的機(jī)會(huì)，這是因?yàn)楣篡`他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒(méi)有沮喪，他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣(mài)了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢(qián)全部用來(lái)實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來(lái)檢查，身體在恢復(fù)，醫(yī)生都為之震驚。
接受是不是很神奇？它可以決定一個(gè)人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以，當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當(dāng)然，我們?cè)谧雒恳粋�(gè)事時(shí)，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì)接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對(duì)待人生中好的事、壞的事吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
行走是人類(lèi)常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿(mǎn)了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開(kāi)著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國(guó)，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè)趣，而不是一種浪費(fèi)吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi)，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使長(zhǎng)年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥�，行走吧！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！
朋友，放下金錢(qián)名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚，他們也會(huì)愛(ài)我，而我的兄弟會(huì)給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因?yàn)槟挲g的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視，獨(dú)自在房間里打沙袋。
中午，肚子開(kāi)始咆哮。不會(huì)做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃。可能是我移動(dòng)太多，碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時(shí)候，我突然看到我的哥哥倚在門(mén)框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：為什么我哥哥突然這么關(guān)心我？在那之前，我沒(méi)有任何平面設(shè)計(jì)材料可談！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍(lán)色圍裙，開(kāi)始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時(shí)，他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時(shí)候，它們反彈了很多油點(diǎn)，一滴落在我哥哥的手上�？吹礁绺绨櫭�，他說(shuō)：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來(lái)�！睕](méi)關(guān)系，馬上做，等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。
很快，一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的盤(pán)子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒會(huì)冷的。你不吃彭舸嗎？”天真地問(wèn)道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強(qiáng)烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。
從那天起，我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話(huà)，他仍然能感受到強(qiáng)烈的感情。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
人，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在內(nèi)心，被凍結(jié)？然而，官方的說(shuō)法是，充沛的春天會(huì)通過(guò)堅(jiān)定的目光和一次次顫抖的鼓勵(lì)，融化我心中北國(guó)般的凍土，讓一縷春光傾瀉大地，讓我尋找生命中的春暖花開(kāi)。
我會(huì)為了理想而努力，在寒窗里努力學(xué)習(xí)十幾年。但是，沖到初中之后，我發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸己臀业念A(yù)期發(fā)生了沖突。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)剝奪了我發(fā)展特殊興趣的時(shí)間，而不是無(wú)休止的補(bǔ)習(xí)和考試。我再也不能像小學(xué)那樣隨便應(yīng)用個(gè)人愛(ài)好，身心疲憊；每天熬夜，昨晚做完作業(yè)就醒了。我的睡意仍然縈繞不去，黑暗的眼睛映襯著我。我軟弱的四肢仿佛在和我作對(duì)，讓我產(chǎn)生了放棄理想，一輩子無(wú)所事事的消極想法。這種感覺(jué)讓我獨(dú)自生活在一個(gè)蒼白的世界里，這種不安的躁動(dòng)讓我遭受內(nèi)傷.
從前，每個(gè)周末的晚上，我都會(huì)抽出幾分鐘躺在沙發(fā)上發(fā)呆看電視屏幕。直到有一天，我還在難過(guò)的時(shí)候，就聽(tīng)到了電視里悠揚(yáng)的琴聲。當(dāng)眼睛轉(zhuǎn)向電視時(shí)，一幅極其生動(dòng)的畫(huà)面映入眼簾：一個(gè)沒(méi)有手臂的年輕人，在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》；他按下的每一個(gè)鍵都很有力，像是在和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
直到他的獨(dú)唱結(jié)束，汪洋在掌聲中淚流滿(mǎn)面。他的名字叫李偉。他抽泣著，訴說(shuō)著他的生活是多么不公平。他因?yàn)橛|電失去了雙臂。他開(kāi)始苦練鋼琴。一天八小時(shí)的練習(xí)讓他頭暈，腳趾抽筋，但他堅(jiān)持下來(lái)了�，F(xiàn)在，他也站在這個(gè)燈火輝煌的舞臺(tái)上.我的視線模糊了。和他相比，我現(xiàn)在面臨的困難只是滄海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，這是春天來(lái)臨的前奏，一種超脫萬(wàn)物的生命之光.
