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優(yōu)秀學(xué)生為期末考試做準(zhǔn)備的作文「」

2022-02-02 初二作文

  【第一篇】

  “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

  首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

  其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

  再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

  期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

  【第二篇】

  新年的鐘聲就要敲響了,新的一年就要到來了,時(shí)間就這樣飛快的過去了,這學(xué)期的最后終結(jié),就屬期末考試了,同學(xué)們正在緊張的復(fù)習(xí)著,當(dāng)然我也不例外。期末考試把我?guī)нM(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)中,為了一個(gè)美好的假期,開始奮斗吧!

  在這元旦放假的時(shí)候,我總是一個(gè)人騎著車去新華書店,然后隨便找個(gè)位置坐下來,拿一本《小學(xué)5年級(jí)期末總復(fù)習(xí)》,靜靜地看著這本書,一個(gè)人獨(dú)自沉浸在書的海洋里。仿佛在田老師的課堂上聽課,與陶校長(zhǎng)——陶行知一起每天四問;與孫友田一起去打開大自然綠色的課本;和法布爾一起捉小蟲子……

  我在新華書店里從2點(diǎn)鐘一直看書看到4點(diǎn)多鐘,不知不覺已經(jīng)過了2小時(shí),我依然不想回去,可是,我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸5點(diǎn)鐘就必須回家了,所以我只好依依不舍地走了。

  同學(xué)們,你們想在考試時(shí)取得好成績(jī)嗎?你們想在過年時(shí)過得開心嗎?如果想,那現(xiàn)在就好好復(fù)習(xí)吧!取得好成績(jī)吧!現(xiàn)在就為期末考試而做好準(zhǔn)備吧!

  【第三篇】

  我要和我們年級(jí)全年級(jí)第一的人挑戰(zhàn),壓力太大了,但是,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,我的方法是:1、 注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。

  2、興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料,知識(shí)對(duì)象索然無味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。

  3、 理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。

  4、過度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。

  5、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。

  6、經(jīng);貞。學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶中的錯(cuò)誤得以糾正,遺漏得以彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng);貞涍^去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。

  7、視聽結(jié)合?梢酝瑫r(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

  8、多種手段。根據(jù)情況靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程;蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來增強(qiáng)記憶力。

  9、最佳時(shí)間。一般來說,上午9—11時(shí),下午3—4時(shí),晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料,效果要好得多。

  10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養(yǎng),積極休息,進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦。只有防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力關(guān)鍵!

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