情境為萬木春的作文比較少見，大家應(yīng)該怎么寫好？下面我們來看看萬木春的情境作文，歡迎閱讀借鑒。
萬木春的情境作文1
萬木春的一世繁華，在世人眼前是無與倫比的美麗，只是枝蔓過細(xì)，根系過少，扎地過淺，也只不過是曇花一現(xiàn)。僅僅擁有那一瞬間的亮麗，對于一些人來說卻足矣。只是漫漫人生，僅憑一刻之光，又怎可銘記于人心，繼而流芳百世？
于是病樹即便生命已近消逝，但是存活依舊的老樹看過幾世繁華也已看淡一切，因?yàn)槿f木之中只有病樹屹立百年，早已深得人心。病樹獲得過太多贊譽(yù)，也曾為這些贊譽(yù)奮斗過，至今，他已厭倦。
或許正處于病樹的壯年時(shí)期。曾經(jīng)有過對盛極一時(shí)的驕傲，也有過對跌落谷底的彷徨，在彷徨中搜索找尋，但怎么也尋不到光亮。不知該如何發(fā)泄的病樹在黑暗里知曉了他人的取而代之，無奈中夾帶了更多的羞愧。他愧于自己的驕橫，奈何世中無后悔藥可食。
病樹只好靜坐下來思考起了人生的意義。他終于明白了不是別人過于強(qiáng)大，而是自己停滯不前，并且驕傲自滿。上天是公平的，它給予光明給懂得悔悟的人。之后的時(shí)日，病樹謙卑，忍耐，努力。他的生命因?yàn)樵?jīng)的混沌和如今的華麗而多姿多彩。
因?yàn)樯锶羰菦]有了黑色，會顯得過于花哨且華而不實(shí)；若是沒有了彩色，會顯得單調(diào)而又陰暗。所有事情都需要兩個(gè)極端的互相協(xié)調(diào)。
于是我想人應(yīng)該要如同病樹一般，學(xué)會在失敗中汲取力量并且奮起，學(xué)會在浮華中用雙手驅(qū)開污穢，學(xué)會用淡然的心去看淡時(shí)事變遷，取而代之；要學(xué)會通過無數(shù)次的努力去獲取人們的“在乎”和“記住”。而不是曇花一現(xiàn)。
沒有必要去妒忌他人的優(yōu)秀，失不失敗，沒不沒落都是在于自己。只是要學(xué)會在萬木春時(shí)如何平靜，處于病樹時(shí)如何涅磐重生。
所謂“病樹前頭萬木春”，之后便還有一句“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”。
萬木春的情境作文2
我曾偶然看著過這樣一句話：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。這是唐代詩人劉禹錫的名句，給了我一個(gè)極其堅(jiān)定的信念。
六月初，我們這些六年級畢業(yè)生的期末復(fù)習(xí)進(jìn)入到了一個(gè)白熱化的階段，層出不窮的考試也接踵而來。昨天，天陰沉沉的。在這無形的壓抑中我們做了一份考卷。題有些難度，我做的也微微有些吃力。考題陷阱百出，我緊鎖眉頭，在草稿紙上涂涂寫寫，最終卻都劃掉了。輕嘆一口氣，看看表，時(shí)間已快到了。收了卷，我迫不及待的問旁邊一位學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)：“圓中有個(gè)陰影三角形那題得多少？”“47.1平方厘米�！彼c我的答案截然不同，這時(shí)我便明白，一道至少五分的題已與我失之交臂。
我有些懊惱，更多的是傷心。在這種關(guān)鍵時(shí)刻怎能讓自己如此懈怠呢？天下起小雨，我的心也微冷。晚上寫作業(yè)時(shí)，陰郁的我不小心碰翻了一本書，緩緩撿起，一張雪白的紙條上清秀而熟悉的`字跡愕然跳入我的眼簾：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
我似是有些懂了，沉舟旁都會有千帆前進(jìn)的影子，病樹前都有郁郁蔥蔥的樹林，人生犯了錯都有機(jī)會悔改，何況是一次考試失利呢？我的信心又回來了，踏踏實(shí)實(shí)寫完作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)一遍后便信心十足地等待著今天的四門連考。今天的成績果真都還不錯。
是的，眼中含淚就看不清未來，堅(jiān)定自己的信念，用積極點(diǎn)燃希望，讓希望帶來成功。此時(shí)我得到這個(gè)信念，相信畢業(yè)考的結(jié)局一定是圓滿的！
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