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春天放風(fēng)箏作文

2021-05-19 春天

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的春天放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天放風(fēng)箏作文1

  今天傍晚,天氣睛朗,吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏,在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是,我讓我的爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學(xué)放風(fēng)箏。

  到了廣場,看見許多人都在放風(fēng)箏,天空上有各種各樣的風(fēng)箏,像一朵朵綻開的花,絢麗多彩,讓我看得眼都花了。

  我也急忙拿出風(fēng)箏,迫不及待地跑起來,風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高,老是飛不起來,風(fēng)箏就像跟我作對,直接就掉了下來。我又開始第二次放飛,不過,風(fēng)箏還是掉了下來,因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線,風(fēng)箏還沒飛起來,又失敗了。我就不信,我放不飛風(fēng)箏,第三次,第四次……還是沒有成功。我只好去請教我的爸爸,我的爸爸說:“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向,掌握好風(fēng)向,堅(jiān)持下去,一定能成功”。

  我按照我的爸爸說的去做,我先放一點(diǎn)點(diǎn)線,再看一下風(fēng)從哪邊來的,開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣,風(fēng)箏慢慢的起飛了,飛得越來越高了,我加快線的長度了,風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏,我開心的笑了。

  這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事時(shí),一次失敗,并不可怕;因?yàn)槭∧顺晒χ,只要?jiān)持下去,找對方法,一定能成功!

春天放風(fēng)箏作文2

  星期天,天氣晴朗,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風(fēng)箏。

  廣場的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏,一只“老鷹”在展翅高飛,旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去,遠(yuǎn)處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢!

  看到這情景,我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏,小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高,所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著線,小明把風(fēng)箏高高舉起,我喊:“三、二、一,開始!”小明撒開風(fēng)箏,我飛快地向前跑去。哈哈,我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上,站在旁邊的小花拍手連連叫好,她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著笑聲顫抖著翅膀,躍躍欲試呢!

  遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友的三角風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠(yuǎn)處,爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上,他們望著高高飛上天的風(fēng)箏,露出了欣慰的笑容。多么溫馨啊!

  我也想像風(fēng)箏一樣,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的邀游!

春天放風(fēng)箏作文3

  春天到了,我和姐姐她們決定在星期六去放風(fēng)箏。可是,在哪里放風(fēng)箏好呢?我和姐姐她們商量了一下,決定去山上放風(fēng)箏。

  星期六的早上,我和姐姐們吃完早飯,就拿上各自的風(fēng)箏向山上出發(fā)了。我和姐姐們到了山頂以后,我們把各自的風(fēng)箏拿出來。我們的風(fēng)箏都不一樣,形狀有的像蝴蝶、蜈蚣,還有一個(gè)說不出來名字的鳥。我跟姐姐們說:“我們來比賽放風(fēng)箏吧!”姐姐們說:“好呀!怎么比?”我就說:“就比誰放的高!苯憬銈冋f“好,比就比,誰怕誰!痹挷欢嗾f,我們把自己的風(fēng)箏拿起來然后就開始調(diào)風(fēng)箏線。

  一開始是我領(lǐng)先,后來姐姐們的風(fēng)箏越放越高,最終姐姐們的風(fēng)箏高度都超過了我。最終,這場比賽的冠軍就是我的姐姐張心怡。于是心怡姐姐就罰我做了十個(gè)抱頭蹲,我雖然很不情愿,但是我做了。做完之后我累的滿頭大汗,心怡姐姐說:“快到午飯時(shí)間了,趕緊喝口水,收拾收拾我們回家吧!蔽覀兪帐昂弥缶突丶伊恕

春天放風(fēng)箏作文4

  春天到了,百花齊放,我的心情也像開了花一樣。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)シ棚L(fēng)箏。

  同學(xué)們興高采烈地來到操場,手里都拿著各自喜歡的風(fēng)箏。有“天空之神”般的老鷹風(fēng)箏;有“仙女”般的蝴蝶風(fēng)箏;還有象征著豬年大吉的火龍風(fēng)箏,而我的是一只五顏六色的飛機(jī)風(fēng)箏。

  疾風(fēng)陣陣,我心想:今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子!說時(shí)遲,那時(shí)快,我乘著一陣疾風(fēng),用盡全力把我的風(fēng)箏往高處一扔,然后抓著線兒,迎著風(fēng)兒狂奔。我一邊跑一邊放線,“飛機(jī)”乘著風(fēng)兒扶搖直上,我的心兒也隨著飛機(jī)上了藍(lán)天;但當(dāng)風(fēng)力有些小,風(fēng)箏有點(diǎn)下落時(shí),我又隨時(shí)小心翼翼地收一下線,真是緊張而又刺激。當(dāng)我的“大飛機(jī)”飛到全班最高時(shí),我既自豪又興奮,忍不住叫了起來:“大飛機(jī)啊!大飛機(jī)!你飛吧!飛吧!你承載的不是貨不是人,而是我的夢想和希望!真希望有一天,我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛!”

