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初三的滋味作文

2021-10-04 初三作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的初三的滋味作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三的滋味作文 篇1

  去年除夕的下午,迎著暖和的陽(yáng)光,我們一家三口駕車穿過(guò)幾十里的柏油馬路,來(lái)到了可愛(ài)的鄉(xiāng)下老家。

  鄉(xiāng)下老家,還是那熟悉的房屋,熟悉的小道,熟悉的水井,熟悉的稻田……剛下車,便遇見(jiàn)了我的好朋友何胖。何胖已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)著我了,今天見(jiàn)到我,自然是高興得又蹦又跳。他手里拿著一盒鞭炮,問(wèn)我:“去打鞭炮么?”要是以前,我二話不說(shuō),肯定撒腿就去,但現(xiàn)在我覺(jué)得這是小孩子玩的事,像我們這些大孩子誰(shuí)還會(huì)喜歡玩鞭炮呢?于是,我說(shuō):“不了不了,先叫其他人吧!

  鄉(xiāng)下就是開(kāi)放,大多數(shù)時(shí)候各家各戶都是不關(guān)門,隨時(shí)迎接來(lái)訪的客人。要是你來(lái)蹭吃蹭喝,那準(zhǔn)保你喝足了才準(zhǔn)走!我們先去佳宇家。咦!佳宇你還在寫(xiě)作業(yè)!哈哈!我笑道。只見(jiàn)他臥在沙發(fā)上,手上拿著本書(shū),用一支筆有模有樣地勾畫(huà)著,一副智者的模樣。我看著著急,走上前去,一把搶下他的作業(yè),說(shuō):“嚇唬誰(shuí)呢,大過(guò)年的還寫(xiě)作業(yè),小子想考北大清華了是不?”我看著他的作業(yè),哎,平行線!“這我會(huì),我會(huì)!蔽医械馈N疑駳獾亟o佳宇講解著作業(yè),全然忘了我已讀初三,而他才初二。

  傍晚,我回到奶奶家,叔叔、伯伯、姑姑、大嬸們都已經(jīng)到了。爺爺、奶奶正在廚房里忙這忙那,兩雙巧手似乎要數(shù)盡鍋中的柴米油鹽。屋外,落日將余暉灑向廣袤的田野,“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”——這美景該日日如是吧!大人們站在門口,吃剩的瓜子殼散落一地。

  突然,一個(gè)伯伯問(wèn)我:“高材生,今年又考了多少分。俊蔽也⒉辉富卮疬@個(gè)問(wèn)題,過(guò)年就過(guò)嘛,干嗎總跟成績(jī)扯上關(guān)系呢?我隨口說(shuō)了聲600多分,便回了房間。房間里,幾個(gè)姐姐正聚精會(huì)神地看著電視劇?此麄兊谋砬椋媸翘度肓。哈哈,我率先打破了這房間里的寧?kù)o,“打牌不?”我手里拿著一副牌,向他們問(wèn)道。于是,我終于找到了晚飯前消磨時(shí)光的好點(diǎn)子。

  年 夜 飯很好吃,“雞鴨魚(yú)肉海味鮮,夠我撐飽一肚子”。帶著年 夜 飯的余香,我進(jìn)入房間,打開(kāi)電視,等待著春晚的來(lái)臨。晚上很冷,烤爐成了我救命的法寶。就烤爐來(lái)說(shuō),煤爐要比電路更暖和。果不其然,煤爐散發(fā)的熱量霎時(shí)間就將整個(gè)房間溫暖了起來(lái)。接下來(lái)嘛,就到了搶紅包的時(shí)候了。不過(guò)作為新世紀(jì)的我,要一改傳統(tǒng)——到網(wǎng)上搶紅包去!憑著原有的一點(diǎn)底薪,加上在何胖小子那兒招搖撞騙的一點(diǎn)兒,我勉強(qiáng)在班級(jí)群里當(dāng)上了一個(gè)人物。與遠(yuǎn)隔幾十里的同學(xué)們發(fā)些幾毛幾分的紅包,雖然錢少,但卻有種快感。這時(shí),奶奶拿著一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的紅包,遞到我手里,說(shuō):“我孫子好好讀書(shū)啊!”“嗯……嗯……”我應(yīng)道。

