寫(xiě)此文，僅僅是想用文字記錄一些事，一些人，然后在記憶中把它們通通刪除……
小時(shí)候，我曾是一個(gè)心氣很傲的女孩，記得在讀小學(xué)時(shí)，我的同桌喜歡我。他是一個(gè)很復(fù)雜的孩子，父母離異，“阿姨”對(duì)他很不好，爸爸也不管他，有時(shí)飯都沒(méi)人給他做，他好像還有點(diǎn)“迷信”常拿著他媽媽給她的玉，放在額頭上祈禱。（現(xiàn)在想起，那其實(shí)是一個(gè)不幸的孩子對(duì)媽媽多么卑微的想念）那時(shí)候小，同學(xué)們都很好奇他家的事，常拿他開(kāi)玩笑，我也是其中的一員�！巴詿o(wú)忌”吧，我也沒(méi)少問(wèn)關(guān)于他家的傷痛，也曾嘲笑過(guò)他。他好像不是很調(diào)皮，但老師經(jīng)常批評(píng)他。我印象中他好像話不是很多，我根本不知道他會(huì)喜歡我，這也是一年后我轉(zhuǎn)了學(xué)才知道的。我只記得他很喜歡傻笑，有時(shí)在黑板上做題也會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)臉朝我笑�？上颐看味紩�(huì)以氣呼呼的瞪眼“回贈(zèng)”他，我不止一次的欺負(fù)過(guò)他，直至他“嗷嗷”地求饒時(shí)才會(huì)放手，心里會(huì)有一種快感。哦，我是一個(gè)多么壞的孩子呀！不知這些有沒(méi)有給他留下什么心靈“陰影”，我似乎從沒(méi)注意過(guò)他，彼時(shí)的我，該多么春風(fēng)得意啊，又漂亮，又聰明，老師同學(xué)都喜歡我，自然傲氣些，直到轉(zhuǎn)學(xué)后，有同學(xué)轉(zhuǎn)交給我他的紙條，我才從他潦草的筆跡中了解到他的心意�！皭�(ài)你一萬(wàn)年”，天��！小孩子竟能寫(xiě)出這樣的“情書(shū)”，我的心臟跳得很快，不知所措，在大腦一片空白的情況下我迅速的把它扔進(jìn)了班級(jí)的垃圾桶里。
五年后的今天，當(dāng)我也明白了默默的.喜歡一個(gè)人的卑微時(shí)，我常想起那封至今還在垃圾桶里哭泣的“情書(shū)”，近兩千個(gè)日日夜夜過(guò)去了，這足以改變很多事，很多人，改變?nèi)说娜菝�，還有……心，但記憶深處的一些秘密是否也會(huì)被時(shí)間風(fēng)干？
去年的今天（0787），我去火車(chē)站送表姐回上海，那天晚上的火車(chē)站成為人的海洋。華燈初上，我面無(wú)表情的站在那，仿佛失掉了魂。兩個(gè)小女孩走上前來(lái)，問(wèn)我還記得Z嗎？我一愣，口是心非，卻終于說(shuō)記得，順著女孩古怪的眼神望去，我看到了一個(gè)高大的身影，亂蓬蓬的頭發(fā)，瘦削的臉，還有那沒(méi)變的孩子氣的傻笑。燈光照耀如同白晝，一時(shí)我閃了眼睛，酸痛的我不得不閉上。那是他嗎？我不敢相信，終于，我轉(zhuǎn)過(guò)了身。沒(méi)有說(shuō)話，甚至也沒(méi)有笑。
回家。我不相信，他還會(huì)記得我。就算是，又有什么呢？他對(duì)于我，仍舊是一個(gè)……陌生人，知道名字的陌生人。就像兩條平行線，即使再無(wú)限延長(zhǎng)，也不會(huì)相交了。
……時(shí)間會(huì)不斷地流淌下去，而記憶會(huì)定格……
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