在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的春日作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
春日作文400字 篇1
城市的繁華，古鎮(zhèn)的寧?kù)o，帶給我無(wú)限的遐想。但我的最愛(ài)，卻是鄉(xiāng)間遼闊的田園風(fēng)光。
春天到了，一家人周末出來(lái)踏青。
看，小草從土里探出頭來(lái)，欣欣然張開(kāi)了眼，好奇地看著這個(gè)美好的世界；嫩芽?jī)簭臉?shù)枝中鉆出腦袋，眺望著遼闊的田野；油菜花展開(kāi)了金黃的花瓣，像給大地鋪上了一層金子……田野旁的花圃也毫不遜色，粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的玫瑰，不勝枚舉的花兒把大地媽媽打扮成了身著彩衣的少女。
小溪也不甘寂寞，嘩啦啦唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。河中的小魚(yú)歡蹦亂跳，似乎在絞盡腦汁思考新游戲。清澈見(jiàn)底的小河映出了藍(lán)的天，白的云，青的草，紅的花，好一幅五彩斑斕的田園風(fēng)光圖。
夕陽(yáng)西下，當(dāng)我們懷著戀戀不舍的心情準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，眼前卻豁然開(kāi)朗。緩平的山坡上一片墨綠，這簡(jiǎn)直時(shí)今日踏青的意外收獲。5月的櫻桃，黃里透紅，爭(zhēng)著往農(nóng)民伯伯筐里跳，似乎在像樹(shù)媽媽告別，似乎又在向往著一個(gè)新的地方。
哦，田園風(fēng)光，也許是泥濘的小路，也許僅一瓦磚房……
卻帶給我別樣的美！
春日作文400字 篇2
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。
春天在哪里？路邊的花朵說(shuō)：春天在這里，這里的春天最清香。春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，受到雷公公的召喚大家蘇醒了。梨花開(kāi)滿了樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白雪白的，淡黃色的花蕊更是錦上添花，就像一位少女靦腆的微笑。迎春花打開(kāi)了它淡黃色的花瓣，無(wú)論是在湖邊，還是在街角，都能望見(jiàn)它的身影，就像一個(gè)頑皮的孩子，東奔西跑，哪兒都能見(jiàn)著它。
春天在哪里？天上的燕子說(shuō)：春天在這里，這里的春天最溫暖。太陽(yáng)和煦地照著大地，枝頭的雪水融化了，大叔都長(zhǎng)出了嫩芽；湖水解凍了，又歡快地唱起了歌。這時(shí)，小燕子歸來(lái)了，烏黑的羽毛，剪子似的尾巴，是那么富有活力。小燕子飛到花叢中，花叢中多了一個(gè)在舞蹈的俏麗身影；小燕子飛到空中，空中多了一段優(yōu)美的旋律；小燕子拂過(guò)水面，水面多了幾圈微波；小燕子飛上大樹(shù)，樹(shù)上多了一只忙著筑巢的鳥(niǎo)兒。
春天在哪里？草地上的小朋友說(shuō)：我們的風(fēng)箏把春天打扮的最美麗。春天到了，小朋友們來(lái)到了久違了的草地上，放起風(fēng)箏。那風(fēng)箏五顏六色：紅的、黃的、蟹青的、棗紅的、茄子紫的……十分好看，那形狀也更是有趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，不禁會(huì)奇怪地問(wèn)：草莓怎會(huì)飛上天？天上怎會(huì)有一條火紅色的龍？……小朋友們叫著、喊著、笑著，春天為此增添了不少生趣。
春天在花叢中，在天上，在樹(shù)叢里，在孩子的歡笑聲中，更在我們的懷抱里。
春日作文400字 篇3
愚人節(jié)過(guò)了一個(gè)星期了，心里還是空蕩蕩的。寄出的信卻至今收不到回復(fù)，明天還有英語(yǔ)測(cè)試呢。日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就像放電影一樣過(guò)去了，大概下周就要期中考試了。唉！心情好像有些郁悶，做任何事都不稱心。
當(dāng)初真搞不懂媽媽為什么要我到廣東來(lái)讀書，在湖北不就很好嗎？現(xiàn)在可好了，天天都要面對(duì)一群陌生的同學(xué)，一張張陌生的面孔。幸好同學(xué)們都很隨和，我也入鄉(xiāng)隨俗了，平平靜靜地相處了好些日子了。在班里，也有了幾個(gè)要好的女生。她們都很好，還教我說(shuō)廣東話呢。不過(guò)，我至今還是說(shuō)不上兩句。反過(guò)來(lái)想想他們講的普通話，嘻嘻，還真夠Q的。每次課堂上我發(fā)言，老師都要特別提醒我，說(shuō)慢點(diǎn)，要不，同學(xué)們聽(tīng)不清楚。一開(kāi)始，我還以為作我說(shuō)的普通話不好呢，后來(lái)，才知道，是他們很少聽(tīng)普通話，所以聽(tīng)起來(lái)難一些。同學(xué)們的英語(yǔ)都學(xué)得特別好。也許是我英語(yǔ)特差的緣故吧。他們都很樂(lè)意幫助我學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，我挺佩服他們的，對(duì)他們的熱心幫助，也挺感激的。