江南春光里包含了多少滄桑？也是當(dāng)我進(jìn)入食物時(shí)，我會(huì)珍惜它。春天在我心中綻放！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
俄羅斯作家屠格涅夫說(shuō)：“人生沒(méi)有理想的人，是個(gè)可憐的人�！蔽矣X(jué)得我們不是因?yàn)樯钪械钠诖瘋娜恕！懳?/p>
我家樓下住著一個(gè)大哥。他從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)。我媽媽經(jīng)常教我以他為榜樣。他也是我心目中考試沒(méi)不及格的考神。然而，當(dāng)他高中參加高考時(shí)，卻意外地掉進(jìn)了孫山。他提出再?gòu)?fù)讀一次，家人信任他，支持他，送他回學(xué)校一年。當(dāng)他第二次參加高考時(shí)，他掉進(jìn)了孫山。他所有關(guān)心他的家人和朋友都勸他考個(gè)二級(jí)本科。這家人別無(wú)選擇，只能再給他一次機(jī)會(huì)。結(jié)果他如愿以?xún)�，考上了清華。有一次，我問(wèn)他：“你高考兩次都不及格，為什么還要堅(jiān)持再考？”他笑著說(shuō)：“我喜歡那所大學(xué)，我的目標(biāo)就是那所大學(xué)。我失敗了怎么辦？”為了理想的目標(biāo)，哪怕考十次，也不會(huì)因?yàn)橛衅诖艞墶?quot;.聽(tīng)了他的話(huà)，我很感動(dòng)。是的，帶著期待，心里有目標(biāo)，有動(dòng)力，有信心。
在5.12地震中，無(wú)數(shù)人被埋在廢墟中，奄奄一息。他們?yōu)槭裁茨芑钕氯�？因�(yàn)閷?duì)生活的期待，他們獲得了新生，獲得了重生。海倫·凱勒是個(gè)盲人，但她心中有一個(gè)多彩的世界，所以她立刻出名了。因?yàn)樗钠诖�，她徹底改變了自己的命運(yùn)。肌肉萎縮癥患者霍金只有三個(gè)手指可以活動(dòng)，但由于他的期待，他發(fā)展了黑洞理論，成為了世界著名的物理學(xué)家。
因?yàn)槠诖�，�?shù)苗爆發(fā)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；因?yàn)槠诖�，雄鷹在天空中撲騰著，游著；如果我們有期望，我們會(huì)努力工作并取得成功。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
吊蘭，很常見(jiàn)，不會(huì)使人驚奇。但養(yǎng)久了，也和您是老朋友。
吊蘭，還真頑強(qiáng)。只需要一個(gè)裝滿(mǎn)泥土的盆子，埋下種子，再澆水。不必太悉心去照顧它。等過(guò)幾個(gè)月，它自己就長(zhǎng)大了。吊蘭，還真像個(gè)硬漢，不用像那些嬌弱的花一樣用松軟的泥土。再硬的泥土，它也能頂出來(lái)�；蛟S一兩天還不能發(fā)現(xiàn)，需要您耐心等待，過(guò)幾個(gè)星期，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，泥土中冒出一棵綠芽，上面還會(huì)有一層未脫落的殼。
您要知道，吊蘭結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，記性好一些的人，看一遍便能記住它的模樣。所有葉子從中心拔出，向外長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的葉子，垂了下去。您仔細(xì)看，外面那一層，是白色的�？淳昧�，倒像出淤泥而不染的白蓮一樣，白的清新。里面，是綠色的，翠綠色的。這盆吊蘭養(yǎng)久之后，會(huì)長(zhǎng)出綠枝，老實(shí)人不說(shuō)假話(huà)，還真像竹子。兩截中間突出了這么一圈，像個(gè)瘦高個(gè)兒穿了個(gè)游泳圈。枝的最高處，便又是一個(gè)小型吊蘭，還是一個(gè)中心向外長(zhǎng)，還是外白里綠，掛出窗外，要多好看就有多好看。
別以為吊蘭是株鐵樹(shù)，一年四季都單調(diào)的草。對(duì)不起，您猜錯(cuò)了，吊蘭是會(huì)開(kāi)花的。如果說(shuō)葉子是硬漢，那花朵就是一個(gè)大小姐�；ㄒ彩前咨�，但只有大拇指大小，中間沒(méi)有蕊，幾片花瓣都結(jié)在枝頭的草叢中。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，不管您覺(jué)得怎么樣，反正我覺(jué)得是很好看的。肯定有人會(huì)說(shuō)，為什么不多開(kāi)幾朵花呢？真是的，它想開(kāi)花就開(kāi)花，不想開(kāi)花就拉倒，就算開(kāi)幾百朵花，那也由它自己，沒(méi)人限制它。吊蘭就是那么自然，白里有綠，綠里有白。那么開(kāi)放，又不失雅致。不瞞您說(shuō)，養(yǎng)久了，還真成朋友了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
“唯有燃燒在長(zhǎng)城的篝火，讓我放下野望”，見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極。
三分之二
這江南長(zhǎng)城總長(zhǎng)已超乎想象，全長(zhǎng)6471米，而且分上下坡，更何況上坡走得賊慢，下坡又走得特別快，差點(diǎn)摔倒，看見(jiàn)隔壁班的一位同學(xué)摔得流血了，就吸取了教訓(xùn)，其實(shí)最難的是三分之二的剩下這段路，特難，不想走了，就在路上停了下來(lái)，因此，看到了許多的“良辰美景”，聽(tīng)后面的同學(xué)說(shuō)，一到紫陽(yáng)街就可以買(mǎi)東西吃吃，瞬間給了我動(dòng)力，不顧烈日暴曬，不顧口腔的饑渴難耐，心里只有一個(gè)念頭——“沖”！
二十九塊
一到紫陽(yáng)街就顧不上兩只腿的顫抖，先到星巴克去坐了一會(huì)，但又覺(jué)著不買(mǎi)些東西不好意思，所以看了下價(jià)目表，就連最便宜的也要二十九塊，雖舍不得，但在吃的上面，為了填飽肚子，再多的錢(qián)也是值得的。與同學(xué)分享，我謝了他們的蛋清羊尾，謝了他們的小冰棒，轉(zhuǎn)身又去了買(mǎi)那小串串，與同學(xué)一起吃，在樓上撐起遮陽(yáng)傘，蹺著二郎腿，左手炸雞，右手可樂(lè)，哼著小曲兒，好似所有的長(zhǎng)城煩惱都已忘卻，剩下的全是歡聲笑語(yǔ)。“酒”足飯飽之后，當(dāng)然是得買(mǎi)一杯飲料消化消化了，一邊走，一邊聽(tīng)著叫賣(mài)的聲音，也得給自家人帶點(diǎn)什么，就買(mǎi)了十個(gè)海苔餅，說(shuō)是特產(chǎn)，都不舍得吃。又看同學(xué)在買(mǎi)香水，想著帶點(diǎn)回來(lái)就又掏錢(qián)買(mǎi)了。
10變20
第一次玩滑道，從上到下感覺(jué)得快，有一種飛翔的感受，看到別人玩的滑道，都很爽，臨走之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)上面有人不玩占了名額，可以再玩一次，我就沖上去了，聽(tīng)到就幾個(gè)人了，我也堅(jiān)持了一下，沒(méi)想到他說(shuō)：“算了，算了，上面都滑下去吧！”老師讓我們謝一下叔叔，我就立即喊了一句：“哥哥小鮮肉。”老板娘在一旁都笑了。這不就賺到了嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
天空美麗而神圣。我愛(ài)天空。