  深夜,我們向爺爺奶奶告別,回到了城里。城里,卻另一番景象,另一番年味。

初三的滋味作文 篇2

  幸福是什么?富貴人說(shuō):“幸福是家財(cái)萬(wàn)貫,富甲天下;”虛榮者說(shuō):“幸福水名揚(yáng)海外,垂名青史;”智者說(shuō):“幸福是一方水塘,雖然沒(méi)有浩浩蕩蕩的水勢(shì),也不能與天空邂逅,但是卻享受著那月兒的倒影,清風(fēng)的吹拂,無(wú)比快活,無(wú)比幸!(dāng)我們吃穿不愁時(shí),我們卻還不滿足,不知還有多少人吃不起穿不起!

  有一天我看一則“如果你有一個(gè)可以棲息的地方,你比全球20億人都幸福;如果你有一個(gè)溫暖的家,你比全球30億人幸福;如果你能吃得飽,睡得好,還有零花錢,你比全球98%人都幸!边@則廣告時(shí),我驚呆了,原來(lái)我比許多人都幸福。

  想起從前我老覺(jué)得爸媽燒的菜不好吃,還認(rèn)為爸媽給的零花錢少,還經(jīng)常跟爸媽要這要那的,羨慕別人。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己擁有的比別人多的多,我擁有溫暖的家,父母的關(guān)愛(ài),這是任何東西都無(wú)法比擬的,原來(lái)自己一直身在幸福中而不自知!

  從那以后,我不再像以前那么挑剔,現(xiàn)在覺(jué)得爸媽燒的菜是天底下最好吃的,不再像向父母亂要零花錢了,不再覺(jué)得爸媽幫我做事是理所當(dāng)然的了……我開(kāi)始用心體會(huì)幸福的滋味,體驗(yàn)與父母相處時(shí)的快樂(lè)!

  這些幸福有的很渺小,有的很大,但不管怎樣都能溫暖我們的心靈,讓我們處在幸福中。

  幸福的滋味是那么美妙,醇厚中帶有一絲清香,香甜久久纏繞在心間。在此刻享受著甜蜜與幸福,讓我幸福感油然而生。

初三的滋味作文 篇3

  “砰”,隨著一聲巨響,我使勁的把門一摔,生氣的走出門去,將父母無(wú)情的甩在腦后…

  我去了鄰居家,因?yàn)樗看味寄芑馕倚闹械臒⿶馈?/p>

  她上初三了,比我大兩歲。從九歲就離開(kāi)了農(nóng)村,來(lái)城里受教育。我不知道為什么,她只與他母親一起生活,我從來(lái)不知道她的父親是誰(shuí),也不方便問(wèn)。

  這次,我再一次踏進(jìn)了她的家門,她對(duì)我說(shuō):“我明天就要走了”“去哪?”“回農(nóng)村老家!蔽覜](méi)有問(wèn)她為什么,因?yàn)樗樕厦黠@的寫(xiě)著“郁悶”兩個(gè)大字。

  我們拿著凳子,一起坐在陽(yáng)臺(tái)上。隔著玻璃,夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫,心里不禁有些煩躁。