想和以前的同學(xué)死黨聯(lián)系，可信寫了一封又一封，卻不見(jiàn)回音。不知下個(gè)星期會(huì)不會(huì)有個(gè)驚喜呢。
差點(diǎn)忘了復(fù)習(xí)英語(yǔ)。昨晚和媽媽打賭，如果我英語(yǔ)考了80分，媽媽可答應(yīng)帶我吃麥當(dāng)勞的喲。
其實(shí)自己仔細(xì)想想，在這里讀書也挺好的。雖然有時(shí)候會(huì)遇到麻煩，但政治老師不是說(shuō)：“人生難免遭遇挫折”嗎？為什么不開(kāi)心呢？
�。∈龤q的天空！童年已成了回憶，青春的腳步卻越走越近了，我還是快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
春日作文400字 篇4
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)�！贝禾靵�(lái)了，大地回春，萬(wàn)物更新。因?yàn)樾鹿诓《荆衲甏禾烊f(wàn)物的味道，我還沒(méi)來(lái)得及體會(huì)，好在如今疫情緩解，上周我就抓住了這剩下的小尾巴，好好享受了一回春日勝景。
一走進(jìn)香蜜公園，花草樹(shù)木的芳香，魚(yú)蟲(chóng)飛鳥(niǎo)的活躍，一下讓我感受到了春天的生機(jī)。我拿著媽媽的`手機(jī)到處拍，想著把這美好的景象留在我心里。那木棉花開(kāi)的多茂盛��！它們從枝頭紛紛落下，帶著花香飄到我們的面前；那鳥(niǎo)兒飛的多歡快呀！它們帶著自由和歡樂(lè)在空中飛舞；好多蜻蜓立在水上，“小小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽叶家灰慌南聛�(lái)，我越拍越入迷，不惜為了一張美景，調(diào)整每個(gè)角度。鳥(niǎo)兒突然飛走了，我依然耐心等待它的再次到來(lái)。拍累了，我坐在小溪邊，聽(tīng)著水流在水草上叮叮咚咚流過(guò)，像鋼琴?gòu)棾龅囊舴�，在我心潭中蕩起漣漪。媽媽看著我四處蹦跶，溫暖地笑著。
在回家的路上，媽媽也向我分享她看到的風(fēng)景，我默默的聽(tīng)著，就像在聽(tīng)一個(gè)有意思故事。我編輯著今天拍攝的成果——不需要濾鏡就足夠美麗的照片，媽媽時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲贊嘆，我們就這樣把春天留下來(lái)了。
經(jīng)歷了這次疫情，我體會(huì)到了與往年不一樣的春天。我格外珍愛(ài)這樣的春天，我終于明白，只要心懷希望，春天一天會(huì)來(lái)到。
春日作文400字 篇5
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”對(duì)，春天已經(jīng)到來(lái)了！就在我們的身邊。
午后，一抹陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上，一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰。我漫步在路邊。
走著走著，我來(lái)到了公園。孩子們?cè)诓萜荷湘覒虼螋[，玩得不亦樂(lè)乎。忽然我停住了腳步，哦！原來(lái)我看到了童真——一個(gè)三四歲的小男孩，正在草地上抓一只蝴蝶，時(shí)而奔跑，時(shí)而輕撲。在他身上我看到了最純真的笑容——那是發(fā)自內(nèi)心的。那白中帶一點(diǎn)微黃的蝴蝶，似乎也知道小男孩是沒(méi)有惡意地在同它游戲吧！飛得輕盈，而又慢。而這便成了春天路邊最美的風(fēng)景。
春天，杉樹(shù)的綠來(lái)得真晚，其它樹(shù)早已綠得蓬勃，在風(fēng)中招惹著春風(fēng)。杉樹(shù)們還是一副大睡未醒的樣子，沉睡在自己的夢(mèng)境中，光禿禿的樹(shù)枝上，春光了無(wú)痕�？蛇@些鳥(niǎo)才不管這些呢，它自管自地蹲在杉樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱，把日子唱得一片明媚。春天似乎也被它們唱醒了，在歌中陶醉。走到樹(shù)下小息一陣，鳥(niǎo)兒便停在草坪上，似乎在與我對(duì)話。雖然各自都聽(tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么，交流得卻是如此之和諧。
公園的小路竟是條斷頭路，沒(méi)法再往下走，可這又有什么關(guān)系呢。春光無(wú)限，已經(jīng)畫在我的心中久久揮之不去，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)劃過(guò)臉頰，帶來(lái)一陣涼爽。春，來(lái)了！
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