春天放風(fēng)箏作文5

  上一個(gè)星期天的下午,做完作業(yè),我和我的爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。

  到了廣場上,我的爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前,我抬頭一看,風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動,最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!我的爸爸又接連試了好幾次,都沒有成功。

  我立刻仔細(xì)地搜尋原因,原來,風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架,一根細(xì)木頭捅破了布,露出了頭,風(fēng)箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟(jì)于事?粗业陌职种钡臉幼,我也無能為力,束手無策。最后,只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

  盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個(gè)道理。

  一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏,如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識,你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師,有了風(fēng)的幫助,再加上自己的努力,你就能飛到知識的天空。

  讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的`翅膀吧!

春天放風(fēng)箏作文6

  春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。趁著陽光明媚,我和爸爸媽媽一起到雙龍紫薇園去放風(fēng)箏。

  到達(dá)了紫薇園,只見粉紅粉紅的紫薇花盛開了,那慢慢落下的紫薇花宛如一位位身穿粉紅色長裙的仙女,慢慢地從媽媽的懷抱里飛下來。還有那綠地毯般的草地……美麗極了。

  來到一塊平地上,我們開始放風(fēng)箏了。首先爸爸用雙手托起風(fēng)箏,我就拽著風(fēng)箏線圈跑,我跑了幾十米遠(yuǎn)之后,爸爸就把風(fēng)箏放開,讓它飛上天空。我繼續(xù)奔跑著,突然一不小心,我被一塊石頭絆倒在了地上,風(fēng)箏也隨之落到了地上,我的心里好失落。這時(shí)爸爸走了過來,拍了拍我的肩膀,說:“沒事,我們再試試!蔽遗呐纳砩系哪嗤,站起來繼續(xù)拉著風(fēng)箏跑了起來……我們又試了好幾次,可風(fēng)箏還是沒能飛上高空。

  這時(shí),天色已經(jīng)不早了,我們準(zhǔn)備回去了。在走回去的路上,我不甘心,把風(fēng)箏輕輕地放在地上,自己拼命地奔跑起來,沒想到風(fēng)箏居然慢慢地飛上了湛藍(lán)的天空。我小心翼翼地拽著線,風(fēng)箏越飛越高。

  望著在高高的天空中自由自在飛翔的風(fēng)箏,我的心里笑開了一朵花。

春天放風(fēng)箏作文7

  如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我一定會毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

  在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

  我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會放風(fēng)箏了,我會放風(fēng)箏了!”

  那一天,與風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí),我還悄悄地對它說:“明年再見!”

春天放風(fēng)箏作文8

  春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié),我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏。

  草地上,我扯著線在奔跑著。

  天空中,風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。

  你看,我的風(fēng)箏像一只美麗的燕子,因?yàn)槲议L大想變成一只燕子,到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。

  看啊,天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī),有的是一只美麗的蝴蝶,有的是一只老鷹,有的是一只田鼠,有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個(gè)朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲,他們一邊跑,一邊追趕著,手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn),時(shí)而靠近,真是不相上下。我看著看著,手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在一起,我只好收線,費(fèi)九牛二虎之力才把線解開,我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問,就連最起碼的收線、放飛都要練好。日記大全

  我們的風(fēng)箏在天空中越來越高,越飛越遠(yuǎn)。

  放風(fēng)箏是一件有意義的活動,既能鍛煉身體,又能增強(qiáng)體質(zhì)。

春天放風(fēng)箏作文9

  冬爺爺退休了,春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍來到。她用手里的魔術(shù)棒一揮,小河里的冰融化了,嘩嘩地唱著動聽的歌,吸引了大人和小孩的嬉戲。柳樹長出了嫩葉,隨著春風(fēng)四處飄蕩。小草悄悄地探出頭來窺視著這個(gè)美麗的世界。花園里百花齊放,真是一派生機(jī)盎然的景象!

  在這春光明媚的日子里,我最喜歡放風(fēng)箏了。我經(jīng)常跟著爸爸到廣闊的草坪上放風(fēng)箏,那里放風(fēng)箏的人可多了,草坪不時(shí)傳來一陣陣笑聲,各種各樣五顔六色的風(fēng)箏在天空飄揚(yáng)著,真是一個(gè)風(fēng)箏的世界啊!

