我靜靜地站著，對(duì)面是另一個(gè)靜靜的我。我們之間隔著一面鏡子。同樣靜靜的。
周一下午，當(dāng)同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì)神地聽班主任周總結(jié)，我忐忑不安地站在錄像室的門口，準(zhǔn)備著某某榮譽(yù)的投票錄像。
“大家好……我是……”我一遍遍地誦讀著稿子，盡量以輕松活潑的口氣吸引同學(xué)的目光。錄像室的門口再次被打開，我便走了進(jìn)去，滿懷欣喜地讀完了自認(rèn)為完美的稿子——自我感覺不錯(cuò)。
若干天后，班主任帶著欣喜的目光進(jìn)入教室，“好消息，我們班4個(gè)學(xué)生3個(gè)被評(píng)上了！”我猛然心跳加快，緊張包圍了我。3名是3個(gè)同學(xué)的名字，當(dāng)我還不敢相信自己的耳朵，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始向我投來(lái)了不明所以的目光。
沒(méi)有我，我低下了頭。心里某片重要的東西，碎了。
我修改了3遍的稿子，我練了很久的.稿子，我錄音錄了好幾遍的稿子。憑什么。
我有些委屈，又不敢掉眼淚，在一片喧嘩中佯裝淡定。我的頭更低了。
“沒(méi)關(guān)系的，不就是項(xiàng)評(píng)比嘛……”幾個(gè)女生在我身邊留下了善意的安慰。我回以禮貌的微笑，誰(shuí)也看不出來(lái)我那時(shí)的沮喪。
就這樣渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)上午，一個(gè)嘹亮的女聲忽而打破了我身邊的寂靜�！罢娌还桨�！我值周時(shí)明明跟班了，他們卻說(shuō)我沒(méi)有跟班！”“哼！”我抬起頭，她叉著腰，蓬松的頭發(fā)高高揚(yáng)著，像只驕傲的小公雞，“我好生氣啊！”
我仰起頭，輕輕地說(shuō)：“你自己做了就好了��！”同桌在一旁附和：“這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的，這樣才能讓你更加努力�！�
像被觸及內(nèi)心某個(gè)最柔軟的地方，我忽而抖了一下。真奇怪，明明這話不是說(shuō)給我聽的。然后不知道為什么，嘴角已輕輕上揚(yáng)。
那女孩也笑了，指著我說(shuō)：“哎呀，真是的，你們明明就是幸災(zāi)樂(lè)禍�！闭f(shuō)完，又活力十足地去值周了。
雨過(guò)天晴，云吹霧散，不知是同桌的那句話，還是那女孩的快樂(lè)感染了我，我沒(méi)那么沮喪了，真的。“你好像我，像我的一面小鏡子。”我輕笑道。
我靜靜地站著，對(duì)面是靜靜的你。你開心地笑起來(lái)，我也跟著你笑。
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