想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫。小編收集了想念的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：想念

　　秋天，樹葉隨風(fēng)紛紛落地，而我的思緒也似乎隨著紛紛落地的樹葉，乘上了時光列車，倒回到了那些年，也是我心里最柔軟的地方。

　　——題記

　　那些年，我們正毫無意義地爭搶著玩具;那些年，我們正無憂無慮地玩耍;那些年，我們?yōu)橐坏赖罃?shù)學(xué)難題眉頭緊鎖，爾后，又豁然開朗。

　　幼稚

　　回憶的房子里，時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲，推門而入，便能看見兒時的自己熟練地操縱著筆記本電腦，看著《貓和老鼠》，掛在臉上的笑容無法散去。夜晚，喜歡坐在樓下的小亭子里，享受著徐徐吹來的春風(fēng)，吃著冰淇凌，臉上掛著的微笑已清楚地表明了我的滿足。

　　吃過冰淇凌，牽著狗，在小區(qū)四周不停地轉(zhuǎn)，最后連雪狐(我的愛犬)也停了下來，表示抗議。我蹲下身來，雙手輕輕地托著它的頭，對它說：“你累了，對嗎?”它“嗚”了一聲，似乎在表示同意。“那我抱　　你，你就不累了!”

　　路燈下，一個小小的'身影走著，懷里抱著那只雪白的狗，它在懷里找了一個舒服的姿勢，似乎很享受。而那個小身影滿臉開心地看著懷里的小東西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，趕緊慢下步伐，又看了看懷里。呼!還好沒醒。小小的身影無時不透露著幼稚與一絲堅定。

　　懵懂

　　漸漸的，上了小學(xué)，才開始懂事，身上那股幼稚的勁兒似乎也褪去了不少。在學(xué)校，有新的同學(xué)，新的老師，可我在學(xué)校里，卻時不時情緒低落，也不知道為什么。

　　說也奇怪，小學(xué)時的我開始變得有些安靜，不愛與人交流，而是喜歡在午后捧一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀。斜斜的陽光透過窗戶照射在書頁上，顯得格外美好。操場上人聲鼎沸，卻絲毫沒有影響這樣的讀書氛圍。讀的書多了，我也漸漸多愁善感起來，心里總有事不明白，又不知是為什么，這就是屬于小學(xué)時的那份安靜，那份青澀，那份懵懂。

　　成熟

　　上初一時的我，漸漸變得成熟，卻又不像小學(xué)那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因為只有雨天，才能把一滴滴可愛的雨點送到我們身邊。我相信，雨是云的尸體，埋葬人間，有說不出的哀傷。所以下雨天是一個給平日里想哭卻又不敢哭的人的發(fā)泄機(jī)會。

　　不知是從何時起，幼時的天真思想快被一些成熟的機(jī)械化思想取代，我曾努力地想讓心中的那片小天地擴(kuò)大，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞的。

　　現(xiàn)在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了許多，但骨子里仍有一絲揮之不去的天真�；叵肫鹉切┠甑狞c點滴滴，臉上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我還是忍不住回頭看看那過去的自己，那過去的會議。

　　后記：如果回憶是一件美好的事，那么回憶起生活中的點點滴滴，那就會覺得那是心中一個柔軟的地方，一個溫馨的天堂，一個永恒的瞬間。

　　第二篇：想念

　　昨天夜里無意間發(fā)現(xiàn)天空好美，星星好多。是很想駐足觀賞的�？梢幌氲焦φn好多，便回屋了。今天騰出時間打算去看天空，可月兒卻毀約，星星也不賞臉。原來，有些東西真的只有等到失去，才知道應(yīng)該珍惜。

　　初一老師說，我們小學(xué)六年級其實是荒廢過去的。之前不相信，可事實就是這樣。六年級的日子，的確讓人懷念。可以花好長好長的時間吃飯，可以在放學(xué)后很神經(jīng)地忽悠人到很晚，可以追著一個男生跑遍教學(xué)樓……這一切變得好遙遠(yuǎn)，如今的日子是用好多好多的`書壘起來的，好郁悶。

　　只是，為什么當(dāng)初不知道珍惜呢?