  “你們一家真幸福!”她打破了這煩躁的蟬鳴,用羨慕的眼神望著我。我突然怔住了,對(duì)于她的羨慕,我覺(jué)得無(wú)言以對(duì)。因?yàn)椋疫B幸福是什么滋味都不知道,何以覺(jué)得我幸福。難道與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),這也算幸福嗎?“你真是身在福中不知福!”她見(jiàn)我不說(shuō)話,便打破了尷尬的局面。“哪里幸福了?”我真的有點(diǎn)費(fèi)解,便再次詢問(wèn)她!昂牵阋恢倍己苄腋,只是你從未察覺(jué)罷了。你父母都陪在你身邊,而我呢?父母在我九歲的時(shí)候就離婚了,迄今為止,都是我母親在撫養(yǎng)我,更何況母親還有病……眼看我就要上高中了,花銷越來(lái)越大,母親她已經(jīng)撐不住了。她打算讓我回農(nóng)村老家,讓我爸供我上高中,上大學(xué)!可爸爸在哪?我們無(wú)從知曉!甭(tīng)完她的此番話,我呆若木雞,心里想灌了鉛似的沉重。而眼前的她,不知為什么,在昏暗的燈光下,顯得如此的可憐、無(wú)助。最終,那不爭(zhēng)氣的眼淚還是從她的眼眶里流出來(lái)了,而我卻愛(ài)莫能助。

  此刻,我與父母爭(zhēng)吵的煩惱早已拋到九霄云外了!對(duì)于她來(lái)說(shuō),我還不夠幸福嗎?加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

  她說(shuō)的對(duì),我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂(lè)的度過(guò)每一天,很幸福地被父母教育,很幸福地幫父母干家務(wù),加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。即使生活中有不愉快的事情,那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已,算不了什么。

  我與她道別,回到了家。父母正在等我吃飯,走到桌前,我撒嬌的撲進(jìn)他們的懷里,對(duì)她們說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽,我不該對(duì)你們發(fā)脾氣,我知道,你們是愛(ài)我的!碑(dāng)我再次仰望他們的臉時(shí),他們已淚流滿面。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水,如一股清泉般滋潤(rùn)了我的心田。幸福,其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。

  幸福,也許就在我們身邊,可你卻從未察覺(jué)。當(dāng)你細(xì)心觀察,捕捉到了那小巧的幸福,你便嘗到了幸福的滋味,像蜂蜜一樣,甜意沁人心脾。幸福的滋味,那么遠(yuǎn),又那么近!

初三的`滋味作文 篇4

  每當(dāng)看到大廳墻上的那張獎(jiǎng)狀,那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷便浮現(xiàn)在我的腦海里。

  那是我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的事情了。

  一天,教數(shù)學(xué)的施老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知。回到家,我便開(kāi)始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,十五分鐘之內(nèi),必須做完五十道運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍,每次我很快就做完了,都以為是全對(duì)。但是很遺憾,每次都是因?yàn)橥诉M(jìn)位而出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了,這也太難了!照這種準(zhǔn)確率,我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí),媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。只要你虛心、細(xì)心一些就會(huì)成功的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊!

  媽媽說(shuō)得對(duì),先別老想著比賽,就先提高自己的計(jì)算能力吧。從此,每天放學(xué)回家,我放棄了和兔子玩的機(jī)會(huì),先練做題;每天做完老師布置的作業(yè)后,我放棄了上網(wǎng)的機(jī)會(huì),還是做題;遇到周末,附近的同學(xué)叫我出去溜冰,這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了,可一想到自己做題還不夠細(xì)心,我硬是咬咬牙,堅(jiān)持留了下來(lái)。

  “功夫不負(fù)有心人”,通過(guò)一段時(shí)間的苦練,我的做題準(zhǔn)確率果然大有長(zhǎng)進(jìn),已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答對(duì)全部題目了。為了提高準(zhǔn)確率,接下來(lái),我改進(jìn)了一些計(jì)算方法,糾正自己容易出錯(cuò)的地方。我還找來(lái)記時(shí)的秒表,進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后,有一次我竟然在10分鐘內(nèi)答對(duì)了全部題目,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!

