愿意聆聽，善于發(fā)現(xiàn)，人生中，你能發(fā)現(xiàn)不一樣的美。下面是聆聽初三作文，歡迎閱讀。
篇一：聆聽
草原收容每一株青草，所以草原一望無垠；森林收容每一棵樹木，所以森林茂密蔥蘢；銀河收容每一顆星星，所以銀河光芒四射。我們聆聽每一句忠言，所以我們能夠成功。
一個國家的興衰，就在于聆聽。曾經(jīng)實行閉關(guān)鎖國政策的中國，一度衰落，落后挨打，那就是因為不懂得聆聽的后果。從改革開放開始，中國開始聆聽，引進先進理念，學(xué)習前沿科技，接納高端人才，這樣才可以興起，時至今日，已成為一條騰飛的東方巨龍。
同樣，一個人如果想走向成功，也必須學(xué)會聆聽�！爱斁终呙�，旁觀者清�！逼鋵嵁斘覀儽灰恍┦虑樗_，躊躇不前時，我們的朋友或許比我們更能認清局勢，從而提出合理的建議。這時他們所給予的每一句話，都是一盞明燈，只要我們選擇了一盞最亮的明燈，自然會引領(lǐng)我們走向正確的道路。如果我們拒絕聆聽，那就好比在黑暗中踽踽前行，那必然會四處碰壁，頭破血流。因此，千萬不要拒絕聆聽，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！闭l不想聽到的盡是贊揚？誰愿意聽到逆耳的.批評？可不要忘了，你現(xiàn)在所聽到的這些逆耳的忠言，正是你今后得到的那些真心贊揚的奠基石，所以，現(xiàn)在，你必須聆聽。
我曾經(jīng)就不愿聆聽，不會聆聽，因為自己從小就乖巧懂事，成績優(yōu)秀，于是在一片贊美聲中感覺到飄飄然，找不到自己明確的位置，因此也確立不了自己前行的方向，直到意識到自己已經(jīng)在走下坡路，我才真正意識到聆聽的重要性，于是我開始聆聽，但并不盲從，我從各種各樣的批評與建議聲中取其精華，棄其糟粕。從而使自己不斷進步，最終從失敗再次走向成功！
人生就好似一首交響曲，而每一句忠言就是構(gòu)成這交響曲的音符，只有善于聆聽每一個音符，你才能聽見那時而美妙婉轉(zhuǎn)，時而慷慨激昂的樂音。只有善于聆聽，我們才能體會到人生樂章的美好，只有在那美妙樂音的指引下，我們才能走向通往成功的坦途！
篇二：聆聽
光陰似箭，日月如梭。還沒有細細享受初一初二的美好時光，時間老人已經(jīng)把懵懂的我們帶進了繁忙的初三。
在踏入初三的那一剎那，我仿佛聽到了一陣沉重而急促，卻也是非常有節(jié)奏的腳步聲。是時間流逝時發(fā)出的急促的聲音嗎？是學(xué)習任務(wù)繁重而使得原本輕快的腳步聲變成了沉重的腳步聲嗎？還是因為老師上課時的速度與我們自己安排的學(xué)習規(guī)律發(fā)出的帶有節(jié)奏的腳步聲嗎？或許吧！
在新學(xué)期開始的時候，我們戒掉了在初一 、初二時染上的壞習慣。在課堂上你聽不到一點與學(xué)習無關(guān)的聲音，你聽到的只是老師孜孜不倦的教導(dǎo)我們的聲音，以及粉筆和黑板碰撞時發(fā)出的悅耳的`聲音；當然還有我們手中那支不知疲倦的筆與草稿紙摩擦時發(fā)出的“沙沙…… ”聲 ，和它在草稿紙上不停的飛舞時留下的優(yōu)美的弧線。下課時，我們不再像被囚禁了許久的小鳥一樣沖出“囚籠 ”，也不再嬉戲。吵鬧于教室之中。而是安靜的待在自己的座位上，為下節(jié)課做課前準備或是埋頭在成堆的題海中奮筆疾書。我們都沉浸在那知識的海洋，在知識的海洋中遨游。
在吃過飯后，我們也收起了以前那顆貪玩的心，不再沉迷于操場上的誘人的游戲，不再羨慕那些在走廊上談笑風聲的人。因為現(xiàn)在的我們有了另一個精神支柱——學(xué)習。我們利用起以前我們用于消遣的時光來做習題背課文和單詞……這些聲音聽起來是那么的美妙，那么的神奇。即使是那些偉大的音樂家，也不可能締造出如此完美的旋律。
讓初三的腳步在我們生命的進程中留下一個亮點。
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