在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初三的那首歌作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三的那首歌作文600字 1
驀然回首,初三已漸漸遠(yuǎn)去,留下一曲迷茫而又奮斗的歌。
前記
“多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛(ài)著卻好似分離,多少人笑著卻滿(mǎn)淚滴,誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帯!辈恢嗌俅嗽诿悦V泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著,讓我感到迷茫。
這迷茫,仿佛是暗無(wú)天日的,又仿佛是若有若無(wú)的。
幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。
雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個(gè)性煉成的。
不信,你看。
中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂,白色的試卷與風(fēng)共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),有人歡喜有人悲,日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿(mǎn)足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿(mǎn)血絲,但毫無(wú)睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。
這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動(dòng)聽(tīng),它無(wú)價(jià),但他更值得珍藏。
初三的生活的`確是首歌,這首歌記錄了我們的成長(zhǎng),是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫(xiě)的。
末了,讓我們帶著激情去回味初三那首歌。
“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔!
初三的那首歌作文600字 2
有那么一首歌,它在我每次受到阻擋,每次受到挫折時(shí),告訴我要堅(jiān)持,告訴我不放棄,它是給我勇敢的存在。
那一次,我是真的想到了放棄。網(wǎng)絡(luò)上舉行了一場(chǎng)小型的PPT制作比賽,要求制作約十份合七百頁(yè)的PPT,有意義有觀看欲望,上交作品日期截止于十一天后。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一臺(tái)價(jià)值約四千元的相機(jī),對(duì)于當(dāng)時(shí)想換相機(jī)的我來(lái)說(shuō),很是誘人。
可是一款有意義的PPT制作出來(lái)需要的`條件太多,太難。一款教育類(lèi)PPT最多有六七十頁(yè),要求約十份就代表了每一份PPT都要照最大的頁(yè)數(shù)去制作;而一款有意義的PPT無(wú)非是教育、普及或是表達(dá)感情,制作十份這樣的有意義PPT在十一天內(nèi)可能來(lái)不及,收集素材都不夠;而即使我真真正正在時(shí)間內(nèi)制作出了符合條件的作品,小型比賽參賽人數(shù)也有二十幾人,就算排除掉作弊情況,二十幾分之一的幾率未免太低。
究竟該不該參賽?我問(wèn)了很多同學(xué)、朋友、親人,大家無(wú)一不在陳述一個(gè)我也明白的事實(shí):難,實(shí)在太難。所以我就該放棄嗎?我問(wèn)自己。
“逆風(fēng)的方向,更適合飛翔… …我不拍千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降… …”電視里,五月天一首歌解除了我心中的糾結(jié)。
是啊,順風(fēng)而飛的鳥(niǎo)兒受到逆反的風(fēng)只會(huì)因受不了而停止飛翔,別人的阻擋可以用堅(jiān)強(qiáng)抵擋,而自己發(fā)自?xún)?nèi)心的投降卻是無(wú)法抵擋的。我不愿做順風(fēng)的鳥(niǎo)兒,也不愿對(duì)自己投降,我要順心而行,對(duì)面的制作要求到底算什么?它不應(yīng)該、也不能成為阻擋我的理由,而我如果就這樣被它打倒,那么那樣的我連我自己都要恐懼。
那一首《倔強(qiáng)》我熟悉得幾乎將旋律倒背,可每次聽(tīng)到那首歌時(shí)我都不會(huì)有如此多的感想與感慨,可這一次,它在我面對(duì)著要求的困難、大家的勸說(shuō)之時(shí)響起,給了我面對(duì)困難的勇氣,給了我堅(jiān)持的精神。
這就是我心中的那首歌,在我每次受到挫折、受到阻擋時(shí),它是給我勇敢的存在。
初三的那首歌作文600字 3
每個(gè)人的心里都會(huì)有那么一首歌,唱進(jìn)了我們的心里,它的旋律或許不是多么悠揚(yáng),演唱者的聲線或許不是那么優(yōu)美,但是它總是有某些地方觸動(dòng)了我們的心,我內(nèi)心深處的那首歌叫做《星星點(diǎn)燈》,鄭智化的一首歌;蛟S有的人并不喜歡這么老的歌曲,但是我卻對(duì)它的旋律和歌詞情有獨(dú)鐘。
“現(xiàn)在的一片天是骯臟的一片天!币呀(jīng)有多少年沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)那繁星滿(mǎn)天的深藍(lán)色的天空,大氣污染讓星星消失,讓藍(lán)天變白,白的刺眼,有一次在讀到巴金的《繁星》時(shí),我不住地贊嘆巴金那豐富的想象力,可當(dāng)老師告訴我們那片繁星確實(shí)存在過(guò)時(shí),我的心好象受到了什么撞擊,好疼,那是對(duì)看不上那片繁星的惋惜,還是什么,現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)什么也不是,那是對(duì)自然母親的哀悼與深思念想。
