在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初二那些事作文，希望能夠幫助到大家。
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季。忽然發(fā)現(xiàn)，即將升入初三的我，已不再有孩時的頑皮和天真的色彩，但卻增添了對未來的美好憧憬。時間還是一如既往的無情，不知不覺的，初二也已經(jīng)漸漸走過。
初二的這一年中，留下的回憶如同一件件珍貴的寶藏埋藏在我們心底，而最閃閃發(fā)光的，便是生地備考的那段時間。
依稀記得那天下午，烈日炎炎，太陽公公高興的釋放光亮，大地也被受不住這樣的煎熬，流下了不少的.眼淚，可室外自習(xí)室旁那部分大榕樹的枝葉，偏偏不夠繁茂，陽光就這樣一片片撒在了自習(xí)室里。就在這樣一個下午，自習(xí)始終卻從未停息過，有老師諄諄教導(dǎo)的聲音，有學(xué)生默默學(xué)習(xí)的背影……盡管教學(xué)樓已關(guān)閉，還是有人早早的吃完飯趕來這里，被汗浸濕濕漉的手中緊緊攥著老師們精心琢磨出的生地提綱。不久后，也有忙碌一天含辛茹苦的老師們陸續(xù)趕到，幫助他們學(xué)習(xí)�！斑@道題應(yīng)該……這個知識點要好好記……”這樣的話語時不時會冒出，盡管汗早已浸濕后背，可卻無人抱怨。原本在校園的小道上溜達的我，看到這幕幕場景，不自覺的也停下了腳步，想融入這樣一個氛圍中……
百日沖刺的那段時間，我真正感覺到了不是我一個人在作戰(zhàn)，而是全班一起在戰(zhàn)斗，我們互相幫助，將自己的心得傳給他人，遇到困難，我們往往會師徒結(jié)對，我們抱團，并肩作戰(zhàn)，齊心協(xié)。老師也是團隊的一員，毫無吝嗇地將他們的知識灌輸給我們，每天培優(yōu)輔差必不可少，盡管家中已有兒女，但還是沒有對我們放松過。更有我們最親愛的爸爸媽媽們，盡管他們在學(xué)習(xí)中無法幫忙，但也在盡心盡力的做好后勤工作。就這樣，我們在在中考取得了佳績，中考過后不禁回頭看看腳下那交雜著汗水腳印，清晰而又深刻，盡管有發(fā)揮失常的同學(xué)，也沒有人會覺得遺憾。
初二這年，我們情竇初開，也曾迷茫過，彷徨過，眼前像被蒙了一層紗，是眼前的景象總是朦朦朧朧，可我們都不害怕，因為有最辛勤的老師，最團結(jié)的同學(xué)，最支持的父母，還有最努力的自己……
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