人生如河流,我從不怕逆水行舟。
——題記
抽泣著,我杵在鏡前,鏡子里的自己紅著眼,撇著嘴,眉頭深鎖,惴惴不安……緩緩挪到門邊,手碰冰冷的門把,我突然如觸電般彈回鏡前……
“可兒,吃飯要端著碗!本藡屳p聲說道!鞍!蔽覈@了口氣,將手慢慢放到碗邊。中午,外公特意做了我愛吃的青椒爆鴨子,就放在我和弟弟面前。迫不及待地拿起筷子,我飛快瞄準目標,發(fā)起進攻。不一會兒,碗邊的骨頭堆得山高。外公外婆欣慰地望著我們。
“可兒!”舅媽大聲道。我伸出的筷子停在半空,抬起了頭。“吃東西不能只顧自己,要大家分享。你看外公外婆還沒吃呢!薄鞍。”我嘆口氣,將筷子的航線轉到鴨旁的青菜,翻了個底朝天。
“可兒!”舅媽厲聲道,“筷子不要在菜里亂翻,太不禮貌了。在外面吃飯,別人會笑你的!”
“哎呀!吃個飯都被罵。這樣不對,那樣也不對,我都不知道怎么辦了。”我煩躁極了。
“我是舅媽,批評你是希望你做得更好。”舅媽皺著眉。
“你分明就不愛我,你為什么不批評弟弟呢?”委屈,憤怒,難過,各種情緒侵襲著我敏感的心。眼淚奪眶而出,我唿地扔下碗筷,沖進臥室,摔上門。
仲夏的午后,空氣似乎凝固了一般。知了焦躁的叫著,遠處隱隱約約傳來幾聲雷鳴,快下雨了。我在臥室里踱來踱去,無力地靠在書柜上,隨手抽出一本泛黃的語文書捧在手上。這時,一陣童稚的讀書聲從遠處傳來,我仿佛又回到八年前,那間教室,那個講臺。我仿佛又看到了那一張張熟悉的笑靨。
那時的我,還是一張嬰兒肥的臉,可愛的短發(fā),穿著粉紅色的公主裙。小小的我,正站在剛好能露出臉來的講桌后領早讀。
“老師,我…我想去廁所…”我怯怯地對一旁的老師說。小手摸摸鼻子,不敢抬頭看老師一眼。
“怎么又要去?”她似乎想了想,又說道,“快些回來!”老師的聲音在我心里重重地打了個問號,又大大敲上一個感嘆號。
我雙手緊握,咬緊嘴唇,腳步不知往哪兒邁。
老師是起疑了吧?快半個月了,每當讀書讀到同樣一頁,我便以各種理由逃出教室。我不愿讓人知道,那些生字詞我不會讀。倘若老師知道了這驚天大秘密,我還怎么當?shù)昧苏Z文課代表呢?可是…
可是,我終究不敢再撒謊了!袄蠋煟疫是早讀完了再去吧!蔽移D難地決定。心如加了彈簧一般不停亂撞。
“嗯?那你繼續(xù)領著大家讀吧!崩蠋熓忠苫蟆
“但是…這一頁生字我不會!狈路鹫驹趹已逻叺目v身一躍,那命懸一線的恐怖。
“哦,沒關系。這一次我來領讀,你認真聽哦!崩蠋熃K于明白了一切。而我,則如掙扎著握住了救命的稻草般喜悅…“這次該你來了!崩蠋熥x完后,期待地轉向我。我自信地點點頭,捧起了書:“墻上,沙發(fā),……”
窗外的雨嘩啦啦地下,清涼濕潤的風撥弄著藕色的窗簾。我放下書,走到鏡子前。不再是逃避與恐懼,我看到自己眉宇間的堅定。這一次,我是否真的錯了?然而,倔強的我,又怎會放下所謂的自尊,給舅媽道歉呢?
漫無目的打開衣柜,粉色的舞鞋安靜地躺在角落?粗,我仿佛回到三年前,那間練功房,那個深秋的夜晚。我仿佛又沉浸在一支支優(yōu)美的旋律中。
那時的我,常盤起烏黑的長發(fā),文靜的臉上,少見笑顏。
“自己看看,自己看看!木頭似的臉配上歡快的舞姿是什么樣。俊崩蠋煱烟钑r的錄像回放給我看,一旁的同學也圍攏過來。
“簡直像個木偶!有誰欠你錢?像個尖酸的小老太婆!笨煅莩隽,作為領舞的我令她極不滿意。
真想找個地洞鉆下去,錄像里的自己游離在舞蹈之外,像個毫無感情的軀殼,心里一怔,大氣不敢出。
“老師,這叫以哀景襯樂情,哈哈!”不知誰大聲一句,引得教室里一陣哄笑。
聽她們一笑,我十分不服。哼!你們等著瞧,我一定會做到最好,讓你們笑不出來。
熟悉的音樂再次響起,深呼吸,閉上眼,我如空氣中一粒小小的塵埃,隨著音樂的細流,迎風舞動。微笑不自主地浸染了面龐,眼里看到的,耳里聽到的,是花的靜語,鳥的呢喃。一曲終了,舞蹈室里響起了一陣掌聲……
窗外的雨漸漸停了,空氣出奇的清新。走到鏡前,用手指在玻璃上勾勒自己的模樣,時光的蒙太奇在鏡中上演:我看到自己學走路時邁出第一步的跌跌撞撞;看到第一次參加賽跑摔倒后奮力爬起的堅持;看到第一次怯怯地站上舞臺演講獲獎時的喜悅……朱自清曾說:“自己的小,自己的大,自己的由小而大。在自己都是好的!
微風拂面,我感到心沉水底的清涼,沖著鏡中的自己做了個鬼臉,我走到了門邊,握緊門把,打開了房門……
時間在推移,鏡中的自己也在不停地改變。成長的蛻變就是這樣一日又一日,在我們不注意時悄然發(fā)生。無論鏡中的自己變成什么樣,無論窗外風和日麗抑或風雨雷電,請記得對自己加油,對自己微笑……
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