在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的立春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
立春作文 篇1
麗，今天開心極了。她哼著小曲朝家里走去，因為她在上次的作文大獎賽中獲得了第一名的好成績，他要趕快將這個好消息告訴爸爸媽媽。
可是，麗的好心情在快要到家的時候被一陣爭吵聲打破了。那是爸爸媽媽的爭吵聲。麗加快了腳步。
邁進家門，家里已經(jīng)成了爸爸媽媽“打仗”的戰(zhàn)場。家里一片狼藉。而爭吵當中爸爸媽媽絲毫也沒注意到推門而入的麗。這時麗聽到了媽媽甩出的一句話：“不能過就離婚”�！半x就離”。接著兩聲重重的關(guān)門聲之后，客廳里只剩下了麗一個人。麗的眼中噙滿了淚水
麗的爸爸媽媽經(jīng)常吵架，但從沒說過“離婚”這兩個字，而今天卻，麗都不敢在往下想了。
麗所擔心的事還是發(fā)生了，爸爸媽媽離婚了。狠心的他們都走了，只剩下年邁的奶奶和麗一起生活。從此，麗的性格變了許多，以前的她整天都笑嘻嘻的，而現(xiàn)在變得沉默了，再也不是從前那個活潑、陽光的麗了。
麗永遠也忘不了爸媽離婚的那一天，正值“立春”。
新學期馬上就要開始了，自從放假，麗一直在家里不是寫作業(yè)就是看書，要不就是寫一些小散文，很少出去玩，臉上很少看到笑容。麗的奶奶看在眼里，急在心里。她不想孫女這樣生活，奶奶叫來了麗的同學，讓他們幫忙想辦法。麗的同學也不忍心看著麗這樣，過兩天就是麗的生日了，她們想在生日那天給麗一個驚喜讓她的心情好起來。
生日這天，麗一早讓同學叫去逛書店了。麗本來不想去，是奶奶應(yīng)讓去的，奶奶也讓她多買幾本書。奶奶知道麗喜歡讀書，但麗舍不得買，怕花錢。
麗剛走，其他的同學就來了，她們幫著奶奶收拾屋子，布置房間，做飯。大家一起忙碌著，等著麗回來。
麗的同學拉著麗這看看，那，逛了一天。
夜幕降臨，麗回到家。可家里一片漆黑，麗正準備開燈，這時燈亮了，在生日歌的音樂聲中，麗的好多同學簇擁著奶奶從房間中緩緩走出，奶奶手里捧著一個大蛋糕，同學們手里拿著各種精美的禮物。望著奶奶那慈祥的笑容和同學們那一張張真摯的笑臉，麗的眼中再一次噙滿了淚水。那一刻麗的心融化了。麗度過了一個一生中最快樂的生日。
活潑、開朗、愛笑的麗又回來了。
麗永遠也忘不了這個改變了她一生的生日，而那一天也正值“立春”。
立春作文 篇2
2月4日除夕，家家戶戶都忙著過新年，可是大家都忘了今天還是個特殊的日子——立春姑娘的生日，立春姑娘可傷心啦！她想：今天我孤零零的，太孤單了，我要找我的朋友們一起來幫我慶祝生日。
于是，立春姑娘走出了家門，屋外冷颼颼的，天空還下著下雨。立春姑娘來到小草家門外，抖了抖身上的雨滴，說：“小草妹妹，你開門呀，快來陪我玩！”小草妹妹伸伸懶腰，說：“立春姑娘，天氣太冷了，我要等天氣暖和一點探出頭來和你玩，你先去找別人吧！”
立春姑娘只好往前走，看到了柳樹姑姑，她急切地跑上去說：“柳樹姑姑，你可以陪我玩嗎？”柳樹姑姑睡眼朦朧，慢吞吞地說道：“立春姑娘，天氣還冷，我要暖和點再抽芽陪你玩，你先去找別人吧！”
立春姑娘縮了縮身子，抬頭看到了桃樹姐姐，他難過地說：“桃樹姐姐，你能陪我玩嗎？”桃樹姐姐搖了搖頭，說：“立春姑娘，天氣還冷，我要準備一下，等綻開花朵就陪你玩�！�
唉！沒人陪我玩。立春姑娘流下了眼淚。她想，我都出了家門找你們，都說天氣還冷。
立春姑娘垂頭喪氣地走在回家路上，迎面遇上了北風哥哥。北風哥哥呼呼地吹著：“立春姑娘，我還要在這地方游玩一會兒，你的好朋友呀要等我回家后才出來呢！”
立春姑娘聽了，連忙回家過年了。因為她知道了，冬天還沒過去呢！
立春作文 篇3
“春打六九頭，春播備耕早動手，一年四季在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)�！边@首農(nóng)業(yè)歌說的就是立春。立春是春天到來的“報信者”，是讓農(nóng)民伯伯勤勞耕作的“喜鵲”……
田野里，農(nóng)民們手握著犁開始播種了，將種子連同他們對春天到來的喜悅之情一起播種下去了；經(jīng)過雪被子的覆蓋，小苗個個都像吃了什么精神丸，變得精神抖擻，一個勁往上長呢。農(nóng)民伯伯還做好了稻草人，打算嚇嚇那些貪吃的鳥兒……
花園里，園林工人手里推著割草機，早已將冬天留下來的遺物——樹葉給攪碎了，給花草們添肥施料�；▋簜兌冀Y(jié)下了一個個鉆石大小的花骨朵；樹木又擁有了年輕的活力；小湖里的水又開始展示它那明亮的鏡子；樹枝上的`鳥兒正在拉練它們的嗓子；蟲兒們也在為不久的音樂會準備著……
在人們的心里，早已將冬天的寒冷化作了春天的熱情，希望在新的一年里快樂、幸福！
立春作文 篇4
漸漸地，漸漸地，立春來了，趁人們還沉浸在冬日的陰冷中，在即將離去的嚴寒的影子中，溜了出來。
曾已茂盛的樹林，經(jīng)過幾個月的寒風吹打，仿佛經(jīng)歷了一場涅槃，此刻，立春來了，它又將經(jīng)歷一次生命的輪回。即使立春的風也不是溫熱的，但它卻若有若無的預(yù)示著什么。植被似乎會了意，在大雪中艱難地探出幾顆苞芽，這些苞芽雖小，但存儲了巨大的能量。似乎這些苞芽被立春賦予無限的能量，待到驚蟄時，便迸發(fā)出無限的力量，展現(xiàn)出一派生機。
當然，立春也把在冬日中沉睡已久的城市悄悄喚醒，把卷縮在冬日里人們，注入了一劑新的活力。一年之計在于春，立春如早晨的太陽，催醒了睡眼惺忪的人們，借助春的動力，而奮發(fā)努力。
相比剛剛被催醒的人們，鳥兒在立春的大遷徙、大搬家，才剛剛進入如火如荼的地步。立春是鳥兒們的返程高峰期，鳥兒的春運。立春結(jié)束了，鳥兒的春運也結(jié)束了。立春似乎早已與鳥兒協(xié)商好了，最好的時段讓給他們搬家。因此，立春一過，常�？梢钥吹匠扇旱镍B兒往北飛，場面撒是壯觀。