“天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn),人心其實(shí)比天高,比海更遙遠(yuǎn)!蹦菢拥膱(chǎng)景直至現(xiàn)在我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn):一群孩子歡樂(lè)地奔跑,相互分享著一起帶來(lái)的食物,說(shuō)著各自?xún)?nèi)心的'秘密,可是很快場(chǎng)景消失了,我回到了現(xiàn)實(shí),即使是最好的朋友也在說(shuō)謊,我一次次地將自己的秘密與學(xué)習(xí)方法告訴別人,換來(lái)的卻是背叛,無(wú)數(shù)的背叛,于是在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚,身心疲憊的我戴上了那個(gè)面具,那個(gè)充滿(mǎn)虛情假意的面具。第二天,與朋友想見(jiàn),我們相視一笑,我的心卻被她那把笑里藏著的刀插的好痛,而我也知道,自己也永遠(yuǎn)變不回從前的那個(gè)自己了。
外面的天空灰蒙,到處臟亂,與那所謂的“朋友”說(shuō)著違心的話,我快要暈倒,可是一個(gè)信念依舊支撐著我,那就是家。下了車(chē),我“飛”走,不看四周,只想快點(diǎn)到家,于是“突然之間,都市的霓虹都不再閃爍,天邊有顆模糊的星光偷偷探出了頭,”我到家了。
晚上,漫天星星的夜晚,我躺在床上,聽(tīng)著鄭智化的《星星點(diǎn)燈》,那些歌詞一句一句唱進(jìn)了我內(nèi)心深處,我不由自主地跟著哼唱,一曲結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn),不知道什么時(shí)候,淚水已經(jīng)模糊了我的臉……12下一頁(yè)
初三的那首歌作文600字 4
那一首歌,承載著我悠悠的童年;那一首歌,濃縮著母親濃濃的愛(ài)。《又見(jiàn)山里紅》這首伴隨著我的童年,點(diǎn)綴了青春年華的歌,輕倚時(shí)光的轉(zhuǎn)角、親情,至今難以忘懷。
初見(jiàn)山里紅,是母親拉著我的手,帶我到山上去的。我那年5歲,正值年少,看見(jiàn)那紅得如紅水晶般的果實(shí),忍不住伸出手輕輕摘下一顆,咬了一下,酸甜的汁液流入唇齒間,微帶苦澀,卻讓我印象深刻。從此,山里紅便成了我的一種眷戀。
長(zhǎng)大后,媽媽見(jiàn)山里紅苦澀,便想了一個(gè)辦法:把山里紅用開(kāi)水煮,煮到山里紅紅到極致時(shí)便停下,放在陽(yáng)臺(tái)上,等它微微涼下來(lái),拿出事先調(diào)好的蜂蜜、白糖,均勻地散在山里紅上。這樣的山里紅,除去了苦澀,只留下甜,卻不減山里紅獨(dú)有的酸。對(duì)于我這個(gè)小饞蟲(chóng),這道菜可是當(dāng)年的佳肴。每當(dāng)母親端出來(lái),我便迫不及待地吃起來(lái),而母親總是微笑地看著我,但那笑容,誰(shuí)又知承載了多少苦澀?總笑自己天真,卻忘記了母親笑容里的苦,那是對(duì)自己的貧窮、對(duì)兒女苦的愧疚。
后來(lái),我家搬走了,那座山,仿佛也離我遠(yuǎn)去了。但山里紅蜜,卻總讓我難以忘懷,缺了食材,再也做不出原來(lái)的味道了。又見(jiàn)山里紅,我牽著母親的手,走到街市去,正見(jiàn)街旁那紅色的果實(shí),童年的回憶如潮水般涌來(lái),我趕緊買(mǎi)回,執(zhí)意讓母親再做,母親拗不過(guò)我,只好走進(jìn)廚房。望著母親滄桑的背影,我鼻頭一酸,原來(lái),山里紅包含的,不僅是我的童年,還有母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
母親端出蜜汁山里紅,嘗一個(gè),依舊是熟悉的味道,還沒(méi)咽下,便流下苦澀的`淚。母親詫異,忙問(wèn)我怎么了,我連忙咽下,勉強(qiáng)擠出一抹微笑,告訴母親自己沒(méi)事,卻依舊無(wú)法說(shuō)出口,自己的愧疚以及對(duì)母親真摯的愛(ài)……
親情像一首歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌,誰(shuí)理解歌手的情?《又見(jiàn)山里紅》包含著母親對(duì)我深沉的愛(ài),這首歌,流淌在我心中,激勵(lì)著我,令我難以忘懷,也讓我?jiàn)^力前行。
初三的那首歌作文600字 5
承載著一份巨大的喜悅來(lái)到這個(gè)世界,看遍潮來(lái)汐往、日升月落,我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地抽長(zhǎng),我的心智一點(diǎn)點(diǎn)地的成熟。我的生命和成長(zhǎng)是那么理所當(dāng)然,以至于我忘了給我背后的人一份簡(jiǎn)單的溫暖。
因?yàn)橛兴呐惆楹蛧u寒問(wèn)暖,我走過(guò)的路才那樣完整,她口中哼唱的曲子,帶給我最美的夢(mèng)。我知道她會(huì)在暗夜為我留一盞燈,我更知道她在用自己的人生做我的籌碼,為我贏取幸福。她讓我不必?fù)?dān)心生命里的惶恐和不安,她說(shuō)這是每個(gè)人必然要過(guò)的生活。她把生活的重?fù)?dān),扛在了背上,支撐起了家,她想要我快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一輩子。
一直喜歡那首《聽(tīng)媽媽的話》,“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”我渴望長(zhǎng)大,因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊孟袼粯訌?qiáng)大,為她擋風(fēng)遮雨。
微風(fēng)徐徐的盛夏,我躺在涼涼的藤椅上,聽(tīng)草叢間稀疏的蟲(chóng)鳴,聽(tīng)她從孩童長(zhǎng)成大人的故事。月光下,總能看見(jiàn)兩個(gè)一大一小的身影,緊緊地靠著。她唱起歌來(lái),眼睛總是很亮,惹得我忍不住撲進(jìn)她的懷中,聽(tīng)她的.心跳。她是我最?lèi)?ài)我的人。