天空似乎是藍(lán)色的代名詞。它是如此神圣和美麗。那藍(lán)色就像灰色中的一點(diǎn)光。只有它才能在這個(gè)簡(jiǎn)單的城市里給人們帶來(lái)對(duì)未來(lái)美好生活的希望和憧憬�？粗鴰锥浒咨摹靶』ā憋h過(guò)藍(lán)色的大“窗簾”，你覺(jué)得幸福嗎？天漸漸黑了，深海里的天空從亮藍(lán)色變成了深藍(lán)色。有人說(shuō)夜黑了，隨時(shí)會(huì)吞噬你；但我想說(shuō)的是：“不！你看，那個(gè)夜晚是深藍(lán)色的。只要你有堅(jiān)定的信念，總有一天你會(huì)找到你的寶藏！”
云，天庭之子，善變，總是把情緒掛在臉上�？�，那朵云白白胖胖的，很像嬰兒可愛(ài)的笑臉！看到一定心情很好！看那片略帶灰色的云。哦，是烏云寶寶。什么，你不滿(mǎn)意嗎？不要緊，向它揚(yáng)起你最真誠(chéng)的笑臉，它總會(huì)給你五顏六色的光！當(dāng)光從它們白色的身體發(fā)出時(shí)，云是多么美麗啊！多么可愛(ài)的一群天使��！金色云朵的笑臉！我覺(jué)得他們應(yīng)該高興才對(duì)。
鳥(niǎo)兒滑過(guò)天空，突然扇動(dòng)翅膀，然后飛離了我的視線。我仰面躺在天空下的一片綠色上，微微笑著�？矗炜障褚幻嫠{(lán)色的鏡子。看著它讓人心曠神怡。同時(shí)也反思自己是否做錯(cuò)了什么，思想是否正確.每天，不管是陰天還是雨天，閃電還是打雷，我都要看著天空打坐。天空又像媽媽了。它靜靜的聽(tīng)著我低聲的陳述，不正面的告訴我真相，卻總能引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)真相，開(kāi)心和難過(guò)。它總是一眼就能看出，它是一個(gè)指南針，是一艘船，指引著我，帶著我一步步走出誤區(qū)。看著看著，可以開(kāi)心的笑！日出的星星，盛開(kāi)的花朵，時(shí)間在它的眼中流動(dòng)，警告我們生命的珍貴，并在笑和哭之間建立平衡。
我愛(ài)天空，它的顏色，它的孩子，我的最?lèi)?ài)，以及它對(duì)我的意義。仔細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
世界上有真愛(ài)，世界上也有真愛(ài)。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長(zhǎng)的，是血濃于水的真愛(ài)，是血濃于水的反饋，讓老人華思佳能夠平安度過(guò)晚年。
人們都說(shuō)父親的愛(ài)像山，母親的愛(ài)像水，母親的愛(ài)溫柔，父親的愛(ài)像山一樣深沉而平靜，山與水相互交替，山與水相互交替，奏出愛(ài)的快樂(lè)之歌。
這個(gè)故事被真實(shí)地記錄在一份報(bào)告中。在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民的嚴(yán)重傷亡。在救援隊(duì)中，聽(tīng)到了一個(gè)嬰兒的哭聲，但是在廢墟中發(fā)現(xiàn)的這對(duì)年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當(dāng)中的孩子安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生與死之間做出了愛(ài)的選擇。面對(duì)這樣的選擇，我認(rèn)為全世界父母的選擇會(huì)驚人地一致，因?yàn)檫@是他們的孩子，血濃于水。
景觀孕育文明，我們應(yīng)該保護(hù)景觀環(huán)境。對(duì)于母愛(ài)和父愛(ài)，我們應(yīng)該做些什么？一位65歲的母親患有尿毒癥，在病床上忍受著疼痛。作為一個(gè)兒子，看到年邁的母親在病床上呻吟，他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛，所以他決定生下他的母親的腎，“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，得到三春暉。”和天以行動(dòng)回應(yīng)。他用愛(ài)使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅(jiān)硬。他真誠(chéng)地給了世界上所有的母親最大的安慰。
對(duì)孩子深深的愛(ài)和對(duì)孩子深深的愛(ài)給家庭帶來(lái)溫暖。寫(xiě)社會(huì)和諧是真誠(chéng)的行為。像燈一樣看著親情，它悄悄地照亮了我們生活的每一個(gè)角落，像風(fēng)一樣品味親情，在溫暖的日子里吹雪，帶來(lái)無(wú)盡的春光。
這是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這是親情，如此難忘。
親情，燦爛的花朵，芬芳，浸透心脾；愛(ài)情，晶瑩的露珠，美麗和純潔，讓人有愛(ài)的感覺(jué)。親情，明月，素雅，寧?kù)o，柔和，迷人！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
種花是我最喜歡的課外活動(dòng)，它讓我這個(gè)做事極沒(méi)有耐心的人學(xué)會(huì)靜下來(lái)做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來(lái)看看吧。
這一天陽(yáng)光燦爛，我心想：這天氣應(yīng)該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢(qián)，來(lái)到了花店，跟老板買(mǎi)了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買(mǎi)了一些郁金香的種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時(shí)不時(shí)的給花澆了水
隨后幾天，我靜靜的等待著種子發(fā)芽�？墒�，等了好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我去翻花卉書(shū)，書(shū)上說(shuō)養(yǎng)花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應(yīng)該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過(guò)了一個(gè)星期，種子仍舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象，卻使?jié)M屋子都是臭味，大家滿(mǎn)屋子里找都沒(méi)有找到臭味的原因，終于在陽(yáng)臺(tái)的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯?xiàng)l……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。
