在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春天，在身后綻放作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與她的緣分，是從初二放學(xué)的那天晚上開(kāi)始的，我記得很清楚。那天下了雨……
在校門(mén)口的我，環(huán)顧四周，并沒(méi)找到那抹熟悉的身影，心想看來(lái)媽媽還要等一會(huì)才能到。我無(wú)奈地揉了揉正在咕咕直叫的肚子，只好從包到拿出最后的那點(diǎn)錢(qián)，快步走到離我最近的那個(gè)手抓餅攤位，攤主是一位面色黝黑衣著十分簡(jiǎn)樸的婦人，雜草般的短發(fā)，由于雨水，緊緊地粘在額頭，笑起來(lái)牙齒在路燈的照耀下雪白雪白的。
那是我們第一次相遇，就像兩條本該毫無(wú)關(guān)系平行的紅線。因?yàn)槟撤N關(guān)系，又慢慢纏繞在一起……
她熟練地翻炒雞蛋，忙得熱火朝天，另一只手點(diǎn)了點(diǎn)旁邊的調(diào)味料，朝我示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了看后說(shuō)：“我不要甜醬。”她突然睜大眼睛疑惑地望向我，我又重復(fù)了一遍，奇怪的一幕發(fā)生了，不管我怎么把聲音提高，她卻一直沒(méi)懂。旁邊的同學(xué)提醒到：“同學(xué)，用手指，她聽(tīng)不見(jiàn)。”我愣住了，在我的生活里居然真的出現(xiàn)了聾啞人……我不禁十分驚奇，又看了她幾眼，她接受到我打量的目光，也見(jiàn)怪不怪地對(duì)我淀放出一個(gè)微笑，我的臉立馬發(fā)燙，一手抓住熱乎乎的'手抓餅，一手給了錢(qián)，腳底便像抹了油一般地跑開(kāi)。
那一次，我沒(méi)有為她停留。只是在奇怪，為什么耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，工作這么苦，卻還能笑得這樣開(kāi)心。
再一次相遇是周末，我和媽媽一起在鼎江湖餐廳吃飯，我在等菜時(shí)一眼又看見(jiàn)了她。這次是她和家人一起，丈夫和孩子，他們坐在我的右前方，拿著菜單看了很久……等菜上齊后又望向她，方方正正的餐桌上只擺了兩道菜，糖醋里脊和蛋炒飯。她笑著把菜推到兒子的面前，男孩吞了吞口水，便猴急地用手抓了一塊就往口里塞，她見(jiàn)了皺著眉頭，用筷子打了一下男孩子的手背，把一雙筷子塞進(jìn)男孩子的手心中，最后才滿意地望著兒子一小口一小口的把肉吃進(jìn)去，托著腮又一次笑了……這笑容像一股溫暖的陽(yáng)光，淌在我心間。讓我驚訝的是，到后來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)他們一家人全是用手語(yǔ)進(jìn)行溝通的，臉上洋溢的微笑深深地印在我心中。
我看不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么，只有男孩一個(gè)豎拇指的動(dòng)作，我會(huì)意的應(yīng)該是菜好吃。我沉默地低下頭，望向面前色香味俱全的各色美食，卻怎么也吃不下去……為什么她這么快樂(lè)？我想不明白。
第二周一出校門(mén)，我便直奔那個(gè)攤位，買(mǎi)了個(gè)手抓餅，她友好的對(duì)我笑。很快手抓餅就好了，我當(dāng)著她的面咬了一口，又努力地模仿那日小男孩的動(dòng)作，豎起了拇指，她撫了撫額頭的汗，繼續(xù)微笑著望向我。我不再猶豫，我想我找到了答案……因?yàn)橐患易釉谝黄鸬男腋�，�?lè)觀的心態(tài)，陪著孩子去吃一次糖醋里脊，何嘗不是種幸福？又平淡又快樂(lè)。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，口中手抓餅的余香在舌尖久久圍繞。
初三，校門(mén)口不見(jiàn)了她的身影。她悄悄地走進(jìn)我的生活，又悄然無(wú)息地離開(kāi)，只留下一片春天，在我身后綻放……
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