在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的湖光巖春游作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湖光巖春游作文 篇1
星期三上午，我們二年級全體師生興致勃勃地來到湖光巖春游。
我們來到湖光巖入口處，只見水池中趴著一只巨大的石龜，旁邊的九龍壁上寫著：湖光巖世界地質(zhì)公園幾個大字，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水里還有幾只可愛的小蝌蚪在快活地游來游去。
我們乘坐著“瑪珥湖”號小火車游玩，坐在前面的同學高興地大聲唱歌，我們靜靜地觀賞美景，只見瑪珥湖的湖水清澈如鏡，落葉無影，四面群山環(huán)繞，樹木茂盛，鳥語花香，就像童話中的仙境，吸引了許許多多的中外游客。
時間過得太快了，春游結(jié)束了，我們依依不舍地離開了湖光巖。
湖光巖春游作文 篇2
今天，我和老師同學們一起去美麗的——湖光巖春游。
一下車我們就看到了‘神龜’和‘龍魚’�？吹搅诉@個石像，我不禁想起了美麗的傳說。相傳，有一個人去瑪珥湖游泳，險些溺水，是大龜救了他。我們一進門，就
看見了許多樹木，都是由將軍親手栽下的，現(xiàn)在都是一棵茁壯的大樹了。我們走哇走，這一路的景色真漂亮�。∥覀冏叩搅说卣痧^，老師領(lǐng)我們到地震館附近的博物館看在瑪珥湖附近發(fā)現(xiàn)的巖石，隕石。我們還觀看了瑪珥湖的變化過程。
我們走出了地震館，來到了九曲橋旁邊。老師讓我們來到附近的亭子上自由活動，我們小組的成員在那里玩游戲，我們玩了‘定解’‘鬼子兵’和‘一個一’我們玩得可開心了。玩夠了，我們坐下來吃零食，休息一下，我們下一站，就是去湖邊玩，了，我們都很高興。我去買了一瓶泡泡，借助湖風，泡泡很漂亮，我們仿佛至身于泡泡世界，享受著。
我們到了吃午飯的時候，我們吃的是洋快餐——漢堡包。我們邊吃邊聊，吃得很開心。
這個春游就這樣結(jié)束了，我們都依依不舍的回家了。
湖光巖春游作文 篇3
在春暖花開的季節(jié)，學校組織我們到雷州半島上的世界地質(zhì)公園——湖光巖游覽。來到湖光巖，我們立刻被這里的一切迷住了。
最美麗的是火山口湖。這個湖是由火山口形成的，距現(xiàn)在已經(jīng)有十幾萬年了，水面低于海平面，是目前世界上僅有的兩個瑪珥湖之一（另一個是德國艾菲爾地區(qū)瑪珥湖）。湖光巖曾被稱為“鏡湖”，說的是火山口湖清澈明凈得象一面鏡子。鏡湖的四周是環(huán)形火山丘地質(zhì)遺跡，山嶺環(huán)抱，青峰兀立，而湖水清澈透明，平靜如鏡，湖光山色，倒影其中。湖邊上細膩的沙灘，更引來無數(shù)游人在淺灘上嬉戲。
最神秘的是傳說中的千年神龜和龍魚。據(jù)說，神龜、龍魚是龍王的寵臣，神龜曾搭救起不少落水者呢。但是神龜、龍魚很久才現(xiàn)身一次湖面，看見它們的人會行好運。“神龜、龍魚，拜托拜托，你們快點浮上來吧，后天我就要中考了！”我身旁的許同學口中念念有詞，逗得我差點要笑出聲來。據(jù)說此湖有“三無”：上無葉、中無蛙、下無底。說來也怪，我看見環(huán)湖都是茂密的樹林，落葉滿地，但是水面上真的`見不到一片落葉。湖中魚蝦成群暢游，就是沒有青蛙。湖水中原來火山的兩個噴嘴深不見底，當?shù)氐睦习傩照f是通往龍宮的。
最刺激的是感受模擬地震。湖區(qū)地震館內(nèi)設(shè)有體驗地震的設(shè)施。我與幾個要好的同學每人花了五元買票進入館內(nèi)，立馬體驗了前所未有的緊張刺激的氣氛，我發(fā)現(xiàn)地震時搖晃是沒有規(guī)律的，有時向前搖，有時向后搖，有時向左搖，有時向右搖，有時還前后、左右一起搖晃，配上那逼真的音響效果，真有山崩地裂、房子倒塌的感覺。那邊早有幾個同學驚得趴在了地上喊娘。同學們的尖叫聲更增加了模擬地震的真實感。“我的天，汶川的同學當初是怎樣挺過來的��？還說才模擬5至6級的地震呢。”剛出地震館的門口，我們幾個人踉蹌的腳步還沒有調(diào)整過來，大家?guī)缀跬瑫r發(fā)出了同樣的驚嘆和疑問。
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