所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問(wèn)了問(wèn)媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說(shuō)施肥 就是給花營(yíng)養(yǎng)肥料主要是有機(jī)肥料，我聽(tīng)了，又趕忙來(lái)到了花店買(mǎi)了有機(jī)肥料，按著原來(lái)的步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書(shū)知道了花還需要陽(yáng)光，于是我便把花盆放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天我便高高興興的去上學(xué)了，過(guò)了幾天回來(lái)我發(fā)現(xiàn)在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來(lái)，于是我便天天幫小花澆水，盼著小花快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)月，郁金香開(kāi)出了美麗的花，亭亭玉立，像一個(gè)漂亮的小姑娘，在微風(fēng)中，向我微笑點(diǎn)頭，我也笑的合不攏嘴。
種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真做事并且做好一件事。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢？我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現(xiàn)了生存能力，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切，團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的，不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò)，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友，利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，過(guò)度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō)：“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槊總�(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的，團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的琴聲散開(kāi)，像一朵朵綻開(kāi)的花的香，彌散在空氣中。
音樂(lè)老師推開(kāi)門(mén)，拿給我一張報(bào)名表，“這是什么？”我不解地問(wèn)到�！爸皇且粋�(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著那天的到來(lái)。
晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。
雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經(jīng)分不清哪里了。
這夏日的煩惱未免太頻繁了些。
日子過(guò)得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開(kāi)始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地，也是那時(shí)候，我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。
到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來(lái)彈一遍，我看看能不能跟上你�！蔽译S意地彈一遍，而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。
比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺(tái)。
我率先撥動(dòng)琴弦，為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，慢慢張開(kāi)嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲，不禁更賣(mài)力地彈著我的琴，不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛，更不理會(huì)臺(tái)下觀眾的鼓掌和驚嘆。
歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫(huà)上句號(hào)。
走出演出場(chǎng)地，聞到的是逐漸散來(lái)的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，招搖它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少眼淚都是關(guān)愛(ài)揩干的。關(guān)愛(ài)的港灣溫情脈脈，關(guān)愛(ài)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。關(guān)愛(ài)不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
其實(shí)，嘮叨也是關(guān)愛(ài)的一種。
有一次，我和朋友感慨萬(wàn)千地抱怨爸媽的嘮叨�！八麄�?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕�，我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡(jiǎn)直受不了!要命!”“和尚念經(jīng)，比唐僧都煩!”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷，講了大約半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話(huà)。
“講什么講了這么久”媽問(wèn)�！霸趺�，電話(huà)也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話(huà)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間。媽媽默然了。
晚上書(shū)桌前仍是媽媽送來(lái)的一杯溫?zé)岬呐Ｄ�。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，出去了。平時(shí)，她要問(wèn)上一兩句。我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，剛才的話(huà)，或許傷了媽媽的心�？蓩寢屵�是給我送了牛奶。
回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時(shí)，母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想，母親嘮叨的每一件事，無(wú)非是顆愛(ài)子之心的體現(xiàn)。
“時(shí)間不早了，收拾睡覺(jué)吧!”媽又忍不住嘮叨起來(lái)，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽彝蝗幌氲�，嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我照辦了......