  在等待和盼望中,速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張,但想到平時(shí)自己都能輕松完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后,我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅,第一個(gè)完成試卷。

  沒(méi)過(guò)幾天,比賽結(jié)果出來(lái)了。竟然是年級(jí)一等獎(jiǎng)!聽(tīng)到施老師宣布的時(shí)候,我感覺(jué)這次我成功了。

  望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是誰(shuí),只要有了信心,付出了努力,還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣,就一定能夠取得成功。

初三的滋味作文 篇5

  奶奶煮面的滋味,是暖,是愛(ài),是永恒。

  人對(duì)往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物,隨著歲月的堆壘而塵封,不經(jīng)意間打開(kāi)一個(gè)抽屜,那被遺忘的,如同隔世般的舊事便猛然回魂,又有了溫度,呼吸和生命,過(guò)去與現(xiàn)在接續(xù)上了。

  憶及小時(shí),我與爺爺奶奶一起生活,每個(gè)天邊泛白的黎明,奶奶總要煮面給爺爺吃。時(shí)光流淌,裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢,可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面,歡喜毫不掩飾地堆在臉上,久久不散。

  我也吃過(guò)奶奶煮的蕎麥面,但沒(méi)幾天就吃膩了,看著爺爺仍是一臉滿足,吃得津津有味,是不是爺爺那碗面格外好吃?我偷偷嘗了嘗,并沒(méi)有特別美妙,反而清淡無(wú)味。

  爺爺?shù)降诪槭裁磳?duì)蕎麥面如此“忠貞不移”呢?那蕎麥面的魔力藏在哪里呢?

  時(shí)光就是那么殘酷無(wú)情,它從不為任何人停留。奶奶走了,在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋,帶著蕎麥面的味道,踩著凄美的步子走了,每走一步,碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

  從此,每個(gè)黎明便沒(méi)有了蕎麥面的噴香,也沒(méi)有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

  爺爺生日那天,極少踏入廚房的他默默離開(kāi)人群。霧氣朦朧中,熟悉麥香滋味里,爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單,他為自己煮了一碗蕎麥面,獨(dú)自坐在那里,細(xì)嗅充斥在鼻息間來(lái)自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子,又忽地放下,低頭喃喃道:“老婆子,我想吃你煮的面,就一口……”那一刻,他老淚縱橫,和著沉積多年的追思與苦楚,吃下那一碗面。

  后來(lái)我才得知爺爺身體不好,不能吃過(guò)咸過(guò)甜的飯,于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

  那碗面的滋味是清淡的,但其中蘊(yùn)含的情意是濃厚的,奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛(ài)注入其中,爺爺又怎會(huì)煩膩呢?

  溫暖,包容,深深關(guān)愛(ài),涓涓真情,這就是一碗面中全部的滋味。

  皚皚白雪,化流成溪;紛紛落花,零落成泥,許多離我們而去的人和物,其實(shí)未曾遠(yuǎn)逝,就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味,幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中,那便是愛(ài)與永恒。

初三的滋味作文 篇6

  成長(zhǎng)中的滋味各種各樣,一路走來(lái)有酸、有甜、也有苦。

  兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤(pán)里必須有草莓;下午一定去游樂(lè)園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜――甜甜的。

  小時(shí)的我也愛(ài)虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來(lái),還是鄰居家來(lái)玩得兩個(gè)阿姨想出了辦法,邊表?yè)P(yáng)邊鼓掌,還說(shuō)我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個(gè)辦法也屢試不爽。哦!成長(zhǎng)的滋味像中藥――苦苦的。

  在幼兒園里我是個(gè)聽(tīng)話的孩子,我寫(xiě)的數(shù)字、畫(huà)的畫(huà)總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),每每老師收拾餐桌,打掃衛(wèi)生時(shí),我總會(huì)在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對(duì)我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長(zhǎng)的滋味像可樂(lè)一樣――爽爽的。

  時(shí)間一天天過(guò)去了,我上了小學(xué),記得第一次考試,考了87分,沒(méi)想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說(shuō):“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細(xì)心嗎?你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話也不說(shuō),一種酸酸的感覺(jué)悄悄的鉆進(jìn)心里。哦!成長(zhǎng)的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。

  成長(zhǎng)的滋味多種多樣,我還在不斷的長(zhǎng)大,還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗!

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