子在川上曰：“逝者如斯夫。”過(guò)去的時(shí)間像流水一樣飛快。我也從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣的少年。

　　當(dāng)我是一個(gè)孩童時(shí)，我們可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。不顧及任何人的感受。想做什么，就做什么。可是現(xiàn)在，我是一個(gè)初中的少年，難道還可以任意放肆，變得懶惰嗎？

　　記得上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器，雙排鍵這種樂(lè)器真是非常的新鮮，對(duì)于童年時(shí)的`我來(lái)說(shuō)，就像是第一次見(jiàn)到糖果一樣的新奇。我開(kāi)始勤奮努力的練琴，當(dāng)我已經(jīng)過(guò)了“三個(gè)月熱度”時(shí)，又會(huì)怎么樣呢？我變得懶惰，當(dāng)然這不是我想要的。平時(shí)優(yōu)美有規(guī)律的練習(xí)曲漸漸變的枯燥，乏味。最喜愛(ài)的樂(lè)曲現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)是一些有節(jié)奏的音符。這些讓我再也不想練習(xí)，不想彈雙排鍵。我已經(jīng)這樣做了，練琴的成績(jī)和次數(shù)自然也一落千丈。

　　在學(xué)習(xí)上，喜新厭舊的朋友也自然讓我“獲益匪淺”。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)我不想再學(xué)一遍，做過(guò)的題我也只能硬著頭皮應(yīng)付著再做一遍，這也一度讓我討厭小學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然，它也給我了“數(shù)學(xué)87分”的成績(jī)。讓我的小學(xué)生涯留下了遺憾。

　　小升初的暑假。在我回想當(dāng)初有趣的雙排鍵和其他積極向上的琴童們時(shí)；當(dāng)我看到其他同學(xué)高興地，感動(dòng)地，不留遺憾的走向畢業(yè)門時(shí)，我問(wèn)自己，是不是應(yīng)該改一改了。

　　好吧，既然我已經(jīng)許下了諾言，那就讓我開(kāi)始行動(dòng)吧。

　　我需要從小事做起，堅(jiān)持每周練兩次琴，每天認(rèn)真完成作業(yè)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，雙排鍵的樂(lè)曲和練習(xí)我不再苦惱，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升。

　　現(xiàn)在，我又有了兩位新朋友：勤奮和堅(jiān)持。而那位喜新厭舊的朋友呢？它已經(jīng)被我冷落，和我說(shuō)："bye,bye"了。

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