月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫著我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，爸媽真的好偉大!
我愛(ài)您!媽媽!
此時(shí)，我更深刻的了理解了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。關(guān)愛(ài)，就是無(wú)私的付出，無(wú)償?shù)慕o予。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
冬至到了，這是二十四節(jié)氣中重要的節(jié)氣。這一天是一年中最短的一天，最長(zhǎng)的一夜。冬至吃餃子是“醫(yī)圣”張仲景傳下來(lái)的習(xí)俗，至今還有一句諺語(yǔ)“冬至行為不端，凍掉耳朵不關(guān)任何人的事”。
今天中午，奶奶說(shuō)：“冬至了，我們要包餃子。請(qǐng)幫奶奶選菜�！蔽易テ鹁虏�，一根一根摘下來(lái)。我把韭菜外面的黃葉摘下來(lái)，然后把韭菜尖端的黃葉摘下來(lái)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才挑了一把。
下午放學(xué)回家，我像奶奶一樣洗手包餃子。先揉面團(tuán)，我拿起一小塊面團(tuán)，在案板上使勁揉�？旖Y(jié)束的時(shí)候，我把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，但是面團(tuán)總是被我壓扁，弄不圓。我奶奶幫我搓成長(zhǎng)條。我拿起一把刀，把它切成小塊，卷在面粉里，以防它們粘在一起。我拿起一小塊面團(tuán)，放在案板上。兩只手推著搟面杖壓面團(tuán)。這需要很大的努力。面團(tuán)要么粘在搟面杖上，要么被我壓成條狀，永遠(yuǎn)壓不成圓形。
最后把面團(tuán)搟出來(lái)，下一步就是包餃子了。我把面團(tuán)放在桌子上，在面團(tuán)中間弄了點(diǎn)肉餡，小心翼翼的把面團(tuán)對(duì)折，把中間的地方壓好，然后慢慢的把兩邊都?jí)汉�，一個(gè)餃子包好了，但是站不起來(lái)，就這么躺在案板上。我又打包了幾個(gè)。肉餡放多了會(huì)漏餡，放少了會(huì)扁。時(shí)間長(zhǎng)了可以算10袋。
餃子包好了，奶奶燒開(kāi)水，我們準(zhǔn)備去吃餃子。奶奶跟我說(shuō)：“你做餃子的時(shí)候，餃子浮上來(lái)之后要加點(diǎn)涼水。等你再把鍋燒開(kāi)，餃子就熟了。”看著餃子一個(gè)個(gè)浮在水面上，像小豬一樣，很可愛(ài)。
今天的餃子很香，我吃了整整一盤(pán)。好像自己做飯最好吃。
這次餃子之旅后，我明白了什么都不能一下子學(xué)會(huì)。只有努力練習(xí)，我才能真正學(xué)到一切。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
銘文：兩只粉色蝴蝶都在窗臺(tái)上跳舞，但是問(wèn)春在哪里？
窗外，細(xì)雨如注，在地上跳躍。不像秋雨，有那么多的惆悵，是一種空靈的感覺(jué)，像是被陳年的美酒所醉，像是做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)…
清明是人們記憶中最深刻的定義。但是，我感覺(jué)清明更多的是品嘗醞釀已久的春天的氣息。于是，我踏上了尋找春天的道路。
太陽(yáng)終于抵擋不住誘惑，露出一絲微弱的陽(yáng)光。一幅美麗的圖畫(huà)就在眼前。柳樹(shù)當(dāng)然是春天最有代表性的。好像是翡翠渲染的。它很嫩，不忍心摘。近代，一片葉子在金色薄紗的陽(yáng)光下，慵懶地蜷曲伸展。微風(fēng)吹來(lái)，在水里飄來(lái)飄去，連湖水都被她撓得癢癢的，笑出了酒窩。
櫻花最吸引人。走近櫻花林，就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看櫻花，像是新娘穿婚紗。蟬一樣的白紗裙和淡粉色的臉頰絕對(duì)無(wú)可挑剔，將春天的柔軟展現(xiàn)到極致。櫻花雖小，但香千里。地面上布滿(mǎn)了敢于與初春的寒冷抗衡的勇士，像一張粉紅色的地毯，他們不禁默默嘆息：“落紅不是無(wú)情，變成春泥更護(hù)花。多么美麗的花，多么珍貴的精靈。有氣質(zhì)的人，在最好的季節(jié)享受陽(yáng)光的美好。雖然嬌小，但是她們那么可愛(ài)，沒(méi)有任何魅力，就像我見(jiàn)過(guò)的水晶一樣。那些羞澀的花朵只是偷偷的從縫隙里看著外面美麗的風(fēng)景。即便如此，他們也很滿(mǎn)意。櫻花下，幾個(gè)天真無(wú)邪的孩子走過(guò)，發(fā)出一串如鈴般的笑聲。哦，櫻花也展現(xiàn)了那份難得的童心…
一個(gè)王虎湖，一棵垂柳和一朵櫻花構(gòu)成了春天~
哦，春天在哪里？在圖片里嗎？
不，在每個(gè)人心里。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
同學(xué)們談起自己的爸爸媽媽?zhuān)紫葧?huì)想起兩個(gè)字：嘮叨，總讓我們覺(jué)得他們很煩很煩，我也不例外，但是我們有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我們嘮叨是另外一種表達(dá)愛(ài)的方式呢，不，只有少數(shù)人。
無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，或者是外出，爸爸媽媽都總要開(kāi)始一番苦口婆心的、百講不厭的“演講”，就好像我們還是一個(gè)三歲的小孩子，什么都不懂，什么都不會(huì)，什么都不知道，簡(jiǎn)直就是唐僧在世，不，應(yīng)該是比唐僧還唐僧。我終于有一個(gè)擺脫唐僧的機(jī)會(huì)了，那就是回外婆的家，原以為去了外婆的家，就不用再聽(tīng)媽媽的演講和上爸爸的政治課了，但是在這里，我卻又要聽(tīng)外公外婆的演講和小姨、舅舅的政治課了。唉，嘮叨日又來(lái)了……