光陰似箭,日月如梭。我很久沒(méi)有想起那夏夜涼涼的藤椅、稀疏的蟲(chóng)鳴和她的心跳了,我開(kāi)始反駁她,和她爭(zhēng)吵,我甚至怨她那么輕易地原諒我,她的生活仿佛不受我情緒的打擾,她依然重復(fù)那些十幾年不變的話:“冷不冷?想吃什么?要不要買(mǎi)衣服?……”我奇怪于她對(duì)我的容忍,開(kāi)始偷著打量她,這才發(fā)現(xiàn),她的頭發(fā)何時(shí)已經(jīng)不再烏黑,一些人工的色彩遮蓋其中的銀白;她的皮膚也不再白皙細(xì)致,暗黃的膚色襯著蜿蜒的紋路,告訴我這張臉已經(jīng)成了時(shí)間的畫(huà)布。然而不變的,是那靜靜的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)深深地感染了我,我決定要感恩,用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答她,讓她過(guò)上好日子。
我要用好的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話,不要讓她為我而傷心。我開(kāi)始心疼她了,是因?yàn)槲衣、慢慢地在被?ài)中了解到,她抵擋得住襲向我的風(fēng)雨,卻抗拒不了時(shí)間伸向她的黑手。
初三的那首歌作文600字 6
有一首歌,承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂(lè),沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈。——題記
就要中考,這種感覺(jué)就好像張愛(ài)玲所說(shuō)的,如同坐火車(chē)般的心情,開(kāi)始覺(jué)得很慢也很期待。后來(lái),卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。
或許說(shuō)這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧。時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。
張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,歌詞中寫(xiě)到:“你是不是好像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的'我們的確是這樣,每天早起晚睡。但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧。
有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛(ài)唱歌,愛(ài)在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今,終于有一首歌,需要我們自己來(lái)譜曲,填詞。待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)好像葵花那樣,面對(duì)太陽(yáng),嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。
這首歌,是一曲平凡的加油之歌。每時(shí)每刻,老師總是無(wú)私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵。講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢(mèng)想之路。
一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌,我給它命名為“初三生活”。
初三的那首歌作文600字 7
有沒(méi)有那么一場(chǎng)夢(mèng)值得你尋覓,有沒(méi)有那么一首陪伴自己走下去的歌…… ——題記
一個(gè)霧色沉迷的清晨彌漫著熟睡著的村莊,一只百靈鳴著自己的曲調(diào)劃過(guò)一個(gè)個(gè)角落,頓時(shí)打破了村莊的寂靜,小小的村莊歡騰開(kāi)來(lái),因?yàn)橛辛税凫`,有了那首奇妙的歌調(diào),人們伴隨著余音開(kāi)始了忙碌的一天,此刻,一只山雀嘰嘰喳喳地掠過(guò)天際,沒(méi)有誰(shuí)在意它,惟獨(dú)只有山雀自己在唱,一直在唱……
也許有人會(huì)想:呵!沒(méi)有人欣賞山雀的'音律,山雀一定會(huì)撞死在哪吧。事實(shí)總是讓人猜不準(zhǔn),山雀還是在唱……
每個(gè)人都有生命的合同,至于最后是什么樣的結(jié)果,上帝終歸要撕毀合同帶走活生生的生命,一個(gè)人可以活得轟轟烈烈,也可以活得安安靜靜,但在這中間存活的意義又是什么呢?我想應(yīng)該是讓自己活的充實(shí)而不遺憾吧!
每一個(gè)人都是驕傲的獨(dú)立體,我們不該因?yàn)閯e人的出色而輕看了自己,不要因?yàn)閯e人的幸福方式而改變自己的幸福故事,不要因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)而抱怨自己的缺點(diǎn)太多,更不要因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而沾沾自喜,所以,要做一個(gè)自信而不失沉穩(wěn)的生命主人.
看風(fēng)景的人說(shuō):“此處風(fēng)景獨(dú)好呀!”不要因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而忽視了自我的存在,因?yàn)槟憔褪且坏廓?dú)有韻味的風(fēng)景,不需羨慕別人手捧鮮花,努力經(jīng)營(yíng)好自己的生命,當(dāng)他人發(fā)現(xiàn)你時(shí)你更是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
從古到今從來(lái)沒(méi)有人不去努力就能有收獲,從來(lái)沒(méi)有人不去播種就能抵達(dá)秋天,從來(lái)沒(méi)有人不去扭轉(zhuǎn)時(shí)針就能知道鐘的聲音,從來(lái)沒(méi)有人一覺(jué)醒來(lái)就躺在財(cái)富的搖籃中,這個(gè)世界只有這樣的人:把握自己的命運(yùn),跟隨時(shí)間的影子,合著不同交響曲,像夸父一樣追趕著太陽(yáng),追趕著夢(mèng)想……直到最后有了成功的傳達(dá)和收獲的愉悅。
唱好自己的那首歌,像屈原一樣的堅(jiān)定,像陽(yáng)光一樣擁有戰(zhàn)勝黑色的勇氣,唱好自己的那首歌讓世界為你喝彩。
像山雀一樣,不要認(rèn)為努力不可取,要堅(jiān)定自己的信念,做好每一件值得做的事,從不說(shuō)后悔。
唱好屬于你的那首歌:你能!