　　背歷史背得天昏地暗，做方程題做得天旋地轉(zhuǎn)，考試考得上吐下瀉。呵呵，有點用詞不當(dāng)，可我只能這樣形容。記得在創(chuàng)網(wǎng)看過這么一句話：分?jǐn)?shù)就是有毒的香水，盡管把我們傷得體無完膚，但我們?nèi)圆粩嗟刈穼ぁ．?dāng)時看這句話后，第一反映就是，很經(jīng)典啊。唉，起早摸黑，不就為了試卷題頭鮮紅的數(shù)字嗎?作文

　　競爭很激烈，目標(biāo)也很高。不能對不起自己啊。盡管要被埋葬在各場馬拉松似的考試中，也要犧牲有所得，犧牲轟轟烈烈，進(jìn)個年級前五名好好犒勞犒勞自己。

　　再也不會有人很沒勁兒地對我說他總是門天早上才收拾書包。作文

　　再也不會有人很煩人地問我到底喜歡誰。

　　再也不會有人在放學(xué)路上同我斗嘴斗到說再見。

　　小C不理我了，再也沒有人會對我咧開嘴傻笑，那種很明朗的感覺。

　　Y轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有人會陪我去市場買豆?jié){油條了。

　　L也走了，再也沒有人會讓我這個課代表追著討前天的家庭作業(yè)了。

　　沒想到緣深情淺會走到這一步，沒想到幾個月的光景身邊的人一個個就都走了，沒想到到頭來只剩我一個人在孤單總徘徊。我想這世上有些人說了再見就是再也不見，不然L和Y為什么走得無影無蹤了呢?是他們被這個世界遺忘了?還是這個世界已遺忘了我?

　　只是，為什么當(dāng)初沒有好好珍惜他們呢?

　　感冒了，媽媽說一定要吃感康。好苦，媽媽說良藥苦口。聽媽媽的話，媽媽是最愛我的人。

　　用很短很短的時間在食堂吃完飯，坐在很靜很靜的教室里復(fù)習(xí)，寫很多很多的作業(yè)，想念記憶里那段很美好很美好的時光，還有那些曾經(jīng)很愛很愛我的人。

　　第三篇：想念

　　想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫。——題記

　　從我記事起，我就和爺爺奶奶住在老家的大房子里，因為媽媽是為教師，工作太忙，沒空帶我。所以，我幼時的記憶就像一道填空題，爺爺、奶奶、老屋是三個正確答案，把記憶塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　記憶中的老屋不老，只是它太大了，就像長了好多年似的——幼時的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大，進(jìn)進(jìn)出出都好麻煩，但我卻頂喜歡，因為有了足夠大的空間供我玩耍�，F(xiàn)在還記得，幼時的自己渾　　身都消耗不盡的力氣，從東跑到西，從前跑到后，就連喝口水都要跑個“馬拉松”。奶奶總說我“沒事瞎忙活”，我小嘴一噘，依舊我行我素，繼續(xù)來回奔忙，揮灑汗水，樂此不疲。

　　記憶中的老屋有許多樂趣。豎起的'一個鐵架子，我央求著爺爺給我改裝成了秋千，之后再在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶從此都不敢對我放下半顆心，生怕哪天一個不留神摔個“嘴啃泥”。家里給小狗搭的狗棚，我不知在那兒玩過多少次，只記得小狗不止一次“抗議”我“非法入侵”“狗宅”。爺爺侍弄的一方小花壇，年年落紅滿地，歲歲凌亂不堪，“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;誰都知道，特別是老屋一定“心知肚明”，可我卻從未挨過罰，不知道是不是老屋幫我“隱瞞”了事實真相。還有庭院一角的那顆歪脖李樹，到了秋天，被滿樹的果實壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個個鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦!我也想分給老屋一點點，可是我又怎么能找到它的大嘴 吧?

　　時間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴(yán)寒也無法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶又在老屋住了 一年，便也來照顧我，老屋先是失去了伙伴，之后便徹底冰凍在那里。

　　我又回到老屋，它顯得老了，失去了往日的生氣，大門上掛著一把沉重的大鎖，一把鎖住了往日的歡笑，我走進(jìn)它的懷抱，就像感覺單調(diào)的色彩在被一點點抹去，漸漸調(diào)制得五彩斑斕，歪脖李樹開始搖動，像是在歡迎我。我站在院子中央，看著夕陽一點一點隱沒在那顆樹下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮靄開始從東方蔓延，我像掉進(jìn)了一幅巨大的水墨畫。