吃晚飯的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)，“多吃點(diǎn)吧！
這菜里有維生素C，多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖！
不吃長(zhǎng)不高的！
”說(shuō)完就夾起菜到我的碗里�？墒�，我一點(diǎn)兒也不喜歡吃這些菜，只想著趕快把菜吞下肚去，可是外婆卻開(kāi)口說(shuō)：“別吃那么快啊，小心噎著了……”
他們知道了我的期末考試的成績(jī)之后，對(duì)我說(shuō)：“這次考試增么考得這么差�。孔约汉煤脤�(xiě)反思一下錯(cuò)誤的原因，并寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)。”我只能乖乖地坐在房間里趕快的寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃書(shū)與反思。 ……
雖然他們都很煩，總是嘮叨個(gè)不停，但是他們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，他們的嘮叨，傾注著他們對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)樗麄儗?duì)我的愛(ài)藏在了嘮叨之中。他們的嘮叨像一首動(dòng)聽(tīng)的歌流進(jìn)我的耳朵，像一股清泉滋潤(rùn)著我的心靈。我希望時(shí)刻享有這動(dòng)聽(tīng)的嘮叨，讓他們永伴我心。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵突⒊砷L(zhǎng)，需要迎接弱肉強(qiáng)食的森林法則；雄鷹翱翔，需要迎接萬(wàn)丈深淵的生死抉擇；駱駝漫步黃沙，需要迎接黃沙大漠的饑渴錘煉……卓越需要迎接磨難。
我握筆的手心沾滿(mǎn)了汗水，一旁參賽者行云流水，而我僵硬的手，卻始終放不下去……
這是我第一次參加書(shū)法比賽，卻思緒飄飛，茫然不知所措，一點(diǎn)墨滴跌落在宣紙上，濺起星星點(diǎn)點(diǎn)墨痕，我趕忙下筆，想去挽救，墨滴被蓋住了，可紙上卻擺滿(mǎn)了病樹(shù)枯藤，我的心異常沉重。
回到家中，我像一頭受傷的小獅子，把書(shū)桌上的毛筆憤怒地摔在地上，然后躺在床上，無(wú)聲的哭泣。
為什么媽媽要送我去學(xué)毛筆？我憤怒的想。忽兒又想起蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”遭貶謫卻怡然作對(duì)。忽而又想起李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔送静豁�，卻豪邁樂(lè)觀。
我翻過(guò)身，望向天花板，“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆！”這句曾經(jīng)的承諾，此刻卻有些刺耳，一點(diǎn)挫折不算什么！
我抬起筆，鋪開(kāi)紙，倒墨，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的誓言！
此刻，我筆走龍蛇，洋洋灑灑，一氣呵成，我的作品出爐了，縱觀：橫平豎直，撇果斷似箭，捺形如刀鋒。雖不能與書(shū)法大家相比，卻也剛健有力。這一次比賽我沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)，憑借一幅“自強(qiáng)不息”榮獲一等獎(jiǎng)。我拿著獎(jiǎng)狀站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，因?yàn)楂@獎(jiǎng)，也因?yàn)樗俏矣哟煺鄣南笳�。我笑得燦爛，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
自此，我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)到“迎接”的意義，它是湍急河流上的一座橋，橋上而或大雨傾盆，而或寒風(fēng)凜冽，而或電閃雷鳴，可溫暖的陽(yáng)光始終撒在橋的盡頭。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
雖然歲月流逝，但是有一件事使我終身難忘。
放假了，我在家里彈鋼琴，媽媽在旁邊監(jiān)視我，對(duì)我而言，彈鋼琴是世界上最枯燥的事。我不耐煩地一遍又一遍地彈著那首早已到彈如流的曲子，心里生氣地想：“哼，煩死了！到底什么時(shí)候才能彈完呀！”這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，她去接電話(huà)，看來(lái)我的救命稻草來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽快步走來(lái)，穿好衣服，對(duì)我說(shuō)：“果果，媽媽有事，要出去一會(huì)兒，大約一個(gè)小時(shí)，你在家里要好好練鋼琴，知道嗎？”我一聽(tīng)只用再?gòu)椧粋�(gè)小時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花，便爽快地答應(yīng)了，媽媽急匆匆地走了。
她一走，我剛要繼續(xù)練琴，突然看見(jiàn)了鋼琴旁邊的電腦，突然一個(gè)念頭閃了出來(lái)：去玩電腦。一個(gè)聲音說(shuō)：“反正媽媽不在家，你可以偷偷玩一會(huì)兒電腦�！钡切牡子幸粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你不能去玩電腦，你答應(yīng)了媽媽要彈琴的！”可是那個(gè)聲音又說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你都彈了那么長(zhǎng)時(shí)間琴了，玩電腦也是理所當(dāng)然的！”我也很贊同，所以不練鋼琴了，走到電腦旁把電腦打開(kāi)，津津有味地玩起了游戲。