初三的那首歌作文600字 8
徜徉在美妙的歌聲中,她抬頭望著對(duì)面的“媽媽”,輕輕拉開(kāi)了嘴角,露出了那久違的酒窩,第一次開(kāi)口叫了她媽媽。
她是一個(gè)自閉的孩子。總是沉浸在自己的世界里,過(guò)著麻木的日子?墒牵詮乃齺(lái)了以后一切就不一樣了。那個(gè)“媽媽”會(huì)在她呆的地方放《感恩的心》,會(huì)在自己的面前唱《感恩的心》。那是她曾經(jīng)最喜歡的'一首歌;曾經(jīng)還在市里獲過(guò)獎(jiǎng);那是她在媽媽的生日上獻(xiàn)給媽媽的歌。
她很感激那場(chǎng)電影,她很感激現(xiàn)在媽媽給她的愛(ài)。那是一場(chǎng)關(guān)于母愛(ài)的電影故事。故事里面講了一個(gè)小故事有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口擔(dān)憂的等待著,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。走了很久,終于在路邊看見(jiàn)了倒在血泊中的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……這時(shí)候背景音樂(lè)想起,小女孩也在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起……
她想起了自己的媽媽?zhuān)莻(gè)永遠(yuǎn)笑得很溫柔的說(shuō)著要陪自己一輩子的媽媽?墒菂s在兩年前丟下自己去了天堂的媽媽。
臉上感到溫柔的撫摸,她看著對(duì)面的“媽媽”,才發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿(mǎn)面。她抬頭看看用溫柔目光注視著自己的“媽媽”,輕輕的裂開(kāi)了嘴角……回去的路上,她輕輕的哼唱著那首自己曾經(jīng)最為熟悉的歌謠!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”
初三的那首歌作文600字 9
如落紅飄零,曾經(jīng)綻放的歲月轉(zhuǎn)瞬凋零,來(lái)不及細(xì)細(xì)品味,便在風(fēng)雨間化作塵泥。唯有陣陣暗香氤氳在記憶中余香縈繞,花香盈袖。
“時(shí)常想起,我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著”,月色如水,思緒悄然被這傷感的旋律牽引,往日的曼妙歲月,被歌聲拉得悠長(zhǎng),記憶里的六年時(shí)光,重新伴著歌聲在心底綻放。
還曾記得,我們牽著稚嫩的小手,在教室外的草坪上做游戲。那時(shí)候,時(shí)間宛若潺潺流水,我們?cè)跉q月的河畔歌唱?次L(fēng)細(xì)柳,賞云卷云舒,用童真的眼光注視周?chē)磺。日子無(wú)憂無(wú)慮,友誼日益增進(jìn),一起蹦蹦跳跳地,背著小小的書(shū)包歡快地走進(jìn)校園,嘴里含著糖,手里抱著書(shū),快活而可愛(ài)。總愛(ài)抱成一團(tuán)嬉戲,口里哼的兒歌和一起歡笑的身影成了我親切的懷戀。
漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)小雄鷹,在學(xué)習(xí)的天空中飛翔。那些時(shí)候,我們?cè)谝黄,在籃球場(chǎng)上揮汗如雨,一起配合,在團(tuán)結(jié)合作中長(zhǎng)大。有時(shí)因遲到,我們會(huì)一同挪向老師的辦公室,那歉意的話語(yǔ)是我們成長(zhǎng)成熟的見(jiàn)證。偶爾一點(diǎn)小摩擦,我們總會(huì)在風(fēng)雨后重新結(jié)好,友誼從不因時(shí)間變遷而褪色。操場(chǎng)中央,走廊拐角,沙坑角落,總能見(jiàn)到我們的身影。一本本漫畫(huà),一張張圖畫(huà),閃亮著童真的歡樂(lè),令我難以忘卻的,不僅僅是美好的往事,還有那份你的.笑臉。
夏日悠長(zhǎng)火熱,我們?cè)谝黄鸬臍q月走到時(shí)光的終點(diǎn),不想說(shuō)再見(jiàn),卻已成奢求。每個(gè)人淚光點(diǎn)點(diǎn),心中五味雜陳,離別的鈴聲在那一刻響起,我們同在的歲月停在了那一秒,曾經(jīng)相聚多少天,終究要離別多少年,我們的友誼隨風(fēng)飄散,淚水在歲月里流淌成河,靜靜地流淌過(guò)我憂傷的心。
“我想為你做些什么,時(shí)間卻遠(yuǎn)走。我的花兒,在我心間,留下了芬芳……”歌聲在我內(nèi)心回蕩,童年時(shí)的你們,如花兒般,在我心間綻放。
內(nèi)心深處的那首歌,悠揚(yáng)纏綿,在我心底回蕩,我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)花一樣的歲月,曾經(jīng)花兒一樣的你們。
初三的那首歌作文600字 10
此時(shí)聽(tīng)到的歌聲,飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息,聽(tīng)到歌聲,仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽(tīng)。歌聲飄起,動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞,歡快的音符幻成一只只小鳥(niǎo),飛向遠(yuǎn)方,然后又飛回來(lái),棲息在我的心巢之中。
