在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的春天走進我們的校園作文，希望對大家有所幫助。
春天走進我們的校園作文1
人們對美麗的風景都會心曠神怡，不相信誰會對垃圾場和臭水溝會心馳神往。語言是人類用以傳遞文明的工具，是人們喜、怒、哀、樂的情緒表現(xiàn)之一，是人與人之間傳遞信息的載體，是溝通你我的橋梁。語言也是人們聽覺環(huán)境中的重要組成部分。
在校園里，常聽到有刺耳的語言在同學之間的對話中出現(xiàn)。甚至有的同學將對父母的辱罵當成“口頭禪”。不知不覺地就成為開口說話的發(fā)言詞，自己很“自然”，而全然不顧同環(huán)境中其他人的感受。出口成“臟”、“臟”從口出，于人于己有害無利。禍從口出，往往是因為我們語言的粗俗而招來不必要的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人云：“己所不欲，勿施于人”。誰又喜歡聽別人與自己打招呼說話時，使用那些侮辱性或不文雅的語言。
從自己做起，試著用文明的語言與別人說話交流，讓自身的.修養(yǎng)在語言之中悄然流露，以一個受教育、有文化、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵、頭腦清醒、有著健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個完美的自我。時代在進步，進步呼喚文明，90后的我們要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話、做文明事。讓我們攜手相約、相知，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環(huán)境。
春天的腳步已經(jīng)跨入了校園，校園里已是百花齊放，綠草茵茵，那么讓我們的文明語言，也隨著春的到來灑滿校園的各個角落，使我們的校園更加文明美好吧！
春天走進我們的校園作文2
春天的腳步悄悄走近了我們的生活，走進了我們的校園。
校園廣場的左側(cè)，不知何時擺上了三個高低不同的木花盆。在最高的花盆上，一種不知名的、像菠蘿把兒一樣的花正綻放著，那花紅得似火，仰面朝天，在一簇一簇的淡紫色薰衣草中很是惹眼。不高不低的花盆中，蝴蝶花競相開放。那顏色有紫中夾些白色的，也有黃中夾些褐色的，招人眼球，還很協(xié)調(diào)。最低的那個花盆中有些像高粱一樣的花，有紫色，有粉色，還有紫紅色。它們都是春天的代表，都是為我們報春的使者。
從校園廣場走到行政樓中間的花壇，紅葉石楠撲入我的視線。那楓葉般的紅色中夾著些許綠色。葉子周圍還有鋸齒，繞開鋸齒觸摸葉片，光滑又柔軟。紅葉石楠旁邊有冬青。冬青可能因青綠的葉子而得名，但在青綠的葉子下還有年邁的深綠色老葉。
從花壇步入階梯教室右側(cè)的小花園，垂絲海棠垂著頭，抹上粉紅色胭脂，才出來見人。倭海棠個子雖不高，只能在麥冬叢中耍耍威風，但它十分自信，仰著頭，毫不害羞地接受人們的檢閱。
春暖花開、萬物復蘇，春天的景色真是美不勝收。
春天走進我們的校園作文3
我的校園一年四季都有不同美麗的景色：春天鮮花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天涼風習習、冬天雪花飄飄。然而這其中，春天的校園更有一番情趣。
校門口，一塊醒目的校名石立在群花之中——“安徽師范大學附屬小學”，這幾個燙金的大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分引人注目。周圍的花朵有紅的、黃的、紫的…….，很是好看，它們熱情地簇擁著校名石，迎接著每一個老師和同學的到來。
進了校園，往右看，有一座錯落有致的假山矗立著，流水嘩啦啦地從上面流下來，像斷了線的珍珠滑過青苔流過石壁，聲音就像美妙的音樂，那樣清晰，那樣動聽。在假山的山腰上，左右兩邊各掛了一盆吊籃，綠綠的葉子，密密層層，長得很旺盛;細細的莖葉彎著腰兒，像個披肩垂發(fā)的小姑娘，很惹人喜愛。
迎著文化長廊，往校園深處走去，就來到植物園。因為是春天，花兒全都含苞待放。那些枝頭的綠芽真是可愛極了，讓人忍不住要湊上去瞧一瞧。小小的，嫩黃嫩黃的;迎春花已經(jīng)開了，花兒朵朵像初生的太陽那么生氣勃勃，像金子那么黃澄澄的，像小鈴鐺一樣小巧玲瓏;黃梅花也還末凋謝，綴在枝頭，叫人分不清它到底是“冬花”還是“春花”?
草叢里鋪著一塊塊石板，小路伸向小山坡。石板上覆滿了青苔，綠油油的又有點發(fā)黑，好像踩上去一不小心就會被滑倒。此時的木柵欄已關(guān)不住春天了，一朵又一朵的小野花盛開了，一棵又一棵的小草兒探出小腦袋，有的已經(jīng)在春風中搖晃，好像在跳搖擺舞，真是“春色滿園關(guān)不住”啊!
春天的校園真美呀！
【春天走進我們的校園作文】相關(guān)文章：