快一個(gè)小時(shí)了，媽媽要回家了，我急忙把電腦關(guān)了，然后坐在鋼琴旁彈鋼琴。剛彈風(fēng)下，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我在認(rèn)真地彈鋼琴非常高興，開(kāi)心地問(wèn)道：“果果，你一直都在彈鋼琴嗎？”我有點(diǎn)心虛地回答：“是的�！彼娱_(kāi)心了，說(shuō)：“那你今天晚上玩電腦吧，晚上我不在家�！蔽液苄呃ⅲ茄b作開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上到了，媽媽出去了，我剛要玩電腦，但是心里有愧，便走到鋼琴旁弱鋼琴，我這次心里沒(méi)有不耐煩，而是認(rèn)認(rèn)真真地彈了一個(gè)小時(shí)，心里輕松多了......
答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂誠(chéng)信大于天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
夏還來(lái)得及畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，秋就以她纏綿的秋雨揭開(kāi)了新的樂(lè)章。
秋天的使者穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地灑向大地，等霧消云散，初升的朝陽(yáng)會(huì)驚奇的，迎接她的是五彩繽紛的世界。
天驀地高遠(yuǎn)。秋顯得成熟而干練，她春的嬌羞，也夏的火熱，更冬的內(nèi)斂，但她卻有著春一樣的可愛(ài)，夏一樣的熱情，冬一樣的迷人。切那一分收獲的喜悅，才使冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的耕耘甜蜜的結(jié)果。
你可見(jiàn)那些起伏不定的高粱，是農(nóng)民汗水的結(jié)晶，你可見(jiàn)那瓜果飄香的果園，是勞動(dòng)辛勞的回報(bào)。清爽的秋風(fēng)中飄著人們的歡歌笑語(yǔ)，秋正用她的成熟豐厚譜寫(xiě)著四季歌中最美的樂(lè)章。
而我們，則情愿泡在學(xué)堂中……3年之后，我將陶醉在新的學(xué)習(xí)生活中，又將享受著前所未喜悅，體會(huì)著收獲之后的甜美……
喜、甜、美都在遠(yuǎn)方向招手，但要為之期待，為之付出，為之努力。說(shuō)，秋天期待的季節(jié)，付出的季節(jié)。當(dāng)收獲，又會(huì)期待另期待，并不懈追求，艱辛地付出。這過(guò)程是酸的、苦的，涼的，正如那絲絲秋意，涼透到肌膚，滲入骨頭，留在心坎。但理想，不在乎酸辛。
文人墨客們提到秋天，總把她與凄涼了起來(lái)，而她似乎也就成了凄涼的象征�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家”，“剪，理還亂，是離愁，別是滋味在心頭�！彼A(yù)示著冬天即將來(lái)臨，然而她也預(yù)示著金色的豐收，我喜歡豐收的季節(jié)中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜地欣賞秋天那美麗的胸懷……我貪婪的呼吸了幾口誘人的空氣，真有點(diǎn)“悠悠心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”的感覺(jué)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
十月十八日，我迎來(lái)了我人生中的第一次軍訓(xùn)，這是一次全新的體驗(yàn)，我也因此打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。
實(shí)話(huà)說(shuō)，在知道要軍訓(xùn)時(shí)，我的全身心是十分抗拒的，心想著：怎么這樣啊，要曬黑不說(shuō)，每天精疲力盡地回到家，誰(shuí)會(huì)想這樣啊。但是在第一天之后，我對(duì)軍訓(xùn)有著極大的改觀。
我們學(xué)校的軍訓(xùn)呢，雖說(shuō)也輕松不到哪去，但是也并非回到家就癱瘓的那般極端，也并不是枯燥無(wú)味的氣氛，而像是歡樂(lè)和諧的體驗(yàn)。
我們的教官是一個(gè)十分有趣的人，爭(zhēng)強(qiáng)好勝又會(huì)量力而行，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)又會(huì)講笑話(huà)，而且十分愛(ài)音樂(lè)，在軍訓(xùn)時(shí)教我們唱了不下四首歌。
在軍訓(xùn)那會(huì)，我們可以說(shuō)是其樂(lè)融融，沒(méi)有不合的現(xiàn)象。但是有一天，發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事情的起因是因?yàn)橐涣型瑢W(xué)中，有一兩個(gè)同學(xué)在那說(shuō)閑話(huà)，教官發(fā)現(xiàn)后那一列同學(xué)一起受了罰，在罰到一半的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)氣呼呼地對(duì)教官吼著：“為什么別人說(shuō)話(huà)要讓我一起受罰��！又不是我說(shuō)話(huà)！”。看到這一幕的我心中驚訝了幾秒，默念著：這人……就挺勇的。之后又為他擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，之后那個(gè)同學(xué)就被教官拉去談心了。五分鐘之后，教官對(duì)我們說(shuō)：“剛剛那一幕你們都看到了吧，你們天天唱的一首歌是怎么說(shuō)的？團(tuán)結(jié)就是力量！你們自己好好想想吧！”聽(tīng)了這一席話(huà)后，我陷入了沉思，突然我恍然大悟，團(tuán)結(jié)，就是力量！它讓我明白了我們這五十幾個(gè)人是同進(jìn)同退！我們這五十幾個(gè)人是同甘共苦！我們這五十幾個(gè)人是結(jié)為一個(gè)團(tuán)體的！我也終于明白了教官的話(huà)中話(huà)。