記憶里的歌是外婆的歌謠.睡覺(jué)的時(shí)候,總會(huì)在搖籃邊輕輕的搖著搖籃邊拉長(zhǎng)聲調(diào)地唱:“睡哦——,寶貝睡哦—……”這歌聲,總會(huì)伴著我入睡。那溫柔的話語(yǔ)里,承載著希望我快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大的心愿;蘊(yùn)含著,對(duì)我未來(lái)的無(wú)限向往。在我摔倒時(shí),哭泣時(shí)。外婆也會(huì)吹著我的傷口,一遍念叨著:“乖哦,傷口快飛走,外婆吹一吹,傷口快飛走!边@歌謠像是有魔法一樣,讓我不再哭泣。漸漸露出笑容。大夏天,沒(méi)有風(fēng)扇的時(shí)候。外婆便唱了些關(guān)于風(fēng)的歌;“風(fēng)來(lái)了,天上的風(fēng)兒,地下的風(fēng)兒……”唱著唱著,似乎真的有一股風(fēng)吹來(lái),讓我感到清涼。
記憶里的歌是詩(shī)人的唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī)讓我看見(jiàn)那時(shí)候的車(chē)水馬龍,如火如荼的繁華,還有那搖曳生姿的長(zhǎng)裙。宋詞描繪了一幅幅山水畫(huà)。工筆的花鳥(niǎo),寫(xiě)意的山水。
而現(xiàn)在。大多的流行樂(lè),古典樂(lè)占據(jù)了人們的視野。那些古老的歌謠也淡淡消失在人們的視野。也許有些懷念,也許有些遺憾。但更多的,是現(xiàn)在的歌曲。其實(shí),現(xiàn)在的歌曲中,也有很多勵(lì)志歌曲。它鼓舞人們,不要因?yàn)槔щy而低頭。不要因?yàn)楹ε露艞。比如隱形的翅膀,我不知道有多少人因?yàn)檫@首歌,看到了自己,改變了自己。現(xiàn)在的`歌曲也沒(méi)有忘記以往的初心,寫(xiě)歌如寫(xiě)詩(shī),需細(xì)膩的描繪每一個(gè)畫(huà)面;唱歌如歌謠,唱出別人的心聲,代入感情。
緩緩的流淌。我倚著南窗,音符樸素的花瓣,墜落在我的身上,節(jié)奏起伏中的不朽,敲打著我的脈博。靜靜的我揮一揮衣袖,帶著記憶中的歌聲與彩虹一起踏上了新的征程。
初三的那首歌作文600字 11
生活就好比是一首歌,每個(gè)人都有屬于自己的那首歌。有的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),有的凄慘悲壯,有的苦樂(lè)交織……
這首歌需要我們自去創(chuàng)作。
生活中的一點(diǎn)一滴,還是一首歌的每個(gè)音符,許多音符組成了一首歌。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的人更容易成功;我們要學(xué)會(huì)開(kāi)心每一天,生命是短暫的,我們要學(xué)會(huì)開(kāi)心的度過(guò)。這樣,生命中的那首歌才會(huì)優(yōu)美動(dòng)人。
活著好累。相信這一定是很多人們的心聲。是啊,活著很累,但是你放棄生活會(huì)更累,你越是覺(jué)得累,就越是心煩。我也有過(guò)這種感受,每次放星期都會(huì)很開(kāi)心,但各科老師一下子布置了一大堆作業(yè),于是覺(jué)得煩死了!索性一科都懶得做。到了星期一該交作業(yè)的時(shí)候——趕作業(yè)都來(lái)不及了,想著被罰抄的后果,愈加的煩……
如果當(dāng)時(shí)我不是抱怨作業(yè)太多,不是一個(gè)勁兒地喊煩,而是專(zhuān)心致志的把各科作業(yè)做完,那么其他同學(xué)在奮力趕作業(yè)時(shí),我應(yīng)該在快樂(lè)的玩,我不是也在趕作業(yè)。
生活中像這樣的事有很多,你只要坦然的面對(duì),還怕什么呢?就像做作業(yè)一樣。
我曾真心覺(jué)得,我的生命就是一個(gè)悲慘的故事,從一開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤的'起點(diǎn)。然后越挫越離譜,越做越不著邊,在錯(cuò)誤這條路上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。最后走到懸崖邊,但已不知怎么回頭,因?yàn)樵缫淹涀哌^(guò)的路。所以只好選擇停留……
老師和家長(zhǎng)都會(huì)那么說(shuō),孩子,好好讀書(shū),不要少壯不努力,老大徒傷悲。我左耳朵進(jìn)右耳朵也沒(méi)有,我也記住了這句話,于是我開(kāi)始努力讀書(shū),那時(shí)候我是最努力的,很多人都覺(jué)得我很優(yōu)秀。后來(lái)我又想,德智體美勞全面發(fā)展,做一個(gè)三好學(xué)生。
可是后來(lái),我發(fā)現(xiàn),我根本做不到,我不是所謂的三好學(xué)生。于是我便想,學(xué)習(xí)好又有什么用?我開(kāi)始不用心學(xué)習(xí),上課睡覺(jué),熬一整夜玩……
現(xiàn)在想著,都覺(jué)得自己好傻,真對(duì)不起老師和父母!
