“一場爭論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。”我和他的心靈交流正應(yīng)了紀(jì)伯倫說的這句話。
我自幼熱愛詩詞,總認(rèn)為詩詞積累我肯定是全班第一。沒想到天外有天,人外有人。初三時(shí)竟遇上了一個(gè)與我旗鼓相當(dāng)?shù)?家伙,較量不出伯仲來。
語文課上,每有詩詞問題,我們總暗地較勁,課下也常常是人手一本唐詩宋詞。直到一節(jié)語文課,我多背了他一句。下課后,不服的他來了句:“敢不敢星期六下午教室比一比?”“求之不得。”我正想與他試試高下,一口答應(yīng)。
星期六我們都如約而至教室,還請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)裁判,裁判宣布:“比試兩局:一、詩詞接龍;二、解詩意辯論!苯又,激烈的比賽開始了。
他起頭:“花謝花飛花滿天!蔽也患偎妓鳎骸疤煜氯置髟乱!彼桓适救酰骸耙股钪┲。”還得意地瞟了我一眼。我才不會(huì)那么容易認(rèn)輸:“重露濕巷臺(tái)”。他有點(diǎn)難住了,撓了撓頭,沉吟了一會(huì)兒,突然一拍大腿:“苔花如米小!蔽也蛔屗靡猓骸靶蛄魉思!彼柜R上回?fù)簦骸凹視秩f金!蔽腋怯鷳(zhàn)愈勇:“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”“……”一來二去,你來我往,也不知背了多少。裁判聽呆了。突然,他用力拍了一下桌子,高舉著手:“停!我宣布:平局!”
“第二局開始,題目:李商隱《無題》!彼事暤溃骸斑@首愛情詩含蓄地表達(dá)天下有情人間至死不渝的愛情,可謂絕唱。”“不對(duì),這時(shí)他官場失意,哪有心情寫愛情?”“他《無題》是這樣寫的!薄昂翁幬髂洗蔑L(fēng)是嗎?”“只有這句不像罷了!薄澳悄阍趺床徽f‘醉里挑燈看劍’是情,‘望夫處,江悠悠’是官場?”“辛棄疾那首詞容易看出,王建不過為抒情而已,此情非彼情也!”……仍然是判不定高下。
交流的是詩詞涉獵,切磋的是記憶理解,升華的是友誼層次,獲取的是學(xué)習(xí)動(dòng)力,積淀的是人格魅力。
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