  剛開始學(xué)放箏的時(shí)候,我的風(fēng)箏怎么也飛不起來,可我不氣餒,一次又一次地放,還是飛不上天,最后我垂頭喪氣地去問爸爸,爸爸笑著說:“你要邊跑邊放線,風(fēng)箏就飛起來了。”聽了爸爸的話我又試了一下,風(fēng)箏果真飛起來了,我高興極了!我的風(fēng)箏隨著我對線的掌握,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,多有趣啊!

  春天,我最喜歡放風(fēng)箏了,它總讓人感覺如此心曠神怡!

春天放風(fēng)箏作文10

  春天到了,春風(fēng)暖暖地吹著,我和哥哥到野外去放風(fēng)箏。

  野外的景色十分美麗。一片片綠油油的小草,好像一片大地毯,如果不是怕把草兒壓壞了,我真想在上面打幾個(gè)滾!草地上,樹林間,有許多美麗的小花,紅的、白的、粉紅的……漂亮極了。還有胖胖的大山,也穿上了綠衣服,可愛的小燕子,在天上嘰嘰喳喳的飛來飛去,像在唱歌、跳舞一樣。河邊,河水輕輕地流著,柳樹長長的柳條,就像小姑娘的辮子一樣,她們漂亮的影子就清楚地映在河水中。

  哥哥開心地說:“妹妹,我們快來放風(fēng)箏吧!”我急忙說“好呀!好呀”哥哥叫我高高的舉著我們的蝴蝶風(fēng)箏,他拉著風(fēng)箏線往前邊跑,邊跑邊放線,后來只聽哥哥大聲的說:“放!”我連忙就松開手,風(fēng)箏一下子就飛到了天上,哥哥一直往前跑,一直往前跑,風(fēng)箏越飛越高。我連忙向哥哥跑去,邊跑邊說:“哥哥真棒!”

  天上的小燕子飛到了我們的蝴蝶風(fēng)箏旁邊,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“你好,我可以和你做朋友嗎?”

  哥哥和我今天玩得真開心。

春天放風(fēng)箏作文11

  冬祖父送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗,就像一首“童謠”。

  春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉,各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春天增添了許多的生機(jī)。

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上,色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞,有花枝招展的蝴蝶,有活潑的金魚,還有燦爛無比的彩虹…………

  我拿著我心愛的紅蜻蜓,拉著父親母親到廣場,嘿,人還真不少,我拉起線柄慢慢跑,紅蜻蜓也飛了起來,風(fēng)兒一吹,她輕輕地煽動翅膀,好像在說:“春天回來了!”

  父親母親也和我一起跑了起來,可我畢竟還不太會放風(fēng)箏,不小心摔倒了,母親連忙扶住我,反應(yīng)快的父親一伸手就抓住了線柄,說:“還好,還好,沒讓這紅蜻蜓飛走。”

  我笑了笑,說:“我還要這紅蜻蜓飛的更高!”

  紅蜻蜓緩緩地降落,我一跟頭爬起來,拿起線柄又跑,我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,感覺真舒服,像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中,一家人開心的笑了!

春天放風(fēng)箏作文12

  今天天氣可真好,陽光明媚,萬里無云,微風(fēng)習(xí)習(xí),作文 放風(fēng)箏。趁著補(bǔ)習(xí)班放學(xué)之際,我和曹丕一起拿著我那“蜘蛛俠”風(fēng)箏在博物館廣場上興致勃勃地放起來。

  我們的“蜘蛛俠”在天空中“大顯身手”,一會兒表演翻跟斗,一會兒表演垂直降落,一會兒又吐出蛛絲,纏到路燈上,一會兒又乘風(fēng)而去,來了個(gè)“一覽眾山小”。可苦了我們,一會兒爬樹,一會兒剪風(fēng)箏線,好容易才將風(fēng)箏請了下來,再放,又失敗,小學(xué)五年級作文《作文 放風(fēng)箏》。面對如此頑固的蜘蛛俠,我只好嘆息著對它說:“唉!蜘蛛俠呀蜘蛛俠,你什么時(shí)候變成‘豬豬俠’了呀,是不是要減肥了,好吧,咱們一起減吧!闭f罷,便放著風(fēng)箏,圍著廣場一圈圈地跑,我在前面跑得氣喘吁吁,曹丕在后面跑得大汗淋漓?赡强蓯旱娘L(fēng)箏卻在那悠哉悠哉,不亦樂乎。我一停,它也就兩個(gè)“跟斗云”栽下來了。我實(shí)在是跑不動了,就索性停了下來,真是天助我也,一股風(fēng)向我吹了下來,把我的風(fēng)箏吹上了天,雖然沒有上升到“大部隊(duì)”上面,可也創(chuàng)造了我的歷史新高度,我和曹丕歡呼雀躍起來,可風(fēng)箏仿佛也受到了鼓舞,興奮地急速下降。