生活就是這樣,只有認(rèn)真對(duì)待過(guò),才會(huì)是一首美的歌。
初三的那首歌作文600字 12
“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿(mǎn)腦子都是哭了笑了……”這首觸動(dòng)心弦的歌曲,不知唱出了多少人的心聲,不知有多少人為之留下了熱淚,至今它仍在我的耳畔回蕩。時(shí)光荏苒,我也慢慢長(zhǎng)大。
從我呱呱墜地的那一刻起,上蒼就賦予了您一個(gè)莊嚴(yán)的使命哺育我這個(gè)幼小的生命。從起初的咿呀學(xué)語(yǔ),到后來(lái)的蹣跚學(xué)步,每一次成長(zhǎng)都浸透著您太多的辛勞和關(guān)愛(ài)。
漸漸地,我學(xué)會(huì)了走路。而您的“時(shí)光都去哪兒了”?哦,原來(lái)歲月已將您柔嫩的雙手打磨得粗糙而暗淡。
時(shí)光的車(chē)輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),歲月的風(fēng)塵迷離著您的雙眼,撫摩著我的秀發(fā)。伴著您的叮嚀和呵護(hù),聆聽(tīng)著您略帶鄉(xiāng)土味的“、o、e”,我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
漸漸地,我讀懂了您的艱辛和執(zhí)著。而您的“時(shí)間都去哪兒了”?哦,原來(lái)歲月已在您的.臉上刻下一道道深深的皺紋。
隨著時(shí)光的飛逝,我成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。每天,當(dāng)我還睡眼惺忪的時(shí)候,朦朧中總能望見(jiàn)您在灶臺(tái)前忙碌的身影。夜深了,月亮爬上了樹(shù)梢,模糊中總能望見(jiàn)一個(gè)身影在我回家的拐角處不停地張望。您的愛(ài)永遠(yuǎn)像一盞明燈璀璨我的夜空,照亮我前進(jìn)的路。
漸漸地,我走進(jìn)了您的心懷,聆聽(tīng)著您的心語(yǔ),是您的殷殷期望引領(lǐng)我不斷地進(jìn)步。而您的“時(shí)間都去哪兒了”?哦,原來(lái)歲月有痕,把您的脊背重重地壓彎。
歲月如梭,時(shí)間的流沙斑駁了您的秀發(fā);秀敝,我才發(fā)現(xiàn),您的頭發(fā)無(wú)論怎樣染色,都染不出當(dāng)年的青春和風(fēng)采。
粗糙的雙手,細(xì)密的皺紋,微白的頭發(fā),您還沒(méi)有好好感受年輕就已經(jīng)老了。啊,我的母親,您那微駝的脊背,承載著多少滄桑和堅(jiān)忍。
時(shí)光,如風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,漸漸遠(yuǎn)去;時(shí)光,如潺潺溪水,緩緩流淌。沿途的風(fēng)景再美,也留不住時(shí)間的腳步。
母親,我親愛(ài)的母親,女兒多想挽住時(shí)間的手臂,讓時(shí)間停下前進(jìn)的腳步,讓您青春永駐!
那首刻骨銘心的歌,將會(huì)伴隨我的一生,引領(lǐng)我的一生!我終身難忘那首歌《時(shí)間都去哪兒了》。
初三的那首歌作文600字 13
迷人的秋日,躺在草地上,仰望星天,耳畔仿佛回響起了我那兒時(shí)動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
我的童年不在充滿(mǎn)汽笛喧囂的城市中,也不在遼闊無(wú)垠的田野里,而是在那風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)般的麗江古城——四方街。
春天的四方街嫩芽細(xì)柳,激情孕育;夏天的四方街人來(lái)人往,熱鬧非凡;秋日的四方街天高云淡,安然恬適;冬日的四方街雪花飛舞,煙寒翠寂。然而于我來(lái)說(shuō)不管是一樣的春,還是別樣的冬,我都喜歡。
回想起那時(shí)美不勝收自不必說(shuō),就單是那一天天的平凡生活都足以令我難忘!
有時(shí),沿著四方街跑到獅子山去撲一只只花蝴蝶,那蝴蝶一會(huì)兒飛上藍(lán)天,一會(huì)兒停在樹(shù)上,一會(huì)兒又飛入花叢,我們一個(gè)個(gè)都累得氣喘噓噓,但都樂(lè)得眉開(kāi)顏笑,整個(gè)獅子山都回響著我們歡快的笑聲,F(xiàn)在想,如果那座山真是一頭獅子正在怒吼的話,恐怕也不會(huì)有我們的笑聲大。
有時(shí),也會(huì)跑到四方街的水車(chē)旁,傾聽(tīng)那“嘩嘩”的`車(chē)水聲,洗滌著人們心靈!飛濺的浪花告訴了我:只有在陽(yáng)光下的那一瞬間,才會(huì)折射出最耀眼的光芒!就像我們的童年。
有時(shí),還會(huì)從家里拿出繩子,牢牢地拴在院子里的幾棵果樹(shù)上,做成秋千,搖啊,蕩啊,那秋千上,搖出了我童年的歌兒,蕩出了我心中的美好!
