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初三作文

2021-03-12 初三作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初三作文5篇,歡迎大家分享。

初三作文 篇1

  “大家好,我叫二壯,之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)槲艺娴暮芏蔽蚁驅(qū)嬍页蓡T介紹道。結(jié)果,他們聽(tīng)了后笑的連眼睛都睜不開(kāi)了,還有的同學(xué)夸張地拿著枕頭摔了起來(lái),枕頭摔到床鋪的扶手上凹進(jìn)去的深深地折痕,更像是一張大笑的嘴巴。因?yàn)檫@個(gè)很“二”的名字,我成了班里同學(xué)最先認(rèn)識(shí)的人。很“二”的胡子。

  要說(shuō)到我的胡子那可是真夠“二”的啦。別人的胡子都是“遙看有色近卻無(wú)”而我的呢?卻是“遙看很黑近看密”。「尚Φ氖俏业南掳鸵查L(zhǎng)出了濃密的胡子!上面的胡子長(zhǎng),下面胡子短,便形成了一個(gè)倒著寫的“二”“你怎么長(zhǎng)了這么多的胡子!真可笑”總會(huì)有人這樣說(shuō)我。可我并不生氣,并開(kāi)玩笑般說(shuō)“人家魯迅很牛兒也只不過(guò)是一個(gè)“一”字的胡,而我的胡是一個(gè)“二”字并且還是倒著寫的!比魯迅的要牛很多呢!”這句話像一根魔法棒,輕輕一點(diǎn),就把本應(yīng)一張生氣的臉對(duì)著一張不服氣的臉的情況,變成了兩張哈哈大笑的的臉;一場(chǎng)糾紛就這樣被朗朗的笑聲給踢到了千里之外。

  很“二”的笑聲

  哈哈哈!想起這個(gè)我就先忍不住地大笑了起來(lái)!我的笑點(diǎn)比冰的溫度還低,所以我經(jīng)常忍不住的笑有一天我穿著李明牌的鞋子坐在座位上,突然想到身后的同學(xué)就叫李明,便忍不住回過(guò)頭來(lái)憨憨傻傻地笑了幾聲,他聽(tīng)到了我的笑聲趴在桌子上笑起來(lái),我看著他大笑也忍不住地笑,就這樣兩個(gè)人一齊爬到桌子上。兩個(gè)桌子便開(kāi)始了歡快的舞蹈(趴在桌子上大笑導(dǎo)致的),桌子也跟著發(fā)出吱吱的笑聲……

  很“二”很傻很精彩的表演

  還記得我們學(xué)范進(jìn)中舉那一課時(shí),我們的語(yǔ)文老師要讓一名同學(xué)上臺(tái)表演范進(jìn)的瘋態(tài)并繞著教室走一圈,我自信的以為自己是最佳人選,便勇敢的舉起了手,全班響起熱烈的掌聲。我站在走道上隨著同學(xué)們“范進(jìn)瘋了!”的大喊,我也瞬間變成了“范進(jìn)”:我努力地讓嘴巴向右撇,眼珠子瞪得大大的,臉蛋變得鼓鼓的,聲音也變得憨憨的。邁著鴨子般的步伐走了起來(lái)。班里同學(xué)大笑的聲音,跺腳的聲音,拍桌子的聲音響成一片,甚至連斯文的語(yǔ)文老師也咧開(kāi)了大嘴。

  很“二”的結(jié)尾

  十五歲,一個(gè)花季的年華,而我因?yàn)橛辛艘环荨岸保钭兊酶映錆M歡樂(lè),我感謝我所擁有的“二”,他讓我與眾不同,他讓我充滿自信,他讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活。I hope I can go on forever “TWO”。

初三作文 篇2

  “媽,我回來(lái)了!蔽掖诡^喪氣的說(shuō)。媽媽正在廚房忙活著,似乎聽(tīng)出了我口氣不太對(duì)勁兒。于是就趕忙跑了出來(lái),關(guān)切地問(wèn)“怎么了,閨女,哪兒不舒服?”看著媽媽關(guān)切的眼神,我似乎更煩躁了,不耐煩地說(shuō)“作業(yè)太多,今晚又要熬夜寫了!眿寢尣](méi)有說(shuō)話,只是溫柔地拍了拍我的肩膀,似乎要拍掉我一身的煩躁。