  朋友,快來幫幫忙,快快快!哎呀!又“墜機(jī)”了。

春天放風(fēng)箏作文13

  星期日的早上,風(fēng)和日麗,我和小剛到廣場上放風(fēng)箏。

  廣場上空飄著各種各樣的風(fēng)箏,有老鷹、巨龍、鳳凰、燕子、蝴蝶等等。這些都是我們放飛的風(fēng)箏,我看見不遠(yuǎn)處穿著粉紅色裙子的小紅,笑瞇瞇地看著旁邊的小明,小明和小劉也在放風(fēng)箏。后面還有一家三口,小朋友在放風(fēng)箏,爸爸媽媽開心地對著孩子說:“你真棒!”

  我和小剛也開始放風(fēng)箏了,先組裝風(fēng)箏,背面撐起桿子,正面線頭穿過小鐵圈,打個(gè)死結(jié),風(fēng)箏就裝好了。

  我們趕緊放風(fēng)箏,小剛拿著風(fēng)箏站在原地,我拿著線軸跑到離他50米的地方,對著小剛說:“可以放嘍。”小剛把風(fēng)箏往上一扔,我趕緊拉著線跑,看著我們的風(fēng)箏飛得那么高,大家開心的笑了?墒撬恢涝趺椿厥侣湎聛砹,我傷心地看著風(fēng)箏,小剛說:“沒關(guān)系,我們再來一次!

  于是我們又放了一次,然而這次和旁邊的風(fēng)箏纏繞在一起,一起落了下來。后來一次,風(fēng)箏掛在高高的大樹上了。

  第四次,線斷了,風(fēng)箏飛走了。我們跑了一圈,它才落下來。最后,我們抓好線又來了一次,風(fēng)箏終于飛起來了,這些飛上天的風(fēng)箏,真像一個(gè)美麗的萬花筒。

  通過這次放風(fēng)箏,我明白了“失敗是成功之母!”的含義。

春天放風(fēng)箏作文14

  今天,老師帶我們?nèi)倮翉V場放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂生活。

  我和同學(xué)們來到廣場,風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏,跑著跑著,可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來,也沒有把風(fēng)箏飛起來,就帶我去旁邊的一個(gè)場地放。

  起風(fēng)了,風(fēng)箏也展開翅膀,像一只快樂的蝴蝶一樣,向藍(lán)天飛翔。

  “風(fēng)箏飛在空中,是依靠線來掌握。放線→收線,放線→收線,不停地重復(fù)這樣動作。如果線很難拉,那就需要放線。如果覺得拉線很輕松,那就要趕緊拉過來,以免風(fēng)箏掉落!蔽野凑瞻职值脑,把風(fēng)箏飛得越來越高。

  “爸爸,放線收線時(shí),我的手掌心感覺好癢。”

  “風(fēng)箏這么大,風(fēng)速這么快,風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的線來撐控方向,線遇上風(fēng)的振動,手掌和線引成摩擦,手就會發(fā)癢,而且會發(fā)燒呢?”爸爸耐心地告訴我。

  一陣風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小精靈,在天空中晃來晃去,搖擺不定!翱焓站!快收線!”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子,邊說邊幫我拉緊線圈,風(fēng)箏抵抗了一回兒,又平靜地飛行著。

  放風(fēng)箏真有趣啊,我會牢記你的!

春天放風(fēng)箏作文15

  我有一個(gè)鋼琴老師名叫胡馥,雖然她已經(jīng)50多歲了,但她還是依然教學(xué)生彈琴。

  我彈琴彈得好的時(shí)候,她總是幫我打拍,表揚(yáng)我什么的,說起話來也溫溫和和的,令人非常舒服。但我一彈不好的時(shí)候,她就會罵我。有一次上課,由于沒有完成好老師布置的作業(yè),心里非常緊張,彈琴的時(shí)候,我的手直發(fā)抖,全身都冒著大汗,心想:這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到,胡老師沒有罵我,而是一個(gè)音符一個(gè)音符的幫我改正過來,可我走的時(shí)候,連跟老師說“再見”也不記得了,父親母親生氣地說:“哼,算你這次好運(yùn),要是下次再這樣的話,我不把你的屁股打開花才怪呢!”以后每當(dāng)我彈琴不認(rèn)真的時(shí)候,我就會想起這件事,就再也不敢不認(rèn)真練琴了。

  我打算長大后一定要像胡老師那樣,做個(gè)好老師去教學(xué)生,賺一大筆錢,養(yǎng)活一家人,將來做一個(gè)有用的人。

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