當(dāng)然,更多時(shí)候是一個(gè)人跑到繁星滿(mǎn)天的小河邊,在水中放上一盞自己制作的小河燈,點(diǎn)上一支蠟燭,承載著我的愿望一起遠(yuǎn)航。在那時(shí)月亮給小河渡上了一層薄薄的銀邊,她把那如水的月光輕輕地灑入每一個(gè)角落,也悄悄地灑入每個(gè)人的心房,讓每個(gè)人都能擁有一個(gè)甜甜的夢(mèng)兒。我想,她更會(huì)把這月光灑入我的那盞小河燈吧!因?yàn)檫@盞小河燈會(huì)帶著我童年的夢(mèng)和童年的真一直漂啊,漂啊,直到漂入月亮的夢(mèng)里……
就這樣一年又一年的風(fēng)光流轉(zhuǎn)、一年又一年的橙黃橘綠另天真活潑的我與美麗的四方街結(jié)緣,一起玩耍,一起嬉戲,一同快樂(lè)的成長(zhǎng),編織著那一首美妙?lèi)偠母,一首令我無(wú)法忘卻的歌!
初三的那首歌作文600字 14
走在放學(xué)回家的路上,一切都是一如既往,有時(shí)也許會(huì)有一兩個(gè)孩子在路邊嬉戲,或者是叫賣(mài)聲渲染了寧?kù)o的小路,可這時(shí)的我早已被學(xué)習(xí)的勞累所沖昏了頭腦,無(wú)心去欣賞這些美麗,原本晴朗的天空也開(kāi)始夾雜著絲絲烏云,踏著急促的腳步奔回家中,放下書(shū)包,將繃緊的神經(jīng)放松,讓汗水被淋浴的快樂(lè)沖洗,當(dāng)柔軟的浴衣在身,靜靜佇立在窗邊,一場(chǎng)心靈舞會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。
與其說(shuō)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,不如說(shuō)是風(fēng)浪。只見(jiàn)一排濃濁的煙霧如大浪打了過(guò)來(lái),如不是有窗戶(hù)遮擋,早已飛沙走石。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,當(dāng)風(fēng)把樹(shù)吹得面目全非之時(shí),傾盆大雨如秦始皇陵兵馬俑一般,聲勢(shì)浩大的撲天卷地而來(lái),這時(shí)本應(yīng)該是打在人身上一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有的'雨,卻如一把利劍橫砍著萬(wàn)物,在這瘋狂的“殺虐”中,我卻看到了一個(gè)渺小的身影,一只迎著風(fēng)刃飛行的小鳥(niǎo),在呼嘯的狂風(fēng)中,在磅礴的雨蹄下為了生存在努力的拼搏著,哪怕前面有再大的困難,他都在堅(jiān)持著,因?yàn)樗,一旦松懈,自己將永遠(yuǎn)成為歷史,甚至在歷史上被人們逐漸淡忘消失,與其那樣不如堅(jiān)持到底,即使失敗了也會(huì)在歷史上留下輝煌的一筆,哪怕風(fēng)再大,雨再猛,有希望,有堅(jiān)持,就有成功。霧在靜默中靠近著,雨和風(fēng)也在逐漸退去,當(dāng)霧覆蓋了那個(gè)渺小的身軀,一切變得靜默起來(lái),脫離思考的沉默,我提起沉重的眼簾,眼中散發(fā)著一種斗志,這時(shí)的眼神比任何時(shí)候都炯炯有神,那是一種對(duì)生命的感動(dòng)。
當(dāng)濃重的霧氣被雨后的陽(yáng)光所逐漸退散,雖未被完全溶解,但我卻看見(jiàn)一只勝利的渺小身影在空中自由的盤(pán)旋翻飛著,鳴叫著,歡呼著,在雨后的世界,除了老人互相攀談的聲音外,更多的是一個(gè)讀書(shū)聲和一個(gè)鳥(niǎo)鳴聲在互相伴唱著,同時(shí)也是一個(gè)頑強(qiáng)的生命和一個(gè)因生命而感動(dòng)的振作著的有一個(gè)生命,在鳥(niǎo)兒拼搏過(guò)的土地上,那些被這渺小而堅(jiān)強(qiáng)的身軀所阻抑下來(lái)的水坑處,一道彩虹在這里笑著。
初三的那首歌作文600字 15
相信大家都會(huì)唱一首膾炙人口的抒情歌《世上只有媽媽好》吧!但有多少人曾真情流露的唱給撫育自己長(zhǎng)大的媽媽聽(tīng)呢?當(dāng)你這樣唱給你媽媽聽(tīng)時(shí),她又會(huì)有什么感覺(jué)呢?
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”深情而又甜美的歌聲把我拉進(jìn)了童年的回憶中......