  吃過(guò)晚飯后,我便邁著沉重的步伐回到了房間,重重地摔了房門,將我的心連同門一并關(guān)上,這樣似乎能宣泄一些我心中的不滿。

  剛寫了一會(huì)兒作業(yè),上下眼皮就開(kāi)始打架了,我深深的打了一個(gè)哈欠?纯词滞笊系谋,已經(jīng)九點(diǎn)多了,可我的作業(yè)還沒(méi)有做完,我抓了抓頭發(fā),更煩躁了。忽然“砰砰砰”清脆而有力的'敲門聲打破了屋里的寂靜。我抬起頭問(wèn)道:“誰(shuí)啊”,“媽媽給你送牛奶來(lái)了”。

  媽媽把牛奶放在桌子上,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,學(xué)習(xí)本來(lái)就需要長(zhǎng)期的努力,只要你能一直努力,堅(jiān)持到底,你得前途肯定是一片光明的,所以不管多難都不要放棄,媽媽會(huì)一直支持你,陪伴你!眿寢尩囊幌捵屛倚睦锱,也讓我知道學(xué)習(xí)是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的,只要努力肯定會(huì)有收獲。

  從那以后,媽媽幾乎每天晚上都會(huì)陪伴我學(xué)習(xí),遇見(jiàn)煩心事兒媽媽也會(huì)幫我及時(shí)排解端正我學(xué)習(xí)的態(tài)度。漸漸地,我得成績(jī)也有所提升;腥婚g,我發(fā)現(xiàn)媽媽的幾縷青絲變成了白發(fā),臉上的皺紋也多了一些。為了讓我更快樂(lè)的學(xué)習(xí),媽媽付出了太多心血,讓我感動(dòng)。

  因?yàn)閶寢寧讉(gè)月的陪伴,在接下來(lái)的考試中,我成績(jī)進(jìn)步很大,并且得到了老師的表?yè)P(yáng)。放學(xué)后,我高興的走在回家的路上,突然覺(jué)得路邊的風(fēng)景都漂亮了許多,小草在向我微笑,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,讓我感受到絲絲涼意,倍感清爽。

  回到家后,我就迫不及待地把成績(jī)進(jìn)步的事兒告訴了媽媽,我看到媽媽的臉上露出了會(huì)心的微笑。其實(shí)媽媽一直都在,只是我忽略了媽媽那長(zhǎng)久以來(lái)的陪伴,忽略了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

  母親的愛(ài)像無(wú)私的雨露,滋潤(rùn)著我干涸的心田,用樸實(shí)的話語(yǔ)激勵(lì)著我不斷前進(jìn),用溫情的陪伴端正了我學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  感謝母親用她溫柔地陪伴使我從幼稚走向了成熟!

初三作文 篇3

  今天做一篇中考英語(yǔ)短文填空。里面的內(nèi)容大意是,珍惜現(xiàn)在,不要想太多,也不要想太遠(yuǎn)。然而,現(xiàn)在,我卻又要想遠(yuǎn),想多了。

  二年級(jí)相識(shí)的那個(gè)校草。當(dāng)初成績(jī)也是不錯(cuò)的,經(jīng)常能進(jìn)前十的。因?yàn)樗鍪赂纱嗬洌莿?dòng)作,總是要讓女生尖叫。他,一張明星臉,白皙的皮膚。他,干脆利落,細(xì)致認(rèn)真。他,有點(diǎn)小任性。也正因?yàn)檫@些,他成了所謂的校草。當(dāng)時(shí)和他連續(xù)同班三年。每個(gè)班,班上都要有一半的女生去喜歡他。當(dāng)然,有一個(gè)我。

  他收到的情書(shū)真叫做滿天飛啊。我也不清楚,當(dāng)時(shí)我們那么懵懂,哪里來(lái)了那么多情書(shū)。但就是這樣,我接收的情書(shū)最多的時(shí)候也正好是在那三年,然而,那三年,我和小學(xué)最好的朋友也都是那么地關(guān)注她。