這次的軍訓(xùn)將成為我一生的回憶。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56
愛(ài)，我們的生活中到處都有愛(ài)的足跡。愛(ài)情既無(wú)私又無(wú)聲，稍有動(dòng)靜就足以讓人心生暖意。
那天是——8年8月23日，我考上了中學(xué)。
我的心臟一直在跳，“砰砰”的心跳一直在響。因?yàn)榫o張手心出汗，身體不工作，渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著，心里忐忑不安，開(kāi)始想：哦，成績(jī)一直不穩(wěn)定，肯定考不上這個(gè)中學(xué)。突然，我的信心跌入了無(wú)盡的深淵。我低下頭，陷入了我預(yù)測(cè)的失望。
父親見(jiàn)我黯然神傷，慢慢走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拉起我的嘴，笑著說(shuō)：“女兒，別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點(diǎn)信心，你就會(huì)成功�！�
父親的鼓勵(lì)一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的眼睛因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的工作顯得那么憔悴，那么疲憊，但是他的眼神卻那么有力，對(duì)我充滿(mǎn)了深深的愛(ài)和期待。
我的內(nèi)心感受到了父親對(duì)我無(wú)私而深沉的愛(ài)。這個(gè)眼神，像一雙溫暖的手，抓住了我冰冷的手，把我從黑暗失落的深淵拉了上來(lái)。那塊讓我窒息的“失敗石”，在這一刻被父親的愛(ài)狠狠打碎。
鼻子酸酸的，強(qiáng)忍住眼淚，堅(jiān)定的說(shuō)：“爸，我相信我能考上這個(gè)中學(xué)！”
爸爸笑了，笑得像太陽(yáng)一樣溫暖，親切地對(duì)我說(shuō)：“好了，來(lái)吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里充滿(mǎn)了父親慈愛(ài)的目光。我拿起書(shū)包，大步走進(jìn)考場(chǎng)。
那充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神給了我極大的信心，讓我認(rèn)真做好每一道題。終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了自己理想中的中學(xué)。
我愛(ài)你，我偉大的父親。你不僅給了我生命，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也給了我世界上最美好最不可思議的東西，——愛(ài)。是它給了我無(wú)限的力量；正是它給了我極大的信心；是它給了我家溫暖。
神父，謝謝你。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57
嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，氣溫零度，空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下，上帝依然不想變美，只是流下溫柔的淚，伴隨著一陣風(fēng)，真情在人間。
你永遠(yuǎn)不知道，這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過(guò)的街上，棉襖上的帽子看起來(lái)很薄。
臉被雨水狠狠的劃過(guò)，狠狠的灑在我們身上，衣服被一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕，焦急的眼神四處張望，就為了找一家書(shū)法用品專(zhuān)賣(mài)店。
我看見(jiàn)她了。
灰色格子外套，貼身棉褲，沒(méi)什么特別的。
正是這種希望，讓我們似乎意識(shí)到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來(lái)。我看到紅色的棉鞋踩在一個(gè)又一個(gè)池塘上，就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。
我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘，那一刻的身影，只一瞬間，就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮，而且很冷。忘記說(shuō)謝謝了。我哆嗦了一下，撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們：“你們?cè)谡沂裁矗课铱茨銈兌紒?lái)過(guò)三次了�！薄罢覀�(gè)賣(mài)書(shū)法用品的店。”媽媽回答：“小姑娘，你認(rèn)識(shí)她嗎？”“讓我看看，好像有一個(gè)�！彼钢疫�。我順著她的手指，心里充滿(mǎn)了力量，仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫(kù)。我趕緊道謝，卻看到一家古董店。三個(gè)棕字“品宣堂”映入眼簾，喜悅向我襲來(lái)。
漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，七種熟悉卻久違的顏色正好說(shuō)明了我心中的百感交集，美得像意外。
她其實(shí)只是我這個(gè)年紀(jì)的女孩子。
灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了，即使我不知道她的名字。
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