在上幼稚園學(xué)的第一首歌就是這首歌。當(dāng)時(shí)老師哄著我們說(shuō):“你們要好好學(xué),回家唱給媽媽聽(tīng),媽媽一定會(huì)很高興的!”就因?yàn)檫@句話,平時(shí)調(diào)皮搗蛋的我這會(huì)兒比誰(shuí)都乖巧,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槟撤N原因,媽媽整天愁眉不展。她的笑臉猶如大海里的針,黑夜里的星星,難撈難摘!
可當(dāng)我坐在媽媽的大腿上,用稚氣的'聲音自豪的唱給媽媽聽(tīng),唱出我的天真,唱出我的希望,唱出我的幸福,同時(shí)也唱出了媽媽的笑臉,看著媽媽的笑臉,我高興的手舞足蹈的喊著:“媽媽你笑了!哈哈!這個(gè)真神!”
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草......”傷感而真摯的歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)......
在音樂(lè)課上,老師在介紹一首搖籃曲時(shí),問(wèn)了大家:”表達(dá)母愛(ài)的歌有哪幾首?”很可笑,我只記得,確切來(lái)說(shuō)是只知道那首眾所皆知的歌,但在唱時(shí)卻沒(méi)有了往日的心情。俗話說(shuō):唱歌要用心唱?晌覅s唱得失了魄掉了魂,是我沒(méi)用心唱嗎?是的!你自從那次之后,漸漸的長(zhǎng)大,忘的是母愛(ài),記的是叛逆,念的是玩耍,思的是娛樂(lè),怨的是父母,喜的是朋友!你傷透了他們的心!
接下來(lái)的幾首我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),更不用唱了。我只能木然的坐著,好想哭,卻不敢哭,也哭不出。悲矣!
這詩(shī)一樣的音樂(lè)不屬于我,這蜜一樣的母愛(ài)屬于我,卻被我藏在瓷罐里,埋在陰暗的地下。
回憶是一位高明的演奏家,在歲月的琴弦上,將往事演繹成一曲動(dòng)人的旋律來(lái)喚醒你的自知,從你呱呱落地的那一刻到你青春亮麗的這一秒來(lái)尋找,來(lái)尋找被你遺忘的母愛(ài)或你視為珍寶的母愛(ài),一同飄蕩在你心靈深處那片最美的天空。
初三的那首歌作文600字 16
每個(gè)人心中,都有一首歌,或是悲傷,或是歡喜,而我,卻被那首普通的《父親》所打動(dòng)。
每當(dāng)思念遠(yuǎn)方的父親時(shí),就會(huì)放出那首歌,樸實(shí)的歌詞,唱出了天下無(wú)數(shù)父親的任勞任怨,和對(duì)孩子的愛(ài)。也讓我小時(shí)候的記憶涌上心頭……
“那是我小時(shí)候,長(zhǎng)坐在父親肩頭”。的確,小時(shí)候的我,總是喜歡坐在父親肩頭,很享受那居高臨下的感覺(jué)。逛個(gè)街,串個(gè)門(mén),都要嚷著坐在父親肩上,父親的肩很寬,坐在上面,穩(wěn)穩(wěn)的。殊不知那條肩膀,扛起的是整個(gè)家,扛起的是做父親的責(zé)任。
“父親是兒那登天的梯,父親是那拉車(chē)的!薄簳r(shí),站在父親身旁向上看,總感覺(jué)父親腳踩大地,頭頂云霄,像個(gè)巨人。父親說(shuō):“我現(xiàn)在身體還好,還能掙幾年錢(qián),就多辛苦辛苦,等到你以后要有用錢(qián)的地方,也不至于很緊張”。父親就是我通向人生天堂的梯子,梯子放在那兒,可上去,還需要自己一步步的努力。父親情愿做一輩子老黃牛,勤勤懇懇,只為我的以后,更加一帆風(fēng)順。
“忘不了粗茶淡飯,將我養(yǎng)大”。家里的經(jīng)濟(jì)一直不景氣,父親總是喜歡把很普通的`食材,做出不一樣的味道。雖是簡(jiǎn)單,但我很喜歡,不管如何,里面滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)卻是無(wú)可代替。
“忘不了一聲長(zhǎng)嘆,半壺老酒”。家里唯一的姐姐去年高考落榜了,當(dāng)無(wú)情的成績(jī)單放在父親面前時(shí),他先是一聲長(zhǎng)嘆,隨后便默不作聲,許久才冒出一句:“沒(méi)事兒,再?gòu)?fù)習(xí)一年,我相信你一定考的上”。說(shuō)完,便起身走了,消失在黯淡的燈光里。第二天,父親的窗臺(tái)又多了幾個(gè)酒瓶子,我猜父親肯定喝酒了,辛辛苦苦一年,到頭來(lái)卻是一張無(wú)情的成績(jī)單,借著酒精麻痹自己的神經(jīng),才能穩(wěn)穩(wěn)的睡去。
…………
父親勞苦奔波半輩子,只為我們的生活更好,而我們卻總是理解不了父親的苦心,歲月奪走了父親英俊的臉龐,和烏黑的華發(fā)。父親真的老了,給我們的路,也只能鋪到這么多,剩下的,要靠自己去奮斗。
心中的那首歌早已經(jīng)停了,可我卻還在夢(mèng)中,久久不能醒來(lái)……
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