  他的成績(jī)挺好,但是,聽(tīng)說(shuō),他現(xiàn)在不在快班了。有點(diǎn)小傷感。我只是害怕以后我也淪落如此。他曾經(jīng)那么干脆利落,那干脆利落是他留給我最深的印象,然而,干脆利落的他,卻不在快班了。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的他有點(diǎn)混,沒(méi)有當(dāng)初的那些戰(zhàn)績(jī)了。

  好多年不見(jiàn)他了呵。該長(zhǎng)高了吧?聽(tīng)說(shuō)去年我跟他擦肩而過(guò),只是我不知道。是后來(lái)和他在一起的男生跟我說(shuō),他們?nèi)吹搅宋遥皇俏覜](méi)有看到他們。

  當(dāng)初他那么多人追,每天好幾封情書(shū),他也總是見(jiàn)多不怪,冷冷淡淡,坦率,干脆利落。拒絕別人的感情也總是那么干脆。印象中,有一回,一大群女生跟他約好說(shuō)在廣場(chǎng)見(jiàn)面,結(jié)果他讓那群女生空等一場(chǎng)。記得小學(xué)最好的朋友,曾因?yàn)樗囊痪湓挾趩屎脦滋,因(yàn)樗囊粋(gè)回復(fù),在電腦前哭泣。但是,他的言語(yǔ)還是那樣地干脆利落,你明明說(shuō)了很多,但是,他只是兩個(gè)詞,就可以讓你看出他究竟要表達(dá)什么,他真的高,因?yàn)樗膬蓚(gè)字,不傷他人,也不給他人留一點(diǎn)余地。

  但是,聽(tīng)說(shuō),他現(xiàn)在也不過(guò)爾爾,一個(gè)平凡的男生,校草輪不到他。我真的害怕。我真的害怕這種有種你經(jīng)歷了,就要讓別人經(jīng)歷一次的那種感覺(jué)。那種得到后,卻又失去了的那種感覺(jué)。那么干脆利落的一個(gè)男生,那么讓小學(xué)的我們動(dòng)心的一個(gè)男生,然而,如今,也不過(guò)爾爾?

  記得宿舍的人總要說(shuō),有了第一,肯定就要有個(gè)最后。懂?你有過(guò)輝煌,終究,也要有一段一敗涂地。害怕失去卻也命中注定。

初三作文 篇4

  我曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的人,但又和我那么的不一樣。

  我問(wèn)她究竟是誰(shuí),她說(shuō)“我就是你。”是啊,這不就是我么?高高的馬尾,我每天照鏡子時(shí)熟悉的面孔,這是另一個(gè)我自己?jiǎn)?因(yàn)樗夂,成?jī)好,什么都好,她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著她,最重要的是她有爸爸媽媽!

  我好羨慕她!我也好想有這么多人陪著我,更想爸爸媽媽可以陪著我!既然我們長(zhǎng)得一模一樣,那我是不是可以代替她的位置呢?我心里不禁萌生了這樣的念頭。當(dāng)我提出這個(gè)想法后,她竟答應(yīng)了!于是我們的交換從放學(xué)后正式開(kāi)始了。

  天。∵@不是我的`家嗎?電視、花瓶、就連門上我三歲時(shí)貼的畫(huà)紙都一模一樣!那是誰(shuí)?爸爸?還有媽媽!媽媽在做我最愛(ài)的醋溜土豆絲,爸爸在看報(bào)紙。我已經(jīng)聞到飯香了?墒俏也桓医腥耍麄?nèi)f一知道我不是他們的女兒呢?正當(dāng)我默默往后縮時(shí),一聲溫柔的“思思,回來(lái)了?怎么還不把書(shū)包放下?手上的黑是怎么回事啊?”我怔住了,是……在叫我嗎?“思思,爸爸問(wèn)你話呢,怎么不說(shuō)話?發(fā)生什么事了嗎?”“不是不是,沒(méi)有!蔽艺f(shuō)不出其他的話,只是慌張的回答。我的手心因?yàn)榘职滞蝗晃兆《隽艘魂囂摵,是緊張是幸福,我不知道。“今天做了很多作業(yè),寫字時(shí)候沒(méi)注意擦到作業(yè)本上的墨水,所以手黑了。”爸爸媽媽笑了,說(shuō)我是個(gè)小糊涂。吃飯的時(shí)候,媽媽給我?jiàn)A菜,又給爸爸夾菜,爸爸給我?jiàn)A菜,又給媽媽夾菜,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的晚飯。時(shí)間好快,轉(zhuǎn)眼到了晚上,媽媽叮囑我蓋好被子,爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。