當立春授予了萬物生發(fā)的能量后，便又悄悄地，漸漸地，離開了大地，讓位于雨水。立春的行動總是悄無聲息的，沒有驚蟄的龐大陣容，也沒有清明的煙雨朦朧，而是在一年的開始，慢微細作的改變舊年的樣貌；在不知不覺中來了，又在不知不覺中離去，卻留下了一年的新氣象，自然萬物開始進入復蘇的時候，把好久不見的春天帶了回來。
立春，它來的匆匆，去也匆匆，在為數(shù)不多的15天里，但它默默地為極為漫長的一年開了一個好頭。
立春作文 篇5
過了小寒是大寒，過了大寒再過年。20xx年的春節(jié)一直是冷的，冷的讓我一直期待著春天的來臨。早就看好了立春的日子，可是這春天還是被我錯過了。當我翻開日歷查找“立春”才發(fā)現(xiàn)昨天“立春”已過。
很奇怪怎么會錯過“立春”，仔細看了辦公桌上的臺歷才發(fā)現(xiàn)，這本臺歷印錯了，把“立春”印在了5號。雖然錯過了，可是我還是補上了“立春”的啃蘿卜，今年沒有吃“心里美”，也沒有吃白蘿卜，買了6塊錢一斤的櫻桃蘿卜，味道一般，遠不如價錢和樣子可愛。吃了就當應(yīng)個景吧。
最是一年春來早，可我還是個懶人，啥時改下這個壞習慣呢。早春，早春，給自己加加油吧！
立春作文 篇6
過了一個漫長的冬天，今天立春了，春天來了！活動一下手指，我回來敲幾個字，慶祝這個日子。
我這個冬天是漫長的，從20xx年開始，我的心一直在大雪里，隨著那無情的地震一樣……這一年，我的心被媽媽帶去了開啟的鑰匙，為此我尋找……
今天立春，又是一年的春天來了。萬物都開始新的歷程，我也該再為自己打造一把開心的鑰匙——為了自己開開自己的心。
還是到這里來，這里也許就是最好的作坊。
立春作文 篇7
立春是春天的開始。春姑娘來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。
春姑娘來了！我們?nèi)移炔患按厝ソ加�，我們準備了立春時吃的春餅、春卷，“出發(fā)嘍！”小草從地里探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像對外面的新環(huán)境很好奇；一大片，一大片嫩綠的草地望不到邊，為大地媽媽披上了一件件綠色的新衣。柳樹吐出點點嫩芽，不禁讓我想起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的名句。各種各樣的花兒也不甘示弱，粉紅的桃花、雪白的李花、金黃的油菜花、火紅的杜花……真是千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，不敢把自己的臉露出來，有的把自己美麗的臉龐高高抬起，好像在說：“瞧，我多美麗！”湖水清澈見底，湖里有五顏六色的小魚，有的在說悄悄話，有的在玩捉迷藏，有的還爭著搶著吃人們投下的食物呢！樹上的鳥兒唱著歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”蜜蜂在花叢里“嗡嗡嗡”地飛著，正忙著采花蜜呢！他們奏響了春天的樂曲。美麗的蝴蝶飛來飛去，傳播花粉。�。〈禾斓囊磺卸际亲杂傻�，一切都是快樂的。我躺在軟綿綿的草地上望著藍藍的天空，看著飛翔的春燕，聽著優(yōu)美的春之歌，我仿佛也成了春姑娘。
我喜歡立春，因為我喜歡這百花齊放、百鳥爭鳴、萬紫千紅的春天！
立春作文 篇8
“海日生殘夜，江春入舊年。”新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會遠么？
——題記
老Z是我們的班主任。高高的個子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對老Z很是不屑，總是和他對著干。在老Z的課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設(shè)法讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。
那時，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了，老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒獭Ｄ谴螌す胖�，成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個人騎著車子一路講解。從大學遺址到崇善寺，從老城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的“語文課”中。學習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老Z博古通今的優(yōu)點。之后，我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺，我們與老Z更親近了。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當時自己心中的情感，叫做崇拜。
此時，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，我們一路走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
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