  可是我不想睡,我不能睡!我可以不還給另一個(gè)自己了嗎?我想就這么一直換下去……

  “思思,起來(lái)吃早餐了啊!睜敔?shù)暮魡咀屛覐膲?mèng)里醒來(lái),沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,也沒(méi)有那個(gè)自己……。

  第一次這么不想起床,什么時(shí)候我能在遇見(jiàn)她,遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

初三作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得好快,不知不覺(jué)已到了初三,生活的緊張、學(xué)習(xí)的壓力以及眾人的期盼一下子涌向瘦弱的我。初三生活是一首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌,時(shí)而雄渾高昂,時(shí)而低沉哀怨,時(shí)而歡快婉轉(zhuǎn),優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲傷,人之常情。

  初三生活是首激昂的歌。步入初三,爸媽就時(shí)常鼓勵(lì)我如果考上重點(diǎn),就會(huì)給我買vivo智能手機(jī);奶奶也鼓勵(lì)我說(shuō),如果考上理想的高中就帶我去旅游;舅舅更加希望,如果考好了,就任我挑選一樣禮物。殷勤的長(zhǎng)輩之愛(ài),催促著我的腳步,慷慨傾囊照顧好我每天的生活。講臺(tái)上的老師們也不顧及背脊上的汗水,任它浸濕自己的衣衫,那汗水就如寂寞的云彩幻成多彩的朝霞,渲染了這一片天際。周圍的親人老師總是那么無(wú)私的關(guān)懷著我,她們敦促著,激勵(lì)著,只為我們的的夢(mèng)想而推出一片新的天地,讓我們信心滿滿,渾身都充滿了力量,學(xué)習(xí)時(shí)勁頭就會(huì)更足,隨后我的成績(jī)有了些許的變化。我知道,我徜徉在高昂的歌海中,它推駛著我馳向夢(mèng)想之路。

  初三生活是首奮斗的歌。一到了初三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)都忙碌了起來(lái)。學(xué)校特意規(guī)定初三的學(xué)生可以帶點(diǎn)心進(jìn)校學(xué)習(xí),以隨時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。親愛(ài)的老師們整天操心給我們安排合理的時(shí)間,以便有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)奔向心目中的高中!課堂上以飽滿的熱情,認(rèn)真細(xì)致的講述著課文,剖析著習(xí)題,或帶領(lǐng)著我們?nèi)ヅ懿接?xùn)練,課后又孜孜不倦地給我們批改作業(yè)和卷子,或與我們談心交流。而同學(xué)們呢,也都嚴(yán)陣以待地跟著老師的節(jié)奏。每當(dāng)?shù)谝粋(gè)音符---上課鈴還未響起,同學(xué)們就立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電,趕緊整理好桌子上的書(shū),再飛快地從書(shū)包和桌子里抽出課本,“啪”的一聲,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真起來(lái),用心投入到了學(xué)習(xí)中去,十多節(jié)課后,我們才疲倦地休息,又開(kāi)始緊張到深夜。而每次月考,緊張地氣氛愈加濃烈,同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里,拼命地復(fù)習(xí),以換來(lái)滿意的成績(jī),來(lái)回報(bào)自己和家人。直到月考結(jié)束之后,這一輪節(jié)奏才演奏到了尾聲。然而,一篇優(yōu)美而完整地樂(lè)章還沒(méi)有譜寫完,下一輪急奏即將到來(lái),新的音符又會(huì)浮現(xiàn)。

  這時(shí)的我隨著成績(jī)的或上或下而或喜或悲著。我知道,我正演繹著一曲或歡或哀的婉轉(zhuǎn)之歌。初三生活是一首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌,時(shí)而雄渾高昂,時(shí)而低沉哀怨,時(shí)而歡快婉轉(zhuǎn),優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲傷,人之常情。

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